Как правильно пишется ответ примера восемь плюс четыре равно
Вацлав Кот запись закреплена
ОТВЕТЫ И ПОЯСНЕНИЯ:
1. У блогера было загружено 26 видео. Все кроме последних 19 видео удалили модераторы. Сколько видео осталось?
Правильный ответ: 19
2. Вы переходите по мосту через реку, которая течет справа налево. Все встречные машины едут на север. В каком направлении течет река?
Правильный ответ: Восток
3. В старом доме 9 окон. Если помыть 4 грязных окна, то чистых станет в 2 раза больше, чем грязных. Сколько было изначально чистых окон?
Правильный ответ: 2
Сперва давайте узнаем, сколько чистых и грязных окон осталось после мытья.
4. Как правильно пишется ответ примера? Восемь плюс четыре равно…
Правильный ответ: среди предложенных вариантов нет правильного
8+4=12 (двенадцать), а такого варианта ответа здесь нет.
5. В междугороднем автобусе 54 места для пассажиров, каждый второй пассажир сдал 1 сумку в багаж. Сколько сумок в багаже, если каждое третье место в автобусе пустое?
Правильный ответ: 18
Итак, если каждое третье место свободно, то автобус заполнен на 2/3.
54/3*2=36. В автобусе едет 36 человек, а багаж только у каждого второго, то есть 36/2=18
Правильный ответ: 0
Правильный ответ: Николай
Правильные ответы и пояснения на тест «Идиот или гений»
Логические тесты порой могут иметь довольно неожиданные решения. И если вы прошли тест «Идиот или гений», но находитесь в недоумении и задаетесь вопросом «Почему так мало баллов? Я ведь отвечал(-а) правильно!», посмотрите правильные ответы и пояснения к ним.
1. У блогера было загружено 26 видео. Все кроме последних 19 видео удалили модераторы. Сколько видео осталось?
Правильный ответ: 19
2. Вы переходите по мосту через реку, которая течет справа налево. Все встречные машины едут на север. В каком направлении течет река?
Правильный ответ: Восток
3. В старом доме 9 окон. Если помыть 4 грязных окна, то чистых станет в 2 раза больше, чем грязных. Сколько было изначально чистых окон?
Правильный ответ: 2
Правильный ответ: есть
В вопросе «Есть ли 12 июня в Нигерии?» спрашивается просто про конкретную дату, а не про праздник
5. Если 1+1=10, то сколько будет 1+10?
Правильный ответ: 11
На самом деле задачка очень не простая. 1+1 может быть равно 10 только в двоичной системе счисления (привет уроки информатики в 8 классе), и в ней же 1+10 будет равно 11.
6. Можно ли зажечь огонь с помощью воды?
Правильный ответ: Да
Солнечный свет преломляется через воду, и если придать воде форму линзы (например натянутый на камнях пакет, выпуклый пластик от бутылки), то с помощью солнца можно зажечь огонь. Ну или зимой из льдинки. Может быть есть еще и другие способы.
7. Представьте себе дом, стоящий посреди пустыни. У дома 4 стены, и в каждой из них есть окно. Посмотрев в любое из них вы будете смотреть на север. Такое возможно?
Правильный ответ: Да
Правильный ответ: дистиллированная
9. У вас было 5 яблок, 2 яблока вы положили к себе в карман, а одним яблоком угостили друга. Сколько яблок у вас осталось?
Правильный ответ: 4
Отдали то мы только одно яблоко, остальные остались у нас, пусть даже в кармане, но у нас.
10. Продолжите числовой ряд: 11, 24, 39, 56.
Правильный ответ: 75
К 11 прибавить 13 будет 24, к 24 прибавить 15 будет 39, к 39 прибавить 17 будет 56. С каждым шагом прибавляемое число увеличивается на 2. Значит следующим шагом будем прибавлять 19. Итого: 56+19=75
11. В июле, утром вы не спеша прогуливаетесь по соседнему парку, и считаете увиденных птиц: 5 воробьев у фонтана, 2 голубя возле лавочек, 1 кот в кустах и 3 вороны на дубе, с которого осыпаются желтые листья. Значит, какое время года на улице?
Правильный ответ: лето
В начале вопроса четко указано, что июль, а это лето. Желтые листья могут осыпаться и летом, например, при засухе или болезни дерева.
