Как правильно – «на собрание» или «на собрании»?
Для многих людей большую трудность представляет написание словосочетания «на собрание», а точнее, его окончания. Предлагаем узнать или просто освежить в памяти, как будет верно – «на собрании» или «на собрание».
Как правильно?
Всё просто: оба эти варианта правильные.
В чём же их различие, кроме букв «и» и «е» в окончании?
Морфемный разбор
Для начала стоит разложить существительное «собрание» на важные структурные части. Оно состоит из следующих морфем:
Когда пишем «на собрании»?
Вся разница между двумя нашими словоформами состоит лишь в падеже существительного «собрание». Если выражение отвечает на вопрос «на чём?», значит, это слово представлено в предложном падеже. Существительные с «ие» на конце в форме предложного падежа оканчиваются на «ии». Именно по этой причине надо писать «на собрании».
Примеры предложений
Лучше понять только что прочитанное помогут наглядные примеры:
Когда пишем «на собрание»?
Если в предложении подразумевается, что кто-то пошёл на собрание, значит, это существительное стоит в форме винительного падежа. Тут окончание «ие» сохраняется.
Примеры предложений
Снова посмотрим на образцы:
Кстати, третье предложение использует другое, менее широкое значение выражения «на собрание». Но все принципы написания здесь так же актуальны.
Ошибочное написание
Большое заблуждение – путать два варианта написания:
Оба данных примера содержат ошибочное написание. В первом предложении вопрос «на чём?», соответственно, в окончании стоило бы написать «и». Для второго образца актуален вопрос «на что?» и окончание «е».
Разумеется, о допустимости слитного («насобрание») или дефисного («на-собрании») написания и речи быть не может. Это – серьёзные нарушения синтаксических норм.
Подводим итог
Выбирая между написанием «на собрании» и «на собрание», стоит беспокоиться не о правильности самого написания, а о том, чтобы выбрать нужное для конкретного предложения.
Если имеется в виду «где? на чём?», необходимо писать «на собрании». Когда же говорится, что, к примеру, кто-то пошёл на собрание (вопросы «на что?», «куда?»), тогда пишется «на собрание». Вы никогда не запутаетесь в написании, если понимаете, в каком падеже употреблено слово «собрание».
Поиск ответа
| Вопрос № 308505 |
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после «него» в этом абзаце (полный абзац, кроме интересующего предложения, привожу для контекста: 26 июля Тилль Линдеманн опубликовал короткометражный фильм «Ich Hasse Kinder» по мотивам одноимённого клипа. Главную роль в триллере исполнил сам эпатажный музыкант. Кроме него(,) в картине и музыкальном видео «Ich Hasse Kinder» снялись Александр Ревва и Аглая Тарасова.
Ответ справочной службы русского языка
В полном академическом справочнике «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина по поводу оборотов с предлогом кроме сказано следующее: «Оборот с предлогом кроме имеет два значения: а) одно совпадает со значением слов за исключением, т. е. имеет значение исключения из ряда подобных предметов: На всех берегах залива на протяжении сотен верст мною не было встречено ни одного человека, и, кроме горчайшей полыни и сухого бурьяна, я не сорвал ни одной травинки (Пауст.); Вершинин отправил луговиков в институт, всех, кроме Свиридовой, — ее он включил в высокогорный отряд (Зал.); б) другое — это обозначение включения в ряд подобных предметов: У Бунина, кроме блестящих, совершенно классических рассказов, есть необычайные по чистоте рисунки (Пауст.); Я слышал, кроме гудения мотора, еще несколько звуков (Пауст.).
В настоящее время различия в значениях оборотов со словом кроме не сказываются на пунктуации: и в том и в другом случае предусмотрено выделение запятыми. Однако в прошлом обороты со значением включения знаками препинания не выделялись. Ср.: Кроме учителей на собрание пришли и ученики. — Кроме учителей, на собрание никто не пришел».
