Фонетический разбор слова «комарова»
Фонетический разбор «комарова»:
«Комарова»
Характеристики звуков
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Мне всегда больше нравились таинственные персонажи.»
Морфологический разбор слова «комарова»
Фонетический разбор слова «комарова»
Карточка «комарова»
Предложения со словом «комарова»
Звуко буквенный разбор слова: чем отличаются звуки и буквы?
Прежде чем перейти к выполнению фонетического разбора с примерами обращаем ваше внимание, что буквы и звуки в словах — это не всегда одно и тоже.
Буквы — это письмена, графические символы, с помощью которых передается содержание текста или конспектируется разговор. Буквы используются для визуальной передачи смысла, мы воспримем их глазами. Буквы можно прочесть. Когда вы читаете буквы вслух, то образуете звуки — слоги — слова.
Список всех букв — это просто алфавит
Почти каждый школьник знает сколько букв в русском алфавите. Правильно, всего их 33. Русскую азбуку называют кириллицей. Буквы алфавита располагаются в определенной последовательности:
| Аа | «а» | Бб | «бэ» | Вв | «вэ» | Гг | «гэ» |
| Дд | «дэ» | Ее | «е» | Ёё | «йо» | Жж | «жэ» |
| Зз | «зэ» | Ии | «и» | Йй | «й» | Кк | «ка» |
| Лл | «эл» | Мм | «эм» | Нн | «эн» | Оо | «о» |
| Пп | «пэ» | Рр | «эр» | Сс | «эс» | Тт | «тэ» |
| Уу | «у» | Фф | «эф» | Хх | «ха» | Цц | «цэ» |
| Чч | «чэ» | Шш | «ша» | Щщ | «ща» | ъ | «т.з.» |
| Ыы | «ы» | ь | «м.з.» | Ээ | «э» | Юю | «йу» |
| Яя | «йа» |
Всего в русском алфавите используется:
Звуки — это фрагменты голосовой речи. Вы можете их услышать и произнести. Между собой они разделяются на гласные и согласные. При фонетическом разборе слова вы анализируете именно их.
Звуки в фразах вы зачастую проговариваете не так, как записываете на письме. Кроме того, в слове может использоваться больше букв, чем звуков. К примеру, «детский» — буквы «Т» и «С» сливаются в одну фонему [ц]. И наоборот, количество звуков в слове «чернеют» большее, так как буква «Ю» в данном случае произносится как [йу].
Что такое фонетический разбор?
Звучащую речь мы воспринимаем на слух. Под фонетическим разбором слова имеется ввиду характеристика звукового состава. В школьной программе такой разбор чаще называют «звуко буквенный» анализ. Итак, при фонетическом разборе вы просто описываете свойства звуков, их характеристики в зависимости от окружения и слоговую структуру фразы, объединенной общим словесным ударением.
Фонетическая транскрипция
Для звуко-буквенного разбора применяют специальную транскрипцию в квадратных скобках. К примеру, правильно пишется:
В схеме фонетического разбора используются особые символы. Благодаря этому можно корректно обозначить и отличить буквенную запись (орфографию) и звуковое определение букв (фонемы).
Ниже приводятся подробные правила для орфоэпического, буквенного и фонетического и разбора слов с примерами онлайн, в соответствии с общешкольными нормами современного русского языка. У профессиональных лингвистов транскрипция фонетических характеристик отличается акцентами и другими символами с дополнительными акустическими признаками гласных и согласных фонем.
Как сделать фонетический разбор слова?
Провести буквенный анализ вам поможет следующая схема:
Данная схема практикуется в школьной программе.
Пример фонетического разбора слова
Вот образец фонетического разбора по составу для слова «явление» → [йивл’э′н’ийэ]. В данном примере 4 гласных буквы и 3 согласных. Здесь всего 4 слога: я-вле′-ни-е. Ударение падает на второй.
Звуковая характеристика букв:
Теперь вы знаете как сделать звуко-буквенный анализ самостоятельно. Далее даётся классификация звуковых единиц русского языка, их взаимосвязи и правила транскрипции при звукобуквенном разборе.
Фонетика и звуки в русском языке
Какие бывают звуки?
Все звуковые единицы делятся на гласные и согласные. Гласные звуки, в свою очередь, бывают ударными и безударными. Согласный звук в русских словах бывает: твердым — мягким, звонким — глухим, шипящим, сонорным.
