Век живи век учись. А продолжение этой фразы?
Век живи — век учись
Пожалуй, любимая фраза всех учителей. Но в оригинале она звучит так: «век живи — век учись тому, как следует жить». Её придумал римский философ Луций Анней Сенека, который родился ещё в 4 году до н. э.
Истина в вине
Это выражение пришло к нам тоже из Рима и полностью она пишется так: «истина в вине, а здоровье в воде». Её придумал писатель Плиний Старший, который жил уже в первом столетии н. э.
Пуля — дура
А этот афоризм принадлежит нашему соотечественнику А. В. Суворову. Известный полководец сказал: «Береги пулю на три дня, и иногда и на целую кампанию, как негде взять. Стреляй редко, да метко; штыком коли крепко. Пуля обмишулится, штык не обмишулится: пуля — дура, штык — молодец». Так Суворов призывал солдат беречь пули, потому как следующая поставка могла прийти ещё нескоро.
***
Когда в тексте допустимы ошибки, или Что такое анакол`уф и эрратив
Правила существуют, чтобы их нарушать. Но я бы продолжила: чтобы их нарушать с какой-то конкретной целью.
Отступление от правил допустимо тогда, когда оно несёт какой-то смысл.
Например, нарушение норм русского языка можно использовать, чтобы создать комический эффект, показать какие-то черты говорящего/пишущего или обойти какие-то юридические моменты, связанные с регистрацией торговой марки.
На отступлении от норм построены такие риторические приёмы, как анакол`уф и эррат`ив.
Анакол`у;ф — это неправильное согласование слов.
Используется эта фигура, чтобы на фоне грамматически правильной речи создать определенный образ говорящего. Например, как человека, плохо говорящего на русском языке — неграмотного селянина из глубинки, выслуживающегося чиновника, маленького ребёнка, иностранца и т. п.
Незнакомый иностранец осторожно спросил: «Я дойти до Красная площадь так?»
— А вы, товарищ, желаете сделать вопрос? — неприятный человек противно улыбнулся мне.
Подходя к дому, моё пальто испачкалось! — возмущалась до смешного расстроенная Лиза.
Другой интересный приём связан с орфографией.
Эррат`и;в — умышленное неправильное написание слова или выражения.
Например, распространенный не так давно «албанский»: молодежь сознательно коверкала написание слов, создавая из этого определенный интернет-сленг.
Аффтар жжот!
Превед, медвед!
Также к эрративам прибегают, когда нужно зарегистрировать товарный знак или иное название, но с регистрацией в исходном виде есть юридические или иные проблемы.
Limkin Park (изначальный вариант — Lincoln Park, но такой домен был занят)
Blu-ray Disc (blue ray — ‘синий луч’ — нельзя было зарегистрировать, так как это выражение является часто используемым)
Другие статьи в литературном дневнике:
Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.
Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
© Все права принадлежат авторам, 2000-2021 Портал работает под эгидой Российского союза писателей 18+
Век живи век учись полная. Век живи – век учись: смысл пословицы и варианты её применения
Словарь пословиц и поговорок
Рука руку моет, да обе свербят (слышал более позитивный вариант «и обе чистые») Ни рыба ни мясо, ни кафтан ни ряса Шила в мешке не утаишь, девушку под замком не спрячешь Язык мой — враг мой — прежде ума рыщет, беду ищет
Денег куры не клюют — денег нет, и кур нет У страха глаза велики, да ничего не видят Дорога ложка к обеду, а там — хоть под лавку В здоровом теле здоровый дух редко встречается
Пьяному море по колено, а лужа — по уши Чудеса в решете: дыр много, а выскочить некуда Все люди братья, как Каин и Авель Курочка по зернышку клюет, да весь двор загадит (опять же, «и сыта бывает»)
От работы кони дохнут, а люди — крепнут Старый конь борозды не испортит, но и глубоко не вспашет Кто старое помянет, тому глаз вон, а кто забудет — оба глаза Дело мастера боится, а иной мастер — дела
Новая метла по-новому метет, а как сломается — под лавой валяется В ступе воду толочь — вода будет Собака на сене: сама не ест, и скотине не дает На чужой каравай рта не разевай, а раньше вставай, да свой затевай
Ума палата, да ключ потерян Прошел огонь, воду и медные трубы, да попал к черту в зубы Где тонко, там и рвется, где худо — там и порется Денег некуда девать, кошель не на что купить
Везет, как утопленнику — плыл, плыл, да на берегу и утонул Друг познается в беде, как золото в огне Два сапога пара, да оба на одну ногу Он на этом деле собаку съел, да хвостом подавился
В семье не без урода, а из-за урода все не в угоду Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена Гол как сокол, а остер как бритва Знай наших — последняя копейка — ребром
Молодые бранятся — тешатся, старики бранятся — бесятся Язык мой — враг мой! Прежде ума глаголет! Когда ударят по правой щеке, подставь левую, но не дай ударить Не все коту масленица, будет и великий пост
Палка, о двух концах: туда и сюда бьет Вашими молитвами как шестами подпираемся Молодо-зелено — погулять велено Губа не дура, язык не лопата
Хлопот полон рот, а прикусить нечего Собачья жизнь: брехать нужно, а есть нечего Лиха беда начало: есть дыра, будет и прореха Горбатого могила исправит, а упрямого — дубина Повторенье — мать ученья и пристанище для дураков
Наш мир бесконечно меняется, и поэтому, чтобы прожить в нм, человеку приходится до конца своих дней обрабатывать получаемую информацию.