В соответствии с рекомендацией справочника в Вашем случае обособление нужно.
Дорогая грамота! Который раз уже я задаю вопрос и либо получаю на него ответ только после того, как задам его повторно, либо вовсе не получаю. И вопросы мои не настолько элементарны, чтобы ответ я мог легко найти и сам, почитав правила. Нужна ли запятая перед «или» и какое здесь действует правило? «Будет когда-нибудь порядок в России(,) или до тех пор, пока все не развалится, ничего не будет?» Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая не нужна, так как союз или связывает части сложного вопросительного предложения. Правило таково.
В сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да (в значении «и»), или, либо запятая не ставится в следующих случаях: 5) если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения; объединяющей здесь оказывается интонация, а в побудительных предложениях могут быть и общие частицы: Где будет собрание и кто его председатель? — общая вопросительная интонация; Как тихо вокруг и как чисто звездное небо! — общая восклицательная интонация; Пусть светит солнце и птицы поют! — общая частица.
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, как правильно писать в деловом отчете: собрание приняло устав или собрание м принят устав?
Ответ справочной службы русского языка
В деловом отчете возможны оба варианта.
Добрый день! Как правильно, Собрание провели с двумястами сорока тремя работниками /работником компании?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: с двумястами сорока тремя работниками.
Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»! У меня возник вопрос. В одном справочнике я наткнулся на формулировку: В сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да (в значении «и»), или, либо запятая не ставится в следующих случаях: если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения; объединяющей здесь оказывается интонация, а в побудительных предложениях могут быть и общие частицы: Где будет собрание и кто его председатель? — общая вопросительная интонация; Однако позже нашел такое предложение: Плохо ли вам было у Плюшкина, или, просто, по своей охоте гуляете по лесам да дерёте прохожих? Мне бы хотелось узнать, почему перед или стоит запятая. Благодарю за ответ!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая стоит, потому что части сложного предложения связаны союзом ли. или.
«Недавно у нас в отделе было собрание и он довольно хорошо отзывался о тебе». Подскажите, является ли «недавно» общим словом? И нужна ли запятая, соответственно. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Соответствующее решение должен принять автор текста.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! В последнее время часто сталкиваюсь с тем, что «Законодательное собрание Свердловской области» сокращают как «ЗакСО». Посмотрела словарь РАН с уточнениями на 2018 год: «закс» пишется со строчной буквы, как и «зак собрание «. Как же корректно сокращать «Законодательное собрание Свердловской области»? Если можно, с обоснованиями, поскольку нужно будет переучивать (если нужно) сотрудников.
Ответ справочной службы русского языка
Уставом Свердловской области сокращение наименования Законодательного Собрания Свердловской области не предусмотрено. В документах используется полное наименование, при этом в публицистических текстах возможны разные варианты сокращения (как графическое сокращение, так и аббревиатуры).
Добрый день! Объясните, чем различаются значения следующих слов. Дом – изба – землянка – хата – хижина – сакля – юрта; перчатки – варежки – рукавицы; пальто – шуба – тулуп – салоп; сад – роща – бор – лес; слоган – лозунг – девиз – тезис; дефект – изъян – неисправность – погрешность; трофей – приз – подарок – конфискат; собрание – сборище –толпа – группа.
Ответ справочной службы русского языка
Мы не выполняем домашние задания. Вам может быть полезен толковый словарь.
добрый день! уважаемая справка, с какой буквы следует писать слово «олим» в данном примере: замахнуться на спортивный олимп? спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Орфографический словарь
Большой толковый словарь
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! С какой буквы правильно писать слова в тексте «компания», «студия»? Я работала в компании, где писали во всех брошюрах «Компания» (без названия самой компании: «Сегодня в нашей Компании будет собрание /праздник»). Или сейчас есть одна театр-студия, её владелица без конца пишет «Студия» («Завтра в Студии будет занятие»). Это правильно или нет? Благодарю!
