Как пишется домашняя работа
Добрый вечер, уважаемые эксперты и специалисты сайта!
В последнее время стала больше разбираться в грамматики русского языка. Объясните пожалуйста, как грамотно и верно пишется словосочетание «ДОМАШНЯЯ РАБОТА»? Слитно или же раздельно?
Здравствуйте, читатели нашего сайта!
Наше команда специалистов рада приветствовать Вас на нашем информационно-познавательном сервисе. Именно на нашем сайте Вы можете задать вопрос и узнать ответ на самые волнующие вопросы по таким дисциплинам, как русский язык, менеджмент, алгебра, геометрия, психология и др. Вы обратились на наш сайт с целью выяснить, как правильно и грамотно пишется словосочетание «ДОМАШНЯЯ РАБОТА»?
Как же правильно пишется словосочетание «ДОМАШНЯЯ РАБОТА»?
1.Стоит отметить, во-первых, что перед нами ни что иное, как словосочетание: прилагательное+существительное.
2.Во-вторых, в прилагательном «ДОМАШНЯЯ» в корне пишется буква О, чтобы проверить данную букву, можно подобрать несколько однокоренных слов: дом, домашний и др.
3.В-третьих, в существительном «РАБОТА» в корне пишется буква А, это необходимо просто запомнить.
А теперь, давайте рассмотрим наглядно следующие примеры:
— Я сделал свою домашнюю работу.
— Моя домашняя работа была легкой и даже интересной.
Так, на этом наше сегодняшнее занятие окончено. Полагаю, Вы усвоили, как грамотно в письменной речи пишется словосочетание «ДОМАШНЯЯ РАБОТА». Это необходимо запомнить. Наша команда специалистов надеется, что Вы усвоили пройденную тему. Если же остались нерассмотренные вопросы, пишите, мы будем рады вновь помочь Вам разобраться со всеми тонкостями и особенностями русского языка.
Желаем хорошего дня и настроения!
Как научиться писать правильно без ошибок по русскому языку
Грамотность – необходимый навык для взрослого человека. Общение по работе и на отвлеченные темы проходит в текстовом формате, где все ошибки сразу бросаются в глаза. Чтобы не краснеть за свои тексты, нужно запомнить как грамотно писать, научиться правильно расставлять знаки препинания и следить за своей речью. Овладеть этим навыком можно в любом возрасте, а не только на школьной скамье.
Зачем писать грамотно
Лет сто назад грамотным считался человек, который хоть как-то мог читать и писать. В наше время планка повысилась, и теперь нужно строго соблюдать все правила правописания и пунктуации.
Прожить можно и без этого навыка. К примеру, если профессия человека никак не связана с текстами и документами, он прекрасно проживет и без идеальной грамотности. В повседневной жизни и общении с друзьями обычно используются достаточно простые и привычные слова, написание которых всем известно.
Совсем другое дело, если вы занимаете руководящую должность, работаете с документами или в целом хотите производить впечатление умного человека. Здесь без грамотности не обойтись.
Основные преимущества грамотного человека:
В эпоху, когда текстовые мессенджеры и соцсети захватили мир, нужно тщательно следить за своими словами и грамотностью. Ведь она пригодится не только на работе, но и в повседневном общении в сети.
Даже самый взвешенный и аргументированный ответ в споре можно обесценить одной грамматической ошибкой, которую заметит оппонент. И вот уже фокус внимания смещается, а ваша экспертность ставится под сомнение, т.к. вы не способны даже слово правильно написать.
Для того чтобы не упасть в грязь лицом, необходимо научиться грамотно писать по-русски.
Можно ли научиться грамотно писать
без ошибок взрослому человеку
Даже если в школе вы не смогли запомнить все правила русского языка, вы можете наверстать упущенное в уже взрослом возрасте. И в каком-то смысле вам будет даже проще, чем школьникам:
Базовые знания языка у вас уже есть. Осталось восполнить пробелы, и вы сможете писать без ошибок.