— Сколько в русской живой речи звуков?
Правильный ответ 42.
Делая фонетический разбор онлайн, вы обнаружите, что в словообразовании участвуют 36 согласных звуков и 6 гласных. У многих возникает резонный вопрос, почему существует такая странная несогласованность? Почему разнится общее число звуков и букв как по гласным, так и по согласным?
Всё это легко объяснимо. Ряд букв при участии в словообразовании могут обозначать сразу 2 звука. Например, пары по мягкости-твердости:
А некоторые не обладают парой, к примеру [ч’] всегда будет мягким. Сомневаетесь, попытайтесь сказать его твёрдо и убедитесь в невозможности этого: ручей, пачка, ложечка, чёрным, Чегевара, мальчик, крольчонок, черемуха, пчёлы. Благодаря такому практичному решению наш алфавит не достиг безразмерных масштабов, а звуко-единицы оптимально дополняются, сливаясь друг с другом.
Гласные звуки в словах русского языка
Гласные звуки в отличии от согласных мелодичные, они свободно как бы нараспев вытекают из гортани, без преград и напряжения связок. Чем громче вы пытаетесь произнести гласный, тем шире вам придется раскрыть рот. И наоборот, чем громче вы стремитесь выговорить согласный, тем энергичнее будете смыкать ротовую полость. Это самое яркое артикуляционное различие между этими классами фонем.
Ударение в любых словоформах может падать только на гласный звук, но также существуют и безударные гласные.
— Сколько гласных звуков в русской фонетике?
В русской речи используется меньше гласных фонем, чем букв. Ударных звуков всего шесть: [а], [и], [о], [э], [у], [ы]. А букв, напомним, десять: а, е, ё, и, о, у, ы, э, я, ю. Гласные буквы Е, Ё, Ю, Я не являются «чистыми» звуками и в транскрипции не используются. Нередко при буквенном разборе слов на перечисленные буквы падает ударение.
Фонетика: характеристика ударных гласных
Главная фонематическая особенность русской речи — четкое произнесение гласных фонем в ударных слогах. Ударные слоги в русской фонетике отличаются силой выдоха, увеличенной продолжительностью звучания и произносятся неискаженно. Поскольку они произносятся отчетливо и выразительно, звуковой анализ слогов с ударными гласными фонемами проводить значительно проще. Положение, в котором звук не подвергается изменениям и сохранят основной вид, называется сильной позицией. Такую позицию может занимать только ударный звук и слог. Безударные же фонемы и слоги пребывают в слабой позиции.
Разбор по звукам ударных гласных
Гласная фонема [о] встречается только в сильной позиции (под ударением). В таких случаях «О» не подвергается редукции: котик [к о´ т’ик], колокольчик [калак о´ л’ч’ык], молоко [малак о´ ], восемь [в о´ с’им’], поисковая [паиск о´ вайа], говор [г о´ вар], осень [ о´ с’ин’].
Исключение из правила сильной позиции для «О», когда безударная [о] произносится тоже отчётливо, представляют лишь некоторые иноязычные слова: какао [кака’ о ], патио [па’ти о ], радио [ра’ди о ], боа [б о а’] и ряд служебных единиц, к примеру, союз но. Звук [о] в письменности можно отразить другой буквой «ё» – [о]: тёрн [т’ о´ рн], костёр [кас’т’ о´ р]. Выполнить разбор по звукам оставшихся четырёх гласных в позиции под ударением так же не представит сложностей.
Безударные гласные буквы и звуки в словах русского языка
Сделать правильный звуко разбор и точно определить характеристику гласного можно лишь после постановки ударения в слове. Не забывайте так же о существовании в нашем языке омонимии: за’мок — замо’к и об изменении фонетических качеств в зависимости от контекста (падеж, число):
В безударном положении гласный видоизменяется, то есть, произносится иначе, чем записывается:
Подобные изменения гласных в безударных слогах называются редукцией. Количественной, когда изменяется длительность звучания. И качественной редукцией, когда меняется характеристика изначального звука.