А поскольку каждое поколение привносит в мир что-то сво, то и живм мы, находясь в постоянном учении.
А эту пословицу и Понимать не надо. ей надо просто следовать.
Я занимаюсь по жизни ремонт электроники в пром-оборудовании. За последние 30 лет релейные схемы превратились в ЧПУ и что-то компьютерами управляемое. И если бы я не учился в ногу со временем, грош цена мне была бы.
quot;Век живи, век учисьquot; — это истина навек.
Я понимаю это по простому — надо идти в ногу со временем. Не затормаживаться на прошлом. Так и делаю. А Вы?
Это значит, что каждый человек, стремясь к знаниям не найдет никогда предела и границы для своих познаний. Чем больше человек узнает, тем больше понимает — сколько он ещ не изучил и сколько ещ придется вникать в суть вещей.
Действительно, даже века не хватит чтобы достаточно изучить вс, что интересно.
Нет предела познанию.Поэтому quot;век живи, век учисьquot;То есть сколько бы ты не знал, сколько бы ты не учился, всегда есть тема, вопрос, проблема, ответ на который ты не знаешь.Полное многообразие появление нового, и вс равно, появляется новое. и новое.А что наша социальная жизнь, наша медицина, задающая вс новые вопросы, и что ещ интереснее-наша экономика, которая почему-то чаще предсказателями предсказывается, а не умными экономистами, которые не могут сказать. почему так дргаются валюты, и что будет с нашим рублм завтра.(к примеру).
С другой стороны. некоторые говорят:quot;я знаю то, что мне нужно, а остальное- и трава не растиquot;.Но это позиция страуса.спрятал голову в песок, только этот песок и знает.
Позиция умного:quot;Я знаю, что ничего не знаюquot;.И такой quot;не знающийquot; будет учиться, пока голова будет работать!
Полностью она звучит так Век живи век учись а все одно дураком помрешь
Так говорят когда оправдывают свое не желание учится и познавать науки и ремесло.
Так говорят когда сетуют на то что до сего дня не знали или не умели чего то, что им только что рассказали или показали.
Эта пословица означает, что всегда нужно стремиться узнавать что-то новое, даже если кажется, что ты в этой сфере уже все знаешь. Иногда жизнь преподносит такие сюрпризы! Оказывается,что наших знаний о чем-то оказалось недостаточно.
Во — первых вс узнать невозможно, даже если человек чему — то долго учился и занимался долгие годы одним ремеслом. В течении жизни вс равно будут появляться неожиданные моменты — открытия в своей профессии, которым нужно научиться и освоить.
А во — вторых, у меня всегда вызывали уважение люди, которые будучи уже не молодыми, смело воплощали в жизнь свою мечту, обучались новой профессии, кардинально меняя свою жизнь. И не один раз. Сколько живут — столько и учатся. Мне кажется этому и призывает поговорка quot;Век живи — век учисьquot;. Это развитие.
К фразам, вырванным из контекста, относит и всем известная фраза quot;Век живи — век учисьquot;
. Е часто любят произносят учителя в школе своим ученикам, обосновывая необходимость изучения школьных предметов. Е даже могут приписывать Владимиру Ленину, путая с другой его фразой: quot;Учиться, учиться и учитьсяquot;.
Считается большинством людей, что согласно ей нужно всю жизнь чему — то учиться.