12. Как правильно пишется ответ примера? Восемь плюс четыре равно…
Правильный ответ: среди предложенных вариантов нет правильного
Восемь плюс четыре будет 12. А такого варианта ответа нет.
Правильный ответ: 0
Из груш никак не сделать яблочное варенье. А у бабушки сад грушевый.
14. Продолжите цифровой ряд: 5,6,4,7,3…
Правильный ответ: 8
Находим закономерность. 5+1=6, 6-2=4, 4+3=7, 7-4=3, 3+5=8. С каждым следующим шагом число увеличивается на единицу, а знак операции чередуется: то плюс, то минус.
15. В междугороднем автобусе 54 места для пассажиров, каждый второй пассажир сдал 1 сумку в багаж. Сколько сумок в багаже, если каждое третье место в автобусе пустое?
Правильный ответ: 18
Простая математика. если каждое третье место свободно, то автобус заполнен на 2/3. 54/3*2=36. В автобусе едет 36 человек, а багаж только у каждого второго. 36/2=18
Правильный ответ: 0
17. Как выгоднее купить смартфон за 19999 рублей?
Правильный ответ: в кредит на 12 месяцев под 20% годовых, но со скидкой 4000 рублей
Опыт нам зачастую подсказывает о том, что рассрочка выгоднее, так как она без переплат. Но давайте возьмем в руки калькулятор и посчитаем кредит: 19999-4000=15999. 15999*20%=3199,80 (это та самая переплата). 15999+3199,8=19198,80. А это почти на 800 рублей меньше итоговой цены при покупке в рассрочку. Так что смотрите внимательнее!
18. В день весеннего равноденствия продолжительность дня почти равна продолжительности ночи. А что будет через неделю после этого дня?
Правильный ответ: день будет длиннее ночи
День весеннего равноденствия естественно происходит весной. Обычно это 20 марта. После этого, чем ближе лето, тем длиннее становится день.
Правильный ответ: Николай.
Таким образом, чтобы набрать максимальный балл в тесте, ответит правильно на все вопросы, достаточно быть внимательнее и чуть-чуть включить логику. Не зря говорят, что «все гениальное просто».
Мы очень надеемся, что правильные ответы в данной статье вы читали после прохождения теста, а не перед ним 😉
Пояснения к правильным ответам прошлой версии тест вы можете найти в этой статье. Ну это если вам интересны логические задачки в целом.
Ты Гений или не совсем?
Говорят, что всё гениальное предельно просто. И действительно, эти вопросы настолько просты, что ответить на них сможет даже ребёнок.
Но правильно ответить не сможет даже взрослый. Готов проверить свою Гениальность? Так ли она гениальна, как кажется на первый взгляд?
Ответив на все вопросы, ты сможешь понять, насколько в тебе развито такое качество, как «гениальность».
Кто такой Гений?
Если заглянуть в толковый словарь под любой редакцией, то можно легко найти толкование значения слова «гений».
Чаще всего под «гением» предлагают рассматривать высочайшую степень одаренности в любой области.
Такая одаренность проявляется в виде способности что-то творить настолько оригинально и неповторимо, что окружающие не могут скрыть восторга.
По мнению Канта, гениальный человек — это человек, которого возлюбила сама природа, что «гений» — это свойство, данное от рождения.
Гете, Гаманн, Гердер рассматривали понятие «гений» как дар свыше для творения чего-то неповторимого и удивительного.
Были и такие исследователи гениальности, как Моро де Тур, Ломброзо и некоторые другие. Так они вообще приравнивали свойство «гения» к сумасшествию.
Платон подчеркнул однажды, что поэты — гении божественно безумны.
И действительно, много гениальных людей вдруг становились безумцами. Вдруг они жаждали творчества до такой степени, что впадали в стадию гипомании, затем переходящую в шизофрению.
В таком состоянии они были способны сталкиваться с видениями. Современная психиатрия не вдалась в теорию Ломбрзо о взаимосвязи гениальности и помешательства.
Виды гениальности
Гении были и есть в различных областях науки и знания. Одни склонны к творчеству, к художественному творчеству, как Пушкин, например.
Суворов был гением в военном деле, он не проиграл ни одного сражения, поэтому считается гением во славу своего народа.
В русский язык слово пришло примерно в середине 18 века в форме «гениус» со значением «гений, дух-хранитель». Форма слова была заимствована из латинского.