Как научиться грамотно писать
План обучения зависит от ваших исходных данных:
К счастью, сейчас можно не зазубривать скучные правила в сухой формулировке. Существуют наглядные таблички, схемы, примеры, видеоуроки и онлайн-сервисы для проверки своих знаний.
Обучение русскому языку стало проще, чем когда-либо раньше.
Определите исходные данные
Маловероятно, что вам нужно изучать все «от и до», так что первым делом определите свои слабые места.
Проверить свои знания можно с помощью интерактивного диктанта, в котором вам нужно правильно заполнить пробелы. К примеру, на сайте http://dict.mosmetod.ru.
Выбирайте любой отрывок, который вам понравится, нажимайте на пробел в тексте и выбирайте правильный ответ. В конце нажмите кнопку «Проверить». Ошибки будут выделены красным цветом.
С помощью такого простого теста можно понять свои навыки владения языком и выявить слабые стороны.
Популярные ошибки
Художница dalwen (Анна Беловицкая) создала забавные картинки, в которых наглядно показывает правила русского языка с примерами. В них она разбирает самые популярные ошибки, которые встречаются у многих людей.
Многие карточки можно найти в интернете, а при желании можно приобрести книгу в лабиринте.
Советы и способы обучения грамоте
Самое главное в любом деле – правильная мотивация. Вам нужно четко представлять, зачем вы хотите повысить свою грамотность.
Желательно в красках расписать выгоды от приобретения этого навыка. К примеру, запишите, как окружающие люди начинают иначе к вам относиться, начинают уважать, прислушиваться, спрашивать мнение. Вы получаете повышение, на которое раньше даже не рассчитывали.
В сложные моменты, когда появится желание сдаться, перечитывайте свои записи. Так вы будете помнить, ради чего все начинали, и сможете довести дело до конца.
Больше читайте
Во время прочтения книг вы автоматически запоминаете правильное написание слов. В дальнейшем, даже если вы запишите его с ошибкой, взгляд будет «спотыкаться» на прочтении этого места, и вы поймете – здесь что-то не так, нужно исправить.
Старайтесь выбирать классическую литературу или книги старой школы – в них нет ошибок, хотя некоторые словесные обороты уже устарели.
Если никак не можете заставить себя читать устаревшую классику, можно читать современные художественные книги от качественного издателя. Они дорожат своей репутацией, и допускают меньше ошибок.
Самое главное – читайте! На самом деле не так важно, что именно, но важен сам факт постоянного контакта с грамотными текстами. В социальных сетях и на форумах этого нет, т.к. люди там редко соблюдают правила языка, и вы научитесь только плохому.
Читайте книги вслух
Прочтение книг вслух тренирует слуховую память, что тоже пригодится в обучении. Но для образовательного эффекта нужно не просто тараторить текст, а медленно выговаривать каждый слог, делать паузы на знаках препинания и в целом выразительно читать.
При обычном разговоре многие слова звучат не так, как пишутся, а люди часто придерживаются правила «как слышу, так и пишу». Вам нужно четко проговаривать каждый слог, чтобы запомнить правильное написание слова. Не «сабака лигла на парок», а «со-ба-ка лег-ла на по-рог».
Переписывайте книги
Старайтесь ежедневно переписывать по 10 страниц из классических книг, чтобы запомнить правильное написание слов. Если не хватает времени, можно ограничиться тремя листами, но главное не пропускайте дни – в этом деле очень важна регулярность.
Выбирайте каждый день новые отрывки из классической литературы, в которых часто встречаются сложные предложения и слова. Современные книги стараются писать упрощенным языком, так что для тренировок они не подходят.
Записывайте свои мысли
Вам нужно чаще тренироваться в написании текстов, и не только в записи под диктовку. Личные записи позволяют развить не только грамотность, но и в целом улучшить стиль ваших текстов. Вы научитесь лучше формулировать мысли, составлять грамотные и согласованные предложения, красиво выражать свое мнение, к месту использовать речевые обороты и т.д.
Оптимальный вариант – вести личный дневник, в котором вы будете делиться своими мыслями, успехами в обучении и просто интересными событиями из жизни.