Ответ справочной службы русского языка
Использование прописных букв в указанных контекстах не нужно.
Здравствуйте! Очень нужна помощь. Скажите, пожалуйста, можно ли назвать музыкальный фестиваль форумом?
Ответ справочной службы русского языка
Поиск ответа
| Вопрос № 308505 |
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после «него» в этом абзаце (полный абзац, кроме интересующего предложения, привожу для контекста: 26 июля Тилль Линдеманн опубликовал короткометражный фильм «Ich Hasse Kinder» по мотивам одноимённого клипа. Главную роль в триллере исполнил сам эпатажный музыкант. Кроме него(,) в картине и музыкальном видео «Ich Hasse Kinder» снялись Александр Ревва и Аглая Тарасова.
Ответ справочной службы русского языка
В полном академическом справочнике «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина по поводу оборотов с предлогом кроме сказано следующее: «Оборот с предлогом кроме имеет два значения: а) одно совпадает со значением слов за исключением, т. е. имеет значение исключения из ряда подобных предметов: На всех берегах залива на протяжении сотен верст мною не было встречено ни одного человека, и, кроме горчайшей полыни и сухого бурьяна, я не сорвал ни одной травинки (Пауст.); Вершинин отправил луговиков в институт, всех, кроме Свиридовой, — ее он включил в высокогорный отряд (Зал.); б) другое — это обозначение включения в ряд подобных предметов: У Бунина, кроме блестящих, совершенно классических рассказов, есть необычайные по чистоте рисунки (Пауст.); Я слышал, кроме гудения мотора, еще несколько звуков (Пауст.).
В настоящее время различия в значениях оборотов со словом кроме не сказываются на пунктуации: и в том и в другом случае предусмотрено выделение запятыми. Однако в прошлом обороты со значением включения знаками препинания не выделялись. Ср.: Кроме учителей на собрание пришли и ученики. — Кроме учителей, на собрание никто не пришел».
В соответствии с рекомендацией справочника в Вашем случае обособление нужно.
Дорогая грамота! Который раз уже я задаю вопрос и либо получаю на него ответ только после того, как задам его повторно, либо вовсе не получаю. И вопросы мои не настолько элементарны, чтобы ответ я мог легко найти и сам, почитав правила. Нужна ли запятая перед «или» и какое здесь действует правило? «Будет когда-нибудь порядок в России(,) или до тех пор, пока все не развалится, ничего не будет?» Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая не нужна, так как союз или связывает части сложного вопросительного предложения. Правило таково.
В сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да (в значении «и»), или, либо запятая не ставится в следующих случаях: 5) если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения; объединяющей здесь оказывается интонация, а в побудительных предложениях могут быть и общие частицы: Где будет собрание и кто его председатель? — общая вопросительная интонация; Как тихо вокруг и как чисто звездное небо! — общая восклицательная интонация; Пусть светит солнце и птицы поют! — общая частица.
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, как правильно писать в деловом отчете: собрание приняло устав или собрание м принят устав?
Ответ справочной службы русского языка
В деловом отчете возможны оба варианта.
Добрый день! Как правильно, Собрание провели с двумястами сорока тремя работниками /работником компании?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: с двумястами сорока тремя работниками.
Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»! У меня возник вопрос. В одном справочнике я наткнулся на формулировку: В сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да (в значении «и»), или, либо запятая не ставится в следующих случаях: если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения; объединяющей здесь оказывается интонация, а в побудительных предложениях могут быть и общие частицы: Где будет собрание и кто его председатель? — общая вопросительная интонация; Однако позже нашел такое предложение: Плохо ли вам было у Плюшкина, или, просто, по своей охоте гуляете по лесам да дерёте прохожих? Мне бы хотелось узнать, почему перед или стоит запятая. Благодарю за ответ!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая стоит, потому что части сложного предложения связаны союзом ли. или.