Из польского пришла форма «гениуш». Из других языков слово приходило в своих национальных формах, но значение было одно — «гений — человек с даром от Бога, способный к великому творчеству».
Сегодня гениями принято называть тех, кто показывает свои незаурядные способности в чем-либо.
Гениальность как уровень развития
Гениальность раскрывается в человеке высочайшим уровнем развития не только творческих способностей, но и интеллекта. Благодаря данному свойству делаются великие открытия века, создаются удивительные произведения искусства.
Люди, обладающие гениальностью, двигают общественный прогресс, уходя далеко вперед в своем личностном развитии. Они как бы видят все на годы вперед.
О том, что происходит сейчас, они знали уже некоторое время назад.
Характерные особенности гениев
У гениев есть ряд особенностей поведения, физиологии и психических процессов.
В первую очередь, это, конечно же, их креативное (творческое) мышление, которое и позволяет им решать любые задачи нестандартными способами. Они всегда ищут свои подходы по жизни, благодаря чему неожиданным для всех образом делают открытия, творят невообразимое.
Второе, что их отличает от обычных людей, это их невероятные математические и гуманитарные возможности. В школьные годы они быстро выбирают себе направление по вкусу и преуспевают в этих предметах.
Интересно, что они настолько сужают свой круг интересов, что могут напрочь не успевать в чем-то другом.
К примеру, Билл Гейтс не смог поступить даже в ВУЗ в юные годы, но стал великим программистом и создателем Майкрософта.
Эйнштейн вообще был двоечником в начальной школе, его даже считали вообще отсталым ребенком.
У Максима Горького хватило сил лишь на то, чтобы окончить 2 класса школы. Это было все его образование, что не помешало стать ему классиком в области литературы.
Поэтому некоторым родителям стоит подумать, надо ли заставлять ребенка из кожи лезть вон, чтобы осилить все и везде. Не лучше ли заметить врожденные черты личности и опираться на их развитие, давая свободу на самореализацию своих особенностей.
Третья особенность гения — понимание своего призвания. Гений всегда знает, что он необычен. Это он понимает на каком-то подсознательном уровне. Поэтому, даже допуская ошибки, он непременно добивается нужного результата, не сдаваясь и не отступая от начатого.
У гения есть какая-то высшая цель, помогающая преодолевать препятствия.
Четвертое свойство гения — настойчивость. Гении не бывают бесхарактерными слабаками. Это личности с большой буквы, добивающиеся успеха вопреки всему и всем.
Пятая черта характера гения — уверенность в собственные силы. Гений чувствует, что его призвание — внести вклад в жизнь общества. Но так как они идут на много шагов впереди всех, то при жизни слава их не ожидает. Только спустя время, люди понимают, насколько гениально было то, что оставил после себя этот человек.
Интуиция — вот шестое свойство гения. Многие гениальные люди сталкивались с чудесными видениями, они могли видеть пророческие сны.
Как, например, Менделееву приснилась таблица химических элементов, а Шопен слышал во время сна удивительные мелодии.
Это не какая-то мистика, но постоянная работа подсознания у людей — гениев.
Гении всегда прислушиваются к своим чувствам и следуют внутреннему голосу. Очень часто они специально предаются состоянию покоя, чтобы в это время получать вдохновение через использование внутренних своих резервов.
Как решить загадку четыре+четыре=восемь, поменяв буквы на цифры?
Как решить ребус ЧЕТЫРЕ+ЧЕТЫРЕ=ВОСЕМЬ
Четыре плюс четыре равно восемь
Какой правильный ответ
Ищем решение для ребуса: «ЧЕТЫРЕ» + «ЧЕТЫРЕ» = «ВОСЕМЬ».
Во всех словах по шесть букв. Есть повторяющиеся: «Ч», «Е», «Т», «Ы», «Р». Разных букв 10, соответственно надо использовать все цифры от 0 до 9.
«Ч» не может быть больше 5, так как в сумме «Ч» + «Ч» не должно получиться двухзначное число, чтобы буква «В» не получилась цифрой 10 и больше.
«Ч» может быть цифрами 1, 2, 3, 4.
«Т» должна быть больше 5, потому что в сумме «Т» + «Т» надо получить двухзначное число для переноса единицы, чтобы в двух случаях сложения «Е» + «Е», при добавлении этой единицы, мы получили разные цифры «Ь» и «О».