Вместо дневника можно вести блог на Яндекс.Дзен. Создание абсолютно бесплатно, а если ваши истории будут популярны, вы сможете на этом заработать. Писать можно о чем угодно: делиться успехами в освоении грамотности, давать советы начинающим садоводом или рассуждать о влиянии феминизма на современный мир. Тематику вы выбираете самостоятельно, и на каждую тему найдется читатель.
В публичном блоге читатели могут подмечать ваши ошибки, что пойдет вам на пользу.
Если нет времени на длинные тексты, можно ограничиться короткими напоминаниями, списком дел на завтра или интересными цитатами.
Учите школьные правила
В школе программа обучения составлена по определенным правилам:
Найдите правила, которые подходят под те ошибки, которые вы совершаете чаще всего, и изучайте их.
Пишите диктанты
Запись текста на слух развивает фонематический слух, и отлично демонстрирует ваши ошибки. Здесь не получится избегать сложных слов или перефразировать предложение, чтобы избежать проблем с пунктуацией. Но не стоит бояться – вам никто не будет ставить оценок и не накажут за двойку. Диктант просто осветит те места, на которые вам стоит обратить внимание, и вы сможете более точечно выстроить план обучения.
Нужно устраивать запись под диктовку регулярно, чтобы отслеживать изменения и вырабатывать навык грамотного письма. Попросите друзей или родственников диктовать вам небольшие тексты. Или можете брать видео из YouTube, как в примере выше (озвучка сделана нейронным голосом).
Если вы смущаетесь просить о подобном знакомых, можно использовать специальные сервисы с онлайн аудио диктантом.
Очень удобный онлайн-диктант есть на сервисе Орфограммка в разделе «Диктанты». Учитель надиктовывает текст так, как это происходит на уроках в школе.
Отслеживайте свой прогресс
Мотивацию к обучению будет проще поддерживать, если вы увидите изменения. А для этого время от времени стоит устраивать проверочные работы. Формат выбирайте в зависимости от ваших слабых мест:
Старайтесь регулярно проводить пересмотр своих знаний, чтобы не стоять на месте и двигаться в нужном направлении. Отслеживайте, какие правила вы уже выучили и соблюдаете, а потом намечайте план дальнейшего обучения.
Занимайтесь с другом
Учиться в компании со знакомыми будет интересней, чем в одиночестве. Совместные занятия можно разнообразить с помощью парных упражнений и игр. Вы можете проверять грамотность друг друга, отслеживать ошибки или составлять разные шутливые тексты.
Есть много текстовых игр на бумаге, которые используют школьники для развлечений. Вы можете время от времени отдыхать от зубрежки, и с интересом применить полученные знания.
К примеру, игра «Балда», «Чепуха», «Города» и т.д. Главное, чтобы в процессе вы использовали самые разные слова и правильно их записывали.
Используйте словари
Раньше для этого использовался огромный бумажный орфографический словарь, но сейчас можно закачать в телефон приложение или найти его электронную версию в интернете.
Вам нужно чаще обращаться к нему, чтобы проверить правильность написания слова. Если вы заметите, что снова и снова смотрите одно слово, выпишите его в собственный «словарь сложных слов». Такие точечные акценты помогут быстрее запомнить проблемные слова.
Словарь трудных слов
У каждого человека есть определенные слабые места, в которых он чаще всего совершает ошибки. К примеру, написание «ни чего» или «в течении». Кому-то ошибка кажется очевидной, но вы никак не можете запомнить.
Каждый раз проверяете в словаре или google правильность написания, исправляете, обещаете себе запомнить, но снова сталкиваетесь с ошибкой в этом месте.
На такие слова нужно сделать особый упор. Повторяющаяся ошибка означает, что где-то в голове уже укоренилось представление, что это слово должно быть написано именно так. Ложное представление. Так что вам нужно его выправить.
Выписывайте такие слова в отдельный словарь трудных слов. Не просто «ничего», а в предложении, чтобы видеть контекст (к примеру, «ничего не говори»). Просматривайте свой список, вдумчиво вчитывайтесь и старайтесь запомнить правильное написание.