А на самом деле в полном виде она выглядит так:
Вряд ли смысл е в постоянном совершенствовании в ремесле, профессии, мастерстве или науках, скорее в умении строить отношения с другими людьми, в соблюдении нравственных и моральных норм. Подразумевает духовное совершенствование, следовании Библейским заповедям или постулатам другой религии или даже Кодексу строителя коммунизма.)
Эта пословица означает лишь то, что нельзя прожить жизнь, не познавая что-то новое ежечасно. Мир развивается, меняется, так и человек должен изучать что-то новое, что бы не отставать от прогресса. Так и получается, что всю жизнь нужно стремиться к саморазвитию, познанию нового и неизведанного. Вот и весь смысл пословицы.
Я думаю в этом выражении заключается такой смысл, что человек не должен останавливаться в развитии. Не останавливаться, достигнув определнного рубежа, или сначала наступит застой, а затем потихоньку деградация. Подразумевается, что часть профессиональных навыков не то, чтобы утратятся, а станут не соответствовать современному уровню, попросту устареют.
Новые достижения науки останутся без внимания, новые орудия труда не будут освоены, технологические операции будут производиться по старинке.
Такая история и с гуманитарными дисциплинами, новые методические разработки останутся без применения. Новые подходы станут игнорироваться.
Век живи — век учись Пожалуй, любимая фраза всех учителей. Но в оригинале она звучит так: «век живи — век учись тому, как следует жить». Её придумал римский философ Луций Анней Сенека, который родился ещё в 4 году до н. э.
Истина в вине Это выражение пришло к нам тоже из Рима и полностью она пишется так: «истина в вине, а здоровье в воде». Её придумал писатель Плиний Старший, который жил уже в первом столетии н. э.
Пуля — дура А этот афоризм принадлежит нашему соотечественнику А. В. Суворову. Известный полководец сказал: «Береги пулю на три дня, и иногда и на целую кампанию, как негде взять. Стреляй редко, да метко; штыком коли крепко. Пуля обмишулится, штык не обмишулится: пуля — дура, штык — молодец». Так Суворов призывал солдат беречь пули, потому как следующая поставка могла прийти ещё нескоро. ***
Когда в тексте допустимы ошибки, или Что такое анакол`уф и эрратив
Правила существуют, чтобы их нарушать. Но я бы продолжила: чтобы их нарушать с какой-то конкретной целью.
Отступление от правил допустимо тогда, когда оно несёт какой-то смысл.
Например, нарушение норм русского языка можно использовать, чтобы создать комический эффект, показать какие-то черты говорящего/пишущего или обойти какие-то юридические моменты, связанные с регистрацией торговой марки.
На отступлении от норм построены такие риторические приёмы, как анакол`уф и эррат`ив.
Анакол`у;ф — это неправильное согласование слов.
Используется эта фигура, чтобы на фоне грамматически правильной речи создать определенный образ говорящего. Например, как человека, плохо говорящего на русском языке — неграмотного селянина из глубинки, выслуживающегося чиновника, маленького ребёнка, иностранца и т. п.
Незнакомый иностранец осторожно спросил: «Я дойти до Красная площадь так?» — А вы, товарищ, желаете сделать вопрос? — неприятный человек противно улыбнулся мне. Подходя к дому, моё пальто испачкалось! — возмущалась до смешного расстроенная Лиза. Другой интересный приём связан с орфографией.
Эррат`и;в — умышленное неправильное написание слова или выражения.
Например, распространенный не так давно «албанский»: молодежь сознательно коверкала написание слов, создавая из этого определенный интернет-сленг.
Аффтар жжот! Превед, медвед! Также к эрративам прибегают, когда нужно зарегистрировать товарный знак или иное название, но с регистрацией в исходном виде есть юридические или иные проблемы.
Limkin Park (изначальный вариант — Lincoln Park, но такой домен был занят) Blu-ray Disc (blue ray — ‘синий луч’ — нельзя было зарегистрировать, так как это выражение является часто используемым)
Как писать сочинение по теме
Данное выражение часто входит в перечень тем школьных сочинений. Одной из ситуаций, которую можно рассмотреть в качестве примера для такой работы, может быть следующая: плавное изменение мировоззрения даже тех людей, кто считает, что «старую собаку новым трюкам не научишь». Мир технологий стремительно меняется с каждым годом, приходится меняться и людям: бабушки продолжают сидеть у подъездов, но уже с сотовыми телефонами; эти же бабушки и дедушки с большим удовольствием используют возможности интернета, о котором ещё совсем недавно ничего не знали, для того чтобы общаться по скайпу с живущими в других городах близкими; читают электронные книги, смотрят кино и передачи по телевизорам нового поколения, хотя отлично помнят ещё здоровенные «ящики» с ручным управлением, демонстрирующие лишь чёрно-белое изображение. Мир вокруг нас не статичен.