Сложением «Ы» + «Ы» мы найдём цифру, которая соответствует букве «Е».
Записываем пример сложения столбиком, так будет удобнее подбирать цифры вместо букв:
Пробуем подставить цифру 1 вместо буквы «Ч», сразу находим цифру соответствующую букве «В», это 2.
Дальше ничего не получается, как ни подставляй оставшиеся цифры.
1) Ставим вместо буквы «Ч» цифру 2. Получаем букву «В», равную 4.
2) Допустим, что «Ы» = 1,
тогда «Ы» + «Ы» = «Е» = 1 + 1 = 2 (но! двойка уже занята буквой «Ч»),
значит ещё + 1 (перенос единицы из предыдущего ряда, при сложении «Р» + «Р», где «Р», должна быть цифра, дающая десятки, значит равна или больше 5).
3) Мы вычислили, что буква «Е» = 1 + 1 + 1 = 3.
4) «Ь» = «Е» + «Е» = 3 + 3 = 6.
5) Допустим буква «Р» равна 5. Тогда «Р» + «Р» = 10, значит «М» = 0 и перенос единицы, что нам и нужно.
6) Остались две цифры 8 и 9, две буквы «Т» и «С».
Если «Т» = 8, тогда 8 + 8 = 16 (6 пишем вместо «С», единицу переносим, а у нас цифра 6 уже занята «Ь»), это вариант не подходит.
Теперь легко находим, что «Т» = 9, значит «С» = 8.
7) «О» = «Е» + «Е» + 1 = 3 + 3 + 1 = 7.
Подставляем цифры и проверяем ребус: «ЧЕТЫРЕ» + «ЧЕТЫРЕ» = «ВОСЕМЬ».
«Ч» = 2, «Е» = 3, «Т» = 9, «Ы» = 1, «Р» = 5, «Е» = 3.
«В» = 4, «О» = 7, «С» = 8, «Е» = 3, «М» = 0, «Ь» = 6.
Проверяем и получаем правильное решение: 239.153 + 239.153 = 478.306
Поиск ответа
| Вопрос № 281874 |
Пишу работу по социологии. По ряду параметров работа синергетическая. В части лингвистики прочитала массу материала. Ответа не нашла. Суть вопроса: в какой связи (с точки зр.лингвистики, м.б. науки логики) находятся между собой словосочетания: Основное рассматриваемое словосочетание: ПРАВО НА ИНФОРМАЦИЮ Словосочетания – «оппоненты»: Общественный договор Совместные декларации Право дать согласие Регулирование прав и свобод Собственное согласие Трактовка взаимоотношений Согласие, данное через народных представителей Представительство народа в законодательном собрании Право организовывать мирные сходки Собрание для обсуждения трактат Письменное или устное обращение Право добиваться и обретать счастье Общие интересы Избирательное право Создание и формирование законов, актов, ортодоксов выборы Написание статей, издание сборников Договор Коллективное управление Идея равен ства свободы Избирательные права Совещательный орган Совет колонии ассамблея самоуправление и др.
Цель: Как научно «узаконить» смысловое родство этих словосочетаний? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
К сожалению, на Ваш вопрос невозможно ответить в рамках справочного жанра.
Ответ справочной службы русского языка
Возник вопрос насчёт фразы «никто не знает».Ведь получается, что нет таких людей, которые не знают, а значит все знают.Хотя мы подразумеваем совершенно другое.
Ответ справочной службы русского языка
Действительно, смысл фразы в данном случае не равен сумме смыслов всех слов, которые эту фразу составляют.
Ответ справочной службы русского языка
Есть глагол выгравировать (от него образовано краткое причастие выгравировано ), но не существует глагола выгравить (поэтому нет и формы выг равен о ).
Уважаемые коллеги!
Продолжает ли оставаться некорректным произнесение «два плюс три равно пять» и «угол АВС равен шестьдесят градусов»? Или норма «поплыла» под давлением бесчисленных случаев ее нарушения и дательный падеж в таких случаях перестал быть обязательным?
Мой вопрос вызван Вашим ответом № 255497.
Цитирую:
Уважаемые сотрудники справочной службы!
Пожалуйста, сообщите, можно ли написать такое предложение:
Например, формулу Ln z = ln|z| + i Arg z мы предлагаем читать так: «Многозначный логарифм z равен логарифм модуля z плюс i умножить на многозначный аргумент z».