В особо сложных случаях ищите в интернете правила, примеры написания и подробные объяснения правильного написания слова.
Редактируйте текст
Вам нужно избавляться от прошлых ошибок, в том числе в личных переписках. Относитесь к каждому тексту, который набираете, как к деловому письму своему начальнику. Смогли бы ему написать «спс», «с др» или просто с ошибками?
Конечно, речь идет не об официальном обращении «дорогой друг», а про грамотность вашего языка в целом. Если вы в одном месте стараетесь писать правильно и грамотно, а в другом не следите за своим языком, вам будет сложно перестроить свой мозг.
В первое время будет сложно перестроиться. Придется перечитывать текст перед отправкой, и исправлять ошибки в тексте. Но с каждым разом будет проще.
Через время вы выработаете «врожденную грамотность», т.е. вы будете в любой ситуации писать грамотно, даже не задумываясь о правилах и проверочных словах.
Программы для изучения русского языка
Существует большое количество программ на телефон, которые позволяют заниматься в любое время и в любом месте. Очень удобно использовать их, когда выдалась свободная минутка на работе или вы стоите в пробке – учитесь в любом месте.
Можно найти намного больше обучающих программ, но эти пользуются максимальной популярностью и проверены временем.
Видеоуроки по теме
На YouTube можно найти много полезных каналов, которые в понятной и доступной форме объясняют правила русского языка. Посмотрите примеры ниже, и вы сможете подобрать что-то под свой вкус.
Есть на YouTube канал “Русский язык“, на котором каждую неделю выкладывают новые короткие видео с разбором правил. Очень полезно и подробно. Пример видео вы можете видеть ниже.
Помимо этого есть и другие видео, в которых готовят к ЕГЭ или просто рассматривают отдельный раздел с правилами.
Изучать русский язык и грамматику может бесконечно, ведь существует так много малоизвестных и сложных слов, что каждый день можно узнавать что-то новое. Но самое главное, чтобы вы могли в повседневной жизни писать грамотно и не краснеть за свои тексты. А достичь этого уровня можно за месяц-два ежедневных занятий.
Домашнее задания, домашнии задания или домашние задания? Как правильно?
Правильно: «неприступный».
Пример предложения со словом «неприступный»: ее неприступный вид будоражил меня.
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
Это существительное раньше использовалось для обозначения человека, прислуживающего за столом в богатом доме. Теперь оно чаще употребляется по отношению к работнику ресторана, кафе, обслуживающему мероприятие, подающему блюда и напитки.
В русском языке довольно сложные и разнообразные правила правописания слов. В данном случае правило правописания безударных гласных в корне не подходит, так как невозможно подобрать проверочное слово ( «для себя» можно в качестве проверочного использовать слово офис, хотя с слову официант оно никакого отношения не имеет, и формально являться проверочным не может ).
Правописание слова официант следует просто запомнить.
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
Домашнее задания, домашнии задания или домашние задания? Как правильно?
Правильно: «неприступный».
Пример предложения со словом «неприступный»: ее неприступный вид будоражил меня.
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
Это существительное раньше использовалось для обозначения человека, прислуживающего за столом в богатом доме. Теперь оно чаще употребляется по отношению к работнику ресторана, кафе, обслуживающему мероприятие, подающему блюда и напитки.
В русском языке довольно сложные и разнообразные правила правописания слов. В данном случае правило правописания безударных гласных в корне не подходит, так как невозможно подобрать проверочное слово ( «для себя» можно в качестве проверочного использовать слово офис, хотя с слову официант оно никакого отношения не имеет, и формально являться проверочным не может ).
Правописание слова официант следует просто запомнить.
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
Как правильно готовить домашнее задание по русскому языку
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Как готовить домашнее задание по русскому языку
1. Для начала ученик должен приготовить рабочее место.
2. Первое, с чего начать выполнять домашнее задание, – это выучить все необходимые правила.
3. После того, как ребёнок выучил правила, пусть сделать более лёгкое задание.
4. Он должен внимательно прочитать задание, вникнуть, и только после этого выполнять.