Даже если человек очень не хочет учиться чему-то новому, ему придётся это делать, как говорится, «жизнь заставит», иначе он не сможет нормально жить в постоянно меняющейся объективной реальности. Ленность ума не оправдание нежеланию приложить определённые усилия для узнавания и использования чего-то нового, будь то покупка электронных билетов или общение по ватсаппу с «засыпающимся» на контрольной по математике любимым внуком.
Слова М. Жванецкого «Мудрость не всегда приходит с возрастом. Порой возраст приходит один», сказанные в чужой адрес, кажутся нам смешными. Для того чтобы не было смешно кому-то ещё, когда их произнесут по отношению к нам, стоит всю жизнь руководствоваться названной в конце пословицей.
Век живи — век учись Пожалуй, любимая фраза всех учителей. Но в оригинале она звучит так: «век живи — век учись тому, как следует жить». Её придумал римский философ Луций Анней Сенека, который родился ещё в 4 году до н. э.
Истина в вине Это выражение пришло к нам тоже из Рима и полностью она пишется так: «истина в вине, а здоровье в воде». Её придумал писатель Плиний Старший, который жил уже в первом столетии н. э.
Пуля — дура А этот афоризм принадлежит нашему соотечественнику А. В. Суворову. Известный полководец сказал: «Береги пулю на три дня, и иногда и на целую кампанию, как негде взять. Стреляй редко, да метко; штыком коли крепко. Пуля обмишулится, штык не обмишулится: пуля — дура, штык — молодец». Так Суворов призывал солдат беречь пули, потому как следующая поставка могла прийти ещё нескоро. ***
Когда в тексте допустимы ошибки, или Что такое анакол`уф и эрратив
Правила существуют, чтобы их нарушать. Но я бы продолжила: чтобы их нарушать с какой-то конкретной целью.
Отступление от правил допустимо тогда, когда оно несёт какой-то смысл.
Например, нарушение норм русского языка можно использовать, чтобы создать комический эффект, показать какие-то черты говорящего/пишущего или обойти какие-то юридические моменты, связанные с регистрацией торговой марки.
На отступлении от норм построены такие риторические приёмы, как анакол`уф и эррат`ив.
Анакол`у;ф — это неправильное согласование слов.
Используется эта фигура, чтобы на фоне грамматически правильной речи создать определенный образ говорящего. Например, как человека, плохо говорящего на русском языке — неграмотного селянина из глубинки, выслуживающегося чиновника, маленького ребёнка, иностранца и т. п.
Незнакомый иностранец осторожно спросил: «Я дойти до Красная площадь так?» — А вы, товарищ, желаете сделать вопрос? — неприятный человек противно улыбнулся мне. Подходя к дому, моё пальто испачкалось! — возмущалась до смешного расстроенная Лиза. Другой интересный приём связан с орфографией.
Эррат`и;в — умышленное неправильное написание слова или выражения.
Например, распространенный не так давно «албанский»: молодежь сознательно коверкала написание слов, создавая из этого определенный интернет-сленг.
Аффтар жжот! Превед, медвед! Также к эрративам прибегают, когда нужно зарегистрировать товарный знак или иное название, но с регистрацией в исходном виде есть юридические или иные проблемы.
Limkin Park (изначальный вариант — Lincoln Park, но такой домен был занят) Blu-ray Disc (blue ray — ‘синий луч’ — нельзя было зарегистрировать, так как это выражение является часто используемым)
Значение пословицы «Век живи – век учись»
Крылатое изречение о том, что учёба не заканчивается за порогом школы и университета известно человечеству давно. «Век живи – век учись» – кто это сказал? Может быть, кто-то из героев советского кинематографа? Трудно вспомнить вот так сразу! Давайте разбираться.
Значение выражения
Пословица «Век живи – век учись» означает, что открытия подстерегают нас на каждом шагу. Мы не знаем, какие знания понадобятся завтра.
Ставить крест на процессе получения знаний не стоит даже в почтенном возрасте. Жизнь так динамична, что буквально заставляет узнавать что-то новое каждый день.
