Помогите пожалуйста?
1) Большинство детей прививаются от кори, коклюша и других болезней.
2) Много времени занимает подготовка сводных таблиц.
3) В комплекс включено пять алгоритмов для решения поставленной задачи
4) Отсмеявшись все трое стали пить чай из блюдец, есть клюкву и мёд (С.
5) Большинство участников конференции пришли к общему выводу по обсуждаемой проблеме.
7)Три лыжника приближались к финишу.
Помогите пожалуйста очень срочно надо?
Помогите пожалуйста очень срочно надо.
Помогите пожалуйста очень срочно?
Помогите пожалуйста очень срочно.
Помогите пожалуйста очень срочно?
Помогите пожалуйста очень срочно.
Помогите пожалуйста очень срочно?
Помогите пожалуйста очень срочно.
Помогите пожалуйста очень срочно?
Помогите пожалуйста очень срочно!
Помогите пожалуйста, очень срочно?
Помогите пожалуйста, очень срочно.
Помогите пожалуйста Очень срочно надо?
Помогите пожалуйста Очень срочно надо.
Помогите пожалуйста?
Очень пожалуйста срочно помоги?
Очень пожалуйста срочно помоги.
Помогите пожалуйста очень срочно))))))((((((?
Помогите пожалуйста очень срочно))))))((((((.
Срочно помогите пожалуйста надо очень срочно?
Срочно помогите пожалуйста надо очень срочно.
Имя прилагательное. Начальная форма : дружеский(И. П, ед. Ч, мужской род. ).
ИмяПрилагательное от слова дружба.
А) Арбуз, аист Фортепиано, фольклор Экзотика, экскаватор. Б) Аквариум, акванавт, Биология, биоресурсы, География, геометрия Телевизор, телефон. В) честно, не знаю.
Вася взял карандаш и нарисовал машину.
ЕГЭ. Виды грамматических ошибок
В материале представлены основные виды грамматических ошибок.
Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Виды грамматических ошибок»
Это задание проверяет владение синтаксическими нормами русского литературного языка. Нужно вспомнить некоторые виды синтаксических норм, а именно:
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженном сложносокращенными словами.
При подлежащем, выраженном сложносокращенным словом, сказуемое соответствует форме ведущего слова, образующего это сложное название, например:
ООН постановила (Организация Объединенных Наций); Роно созвал совещание (районный отдел народного образования).
Исключение составляют сложносокращенные слова, имеющие грамматическую форму, т.е. склоняющиеся. Такие подлежащие оформляют свою связь со сказуемым обычным путем: Вуз объявил новый набор (ср.: Вузом объявлен новый набор); ТАСС уполномочен заявить. (ср.: Работать в ТАССе).
В случае, если аббревиатура иноязычная, сказуемое согласуется с подлежащим в среднем роде: НАТО готовилось к очередному совещанию. При мысленной подстановке родового слова типа организация, комитет и т. п. возможно согласование сказуемого с этим родовым словом: ФИДЕ (Международная шахматная организация) рассмотрела состав участников предстоящего турнира.
Подлежащие, выраженные словосочетанием
Среди подлежащих, выраженных словосочетанием, выделяются:
1) существительное количественного значения в сочетании с существительным в форме родительного падежа: Во дворе, возле крыльца, стояла пара лошадей ; близко по значению этой разновидности подлежащее, имеющее в качестве главного слова существительное со значением группы, совокупности: Наконец толпа людей в серых шинелях вывалилась в сени.
2) числительное, местоимение, прилагательное в сочетании с именем существительным (или частями речи, замещающими его) в форме родительного падежа множественного числа с предлогом: Каждый из нас мечтал стать геологом; Один из мальчиков возвратился поздно вечером.
3) существительное или местоимение в сочетании с формой творительного падежа существительного или местоимения: Базаров с Аркадием уехали на другой день (Т.); Чук с Геком переглянулись (Гайд.); Мы с тобой , как ты говоришь, молоды, мы хорошие люди (Т.);
4) сочетание собирательного существительного (большинство, меньшинство, множество и т.п .) с существительным в форме родительного падежа: Большинство студентов уже приехали на сессию.
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием
При наличии некоторых факторов может предпочитаться либо единственное, либо множественное число сказуемого.