Одна и та же безударная гласная буква может менять фонетическую характеристику в зависимости от положения:
Так, различается 1-ая степень редукции. Ей подвергаются:
Примечание: Чтобы сделать звукобуквенный анализ первый предударный слог определяют исходя не с «головы» фонетического слова, а по отношению к ударному слогу: первый слева от него. Он в принципе может быть единственным предударным: не-зде-шний [н’из’д’э´шн’ий].
(неприкрытый слог)+(2-3 предударный слог)+ 1-й предударный слог ← Ударный слог → заударный слог (+2/3 заударный слог)
Любые другие предударные слоги и все заударные слоги при звуко разборе относятся к редукции 2-й степени. Ее так же называют «слабая позиция второй степени».
Редукция гласных в слабой позиции так же различается по ступеням: вторая, третья (после твердых и мягких соглас., — это за пределами учебной программы): учиться [уч’и´ц:а], оцепенеть [ацып’ин’э´т’], надежда [над’э´жда]. При буквенном анализе совсем незначительно проявятся редукция у гласного в слабой позиции в конечном открытом слоге (= в абсолютном конце слова):
Звуко буквенный разбор: йотированные звуки
Фонетически буквы Е — [йэ], Ё — [йо], Ю — [йу], Я — [йа] зачастую обозначают сразу два звука. Вы заметили, что во всех обозначенных случаях дополнительной фонемой выступает «Й»? Именно поэтому данные гласные называют йотированными. Значение букв Е, Ё, Ю, Я определяется их позиционным положением.
При фонетическом разборе гласные е, ё, ю, я образуют 2 звука:
◊ Ё — [йо], Ю — [йу], Е — [йэ], Я — [йа] в случаях, когда находятся:
Как видите, в фонематической системе русского языка ударения имеют решающее значение. Наибольшей редукции подвергаются гласные в безударных слогах. Продолжим звука буквенный разбор оставшихся йотированных и посмотрим как они еще могут менять характеристики в зависимости от окружения в словах.
◊ Безударные гласные «Е» и «Я» обозначают два звука и в фонетической транскрипции и записываются как [ЙИ]:
Примечание: Для петербургской фонологической школы характерно «эканье», а для московской «иканье». Раньше йотрованный «Ё» произносили с более акцентированным «йэ». Со сменой столиц, выполняя звуко-буквенный разбор, придерживаются московских норм в орфоэпии.
Некоторые люди в беглой речи произносят гласный «Я» одинаково в слогах с сильной и слабой позицией. Такое произношение считается диалектом и не является литературным. Запомните, гласный «я» под ударением и без ударения озвучивается по-разному: ярмарка [ йа ´рмарка], но яйцо [ йи йцо´].
Фонетический разбор слов, когда гласные «Ю» «Е» «Ё» «Я» образуют 1 звук
По правилам фонетики русского языка при определенном положении в словах обозначенные буквы дают один звук, когда:
Фонетический разбор: согласные звуки русского языка
Согласных в русском языке абсолютное большинство. При выговаривании согласного звука поток воздуха встречает препятствия. Их образуют органы артикуляции: зубы, язык, нёбо, колебания голосовых связок, губы. За счет этого в голосе возникает шум, шипение, свист или звонкость.
Сколько согласных звуков в русской речи?
В алфавите для их обозначения используется 21 буква. Однако, выполняя звуко буквенный анализ, вы обнаружите, что в русской фонетике согласных звуков больше, а именно — 36.
Звуко-буквенный разбор: какими бывают согласные звуки?
В нашем языке согласные бывают:
Определить звонкость-глухость или сонорность согласного можно по степени шума-голоса. Данные характеристики будут варьироваться в зависимости от способа образования и участия органов артикуляции.
Примечание: В фонетике у согласных звуковых единиц также существует деление по характеру образования: смычка (б, п, д, т) — щель (ж, ш, з, с) и способу артикуляции: губно-губные (б, п, м), губно-зубные (ф, в), переднеязычные (т, д, з, с, ц, ж, ш, щ, ч, н, л, р), среднеязычный (й), заднеязычные (к, г, х). Названия даны исходя из органов артикуляции, которые участвуют в звукообразовании.
Подсказка: Если вы только начинаете практиковаться в фонетическом разборе слов, попробуйте прижать к ушам ладони и произнести фонему. Если вам удалось услышать голос, значит исследуемый звук — звонкий согласный, если же слышится шум, — то глухой.