«Недавно у нас в отделе было собрание и он довольно хорошо отзывался о тебе». Подскажите, является ли «недавно» общим словом? И нужна ли запятая, соответственно. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Соответствующее решение должен принять автор текста.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! В последнее время часто сталкиваюсь с тем, что «Законодательное собрание Свердловской области» сокращают как «ЗакСО». Посмотрела словарь РАН с уточнениями на 2018 год: «закс» пишется со строчной буквы, как и «зак собрание «. Как же корректно сокращать «Законодательное собрание Свердловской области»? Если можно, с обоснованиями, поскольку нужно будет переучивать (если нужно) сотрудников.
Ответ справочной службы русского языка
Уставом Свердловской области сокращение наименования Законодательного Собрания Свердловской области не предусмотрено. В документах используется полное наименование, при этом в публицистических текстах возможны разные варианты сокращения (как графическое сокращение, так и аббревиатуры).
Добрый день! Объясните, чем различаются значения следующих слов. Дом – изба – землянка – хата – хижина – сакля – юрта; перчатки – варежки – рукавицы; пальто – шуба – тулуп – салоп; сад – роща – бор – лес; слоган – лозунг – девиз – тезис; дефект – изъян – неисправность – погрешность; трофей – приз – подарок – конфискат; собрание – сборище –толпа – группа.
Ответ справочной службы русского языка
Мы не выполняем домашние задания. Вам может быть полезен толковый словарь.
добрый день! уважаемая справка, с какой буквы следует писать слово «олим» в данном примере: замахнуться на спортивный олимп? спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Орфографический словарь
Большой толковый словарь
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! С какой буквы правильно писать слова в тексте «компания», «студия»? Я работала в компании, где писали во всех брошюрах «Компания» (без названия самой компании: «Сегодня в нашей Компании будет собрание /праздник»). Или сейчас есть одна театр-студия, её владелица без конца пишет «Студия» («Завтра в Студии будет занятие»). Это правильно или нет? Благодарю!
Ответ справочной службы русского языка
Использование прописных букв в указанных контекстах не нужно.
Здравствуйте! Очень нужна помощь. Скажите, пожалуйста, можно ли назвать музыкальный фестиваль форумом?
Ответ справочной службы русского языка
Фраза «родительское собрание»
Фраза состоит из двух слов и 20 букв без пробелов.
Родительское собрание | Уральские пельмени 2019
БОГАТАЯ ❌ БЕДНАЯ / РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ или КАК СДАТЬ ДЕНЬГИ на ШТОРЫ // ТИПЫ РОДИТЕЛЕЙ
ЗАШЕЛ НА РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В ZOOM | РОФЛЫ ПРАНКИ ТРОЛЛИНГ НА УРОКАХ ОНЛАЙН
Областное родительское собрание
Родительское собрание МАОУ «Гимназия №80»
Ассоциации к фразе «родительское собрание»
Какие слова мужского и женского рода, а также фразы ассоциируются с этой фразой.
Мужские слова
Женские слова
Ваша ассоциация добавлена!
Синонимы к фразе «родительское собрание»
Какие близкие по смыслу слова и фразы, а также похожие выражения существуют. Как можно написать по-другому или сказать другими словами.
Фразы
Ваш синоним добавлен!
Написание фразы «родительское собрание» наоборот
Как эта фраза пишется в обратной последовательности.
Написание фразы «родительское собрание» в транслите
Как эта фраза пишется в транслитерации.
в армянской ?? րոդիտելսկոե սոբրանիե
в греческой ?? ροδειθαιλσκοαι σοβρανειαι
в грузинской ?? როდითელსკოე სობრანიე
в еврейской ?? רודיטאלסכוא סובראניא
в латинской ?? roditelskoye sobraniye
Как эта фраза пишется в пьюникоде — Punycode, ACE-последовательность IDN
Как эта фраза пишется в английской Qwerty-раскладке клавиатуры.
