Слово Не зная причины как пишется слитно или раздельно - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

Как пишется «Не знаю, не знает, не знают, не зная» слитно или раздельно и почему

Чтобы разобраться, как пишется слово «не знаю» раздельно или вместе, нужно понять, к какой части речи относится данное слово (слова) и применить правило.

НЕ — отрицательная частица.
ЗНАЮ, ЗНАЮТ — глаголы, ЗНАЯ — деепричастие.

Правило «Не с глаголами и деепричастиями

НЕ с глаголами и деепричастиями пишется раздельно: не знаю, не знаешь, не знает, не зная — не знаю пароль, не знаешь правило, не знает значение, не зная человека.

Частица НЕ + глагол или деепричастие = раздельное написание.

Т.е. пишется раздельно! Всегда!

Правильное написание:

Не знаю
Не знает
Не знают
Не зная

Примечание 1

1. НЕ с глаголами и деепричастиями пишется слитно (вместе), если слово без НЕ не употребляется:
невзлюбить, нездоровится — недоумевая, ненавидя.

2. С глаголом хватать (хватить) в значении «быть достаточным» частица НЕ во всех формах пишется раздельно:

Времени на досуг не хватает. Книг на всех не хватило. Этого еще не хватало!

Примечание 2

Следует различать глаголы (деепричастия) с приставкой недо- (в значении неполноты действия) и глаголы с приставкой до-, употребленные с частицей НЕ.

Сравните примеры:

Дети недоедают.
За ребенком недосмотрели.
Ему серьезности недостает.
Работаем недосыпая.

Завтрак дети не доели.
Фильм так и не досмотрели.
Сын не достает отцу до плеча.
Уснул, не дочитав до конца.

Источник

Как пишется: не зная или незная?

Как пишется незная?

Как правильно не зная?

Как правильно пишется незная слитно или раздельно?

Определим, какой частью речи является слово «зная», задав к слову вопрос.

По правилу частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно: не читая, не смотря, не прочитав, не посмотрев, не узнав.

Есть исключения: слитно с НЕ пишутся деепричастия, которые без НЕ не употребляются, например, негодуя (нет слова «годуя») или с приставкой «недо-«: недооценивая, недоделав.

Вывод: «не зная» пишется раздельно.

Данное слово отвечает на вопрос (что делая?) «зная»-следовательно является деепричастием.

По орфографическим правилам русского языка,деепричастия с частицей (НЕ) следует писать раздельно.

Делаем вывод:исходя из правил русского языка деепричастие «не зная» следует писать раздельно с частицей (НЕ).

Для начала определяем что наше слово относится к такой части речи как деепричастие. Оно должно отвечать на вопросы «Что сделав?» или «Что делая?».

По правилам русского языка, «не зная» пишется раздельно. Пример: Он шагнул в темноту, не зная что его там ждет.

Не зная дороги в лесу, мы можем там заблудиться.

Не зная или «незная»?

А теперь воспользуюсь орфографическим правилом, что деепричастия, как и глаголы, пишутся с отрицательной частицей «не» раздельно, например:

Правильно пишется слово «не зная» раздельно с частицей «не».

К любому слову, к которому мы хотим написать слитно или раздельно с частицей не, мы должны сначала задать вопрос и определить часть речи, поскольку правило для всех частей речи разное.

Не зная правил, он писал грамотно.

Деепричастие всегда пишется раздельно с частицей не, за исключением тех случаев, когда оно без не не употребляется.

Не зная, пишется раздельно. Это 5ый класс школы средней.

Однозначно нужно писать раздельно.

Наглядным доказательством этому является широко распространенная пословица:

Правильно писать раздельно потому как сами по себе существует предлог «не» и деепричастие «зная», например можно написать я шел не зная точно куда иду, потому что не было видно дороги, начальная форма здесь это «знать», а «не» просто отрицательная частица.

Следовательно, правильным написанием будет: не зная.

Добрый день. Давайте узнаем, как пишется слово «(не)зная». Определим часть речи этого слова. Оно отвечает на вопрос «что делая», поэтому его нужно отнести части речи глагол.

Глаголы пишут с отрицательной частицей «не» раздельно, если слово без неё пишется. Слово «зная» есть в русском языке, значит, его пишем раздельно с «не»: «не зная».

Не зная правила не начинай играть в незнакомую игру.

Разница между этими двумя словами и написаниями в том, что:

Можно за раз увидеть сто зараз. Можно и зараз увидеть за сто раз. Но в этих предложениях мы видим не только зараз, но и следующее:

Как известно, слово «зараза» может появиться в предложении не только в значении «инфекция», но и как ругательство («человек, который, подобно инфекции, бесполезен, докучлив и так далее»). В этом смысле множественное число («заразы») становится естественным, у него имеется родительный падеж, который мы и не должны путать с «за раз».

Прежде всего следует определить, к какой части речи относится слово конкретно.

Оно является наречием (отвечает на вопрос как? каким образом?).

РАЗДЕЛЬНО наречие конкретно с частицей НЕ пишется, если в предложении имеется противопоставление с союзом «а».

(в данном случае наречия «неконкретно» и «талантливо» не противопоставляются друг другу, не являются антонимами).

При наличии слов далеко, вовсе, отнюдь НЕ с наречием конкретно пишется раздельно.

Источник

Как пишется «незнаю» или «не знаю», слитно или раздельно?

Слово «не знаю» пишет­ся раз­дель­но в два сло­ва как гла­гол с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Чтобы понять, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «незнаю» или «не знаю», слит­но или раз­дель­но, выяс­ним часть речи и ком­по­нен­ты, состав­ля­ю­щие это сочетание.

Часть речи слова «не знаю»

Чтобы опре­де­лить часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щая нас сло­во­фор­ма, вос­поль­зу­ем­ся высказыванием:

Я не знаю, что пред­при­нять в этой ситуации.

Я (что делаю?) не знаю.

Анализируемое сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние чело­ве­ка. Значит, это гла­гол, началь­ной фор­мой кото­ро­го явля­ет­ся сло­во «знать».

Понаблюдаем, как он изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го времени:

Выяснено, что суще­ству­ет само­сто­я­тель­ная сло­во­фор­ма гла­го­ла 1 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни «знаю», кото­рая обла­да­ет утвер­ди­тель­ным значением:

Я знаю, сколь­ко сил потре­бу­ет­ся для реше­ния этой задачи.

Я знаю, что отве­тить на этот каверз­ный вопрос преподавателя.

И вот в этой гла­голь­ной фор­ме появ­ля­ет­ся «не». Что это за ком­по­нент, при­став­ка или нечто иное?

«Не» — это части­ца, кото­рая, напро­тив, созда­ет отри­ца­тель­ный смысл любо­го высказывания:

Я не зна́ю, в чем суть этой проблемы.

Правописание слова «не знаю»

Частица «не» — это сло­во, при­над­ле­жа­щее к слу­жеб­ной части речи. И как вся­кое само­сто­я­тель­ное сло­во, эта части­ца пишет­ся отдель­но от той лек­се­мы, с кото­рой она упо­треб­ля­ет­ся в предложении.

В выбо­ре напи­са­ния сло­ва «не знаю» или «незнаю» вос­поль­зу­ем­ся орфо­гра­фи­че­ским пра­ви­лом рус­ско­го языка:

Понаблюдаем:

Примеры

Не знаю, кто побы­вал здесь с утра.

Я не зна́ю пока, что отве­тить на ваше заман­чи­вое предложение.

Слитное написание не- с глаголами

1. Начальное не- пишет­ся слит­но с теми гла­го­ла­ми, в мор­фем­ном соста­ве кото­рых оно явля­ет­ся частью кор­ня или при­став­кой. Без не- эти сло­ва, как пра­ви­ло, не употребляются.

Перечислим их:

2. Укажем слит­ное напи­са­ние слов со слож­ной при­став­кой недо-, кото­рая при­да­ет им зна­че­ние непол­но­ты, недо­ста­точ­но­сти по срав­не­нию с какой-то нор­мой. Эти гла­го­лы обла­да­ют уже новым лек­си­че­ским зна­че­ни­ем по срав­не­нию с одно­ко­рен­ны­ми сло­ва­ми без приставки.

Отличаем их от созвуч­ных слов с при­став­кой до- и отри­ца­тель­ной части­цей «не», кото­рые обо­зна­ча­ют неокон­чен­ное дей­ствие, не дове­ден­ное до конца.

Сравним:

Источник

«Не знаю», «не зная», «незнающий»: слитно или раздельно?

Не знаю

Это глагол. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда без «не» не употребляются и с приставкой «недо»). Подробнее о написании «не» с глаголами.

Не зная

Это деепричастие. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда образованы от глаголов, которые без «не» не употребляются и с приставкой «недо»).

Он действовал, не зная наперед о последствиях.

Не знающий

Это полное причастие.

Он часто изображал из себя незнающего человека.

Но пишется раздельно, если есть пояснительные слова :

Он часто изображал из себя не знающего наперед человека.

2. Также пишется слитно, если при причастии есть пояснительные слова наречий меры и степени (совершенно, совсем и т.д.)

Он вел себя как совершенно незнающий человек.

Примечание. Слово «совсем» может означать «абсолютно» или «отнюдь».

В первом случае будет писаться слитно, во втором — раздельно:

Совсем незнающий ученик. (Абсолютно невежда).

Совсем не знающий ученик. (Отнюдь не знающий).

Двоякое толкование допускает и наречие «вовсе»:

Вовсе незнающий ученик. (Совсем, совершенно не знающий)

Этот ученик вовсе не знающий. (Отнюдь не знающий).

2.1. Но если, помимо таких наречий, при причастии имеются еще другие пояснительные слова, то по общему правилу не с причастием пишется раздельно:

3. Пишется раздельно, если имеется или предполагается противопоставление:

Примечание. Различается противопоставление, выраженное союзом « а», и противопоставление, выраженное союзом « но».

При использовании союза « а» противопоставляются два понятия, из которых одно отрицается, а другое, противоположное ему, утверждается. Тогда пишется раздельно.

При использовании союза « но» противопоставляются не прямо противоположные понятия, а понятия совместимые, действию одновременно приписываются два признака без отрицания одного из них. Тогда пишется слитно.

Источник

«НЕ ЗНАЮ» как пишется правильно, слитно или раздельно?

Слово «не знаю» пишет­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Чтобы понять, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «незнаю» или «не знаю», слит­но или раз­дель­но, выяс­ним часть речи и ком­по­нен­ты, состав­ля­ю­щие это соче­та­ние.

Часть речи слова «не знаю»

Чтобы опре­де­лить часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щая нас сло­во­фор­ма, вос­поль­зу­ем­ся выска­зы­ва­ни­ем:

Я не знаю, что пред­при­нять в этой ситу­а­ции.

Я (что делаю?) не знаю.

Анализируемое сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние чело­ве­ка. Значит, это гла­гол, началь­ной фор­мой кото­ро­го явля­ет­ся сло­во «знать».

Понаблюдаем, как он изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни:

Выяснено, что суще­ству­ет само­сто­я­тель­ная сло­во­фор­ма гла­го­ла 1 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни «знаю», кото­рая обла­да­ет утвер­ди­тель­ным зна­че­ни­ем:

Я знаю, сколь­ко сил потре­бу­ет­ся для реше­ния этой зада­чи.

Я знаю, что отве­тить на этот каверз­ный вопрос пре­по­да­ва­те­ля.

И вот в этой гла­голь­ной фор­ме появ­ля­ет­ся «не». Что это за ком­по­нент, при­став­ка или нечто иное?

«Не» — это части­ца, кото­рая, напро­тив, созда­ет отри­ца­тель­ный смысл любо­го выска­зы­ва­ния:

Я не зна́ю, в чем суть этой про­бле­мы.

Правописание слова «не знаю»

Частица «не» — это сло­во, при­над­ле­жа­щее к слу­жеб­ной части речи. И как вся­кое само­сто­я­тель­ное сло­во, эта части­ца пишет­ся отдель­но от той лек­се­мы, с кото­рой она упо­треб­ля­ет­ся в пред­ло­же­нии.

В выбо­ре напи­са­ния сло­ва «не знаю» или «незнаю» вос­поль­зу­ем­ся орфо­гра­фи­че­ским пра­ви­лом рус­ско­го язы­ка:

С гла­го­ла­ми и их фор­ма­ми отри­ца­тель­ная части­ца «не» пишет­ся раз­дель­но.

Понаблюдаем:

Слово «не знаю», явля­ю­ще­е­ся гла­го­лом, пишет­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Примеры

Не знаю, кто побы­вал здесь с утра.

Я не зна́ю пока, что отве­тить на ваше заман­чи­вое пред­ло­же­ние.

Слитное написание не- с глаголами

Отметим, что неко­то­рые гла­го­лы пишут­ся с не- слит­но.

1. Начальное не- пишет­ся слит­но с теми гла­го­ла­ми, в мор­фем­ном соста­ве кото­рых оно явля­ет­ся частью кор­ня или при­став­кой. Без не- эти сло­ва, как пра­ви­ло, не упо­треб­ля­ют­ся.

Перечислим их:

2. Укажем слит­ное напи­са­ние слов со слож­ной при­став­кой недо-, кото­рая при­да­ет им зна­че­ние непол­но­ты, недо­ста­точ­но­сти по срав­не­нию с какой-то нор­мой. Эти гла­го­лы обла­да­ют уже новым лек­си­че­ским зна­че­ни­ем по срав­не­нию с одно­ко­рен­ны­ми сло­ва­ми без при­став­ки.

Отличаем их от созвуч­ных слов с при­став­кой до- и отри­ца­тель­ной части­цей «не», кото­рые обо­зна­ча­ют неокон­чен­ное дей­ствие, не дове­ден­ное до кон­ца.

Сравним:

Источник