Подсказка: Для ассоциативной связи запомните фразы: «Ой, мы же не забывали друга.» — в данном предложении содержится абсолютно весь комплект звонких согласных (без учета пар мягкость-твердость). «Степка, хочешь поесть щец? – Фи!» — аналогично, указанные реплики содержат набор всех глухих согласных.
Позиционные изменения согласных звуков в русском языке
Согласный звук так же как и гласный подвергается изменениям. Одна и та же буква фонетически может обозначать разный звук, в зависимости от занимаемой позиции. В потоке речи происходит уподобление звучания одного согласного под артикуляцию располагающегося рядом согласного. Данное воздействие облегчает произношение и называется в фонетике ассимиляцией.
Позиционное оглушение/озвончение
В определённом положении для согласных действует фонетический закон ассимиляции по глухости-звонкости. Звонкий парный согласный сменяется на глухой:
В русской фонетике глухой шумный согласный не сочетается с последующим звонким шумным, кроме звуков [в] — [в’]: вз битыми сливками. В данном случае одинаково допустима транскрипция как фонемы [з], так и [с].
При разборе по звукам слов: итого, сегодня, сегодняшний и тп, буква «Г» замещается на фонему [в].
По правилам звуко буквенного анализа в окончаниях «-ого», «-его» имён прилагательных, причастий и местоимений согласный «Г» транскрибируется как звук [в]: красного [кра´снава], синего [с’и´н’ива], белого [б’э´лава], острого, полного, прежнего, того, этого, кого. Если после ассимиляции образуются два однотипных согласных, происходит их слияние. В школьной программе по фонетике этот процесс называется стяжение согласных: отделить [ад:’ил’и´т’] → буквы «Т» и «Д» редуцируются в звуки [д’д’], бе сш умный [б’и ш: у´мный]. При разборе по составу у ряда слов в звукобуквенном анализе наблюдается диссимиляция — процесс обратный уподоблению. В этом случае изменяется общий признак у двух стоящих рядом согласных: сочетание «ГК» звучит как [хк] (вместо стандартного [кк]): лёгкий [л’о′х’к’ий], мягкий [м’а′х’к’ий].
Мягкие согласные в русском языке
В схеме фонетического разбора для обозначения мягкости согласных используется апостроф [’].
Примечание: буква «Ь» после согласного непарного по твердости/мягкости в некоторых словоформах выполняет только грамматическую функцию и не накладывает фонетическую нагрузку: учиться, ночь, мышь, рожь и тд. В таких словах при буквенном анализе в квадратных скобках напротив буквы «Ь» ставится [-] прочерк.
Позиционные изменения парных звонких-глухих перед шипящими согласными и их транскрипция при звукобуквенном разборе
Чтобы определить количество звуков в слове необходимо учитывать их позиционные изменения. Парные звонкие-глухие: [д-т] или [з-с] перед шипящими (ж, ш, щ, ч) фонетически заменяются шипящим согласным.
Явление, когда две разных буквы произносятся как одна, называется полной ассимиляцией по всем признакам. Выполняя звуко-буквенный разбор слова, один из повторяющихся звуков вы должны обозначать в транскрипции символом долготы [:].
Шпаргалка по уподоблению согласных звуков по месту образования
Непроизносимые согласные звуки в словах русского языка
Во время произношения целого фонетического слова с цепочкой из множества различных согласных букв может утрачиваться тот, либо иной звук. Вследствие этого в орфограммах слов находятся буквы, лишенные звукового значения, так называемые непроизносимые согласные. Чтобы правильно выполнить фонетический разбор онлайн, непроизносимый согласный не отображают в транскрипции. Число звуков в подобных фонетических словах будет меньшее, чем букв.
В русской фонетике к числу непроизносимых согласных относятся:
Примечание: В некоторых словах русского языка при скоплении согласных звуков «стк», «нтк», «здк», «ндк» выпадение фонемы [т] не допускается: поездка [пайэ´стка], невестка, машинистка, повестка, лаборантка, студентка, пациентка, громоздкий, ирландка, шотландка.
Если вы затрудняетесь выполнить фонетический разбор слова онлайн по обозначенным правилам или у вас получился неоднозначный анализ исследуемого слова, воспользуйтесь помощью словаря-справочника. Литературные нормы орфоэпии регламентируются изданием: «Русское литературное произношение и ударение. Словарь – справочник». М. 1959 г.