Написание фразы «родительское собрание» шрифтом Брайля
Как эта фраза пишется рельефно-точечным тактильным шрифтом.
Передача фразы «родительское собрание» на азбуке Морзе
Как эта фраза передаётся на морзянке.
Произношение фразы «родительское собрание» на дактильной азбуке
Как эта фраза произносится на ручной азбуке глухонемых (но не на языке жестов).
Передача фразы «родительское собрание» семафорной азбукой
Как эта фраза передаётся флажковой сигнализацией.
Остальные фразы со слова «родительское»
Какие ещё фразы начинаются с этого слова.
Ваша фраза добавлена!
Остальные фразы из 2 слов
Какие ещё фразы состоят из такого же количества слов.
Комментарии
Что значит фраза «родительское собрание»? Как это понять.
У вас есть вопрос или вам нужна помощь?
Спасибо, ваш вопрос принят.
Ответ на него появится на сайте в ближайшее время.
Народный словарь великого и могучего живого великорусского языка.
Онлайн-словарь слов и выражений русского языка. Ассоциации к словам, синонимы слов, сочетаемость фраз. Морфологический разбор: склонение существительных и прилагательных, а также спряжение глаголов. Морфемный разбор по составу словоформ.
По всем вопросам просьба обращаться в письмошную.
Как правильно оформить протокол родительского собрания
Галина Григоренко
Как правильно оформить протокол родительского собрания
Уважаемые коллеги!За много лет работы старшим воспитателем я столкнулась с такой проблемой: некоторые воспитатели испытывают трудности в написании протокола родительского собрания. Поэтому, чтобы решить эту проблему я создала памятку для воспитателей, которая помогает им в правильности оформления протокола родительского собрания. Если кому-то она поможет, я буду очень рада.
Памятка для воспитателей
«Как правильно оформить протокол родительского собрания?»
1. Тетради протоколов необходимо вести начиная с набора детей и до выпуска их в школу.
2. Протоколы начинать с анализа выполнения решений предыдущего собрания.
3. В состав родительского комитета выбирать нечётное количество родителей.
4.Обязательно после СЛУШАЛИ:, должно быть написано ВЫСТУПИЛИ.
5. Постановления писать по каждому вопросу или в конце протокола.
6. Председатель собрания- воспитатель, а не родитель.
7. Вести лист регистрации присутствующих на собрании родителей.
8. Текст выступления педагога (доклад) прилагается /указать кол-во листов/
В качестве примера предлагаю один протокол родительского собрания, проведённого в старшей группе.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №23
муниципального образования Темрюкский район
Протокол №2. от 18.02.2013г.
Родительского собрания старшей группы МБДОУ ДС КВ №23 в рамках реализации проекта «Учимся правильно питаться»
Цель: активизация участия родителей в воспитании у детей привычки употреблять в пищу полезные продукты.
Задачи: укреплять здоровье детей; способствовать их гармоничному физическому развитию; обогащать педагогический опыт родителей по теме собрания; согласовать действия педагогов и родителей по вопросу здорового питания детей; проявлять единство в подходах и требованиях; способствовать формированию привычки здорового питания в семье; укреплять сотрудничество семьи и педагогического коллектива.
Председатель: Бережная Н. Н.
Секретарь- Самойлова И. А.
Тема: «Реализация единого подхода к организации здорового питания детей».
1. Вступитаельное слово заведующей Бережной Н. Н.
2. Консультация старшей медсестры Дмитриевой С. С.
3. Обратная связь с родителями.
4. Обсуждение памятки для родителей «Это следует знать»
5. Просмотр презентации о реализации проекта «Учимся правильно питаться».
6. Подведение итогов собрания.
1.СЛУШАЛИ: Заведующего ДОУ Бережную Н. Н.