Ситуацию можно упростить. Формулу 2 + 3 = 5 часто читают «два плюс три равно пять», а не «два плюс три равно пяти». Во-первых, можно ли так читать, и во-вторых, можно ли написать такое предложение (например, в учебнике русского языка для иностанцев):
Формулу 2 + 3 = 5 читают «два плюс три равно пять» (или «два плюс три равно пяти»).
Заранее большое Вам спасибо за ответ.
Sergey Kostin
Ответ справочной службы русского языка.
Предложение, приведенное Вами, можно оставить без изменений. Падежное согласование в косвенных падежах существенно затруднит восприятие этой формулы читателем.
Конец цитаты.
Заранее спасибо.
С искренним уважением к Вам и Вашей очень полезной и нужной работе,
Василий
Ответ справочной службы русского языка
Строгая норма требует дательного падежа после слова равно : Два плюс три равно пяти. Но очевидно, что в реальности соблюдать это правило затруднительно, ведь после равно может стоять гораздо более сложное с грамматической точки зрения числительное. Поэтому использование именительного падежа нельзя назвать ошибкой.
Никак не можем дождаться ответа на вопрос. Пожалуйста ответьте на вопрос, чтобы разрешить спор. Возможно ли употребление слова ОДНОГРУППНИЦА как синоним слов СОКУРСНИЦА И ОДНОКУРСНИЦА?
Будем безмерно благодарны.
Ответ справочной службы русского языка
Эти слова могут быть контекстными синонимами в том случае, если «курс» равен «группе». Но так бывает далеко не всегда.
Как правильно написать «неисп равен компрессор» или «не исп равен компрессор»? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Разве допустим такой тип согласования?
Возможно, издателей смутило то, что в этой сказке присутствуют «чудо-юдовы жёны», но ведь род слова «чудо-юдо» от этого не меняется!
Как образуется множественное число слова «чудо-юдо»?
Заранее признателен за ответ.
Ответ справочной службы русского языка
Дело в том, что грамматический род не равен буквально биологическому полу. Чудо-юдо, оставаясь существительным среднего рода, отождествляется с существом мужского пола. В этом нет ничего странного.
Форма мн. ч. (чуды-юды) неупотребительна.
Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»!
Подскажите, пожалуйста, как склоняется словосочетание «чуть более килограмма», а именно: «Один литр виноградного сока по калорийности равен почти двум литрам молока или чуть больше килограмм(?) картофеля».
Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Фразу нужно перестроить для корректного грамматического согласования. Используйте иной оборот речи.
Уважаемые сотрудники справочной службы!
Пожалуйста, сообщите, можно ли написать такое предложение:
Например, формулу Ln z = ln|z| + i Arg z мы предлагаем читать так: «Многозначный логарифм z равен логарифм модуля z плюс i умножить на многозначный аргумент z».
Ситуацию можно упростить. Формулу 2 + 3 = 5 часто читают «два плюс три равно пять», а не «два плюс три равно пяти». Во-первых, можно ли так читать, и во-вторых, можно ли написать такое предложение (например, в учебнике русского языка для иностанцев):
Формулу 2 + 3 = 5 читают «два плюс три равно пять» (или «два плюс три равно пяти»).
Заранее большое Вам спасибо за ответ.
Ответ справочной службы русского языка
Предложение, приведенное Вами, можно оставить без изменений. Падежное согласование в косвенных падежах существенно затруднит восприятие этой формулы читателем.
Уважаемые сотрудники справочной службы!
Пожалуйста, сообщите, нужно ли двоеточие после слова «множеств» в следующем предложении:
Следовательно, имеет место равен ство множеств Arch z = i Arccos z.
Я был бы Вам очень признателен, если бы Вы сообщили: двоеточие нужно, двоеточие не нужно, или возможны оба варианта (в последнем случае какой из них предпочтительнее и почему).
Заранее большое Вам спасибо за ответ.
Ответ справочной службы русского языка
Как правильно прочитать не равен ство: «икс больше или равно нулЮ» или «икс больше или равно нулЯ»?
Ответ справочной службы русского языка
Как правильно писать: уставный капитал равен девяти миллионам двадцати тысячам рублей или рублям. Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Как проверить правописание фразы:»Вес равен одной тысяче тремстам двадцати семи килограммам»
Ответ справочной службы русского языка
Что именно нуждается в проверке?