Действительно, ещё вчера профессора читали лекции за университетской кафедрой, а сегодня они выходят в online. Библиотекари недавнего прошлого выдавали книги читателям, а сегодня управляют современными информационными системами.
Поступление информации в наш мозг прекратится только тогда, когда жизнь закончится. Если человек не теряет интерес к учёбе, жизнь его будет долгой.
Так что не улыбайтесь, если встретите на лекции шестидесятилетнего студента. И подарите бабушке аудиодиск для изучающих английский!
Происхождение пословицы
Первым данное выражение употребил римский философ-стоик Луций Анней Сенека в 1 веке нашей эры. Став достоянием общества, пословица пережила множество цитирований и, как это часто бывает, утратила своё окончание. Исходный афоризм Сенеки звучал так: «Век живи – век учись тому, как следует жить».
Иногда крылатая фраза в её современном виде приписывается В. И. Ленину. Ленинским заветам она не противоречит, но ради истины стоит заметить, что девиз того времени звучал чуть иначе: «Учиться, учиться и ещё раз учиться!»
Как бы то ни было, ценность знаний признавали как малые, так и великие умы прошлого. Осталось только сохранить этот полезный вектор развития в настоящем.
Синонимы
Среди аналогичных идиом о пользе учения особой выразительностью выделяются следующие:
Когда о человеке говорят, что он молод душой, это прекрасно. Но если мы скажем о ком-то почтенном на вид: «Он молод разумом», это могут расценить как оскорбление. А зря. Неплохо бы всем нам сохранить до последних дней живость и гибкость ума!
Тест на знание пословиц
Оцените выразительность своей речи! Пройдите тест на знание пословиц.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат №9 Калининского района Санкт-Петербурга
Конспект внеклассного мероприятия
Викторина «Век живи – век учись»
для детей начальной школы (2класс, возраст 8-9лет)
Григорьева Наталья Анатольевна
Викторина «Век живи – век учись»
Форма внеклассного мероприятия: викторина.
формировать у учащихся представления о ценности пословиц и поговорок;
способствовать расширению кругозора и обогащению словарного запаса учащихся;
способствовать использованию русских пословиц и поговорок в речи, уточнение знаний о пословицах и поговорках;
формировать умения работать в группе, выполнять задания сообща;
формировать патриотических чувств, любви и интереса к народному творчеству.
развивать у учащихся речи, мышления, умения рассуждать, анализировать;
мультимедийное оборудование для показа слайдов;
карточки с заданиями;
Описание: внеклассное мероприятие проходит в форме викторины.
В конце подводятся итоги, детям раздаются медали и призы.
Беседа о понятии и значении пословиц для русского языка.
Конкурсы для учащихся.
Подведение итогов конкурса, награждение победителей.
На экране титульный слайд презентации:
Воспитатель: Сначала мы разделимся на команды.
Воспитатель: Молодцы, на команды вы разделились. Начинаем нашу викторину. За правильные ответы вы будете получать баллы. В конце игры команда, набравшая наибольшее количество баллов получит …приз, а команда, набравшая меньше баллов получит утешительный тоже утешительные призы в виде.… Как вы думаете, какая команда будет иметь больше шансов на победу, та, в которой участники команды будут работать сообща и будут прислушиваться друг к другу, или та команда, в которой каждый будет сам за себя и выкрикивает только свое мнение, не обращая внимания на других игроков в команде?
Воспитатель: Итак, все готовы?
Я говорю начало пословицы или поговорки, а ваши команды по очереди говорят окончание. За каждую правильно отгаданное окончание пословицы, я выдаю команде палочку, если команда не может ответить на вопрос- пословица переходит к противнику и палочку получает он. Команда, набравшая большее количество палочек, получает балл.
А на самом деле в полном виде она выглядит так:
и авторство фразы принадлежит Луцию Аннею Сенеке.
Вряд ли смысл её в постоянном совершенствовании в ремесле, профессии, мастерстве или науках, скорее в умении строить отношения с другими людьми, в соблюдении нравственных и моральных норм. Подразумевает духовное совершенствование, следовании Библейским заповедям или постулатам другой религии или даже Кодексу строителя коммунизма.)
Эта пословица означает, что всегда нужно стремиться узнавать что-то новое, даже если кажется, что ты в этой сфере уже все знаешь. Иногда жизнь преподносит такие сюрпризы! Оказывается,что наших знаний о чем-то оказалось недостаточно.