5. Если же задание письменное, то необходимо для отделения классной работы от домашней и для выставления отметки за работу пропускать две строки.
6. Сначала нужно прочитать текст и записать в тетради «Домашняя работа», номер упражнения. Всё это записывается словами.
7. После этого, диктуя его себе по слогам вслух или про себя, ребёнок записывает текст.
8. Текст каждой новой работы ученик начинает с красной строки (2 см).
9. Писать нужно аккуратным, разборчивым почерком без помарок, многих исправлений, с соблюдением полей.
10. Все виды письменных работ школьник должен выполнять синим шариковым стержнем. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы тетради должны быть чистыми. Исправления ошибок делается зачёркиванием неверно написанной буквы косой линией и написанием вместо неё правильной сверху. Не следует обводить буквы несколько раз. Если потребуется заменить слово, часть предложения или всё предложение, рекомендуется в этом случае зачёркивать написанное тонкой линией, но не употреблять скобок, т.к. скобки являются пунктуационным знаком.
11. Не разрешается пользоваться резинкой, корректором. Грязно, небрежно и нечётко написанную работу учитель не принимает на проверку и предлагает ученику выполнить работу заново.
12. После того, как сделано основное задание, необходимо выполнить задание к упражнению. Грамотно списанный текст без грамматических заданий оценивается только на «3».
13. Все подчёркивания и морфемный разбор проводить только графитным карандашом.
Памятки по выполнению домашних заданий по русскому языку в 7-8 классах.
Работу начинай с работы над ошибками.
Выучи или повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.
Прочитай задания упражнения.
Прочитай все упражнение. Устно выполни задания к нему.
Выполни упражнение письменно. Обязательно проверь свою работу.
Правила списывания предложения или текста.
Прочитай предложение, текст.
Подумай, понимаешь ли ты то, что будешь писать.
Прочитай внимательно каждое предложение. Запомни, как пишется каждое слово.
Списывай частями или целыми предложениями.
Проверь, правильно ли ты списал.
Проверка безударной гласной в корне слова.
Поставь в слове ударение.
Подбери несколько родственных слов.
Выдели корень и гласную, которую нужно проверить.
Подбери проверочное слово.
Проверь свою работу.
Помни! В проверяемом и проверочных словах пишется одна ита же гласная.
Прочитай весь текст.
Прочитай первое предложение, посчитай в нем слова.
Проговори предложение, не глядя в текст.
Прочитай еще раз и запомни написание слов.
Напиши предложение, диктуя себе слова по слогам.
Прочитай, что написал.
Сравни с написанным в книге.
Памятка по чтению
Посмотри, кто автор статьи.
Внимательно прочитай статью, рассказ.
Отметь слова, смысл которых нужно пояснить.
Подумай, какова основная мысль текста.
Ответь на вопросы в конце текста.
Подготовь пересказ текста.
Назови действующих лиц.
Что ты узнал о герое прочитанного произведения?
Как составить план рассказа?
Прочитай рассказ, наметь его части.
Раздели рассказ на части.
Прочитай первую часть, озаглавь её.
Ту же работу проделай по другим частям.
Проведи самопроверку (прочитай план в целом и реши, посожжет ли он вспомнить содержание текста).
Приготовление уроков начинай с работы над стихотворением.
Тихо прочитай стихотворение вслух. Помни, что читаешь стихотворение для того, чтобы запомнить. Выясни все непонятные слова и выражения.
Громко прочитай стихотворение. При чтении попытайся уловить мелодию, ритм.
Прочитай стихотворение в третий раз громко и выразительно.
Через две минуты повтори стихотворение 2-3 раза по памяти при необходимости заглядывая в текст. Попытайся представить себе описываемые в стихотворении события или его настроение.
Через 3 часа повтори стихотворение 2-3 раза, не заглядывая в текст.
Перед сном еще раз повтори стихи.
Утром следующего дня сначала прочитай, а потом расскажи стихотворение по памяти.
Заучивание большого текста
Раздели стихотворение, которое тебе надо выучить, по четверостишьям, по смысловым отрывкам.