Как правильно «волнуешься » или «волнуешся «?
Как правильно? Почему?
Правильным написанием будет «волнуешься». Чтобы проверить написание, нужно мысленно задать вопрос на который отвечает слово. Если вопрос «что делаешь?», значит пишем наше слово с мягким знаком.
Пример: Ты (что делаешь?) волнуешься перед экзаменом?
очень часто мы задумываемся над тем или иным написанием слова. вот и сейчас не исключение. как писать слово «волнуешься»? с мягким знаком или без него? попробуем в этом разобраться.
перед нами глагол в форме 2 лица единственного числа настоящего времени. это легко понять, если внести это слово в контекст:
Ты сегодня волнуешься больше, чем обычно.
По правилу русского языка у глаголов в форме 2 лица единственного числа настоящего времени пишется мягкий знак после шипящих на конце (пишешь, думаешь, рисуешь). наличие постфикса ся-сь никак не влияет на это правило. поэтому в слове волнуешься пишется мягкий знак.
Верным вариантом с точки зрения орфографии русского языка является «волнуешься «, то есть данное слово нужно писать с мягким знаком, а проверить сей факт написания, можно по вопросу, который подходит к неопределенной форме данного глагола и которым является «Что делаешь?» на конце которого есть мягкий знак, а это значит что он должен быть и на конце того слова, к которому мы его подставляем.
Надо подставить вопрос, так проще определиться нужен ли в данном случае мягкий знак, или можно обойтись.
Что делаешь? Волнуешься.
Как видите, мягкий знак присутствует в вопросе, значит в в слове «волнуешься» он есть.
Правильно писать «волнуешься» с мягким знаком.
Волнуешься (что делаешь?) относится к глаголу в форме 2 лица единственного числа настоящего времени, а у глаголов в форме 2 лица единственного числа настоящего времени следует писать мягкий знак после шипящих на конце, а значит правильным написанием нашего слова будет вариант «волнуешься».
Чтобы правильно написать данное слово, надо вспомнить правило русского языка, где сказано, если слово отвечает на вопрос «Что делаешь?», то стоит ставить мягкий знак.
Верный ответ: волнуешься.
Пример предложения: Ты волнуешься за меня?
Перед встречей ты волнуешься?
Для того, чтобы узнать, есть ли в слове мягкий знак, необходимо задать вопрос. Что что делаешь? Ты волнуешься. Раз в слове «делаешь» мягкий знак присутствует, то вполне ожидаемо, что и в слове он будет.
Можно придумать и другое вариант. Уберем «ся» и останется «волнуешь». Такое слово есть. Но вот слова «волнуеш» в природе нет.
Проще всего проверить правильность написания данного слова из вопроса (необходимость написания мягкого знака), задавшись к слову вопросом.
Ты что это волнуешься? (Что делаешь?)
В вопросе слышится мягкий знак, значит и в слове его написание необходимо.
Как ни готовься к речи, всё равно перед публикой сложно выступать, ты волнуешься.
На самом деле это слово очень легко проверить.
Проверяем таким образом, если к глаголу мы задаем вопрос в котором есть мягкий знак, значит и глагол пишем с мягким знаком, если в вопросе мягкий знак отсутствует, значит и в слове его писать не нужно.
Как видим в вопросе есть мягкий знак, соответственно и слово пишем с мягким знаком.
Ты, волнуешься перед этой встречей, но не стоит об этом переживать.
Ответы ЕГЭ 2017 уже на сайте buyege.ru
Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на «-ую», «-юю», то в инфинитиве (неопределённой форме) и в прошедшем времени пишутся суффиксы «-ова-» и «-ева-«:
Если глагол в первом лице единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на «-иваю», «-ываю без ударения на гласную «а», то в неопределённой форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы «-ива-» и «-ыва-«:
Мне поручили расследовать это загадочное дело.
Мне очень хотелось расследовать тайны этой пещеры.
Для начала нужно определить часть речи.
Часть речи мы определили. Теперь вспомним, как «не» пишется с деепричастиями.
Отрицательная частица «не» с деепричастиями пишется раздельно. К примеру, не дождавшись, не спросив, не узнав, не согласившись, не занимаясь, не улыбаясь, не убирая, не скрывая, не унывая, не делая, не жадничая.
Исключение составляют деепричастия:
1) с приставкой «недо-«. К примеру, недосыпая, недоедая, недоглядев, недовыполнив, недогрузив.
2) без «не» не употребляющиеся. К примеру, недоумевая, негодуя, неистовствуя, ненавидя, невзвидев.
Теперь мы можем сделать вывод, что «не расстёгивая» пишется раздельно.
Можешь – как правильно пишется слово, с «е» или «и», с мягким знаком или без него – разбираемся во всех тонкостях
Пишем только так: «можешь». С «е» и с мягким знаком на конце.
Глагол «можешь» мы всегда пишем с «ь» и с буквой «е» после «ж». Мягкий знак необходим, потому что глагол употреблен в форме второго лица единственного числа, а «е» пишется, потому что глагол первого спряжения.
Давайте разбираться в правописании этого слова более детально. И учиться объяснять его написание в школе.
Почему «можешь» пишется с «ь»
Итак, причина в том, что глагол во втором лице единственном числе.
Как понять, что лицо второе? Вот смотрите, первое лицо – это Я. Второе – тот, с кем я говорю, то есть Ты. Третье – постороннее лицо, которое в нашем разговоре вообще не участвует – Он.
К слову «можешь» легко подставляется местоимение «ты». «Ты можешь». Вывод – глагол во втором лице.
Ну а то, что число единственное, и так понятно. Во множественном была бы форма «могут».
Как объяснять мягкий знак на уроке
Когда вы делаете домашнее задание или работаете у доски, надо сделать со словом «можешь» следующие махинации.
Во-первых, надо подчеркнуть мягкий знак одной чертой. Одна черта показывает, что написание этой буквы вызывает у вас сомнения, вы колеблетесь.
Во-вторых, надо выделить ту морфему, то есть часть слова, где находится сомнительная буква. В нашем случае это окончание «-ешь». Если учитель спросит, почему окончание именно такое, просто измените слово: можешь – могут. Буквы «г» и «ж» чередуются, на них внимание не обращаем. А все, что после «г» и «ж», меняется. Следовательно, это окончание.
В-третьих, надо дать объяснение. Напишите рядом со словом в скобках следующее: «(2 л. е. ч.)» – второе лицо, единственное число. Этого достаточно.
Почему в слове «можешь» пишется «е»
Разбираемся теперь со второй орфограммой. Мы пишем «е», потому что глагол «можешь» относится ко второму спряжению. Учительница может вас попросить доказать, что спряжение второе, и вот тут надо не спасовать.
Объяснение будет таким:
Как объяснять букву «е» на уроке
Вслух на уроке вы должны проговорить то, что я написал выше. А в тетради и у доски оформить объяснение следующим образом:
Что еще почитать и посмотреть
В каждой своей статье по орфографии я рекомендую к просмотру свой ролик про орфограмму. В нем я объясняю и показываю, как правильно работать с орфограммами на уроке. Посмотрите, ролик небольшой.
Еще рекомендую вам к прочтению несколько моих статей по русскому:
Заключение
Мы разобрали правописание слова «можешь». Все ли вам понятно? Сможете ли вы теперь грамотно объяснить на уроке обе орфограммы, которые в нем встречаются?
Если остались какие-то вопросы – пишите их в комментариях. Я стараюсь отвечать в течение суток.