«Добрый вечер, уважаемее родители! Мы рады, что вы присутствуете на нашем собрании, посвящённом проблеме детского питания.
Все родители хотят создать малышу наилучшие условия для успешного жизненного старта. И начинать имеет смысл с детского питания, ибо,как говорят мудрые: «Он есть то, что он ест».
Но прежде чем мы начнём, давайте поздороваемся друг с другом. (Родители здороваются с соседями справа и слева).
А знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали «Здравствуйте!» – «здоровья желаю».
О том, что правильное питание – залог здоровья, знает каждый из нас. Однако, к сожалению,мало кто может утвердительно ответить на вопросы: «Правильно ли вы питаетесь?», «Правильно ли вы кормите своего ребёнка?» Какой малыш добровольно откажется от шоколадки и чипсов в пользу овсяной каши? Как заинтересовать детей вопросами правильного питания? Как научить любить тушеные овощи, молочные блюда и кисели? Как приготовить различные полезные блюда и напитки? Давайте поищем ответы на эти вопросы вместе.
Проблема, с которой часто сталкиваются педагоги детских садов, – это несоблюдение режима питания детей дома. Зачастую дети на завтрак приходят с опозданием, перекусив чем-нибудь дома, либо приходят в группу с конфетой или пряником в руках. Вечером, забирая детей из детского сада, родители балуют их сладостями, забывая о том, что дома ждёт ужин. На основании этого
можно сделать вывод, что работу по воспитанию культуры питания детей надо начинать со взрослых. А сейчас слово предоставляется старшей медсестре нашего детского сада Дмитриевой Светлане Сергеевне.
Старшую медсестру ДОУ Дмитриеву С. С., которая познакомила родителей с принципами организации грамотного питания детей дошкольного возраста.
В ходе консультации затрагиваются вопросы питания детей в дошкольном учреждении (разнообразие меню, калорийность, выполнение норм по основным продуктам питания и др., питания детей в семье (соблюдение режима питания, употребление в пищу полезных продуктов, влияние сладкого на снижение детского иммунитета и повышение заболеваемости и т. п.).
заведующую Бережную Н. Н., которая с целью обратной связи, задавала вопросы родителямследующего содержания:
-Нужно ли спрашивать ребёнка, что приготовить ему, например, на завтрак? (Да, мы даём понять ребёнку, что в делах, его касающихся, он сам имеет право выбора. Он принимает решения, которые определяют его повседневную жизнь. Из поведения родителей он должен сделать именно этот чёткий вывод.)
-Часто мамы проявляют повышенный интерес питанию детей и тем самым усложняют дело. Будет лучше, если мама в соответствии с советами врача станет готовить ребёнку вкусную и здоровую пищу и доверять его аппетиту.
Что делать, если ребёнок плохо и медленно ест? (Возможно, это его обычный аппетит и темп еды. Не надо подгонять и настаивать, чтобы ребёнок съел всё. Во время еды подбадривайте и хвалите ребёнка. Показывайте детям, как аккуратно есть, пользоваться приборами, салфетками, помогайте им.)
(Родители по очереди зачитывают пункты памятки и высказывают своё мнение.)
• Формирование привычки здорового питания начинается с раннего детства.
• Процесс употребления в пищу детьми полезных продуктов строится на основе осмысленности, положительных эмоций, произвольности действий.
•Детям младшего и среднего дошкольного возраста доступны следующие представления: для того, чтобы не болеть, нужно кушать полезные продукты; полезные продукты – это овощи, фрукты, молоко, соки, хлеб, рыба, мясо; существуют «важные» продукты и «не очень важные», «полезные» и «не очень полезные».
• Развитие интереса у детей способствует более быстрому привыканию к употреблению полезных продуктов.
• Процесс организации правильного питания детей строится на основе использования игрового метода.
• Важны желание родителей вести здоровый образ жизни (собственное питание, положительный пример взрослого.