Нет предела познанию.Поэтому «век живи, век учись»То есть сколько бы ты не знал, сколько бы ты не учился, всегда есть тема, вопрос, проблема, ответ на который ты не знаешь.Полное многообразие появление нового, и всё равно, появляется новое. и новое.А что наша социальная жизнь, наша медицина, задающая всё новые вопросы, и что ещё интереснее-наша экономика, которая почему-то чаще предсказателями предсказывается, а не умными экономистами, которые не могут сказать. почему так дёргаются валюты, и что будет с нашим рублём завтра.(к примеру).
Позиция умного:»Я знаю, что ничего не знаю».И такой «не знающий» будет учиться, пока голова будет работать!
А эту пословицу и Понимать не надо. ей надо просто следовать.
Я занимаюсь по жизни ремонт электроники в пром-оборудовании. За последние 30 лет релейные схемы превратились в ЧПУ и что-то компьютерами управляемое. И если бы я не учился в ногу со временем, грош цена мне была бы.
Действительно, даже века не хватит чтобы достаточно изучить всё, что интересно.
Я думаю в этом выражении заключается такой смысл, что человек не должен останавливаться в развитии. Не останавливаться, достигнув определённого рубежа, или сначала наступит застой, а затем потихоньку деградация. Подразумевается, что часть профессиональных навыков не то, чтобы утратятся, а станут не соответствовать современному уровню, попросту устареют.
Новые достижения науки останутся без внимания, новые орудия труда не будут освоены, технологические операции будут производиться по старинке.
Такая история и с гуманитарными дисциплинами, новые методические разработки останутся без применения. Новые подходы станут игнорироваться.
Полностью она звучит так «Век живи – век учись а все одно дураком помрешь»
Так говорят когда оправдывают свое не желание учится и познавать науки и ремесло.
Так говорят когда сетуют на то что до сего дня не знали или не умели чего то, что им только что рассказали или показали.
Наш мир бесконечно меняется, и поэтому, чтобы прожить в нём, человеку приходится до конца своих дней обрабатывать получаемую информацию.
А поскольку каждое поколение привносит в мир что-то своё, то и живём мы, находясь в постоянном учении.
Эта пословица означает лишь то, что нельзя прожить жизнь, не познавая что-то новое ежечасно. Мир развивается, меняется, так и человек должен изучать что-то новое, что бы не отставать от прогресса. Так и получается, что всю жизнь нужно стремиться к саморазвитию, познанию нового и неизведанного. Вот и весь смысл пословицы.
Так бы я сказала по поводу первой половины пословицы.
Прежде, чем решиться на что-то, нужно просчитать все возможные варианты решения.
Если принято решение, то сомнений, ему препятствующих, уже быть не должно.
Теперь все силы должны быть брошены на осуществление задуманного, на решение проблем, ему мешающих.
Мне кажется эта пословица о том, что иногда нужно потерпеть, чтобы потом все получилось.
Бывают такие моменты в жизни, когда нужно запастись терпением, не торопить события. Например, нужно много работать, чтобы потом было легче, какой то материальный задел создать. Или не торопиться с выбором чего то, перетерпеть и дождаться своего часа. В покупке чего то, в сбережении средств на что то большое, отказываясь от мелкого, менее значимого и т.д.
Когда терпении вознаграждается получением желаемого результата. И тогда уже можно вздохнуть полной грудью, потому что трудные времена позади. Приходит время пожинать плоды.
Вывод: наедине с «царем» Вы, возможно, общаетесь с ним на равных, но к нему еще надо попасть, поэтому не забываете дарить «псарю» дежурную шоколадку плюс комплимент.
На Руси всегда внимательно следили за прилетом птиц, а грачей связывали с наступлением весны. Даже пословица появилась:
Действительно, грачи являются первыми вестниками весны, ведь они прилетают в середине марта. В это время еще холодно, да и снег полностью не сошел, но солнечные лучи уже начинают прогревать землю. Вот из этой земли грачи умудряются добывать себе пропитание в марте, вытаскивая длинным клювом добычу: червячков и личинок насекомых.
Грач прекрасно приспособлен к условиям ранней весны, потому и возвращается первым в родные края. С его прилетом начинается весна, а приведенная пословица это только подтверждает. Наши предки всегда ожидали грачей к 17 марта, а этот день называли Герасимом-Грачевнико м.