а) если подчёркивается единство или совокупность предметов или действий : Туда помещалось сто человек. Строится ещё пять столовых;
б) при обозначении меры, времени, пространства, веса и т. п.:
Прошло сорок лет. До зачётов осталось десять дней. На ремонт ушло семь килограммов гвоздей;
в) при составных числительных, оканчивающихся на один :
Тридцать один студент приехал в летний лагерь;
г) при словах тысяча, миллион, миллиард : Тысяча солдат отправилась на помощь пострадавшим.
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием
Сказуемое во множественном числе обычно употребляется в таких случаях:
а) между подлежащим и сказуемым есть другие члены предложения, особенно причастный оборот с причастием во множественном числе, придаточное предложение с союзным словом который во множественном числе. Большинство людей, смотревших фильм , высоко оценили работу режиссера; Большинство людей, которые смотрели фильм , высоко оценили работу режиссера;
б) при существительном есть несколько управляемых форм во множественном числе:
Большинство рабочих, инженеров и служащих завода поддержали директора;
в) при подлежащем есть однородные сказуемые :
Большинство студентов сдали зачёты и хорошо подготовились к экзаменам;
Большинство детей были нарядны и веселы ; Большинство домов на этой улице деревянные .
4) если в количественно-именном обороте употреблено числительное: два, три, четыре (или составное числительное, оканчивающееся на два, три, четыре), двое, трое, четверо : Два рослых парня подошли к нам;
б) если при количественно-именном обороте есть определение, обычно в виде слов все, эти, указанные, оставшиеся и под.: Все семь лыжников пришли одновременно.
В остальных случаях сказуемое возможно в форме как единственного, так и множественного числа.
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием
Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным словосочетанием
Построение предложений с однородными членами
Если однородные члены имеют общий главный член, необходимо учитывать, что каждый из однородных членов должен быть лексически и грамматически соотнесён с этим общим главным членом. В речи наиболее распространено два типа недочётов.
Во-первых, нарушаются нормы лексической сочетаемости : Надо больше прислушиваться к мнению ребят и их запросам .
В данном случае главное слово – глагол прислушиваться может сочетаться только с первым из однородных членов ( прислушиваться к мнению ребят ). Со вторым однородным членом глагол сочетаться не может ( прислушиваться к запросам ), поскольку мнение услышать можно, а запросы услышать нельзя!
Не следует соединять как однородные члены разнотипные синтаксические конструкции:
Я не люблю войну и когда получаю двойку ;
В жюри избрали Попова, занявшего первое место в турнире и который отличался спокойствием ;
Когда гулял по городу и увидев несчастных детей, он задумал написать картину ;
Изменивший присяге и общаясь с Пугачёвым, Швабрин проявил себя как низкий человек.
Нарушен порядок расположения повторяющегося союза то. то в предложении: То проедет подвода, то машина . Однородными здесь являются подлежащие. Поэтому союз должен стоять непосредственно перед ними: Проедет то подвода, то машина.
Если однородные члены имеют разные предлоги, то пропуск одного из них недопустим!
Поэт худ и высокий; Он озадачен и расстроенный .
Я люблю чистоту и читать книги.
Больше всего люблю бананы, субботу и телевизор.
Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты. «Апельсины» и «бананы» являются видовыми понятиями по отношению к слову «фрукты», следовательно, не могут стоять с ним в одном ряду однородных членов. Правильный вариант: В пакете лежали сок и фрукты: бананы, апельсины.
Навстречу двигались жители села, мужчины, дети. «Мужчины» и «дети» также являются «жителями села».
Выбор формы сказуемого при однородных подлежащих
Выбор формы сказуемого во многом зависит от порядка расположения группы подлежащего и группы сказуемого.
Крик и рыдание слышались из соседней комнаты.
Из соседней комнаты слышался крик и рыдание.
Вместе с тем форма множественного числа сказуемого может встречаться и при обратном порядке слов.
Ср.: Из соседней комнаты слышались крик и рыдание.
Наиболее часто такое явление наблюдается в том случае, если одно из подлежащих стоит в форме множественного числа.
В постель её уложили ревность и слёзы (Чехов).
Кроме того, форма множественного числа предпочтительнее, если подчёркивается большое число действующих лиц ( обычно это одушевлённые субъекты):
Кричали Витя, Павлик, Кирилл и бегавший кругом них Арсений Романович.