Теперь вы знаете как разобрать слово по звукам, сделать звуко буквенный анализ каждого слога и определить их количество. Описанные правила объясняют законы фонетики в формате школьной программы. Они помогут вам фонетически охарактеризовать любую букву.
«Комар» или «камар»: как пишется слово?
В русском языке много загадок и масса особенностей написания слов, причем не всегда все построено на простой логике. Иногда бывает так: просто существует когда-то давно введенное в оборот и закрепившееся с годами правило, постепенно превратившееся в общепринятую норму. Здесь не нужны логические цепочки: требуется просто напрячь память. Типичный пример проблемы с написанием слова: «комар» или «камар» — какую написать здесь первую гласную и как проверить себя?
Пишем правильно
Двух мнений в данном случае быть не может: русский язык диктует единственно возможную норму.
«Комар» всегда и во всех случаях необходимо писать с буквой «о».
Если произвести морфемный разбор, он покажет: перед нами существительное мужского рода единственного числа, которое состоит целиком из корня «комар». Окончание нулевое.
Почему нужно писать гласную «о»
Любые попытки проверить верность написания путем подбора однокоренных слов, в которых проблемная гласная стала бы ударной, и ситуация разъяснилась бы, успехом не увенчаются. Придется просто запомнить, что при любых обстоятельствах это будет гласная «о». Это касается и множественного числа, и образованного от данного слова прилагательного, и прочих форм. Слово «комар» — словарное, то есть проверить его невозможно, нужно просто выучить.
Примеры
Куда бы ни влетел комар, везде он будет требовать букву «о»:
«Комары этой ночью кусались особенно злобно».
«Я насчитал 15 комариных укусов – буквально за полчаса!»
«Огромный комарище надоедливо пищал прямо над ухом».
Примеры неправильного написания
«Маленькие камарики носились в воздухе с бешеной скоростью».
Как быстрее запомнить
Поскольку проверить слово никак нельзя, можно помочь собственной памяти поскорее «уложить» «комара» на нужную полочку следующими способами:
Со словарными словами и просто, и сложно одновременно: все запомнится, нужно только немного заставить собственную память потрудиться.
«Комар» или «камар»: как пишется слово?
В русском языке много загадок и масса особенностей написания слов, причем не всегда все построено на простой логике. Иногда бывает так: просто существует когда-то давно введенное в оборот и закрепившееся с годами правило, постепенно превратившееся в общепринятую норму. Здесь не нужны логические цепочки: требуется просто напрячь память. Типичный пример проблемы с написанием слова: «комар» или «камар» — какую написать здесь первую гласную и как проверить себя?
Пишем правильно
Двух мнений в данном случае быть не может: русский язык диктует единственно возможную норму.
«Комар» всегда и во всех случаях необходимо писать с буквой «о».
Если произвести морфемный разбор, он покажет: перед нами существительное мужского рода единственного числа, которое состоит целиком из корня «комар». Окончание нулевое.
Почему нужно писать гласную «о»
Любые попытки проверить верность написания путем подбора однокоренных слов, в которых проблемная гласная стала бы ударной, и ситуация разъяснилась бы, успехом не увенчаются. Придется просто запомнить, что при любых обстоятельствах это будет гласная «о». Это касается и множественного числа, и образованного от данного слова прилагательного, и прочих форм. Слово «комар» — словарное, то есть проверить его невозможно, нужно просто выучить.
Примеры
Куда бы ни влетел комар, везде он будет требовать букву «о»:
«Комары этой ночью кусались особенно злобно».
«Я насчитал 15 комариных укусов – буквально за полчаса!»
«Огромный комарище надоедливо пищал прямо над ухом».
Примеры неправильного написания
«Маленькие камарики носились в воздухе с бешеной скоростью».
Как быстрее запомнить
Поскольку проверить слово никак нельзя, можно помочь собственной памяти поскорее «уложить» «комара» на нужную полочку следующими способами:
Со словарными словами и просто, и сложно одновременно: все запомнится, нужно только немного заставить собственную память потрудиться.