• Необходимо объединение усилий педагогов и родителей в достижении поставленных задач (согласованность в действиях, единство в подходах и требованиях).
5.СЛУШАЛИ: Григоренко Г. П., которая довела до сведения родителей информацию о том, что с 04.02.2013 по 15.02.2013г. в детском саду проходили мероприятия в рамках проекта «Учимся правильно питаться» и предложила родителям посмотреть презентацию.
ВЫСТУПИЛИ: Председатель родительского комитета Бузина М. А., которая от имени всех родителей поблагодарила педколлектив за мероприятия, которые проходят в детском саду с целью укрепления здоровья детей начиная с самого раннего возраста.
Гупало Ю. А., которая отметила, что очень важно проявлять единство в подходах и требованиях в вопросах питания детей. Совместными усилиями мы сможем эффективно формировать привычки здорового питания. Юлия Анатольевна поблагодарила за интересное содержание собрания.
6. Подведение итогов собрания.
6.1. Принять к сведению информацию о правильном и здоровом питании детей дошкольного возраста.
6.2. Совместными усилиями детского сада и семьи закладывая в детях привычку есть разную полезную пищу.
В конце собрания родителямбыло предложено посмотреть:
• выставку блюд, рекомендованных для детского питания;
• выставку поделок из овощей и фруктов;
• альбомы- презентации педагогов в рамках проекта «Учимся правильно питаться» ;
Председатель: ___Бережная Н. Н.
Секретарь___Самойлова И. А.
Приложение к родительскому собранию №2 от 18.02.2013г.
Анкета для родителей «Питание в семье».
Уважаемые родители! Мы будем очень благодарны, если вы ответите на вопросы нашей анкеты.
1. Обсуждаете ли вы вопросы правильного питания?
2. Какое вы имеете представление о пищевой ценности продуктов?
3. Как вы думаете, есть ли взаимосвязь питания и здоровья? И какая?
4. Как вы выбираете продукты?
5. Как вы относитесь к «быстрому» питанию – гамбургерам, хот-догам, пицце?
6. Знаете ли вы о вкусах своего ребёнка?
7. Сколько видов хлебобулочных изделий знает ваш малыш?
8. Рассказываете ли вы своему ребёнку о полезных свойствах продуктов?
9. О каких витаминах вы рассказываете своему малышу?
10. Знакомитесь ли вы ежедневно с меню в детском саду?
11. Придерживаетесь ли вы рекомендаций медицинской сестры по составлению меню дома?
12. Что хотели бы вы узнать о правильном питании?
Памятка 1. Пять правил правильного питания.
Правило 1. Еда должна быть простой, вкусной и полезной.
Правило 2. Настроение во время еды должно быть хорошим.
Правило 3. Ребёнок имеет право на свои собственные привычки, вкусы, притязания.
Правило 4. Ребёнок имеет право знать всё о своем здоровье.
Правило 5. Нет плохих продуктов – есть плохие повара.
Памятка 2. Как не надо кормить ребёнка. Семь великих и обязательных «НЕ»
6. Не потакать, но понять.
7. Не тревожиться и не тревожить.
Надо приучать детей:
• Участвовать в сервировке и уборке стола;
• Перед едой тщательно мыть руки;
• Жевать пищу с закрытым ртом;
• Правильно пользоваться ложкой, вилкой, ножом;
• Вставая из-за стола, проверить своё место, достаточно ли оно чисто, при необходимости самостоятельно убрать его;
• Закончив еду, поблагодарить тех, кто её приготовил, сервировал стол.
Анализ родительского собрания Памятка анализа родительского собрания. Задачи: 1. Определить уровень проведения родительских собраний. 2. Выявить положительные стороны,.
Родительское собрание с использованием ИКТ. (видео) Видеофрагмент родительского собрания. Уважаемые коллеги! С тех пор как в нашей группе были приобретены ноутбук и проектор, мы с коллегой,.