Правильное построение предложений с обособленными приложениями
2) В «Обломове» (П.п.) обнажается сложная взаимосвязь рабства и барства.
Построение предложений с причастным оборотом
В предложениях, содержащих причастный оборот, необходимо обращать внимание на следующие моменты:
1) согласование причастия с определяемым словом в роде, числе и падеже.
2) определяемое слово не должно разрывать причастный оборот, оно может стоять только перед ним или после.
3) необходимо правильно найти определяемое слово.
Он видит лицо (какое?) сына, внимательно прислушивающееся к разговору.
Правильное построение предложений с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом
Очень частотны в речи ошибки, связанные с нарушением порядка расположения причастного оборота и определяемого слова.
Нормой предусматривается расположение причастного оборота непосредственно перед определяемым словом (ср.: приехавшие в лагерь студенты ) или после него ( студенты, приехавшие в лагерь ).
Чаще всего в речи допускается два типа ошибок и недочётов:
Правильное построение предложений с деепричастными оборотами
1. Выбирая стиль одежды, подчеркивается индивидуальность.
2. Выбирая стиль одежды, я всегда советуюсь с подругой.
В обоих предложениях есть подлежащее. Но при этом в 1 предложении подлежащее «индивидуальность» не может выполнять действие, о котором идет речь в деепричастном обороте ( «индивидуальность» не может «выбирать стиль одежды» ). Следовательно, в этом предложении содержится грамматическая ошибка.
Сказуемое в таких предложениях может быть выражено глаголом в одной из трех форм :
Замена прямой речи косвенной
Предложения с прямой речью
Предложения с косвенной речью
Базаров отвечал с надменной гордостью, что его дед землю пахал.
Лермонтов написал в одном из стихотворений, что он хочет жить.
Раевский приказал, чтобы открыли огонь
Перед дуэлью с Грушницким Печорин горько спрашивает себя: «Зачем я жил? Для какой цели родился?»
Перед дуэлью с Грушницким Печорин горько спрашивает себя, зачем он жил и для какой цели родился.
Ошибки в построении предложения с косвенной речью
С душевным смятением и тревогой Сергей Есенин пишет, что « я последний поэт деревни».
С душевным смятением и тревогой Сергей Есенин пишет: «Я последний поэт деревни».
С душевным смятением и тревогой Сергей Есенин пишет, что он последний поэт деревни.
Средства выражения синтаксических отношений в словосочетании
Правильное употребление существительных с предлогами по, благодаря, согласно, вопреки.
беспокоиться о ком
тревожиться за кого
обращать внимание на что
уделять внимание чему
превосходство над чем
характеристика кого, на кого
заведовать (заведующий) чем
командовать (командующий) чем
управлять (управляющий) чем
апеллировать к кому/чему
превосходство над чем
преимущество перед чем
предостеречь от чего
предупредить о чем
задуматься над чем, о чем
неприемлемый для кого/чего
непримиримый к кому/чему
указать что, на кого/что
Построение сложноподчиненных предложений.
Предложения, в которых придаточная часть присоединяется с помощью союзного слова «кто» .
Нельзя не гордиться теми писателями, которые прославляют страну в своих произведениях.
Замечательная экскурсия в Ясную Поляну понравилась как взрослым, а также и детям.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Немало гениев вошли в мировую историю.
неправильное построение предложения с косвенной речью
Пушкин писал, что «не дай мне Бог сойти с ума».
М.Ю.Лермонтов был с детства одарен и очень способный.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
нарушение норм согласования
неправильное одновременное употребление полной и краткой формы прилагательного в составном сказуемом
неправильное построение сложного предложения
Множество людей, знающие о роли труда в формировании различных способностей, достигли значительных успехов в своей жизни.
Анализируя творческий путь гениев, мы можем учиться и брать с них пример.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Благодаря советов Безухова Андрей Болконский начал возрождаться к жизни.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Этот проблемный текст о гениях произвели на меня огромное впечатление.
Прочитав текст о гениях, мои мысли обратились к Пушкину.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение согласования причастия с определяемым словом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Сначала приговорив Достоевского к смертной казни, решение заменилось каторгой и поселением в Сибири.
По приезду на Байкал писатель услышал от местных жителей немало увлекательных легенд.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Заимствованные слова из английского языка сохраняют исконное ударение.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Бойкот наркотиков должен стать в России нормой.
Отношение М. Шолохова к войне в романе «Тихом Доне» проявляется во многих деталях и образах.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
нарушение норм управления
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Вопреки вашего предсказания моя поездка в Ясную Поляну прошла замечательно.
На очень высоком уровне стояли в журнале «Современнике» литературная критика и библиография, и этим он был обязан Белинскому.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Окончив весной Петербургскую консерваторию, Чайковского пригласили в число ее профессоров.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Куприн верил о том, что только в любви раскрывается личность.
Талант и гениальность может передаваться на генном уровне.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение норм управления
неправильное построение предложения с косвенной речью
Согласно завещания А.С.Пушкина похоронили в Святогорском монастыре.
Увидев умирающего князя Андрея Болконского, слёзы хлынули из глаз Наташи.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
В «Фаталисте» рассказывается о жизни Печорина, служившего на Кавказе и решившем испытать свою судьбу.
Софья, чтобы досадить и рассердить Чацкого, распускает сплетню о его безумии.
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Проводимые часы в семье были для Николая Ростова бесценными.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение согласования причастия с определяемым словом
Звучит «Песня Сольвейг» Грига и наполнила душу чистейшими переживаниями и эмоциями.
Коллекцию собранных картин за долгие годы Третьяков отдал в музей.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Читателю интересны не только чувства героев романа, а также их поступки.
Находясь в эмиграции, у писателя родилась дочь.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Хочется поздравить всех, кто победили на олимпиаде по литературе.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Проверенные письма Бенкендорфом были возвращены поэту.
В стихах Пушкина выражается уверенность и любовь к будущему России.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Дерсу Узала оглянулся и увидел в два раза больше его медведя.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
К светскому обществу князь Андрей относится с презрением, в котором вынужден бывать.
Когда Гринёв поправился, он сказал Маше, что я посылаю письмо и жду родительского благословения.
неправильное построение предложения с косвенной речью
ошибки в построении сложноподчинённых предложений
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение нормативного порядка слов
Гринёва никогда не оставляла надежда к встрече с Машей.
В картине Репина изображены бурлаки на Волге.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Группа запорожцев хотели написать письмо турецкому султану.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Вера Игнатьевна Мухина, известный советский скульптор, создал монумент «Рабочий и колхозница».
Вошедший был одет в крестьянский армяк, обросший бородой.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение норм управления
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Герасим с разбитым сердцем и кирпичом в руках направился к реке.
Героический конь Карагёз помог Казбичу избежать от верной гибели.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Вернувшийся отряд Давыдова в лагерь привел с собой пленных французов.
нарушение норм управления
Заметно возмужав, медведей изредка выводили перед окнами Кирилы Петровича.
Игорь решил пойти на половцев не летом, а весной со своим братом Всеволодом.
нарушение порядка слов в словосочетаниях
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Как только Пугачёв велел привести Швабрина, и через некоторое время он вошел в избу.
Мишка оплатил за купленный четырёхтомник романа «Война и мир» и радостно побежал домой.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Некоторые из учеников, кто любит и ценит книгу, имеет дома огромную библиотеку.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
При выбытию из университета пользователи обязаны вернуть в библиотеку числящиеся за ними книги.
Репину рассказали про ответ на письмо казаков турецкому султану.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение порядка слов в словосочетаниях
ошибка в построении предложения с однородными членами
ошибки в построении сложноподчинённых предложений
нарушение норм управления
неправильное построение предложения с косвенной речью
В журнале «Юности» была впервые опубликована повесть Б.Васильева «А зори здесь тихие».
Печорина можно упрекнуть чёрствостью и эгоизмом.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Мы знаем писателей, благодаря которых оживают страницы истории.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Гринёв сказал, что я подарил Пугачёву заячий тулуп.
Вернувшись в Россию, у него возникла идея написать о событиях гражданской войны.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение норм управления
неправильное построение предложения с косвенной речью
Работу над романом»Обломовым» писатель закончил в 1859 году и опубликовал в журнале «Отечественные записки»
Многие из тех, кто увлечён астрономией, знает расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и образованных ими систем.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
История России с 1725 по 1762 гг ознаменована рядом дворцовых переворотов, и вследствие частым сменам лиц, стоявших во главе государства, высшая власть слабела.
Тарас Бульба сказал сыновьям, что поедете в Запорожскую Сечь и будете сражаться с ляхами.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Писатель закончил и познакомил читателей со своим новым романом.
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Сократ, знаменитый древнегреческий философ, уверял, что «я знаю, что ничего не знаю».
Всем с детства знакома история Маугли, воспитанного волчьей стаей и сражающемся с тигром Шерханом.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Герой рассказа отказался со всеми партизанами участвовать в освобождении села от фашистов.
нарушение согласования причастия с определяемым словом
В этнографическом музее представлен быт многих народов, населяющих край: русские, казахи, татары, уйгуры, украинцы.
Сонечка Мармеладова была кроткой, тиха и безответна.
нарушение нормативного порядка слов
неправильное одновременное употребление полной и краткой формы прилагательного в составном сказуемом
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Я приобрёл книгу Тургенева, опубликованного ещё при жизни писателя.
Есть немало произведений, повествующих о детстве автора в мировой литературе.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Сборник «Донские рассказы» Шолохова потрясли меня до глубины души.
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Декабристов, приговорённых на сибирскую каторгу, очень поддержали приехавшие к ним жёны и любимые.
Читая об убийстве старухи-процентщицы, волосы стояли дыбом.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение норм управления
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение нормативного порядка слов
нарушение согласования причастия с определяемым словом
Вопреки предостережения Максима Максимыча Бэла всё-таки вышла за пределы крепости.
Посетители книжной выставки ожидали и надеялись на встречу с известным публицистом.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
В «Печальном детективе» В.Астафьев поднял проблемы, волнующих многих его современников.
неправильное построение предложения с косвенной речью
М.Ю. Лермонтов пишет в своём стихотворении, что «не жду от жизни ничего я».
Соня долго размышляла, что будет ли преступлением погубить свою душу, чтобы спасти бы жизнь детей.
ошибки в построении сложного предложения
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
нарушение согласования причастия с определяемым словом
неправильное построение предложения с косвенной речью
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В романе «Война и мир» для нас как интересен образ Кутузова, так и образ Наполеона.
Раскольников не может понять, что, убив старуху, мир не изменится.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Борис, дядя которого решает послать в Сибирь, приходит проститься с Катериной.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным для него эгоизмом.
Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение норм управления
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение сложного предложения
А.С. Грибоедов не только был выдающимся драматургом, но и блестящим дипломатом.
В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделённой любви.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Мне нравится отвага Данко и его альтруизм.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
А.Т.Твардовский писал, что «я убит подо Ржевом».
Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Марина Цветаева уехала с Крыма 25 ноября 1917 года.
Поэзия Михаила Лермонтова многогранна и поучительная.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
В 1828 году Лермонтов получил образование по гуманитарному профилю в Благородном пансионе и общается с семьей Лопухиных.
Лермонтов был не только прекрасным поэтом, так и талантливым художником.
Поэт утверждал, что «моя душа, я помню с детских лет, Чудесного искала. »
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка в построении предложения с однородными членами
ошибка в употреблении предлога
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение видо-временной соотнесённости глаголов.
неправильное построение предложения с косвенной речью
В 1827 году по прибытию в Москву Лермонтов начал писать стихи, создал первые поэмы.
В записках Сушковой со вздернутым носом и язвительно-насмешливой улыбой Лермонтов рисуется невзрачным, неуклюжим, косолапым мальчиком.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Кокетничая с Лермонтовым, издёвка звучала в каждом слове Сушковой.
нарушение нормативного порядка слов
В ответ его чувствам Лермонтову предлагали «волан или веревочку, угощали булочками с начинкой из опилок».
Летом 1820 года Лермонтов с бабушкой гостили на Минеральных водах
Нарушение норм управления
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ошибка в употреблении предлога
Влияние Лермонтова прослеживается в творчестве многих писателей: И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский.
Развивая многие художественные принципы Пушкина, новый этап выразился в формировании русского общественного сознания.
Грамматические ошибки в структуре словосочетания и предложения
Точностью и чистотой языка Лермонтова восхищался Н.В. Гоголь, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов.
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Лермонтов сблизился с редакцией журнала «Отечественных записок» , познакомился с критиком В.Г. Белинским.
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное построение предложения с косвенной речью
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современные русский язык. М., Логос, 2002
С.Н.Цейтлин «Речевые ошибки и их предупреждение»: С-П., 1997