ГДЗ по английскому языку за 3 класс Комарова, Ларионова Учебник Brilliant ФГОС
Рекомендуем посмотреть
Английский начинают изучать во втором классе, так что к третьему ребята уже неплохо подготовлены. Они умеют читать простейшие тексты, декламировать стишки, диалоги, знают сотню главных слов и умеют составить небольшое предложение. Известный автор Комарова подготовила учебник и тесты из серии «Brilliant» для 3 класса. Их цель состоит в том, чтобы помочь школьникам хорошо разбираться с каждой темой (параграфом) и не запускать предмет, вовремя выполнять домашние задания без помощи родителей или других старших родственников. Вам предлагается пособие к этому учебнику с ГДЗ по английскому языку за 3 класс Brilliant учебник и тесты Комарова.
На нашем сайте ребенок найдет верные ответы к упражнениям и примерам из оригинального учебного пособия. Ознакомившись с примерами правильного выполнения онлайн, можно здорово подтянуть свой уровень. Отныне стало понятно, чего требует учительнице на уроке, как нужно отвечать, чтобы заслужить отличные отметки. К тому же, материалы пособия в полной мере соответствуют ФГОС и рабочим программам ведущих российских учителей.
Как так получилось, что отличники в 3 классе постоянно используют сборник по английскому языку за 3 класс Brilliant учебник и тесты от Комаровой
Хороший ученик потому и получает отличные отметки, что знает, как правильно готовиться к урокам, контрольным, проверочным работам и разнообразным тестам. По сборнику заданий с готовыми ответами он сможет регулярно и без каких-либо сложностей заниматься. Благодаря удачно подобранным и хорошо отсортированным номерам упражнений это практически не составляет труда. Достаточно включить компьютер, телефон или планшет онлайн, чтобы подключиться к сайту. По указателю можно найти пример выполнения (решения) на заданную грамматическую или лексическую тему. После этого требуется закрепить полученные умения и навыки. ГДЗ на сайте имеют следующие преимущества:
С решебником по английскому языку за 3 класс Brilliant учебник и тесты, авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. легко готовиться к урокам и не допускать отставания от других школьников. Систематические занятия приведут к повышению баллов и большей уверенности в собственных силах. Это так важно для изучения иностранной речи.
Страницы учебника
Тесты
Английский сегодня смело можно назвать международным. Конечно, ведь на него переводят сегодня практически все. Помимо этого, студентам для того, чтобы получить хорошую или отличную оценку за выпускную квалификационную работу просто необходимо добавлять источник на этом языке. То есть, можно сделать вывод, что без хотя бы среднего уровня владения иностранным сейчас невозможно добиться успехов. Так же он нужен для каждой профессии. Действительно, речь здесь не только о гидах, переводчиках, лингвистах, журналистах, дипломатах. В любой компании имеют место зарубежные партнеры, с которыми нужно вести переговоры, а также заграничные командировки, которые помогают развивать предприятие. Именно поэтому министерство образования уже планирует ввести экзамены для перехода на пятую ступень обучения и добавить туда этот предмет. Многим такое решение кажется абсурдным. Конечно, все родители беспокоятся за своих детей, так как любая подобная процедура – это, прежде всего, стресс для ребенка. Однако не стоит забывать о том, что такое умение понадобится несомненно и поможет любому подняться на вершину карьерной лестницы. Ведь полиглоты являются очень ценными и конкурентоспособными на рынке труда. К тому же, это может пригодиться для того, чтобы человек жил более интересно. Конечно, речь идет о путешествиях. Ведь если вы можете свободно общаться с местным населением, вам гораздо легче выбирать самые лучшие места для отдыха, приобретений товаров и развлечений! Итак, если в школе ребенок не всегда усваивает темы, а мамы и папы уже ничего не помнят, либо учили немецкий, то выход есть! И это онлайн-решебник.
Как решебник по английскому языку Brilliant за 4 класс авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. поможет школьнику
Этот сборник был подготовлен специально в роли подспорья и помощника. Им занимались квалифицированные и высококлассные специалисты, поэтому действительно стоит открыть сайт и найти его. Это не составит труда, так как в том, как пользоваться им, сможет разобраться каждый, даже первоклассник! Преимущества:
Содержание справочника с ГДЗ по английскому языку для 4 класса от Комаровой
Пособие включает все главы и разделы, которые входят в оригинальный учебник, они рекомендованы для изучения на указанном этапе обучения: