«Не» с разными частями речи
К заданию 13 ЕГЭ по русскому языку.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1.
Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.
Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.
(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство
с матерью.
Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.
2.
В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.
Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.
Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.
Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.
Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.
3.
Пришлось говорить (НЕ) ГРОМКО, а едва различимым шёпотом.
В ещё (НЕ) РАСКРЫТЫЕ окна заглядывает синичка.
Позвонить Тане Игорёк не смог по (НЕ) ЗАВИСЯЩИМ от него причинам.
(НЕ) НАДО думать о плохом: всё будет хорошо.
Но говорят, вы (НЕ) ЛЮДИМ: в глуши, в деревне всё вам скучно.
4.
После происшедшего с ним случая Никита сделал далеко (НЕ)ВЕРНЫЕ выводы.
(НЕ) РАЗ мы вспоминали этот забавный случай.
( НЕ)УБРАННОЕ осенью поле нагоняло на крестьянина тоску и уныние.
(НЕ) ЯРКОЕ ПЛАМЯ в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
В этом (НЕ)ДОСТРОЕННОМ дачниками доме часто собирались бродяги.
5.
Нужная к уроку книга учениками (НЕ) ПРОЧИТАНА.
Клементьев быстро ушел, (НЕ) ОТВЕТИВ на наши вопросы.
(НЕ) ВЫСКАЗАННЫЙ упрек светился в глазах Софьи Николаевны.
Нельзя было отредактировать рассказ, (НЕ) ИСПОРТИВ его.
Новая шинель адъютанта (НЕ) СШИТА
7.
Нас поливал ни на минуту (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЙСЯ дождь.
Засыпаны опавшей листвой (НЕ) ПОДМЕТЁННЫЕ дорожки сада.
Характер дневниковых записей (НЕ) ВПОЛНЕ обычный.
Лёшка почему-то (НЕ) ПОНИМАЛ смысл её слов.
Студент бойко отвечал на поставленный вопрос, (НЕ) СМОТРЯ в тетрадь.
8.
Компьютер (НЕ) ПОДКЛЮЧЁН к сети.
Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (НЕ) ШТУКАТУРЕННЫМИ стенами.
Этот деревянный домик, (НЕ) СМОТРЯ НА неказистый вид снаружи, был очень уютный.
(НЕ) У КОГО было спросить, как проехать к концертному залу.
Ученик (НЕ) СПОСОБЕН запомнить это правило.
Ответы
1. НЕПРАВИЛЬНЫЕ
2. НЕТЕРПЕЛИВОГО
3. НЕЛЮДИМ
4. НЕЯРКОЕ
5. НЕВЫСКАЗАННЫЙ
6. НЕПЕРЕПЛЕТЕННЫЙ
7. НЕПОДМЕТЁННЫЕ
8. НЕСМОТРЯ НА
Не подметенная дорожка как пишется
Упражнение Частица не-.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.
Задание № 1
Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой ничуть (не) привычной обстановке.
Комната Павла была (не) освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
Случилось, Петрович, так, что мне (не) кому было рассказать о своих сомнениях.
Из-за густого тумана (не) было видно сигнальных огней.
Для ночлега дикие гуси выбирают ровный, (не) заросший густым камышом берег.
Задание № 2
В глубине озера (не) ясным рогом отражался молодой месяц.
Ещё (не) зажившая от когтей медведя рана давала о себе знать.
Отец велел нам, (не) останавливаясь в гостинице, ехать на пристань и ждать теплоход.
Нашему коту Тимофею (не) меньше десяти лет.
Я полон дум о юности печальной, но ничего в прошедшем мне (не) жаль.
Задание № 3
Дом одиноко стоял посреди степи, ничем (не) огороженный.
Хозяева встретили долгожданных гостей с (не) обыкновенным радушием.
Но страх (не) сжал души моей.
Он вскочил на лошадь, (не) взглянув на стоящего рядом отца.
Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый.
Задание № 4
(Не) сули журавля в небе, дай синицу в руки.
(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.
Ключи от сундука деда до сих пор (не) найдены.
Я терпеть Ваши шутки (не) намерен.
У Насти были (не) правильные, но приятные черты лица.
Задание № 5
Компьютер (не) подключён к сети.
Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.
Этот деревянный домик (не) большой, но очень уютный.
(Не) у кого было спросить, как проехать к концертному залу.
Ученик (не) способен запомнить это правило.
Задание № 6
Нас поливал ни на минуту (не) прекращающийся дождь.
Засыпаны опавшей листвой (не) подметённые дорожки сада.
Характер дневниковых записей (не) вполне обычный.
Лёшка почему-то (не) понимал смысл её слов.
Студент бойко отвечал на поставленный вопрос, (не) смотря в тетрадь.
Задание № 7
В этот вечер вам со мной (не) было скучно?
(Не) переплетённый, напечатанный на старенькой машинке роман достался ей от дяди.
Мост через нашу реку до сих пор (не) построен.
Внутреннее чувство подсказывает Кутузову (не) принимать волевых решений.
Задание № 8
Нужная к уроку книга учениками (не) прочитана.
Клементьев быстро ушел, (не) ответив на наши вопросы.
(Не) высказанный упрек светился в глазах Софьи Николаевны.
Нельзя было отредактировать рассказ, (не) испортив его.
Новая шинель адъютанта (не) сшита.
Задание № 9
Пришлось говорить (не) громко, а едва различимым шёпотом.
В ещё (не) раскрытые окна заглядывает синичка.
Позвонить Тане Игорёк не смог по (не) зависящим от него причинам.
(Не) надо думать о плохом: всё будет хорошо.
Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.
Задание № 10
После происшедшего с ним случая Никита сделал далеко (не)верные выводы.
(Не) раз мы вспоминали этот забавный случай.
(Не)убранное осенью поле нагоняло на крестьянина тоску и уныние.
(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
В этом (не)достроенном дачниками доме часто собирались бродяги.
Морфологический разбор слова «неподметённая»
Морфологический разбор «неподметённая»:
«Неподметённая»
Грамматический разбор
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
Морфологический разбор слова «неподметённая»
Фонетический разбор слова «неподметённая»
Карточка «неподметённая»
Разбор частей речи
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
2. Служебные части речи:
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
Лужину (кому?) — имя существительное;
Ладонью (чем?) — имя существительное;
Пыль (что?) — имя существительное;
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
Морфологический разбор прилагательного
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
План морфологического разбора прилагательного
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
Морфологические признаки глагола
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола пример
Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)
Послал (что сделал?) — часть речи глагол;
Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:
Какая тишина, прислушайтесь.
Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;
План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:
— Его нужно предостеречь.
— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.
— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)
Предостеречь (что сделать?) — глагол;
Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;
Нарушать (что делать?) — слово глагол;
Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;
Вошел (что сделал?) — глагол;
Впр по русскому 8 класс 16.04.2021
Подготовка к ВПР по русскому языку 8 класс.
Задание 3.
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (Не) должен никому; (не) отвлекаясь от дел; (не) шестой по счёту
2) (Не) ради славы, сказал (не) правду, (не) приставай к нему
3) Успех (не) сомненен, (не) подметённая дорожка, (не) вольник чести
4) Терпеть (не) вмоготу; (не) друг, а враг; (не) ходи поздно вечером.
Задание 4.
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется одна Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания Н.
1) Приготовле (н/нн) для посадки, комари (н/нн) ое жужжание, серебря (н/нн) ый источник
2) Письме (н/нн) ая работа, це (н/нн) ое замечание, натренирова (н/нн) ая мышца
3) Увеличе (н/нн) а громкость, рискова (н/нн) ый шаг, утин (н/нн) ая походка
4) Меблирова (н/нн) ая квартира, ржа (н/нн) ой хлеб, пенсио (н/нн) ая реформа
Задание 5.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Балуясь, километр, неподалеку, сослепу.
Задание 6.
Найдите и исправьте грамматическую (-ие) ошибку (-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения (-й).
1) Отрываясь от книги, мне своими глазами виделись сверкающие шлемы и мечи.
2) Жители города проводят свой досуг в театрах и концертных залах, на стадионах и спортплощадках.
3) Достойны уважения те, кто сам уважает окружающих
4) И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующих многих его современников.
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1. Мы так и остались в (НЕ)ДОУМЕНИИ, когда странный гость внезапно удалился.
Невозможно овладеть высшей математикой, (НЕ)ЗНАЯ элементарных математических понятий.
Нельзя допустить ничем (НЕ)ОПРАВДАННОЕ отрицание нового в науке.
Героине (НЕ)СУЖДЕНО было связать свою жизнь с жизнью любимого человека.
Когда Артур выбрался на противоположный берег, то оказался у ранее (НЕ)ЗАМЕЧЕННОГО им загона для овец.
2/ Я получил в ответ ничего (НЕ)ЗНАЧАЩИЕ объяснения.
Даже (НЕ)ОБРАБОТАННЫЙ мастером камень поражал оригинальным рисунком.
В Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.
Глубина идеи в романе (НЕ)РАЗРЫВНО сочетается с художественностью.
Сверху можно было рассмотреть несколько ничем (НЕ)ПРИКРЫТЫХ построек.
3/ Грибоедов вводит в комедию и реалистические приёмы: главная героиня далеко (НЕ)ИДЕАЛЬНА и из влюблённых соперников выбирает худшего.
Я убеждён в одном: вдохновение (НЕ)РОЖДАЕТСЯ само по себе, а приходит во время труда.
Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО.
Общественные бани в Риме скоро превратились в великолепные постройки, вмещающие в себя (НЕ)ТОЛЬКО бассейны и залы для гимнастики, но и библиотеки.
Наш дом (НЕ)ОТРЕМОНТИРОВАН: стёкла потускнели, стены выглядели уныло и не радовали глаз.
4/. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.
Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.
(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство
с матерью.
Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.
5/Я получил в ответ ничего (НЕ)ЗНАЧАЩИЕ объяснения.
Даже (НЕ)ОБРАБОТАННЫЙ мастером камень поражал оригинальным рисунком.
В Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.
Глубина идеи в романе (НЕ)РАЗРЫВНО сочетается с художественностью.
Сверху можно было рассмотреть несколько ничем (НЕ)ПРИКРЫТЫХ построек.
6/ Дождь хлынул на нас (не) укротимым потоком.
Наше внимание привлекла (не) высокая, а низкая лиственница.
Дождь продолжался, но (не) сильный, как утром, а слабый, моросящий.
В молчании добро должно твориться, но (не) стоит об этом толковать.
Я постоянно (не) высыпаюсь из-за плотного графика работы
7/ Ты (не)должен приезжать
Нужная книга (не) прочитана.
Клементьев ушёл, (не) ответив на наши вопросы.
Герой оказывается орудием (не) понятой им силы и погибает.
(Не) высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.
8/(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.
Ключи до сих пор (не) найдены.
Дом у Петровых (не) большой, но очень уютный.
Брат (не) удостоил его даже упрёком.
Компьютер (не) подключён к сети
1/ Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.
Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.
(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство
с матерью.
Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.
2/ В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.
Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.
Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.
Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.
Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.
3/ Пришлось говорить (НЕ) ГРОМКО, а едва различимым шёпотом.
В ещё (НЕ) РАСКРЫТЫЕ окна заглядывает синичка.
Позвонить Тане Игорёк не смог по (НЕ) ЗАВИСЯЩИМ от него причинам.
(НЕ) НАДО думать о плохом: всё будет хорошо.
Но говорят, вы (НЕ) ЛЮДИМ: в глуши, в деревне всё вам скучно.
4/ После происшедшего с ним случая Никита сделал далеко (НЕ)ВЕРНЫЕ выводы.
(НЕ) РАЗ мы вспоминали этот забавный случай.
( Н Е)УБРАННОЕ осенью поле нагоняло на крестьянина тоску и уныние.
(НЕ) ЯРКОЕ ПЛАМЯ в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
В этом (НЕ)ДОСТРОЕННОМ дачниками доме часто собирались бродяги.
5/ Нужная к уроку книга учениками (НЕ) ПРОЧИТАНА.
Клементьев быстро ушел, (НЕ) ОТВЕТИВ на наши вопросы.
(НЕ) ВЫСКАЗАННЫЙ упрек светился в глазах Софьи Николаевны.
Нельзя было отредактировать рассказ, (НЕ) ИСПОРТИВ его.
Новая шинель адъютанта (НЕ) СШИТА
6/ В этот вечер вам со мной (НЕ) БЫЛО скучно?
(НЕ) ПЕРЕПЛЕТЁННЫЙ, напечатанный на старенькой машинке роман достался ей от дяди.
Мост через нашу реку до сих пор (НЕ) ПОСТРОЕН.
Внутреннее чувство подсказывает Кутузову (НЕ) ПРИНИМАТЬ волевых решений.
7/ Нас поливал ни на минуту (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЙСЯ дождь.
Засыпаны опавшей листвой (НЕ) ПОДМЕТЁННЫЕ дорожки сада.
Характер дневниковых записей (НЕ) ВПОЛНЕ обычный.
Лёшка почему-то (НЕ) ПОНИМАЛ смысл её слов.
Студент бойко отвечал на поставленный вопрос, (НЕ) СМОТРЯ в тетрадь.
8/ Компьютер (НЕ) ПОДКЛЮЧЁН к сети.
Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (НЕ) ШТУКАТУРЕННЫМИ стенами.
Этот деревянный домик, (НЕ) СМОТРЯ НА неказистый вид снаружи, был очень уютный.
(нЕ) У КОГО было спросить, как проехать к концертному залу.
Ученик (НЕ) СПОСОБЕН запомнить это правило.
1. Дом одиноко стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.
Хозяева встретили долгожданных гостей с (не) обыкновенным радушием.
Но страх (не) сжал души моей.
Он вскочил на лошадь, (не) взглянув на стоящего рядом отца.
Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый.
2. В глубине озера (не) ясным рогом отражался молодой месяц.
Ещё (не) зажившая от когтей медведя рана давала о себе знать.
Отец велел нам, (не) останавливаясь в гостинице, ехать на пристань и ждать
Нашему коту Тимофею (не) меньше десяти лет.
Я полон дум о юности печальной, но ничего в прошедшем мне (не) жаль.
3. Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой ничуть (не) привычной обстановке.
Комната Павла была (не) освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
Случилось, Петрович, так, что мне (не) кому было рассказать о своих сомнениях.
Из-за густого тумана (не) было видно сигнальных огней.
Для ночлега дикие гуси выбирают ровный, (не) заросший густым камышом берег.
4. После происшедшего с ним случая Никита сделал далеко (не)верные выводы.
(Не) раз мы вспоминали этот забавный случай.
(Не)убранное осенью поле нагоняло на крестьянина тоску и уныние.
(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
В этом (не)достроенном дачниками доме часто собирались бродяги.
5. Пришлось говорить (не) громко, а едва различимым шёпотом.
В ещё (не) раскрытые окна заглядывает синичка.
Позвонить Тане Игорёк не смог по (не) зависящим от него причинам.
(Не) надо думать о плохом: всё будет хорошо.
Но говорят, вы (не) людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.
6. В этот вечер вам со мной (не) было скучно?
(Не) переплетённый, напечатанный на старенькой машинке роман достался ей от дяди.
Мост через нашу реку до сих пор (не) построен.
Внутреннее чувство подсказывает Кутузову (не) принимать волевых решений.
7. Нас поливал ни на минуту (не)прекращающийся дождь.
Засыпаны опавшей листвой (не)подметённые дорожки сада.
Характер дневниковых записей (не) вполне обычный.
Лёшка почему-то (не) понимал смысл её слов.
Студент бойко отвечал на поставленный вопрос, (не) смотря в тетрадь.
8. С течением времени мятежный пафос поэзии М.Ю.Лермонтова (не)исчезает.
Со мной поздоровался (не)знакомый человек.
Надо было (не)спеша ехать дальше.
С середины XIX века русские ученые (не)раз предпринимали экспедиции на вулканы Камчатки.
(Не) всякий способен вести себя в разговоре с малознакомыми людьми естественно.
1. Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.
Закрытые шлюзы высоко подняли воды (не)большой, но быстрой речки.
Солнце, ещё (не)скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.
Кажется, вы здесь уже (не)первый раз.
2. (Не)раз я рисовал себе эту встречу.
Мы купались около часа, пока (не)зазвонили к завтраку.
(Не)забудьте, что за час до окончания экзамена принесут словари.
Тень вагона бежала по (не)кошеному откосу.
И всё-таки дела обстоят далеко (не)благополучно.
3. Из этих же стен уходил Строганов на войну, (не)доучившись до конца последнего курса.
В лесу кипела (не)омрачённая пришествием человека жизнь.
Капитан показался Алексею (не)молодым, а уже пожилым, утомлённым человеком.
Помощи ждать (не)откуда.
Шубин (не)спускал с самолёта глаз, держа руки на штурвале.
4. Лиза молчалива, застенчива, (не)общительна.
Я сидела, бессмысленно глядя на белую, (не)занятую шрифтом половинку страницы.
Я смотрел на змею (не)моргая.
Многие выдающиеся личности были отнюдь (не)выдающегося телосложения.
Оставалось только надеяться, что письмо (не)получено.
5. Нужная книга (не)прочитана
Клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы.
Герой оказывается орудием (не)понятой им силы и погибает.
(Не)высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.
Но Двигубский был вовсе (не)добрый профессор, он принял нас круто и был груб.
6. Во многих поступках его проявляется (не)живая натура, а схема, не логика характера, а произвол автора.
Я понимаю это, но от этого мне было (не)легче.
На давно (не)подметавшихся улицах ветер шелестел опадавшей листвой.
Кто (не)проклинал станционных смотрителей, кто с ними (не)бранивался?
В (не)которых селах до сих пор изгоняют из домов всякую нечисть.
7. Воевода был (не)молод и (не)стар.
Сергею довелось услышать об этом странном человеке много отзывов, (не) делающих тому чести.
Хозяева накормили (не)ожиданно приехавших гостей вяленой олениной и печёной картошкой, напоили топлёным молоком.
(Не) полученная вовремя телеграмма заставила нас изменить планы.
Громкие речи отнюдь (не)всегда признак ума.
8. (Не)смотря на сложность изучаемой темы, мы постараемся разобраться в ней как можно лучше.
Сегодня его слова звучали (не)тепло и ласково, как прежде, а холодно и как-то отчуждённо.
Без дружбы никакое общение (не)имеет смысла.
Нивы были (не)скошены, зерно (не)убрано; ни на минуту (не)прекращающиеся дожди вызывали тревогу сельчан.
Веди себя прилично: ты (не)умнее и (не)лучше окружающих!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-039160
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников
Время чтения: 1 минута
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.