Как пишется «нерешительный»: слитно или раздельно?
Почему? Правописание, правило.
Как правильно пишется слово: «нерешительный» или «не решительный»?
Как правильно писать слово: «нерешительный» или «не решительный»?
Какая часть речи слово нерешительный?
Пример предложения со словом нерешительный?
Прилагательное «решительный» (смелый в принятии решений, не колеблющийся в их исполнении) можно писать с частицей «не» по-разному.
Для него действуют обычные правила написания частицы «не» с прилагательными.
1) Пишем слово «нерешительный» слитно, если можем его заменить синонимом или близким по значению выражением.
Владимир нерешительный молодой человек.
2) Пишем слово «не решительный» раздельно, если есть противопоставление или слова усиливающие отрицание (вовсе, отнюдь).
Максим был совсем не решительным человеком, что ему часто мешало в повседневной жизни.
Нерешительный человек был этот мужчина.
Слово «нерешительный » является прилагательным, потому что обозначает признак. Как же пишется частица не с этим прилагательным? Чтобы ответить на ваш вопрос, нам нужно будет воспользоваться правилом на правописание частицы не с прилагательными в полной форме.
Правило гласит, что частица не с прилагательными пишется раздельно, если :
Если эти условия присутствуют, то пишем раздельно. Во всех остальных случаях частица не с прилагательными пишется слитно.
Таким образом, в зависимости от контекста это слово может писаться по-разному.
Он был человек отнюдь не решительный.
Начальник был нерешительный.
Слово «нерешительный» является прилагательным мужского рода единственного числа, отвечающим на вопрос «какой?». В женском роде «нерешительная», какая?. Слово можно писать с частицей «не» и слитно и раздельно, необходимо брать во внимание контекст предложения, чтобы написать слово правильно.
1) «Нерешительный» пишем, если в предложении нет противопоставления и усиления отрицания, выраженного словами «далеко не», «отнюдь не» и другими. По правилам, прилагательное пишется с «не» слитно, если его можно заменить синонимом без «не». Например, подойдет синоним «трусливый», «робкий» и другой по контексту.
Пример предложения со словом «нерешительный»: нерешительный гражданин наконец-то зашел в кабинет.
2) «Не решительный» пишем, если в предложении есть противопоставление или усиление отрицания.
Пример предложения со словами «не решительный»: не решительный, а робкий гражданин наконец-то прошел в кабинет.
Например:
Это был нерешительный человек, добиться от него какого-то четкого ответа было нереально.
В данном случае прилагательное содержит в своей структуре приставку «не».
Например:
Это был не решительный, а робкий и застенчивый человек.
Нерешительный и нерешительный пишется слитно или раздельно в зависимости от грамматических условий в высказывании.
Слово «решительный» обозначает признак предмета и отвечает на вопрос:
Прилагательное «решительный» образует с помощью приставки не- слово с противоположным значением:
Нерешительный молодой человек так и не признался ей в своем чувстве.
В предложении нет противопоставления и слов, усиливающих отрицание. В таком контексте слово «нерешительный» в значении «робкий» пишется слитно с приставкой не-.
Слово «не решительный» пишется раздельно с отрицательной частицей «не», если в сообщении имеются следующие условия:
У девушка был не решительный, а робкий голос.
2) слова «отнюдь», «вовсе»,» далеко»
Петр вовсе не решительный человек.
3) отрицательные слова с ни- (местоимение или наречие)
Ничуть не решительный это был шаг в твоей жизни.
Слово «решительный» является именем прилагательным, и оно может быть написано частицей «не» раздельно: «не решительный». Но в предложении должно содержаться противопоставление с союзом «а». Или же должны быть такие слова, как «отнюдь», «далеко», «нисколько», «вовсе».
Новый сотрудник бы не решительный, а застенчивый, робкий и пугливый.
Тон его речи был далеко не решительный и это коренным образом повлияло на восприятие предложения слушателями.
Прилагательное «нерешительный» может быть написано слитно, но такое написание может употребляться лишь в предложениях утвердительного контекста. В этом случае прилагательное можно заменить словом-синонимом без «не». Наше слово «нерешительный» можно заменить (без изменения смысла) синонимами «боязливый», «пугливый» или «колеблющийся». А это означает, что писать слово нужно слитно.
Посетитель был нерешительный, да и говорил он тихим бесцветным голосом.
Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.
А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».
Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.
Других доказательств не потребуется.
Предложение.
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».
Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.
Предложения:
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
Словари
1. Не обладающий решительностью в принятии решения; несмелый.
2. Свидетельствующий о нерешительности; неуверенный.
Морфология: нереши́телен, нереши́тельна, нереши́тельно, нереши́тельны; нереши́тельнее; нар. нереши́тельно
1. Если вы называете кого-либо нерешительным, вы имеете в виду, что этот человек не уверен в своих силах и ему сложно принимать решения.
Одинцов был человеком нерешительным и слабовольным. | С девушками он всегда такой нерешительный.
2. Вид, голос, взгляд и т. д. называют нерешительными, если они выражают неуверенность, отсутствие твёрдости.
Серёжа бросал в её сторону нерешительные взгляды. | Послышался нерешительный детский голос. | нар.
Она нерешительно позвала меня.
нереши́тельность сущ., ж.
Стоять в нерешительности.
НЕРЕШИ́ТЕЛЬНЫЙ, нерешительная, нерешительное; нерешителен, нерешительна, нерешительно. Исполненный колебаний, слабый, не обладающий твердостью, решительностью. Нерешительный человек. Нерешительный характер. Нерешительный ответ. «Нерешительными шагами она подошла к передней части эстрады.» А.Тургенев.
Такой, которому не свойственна решительность, твердость, исполненный колебаний.
[Накатов] был человек робкий и нерешительный. Григорович, Похождения Накатова.
Выражающий отсутствие решительности, твердости; неуверенный.
Нерешительный тон. Нерешительный ответ.
нереши́тельный, нереши́тельная, нереши́тельное, нереши́тельные, нереши́тельного, нереши́тельной, нереши́тельных, нереши́тельному, нереши́тельным, нереши́тельную, нереши́тельною, нереши́тельными, нереши́тельном, нереши́телен, нереши́тельна, нереши́тельно, нереши́тельны, нереши́тельнее, понереши́тельнее, нереши́тельней, понереши́тельней
Весьма нерешительный шаг как пишется
Как пишется: нерешительный или не решительный?
Слово (не) решительный регулярно используется в тексте предложения, при этом его часто пишут двумя способами: нерешительный, не решительный. И какой правильный вариант непонятно.
Ниже разберем правила написания и поймем, как правильно пишется слово (не) решительный: слитно или раздельно.
Чтобы разобраться в его правописании, нужно определить часть речи искомого слова без частицы «не». Слово «решительный» относится к части речи прилагательное, так как отвечает на вопрос «какой?» и используется в значении: человек смелый в каких-либо решениях.
По правилам русского языка, прилагательное решительный можно писать двумя способами с частицей «не».
Правильный ответ: нерешительный и не решительный.
Если слово нерешительный можно поменять на синоним без частицы «не», например, осторожный, робкий, застенчивый и т.п., то его правильно писать слитно.
Антон нерешительный молодой человек, его нужно постоянно подбадривать.
Есть у меня такой знакомый, но он нерешительный по жизни человек.
Пишите прилагательное не решительный раздельно, если в тексте стоят слова, усиливающие отрицание или присутствует противопоставление с союзом «а».
Ты сделал весьма не решительный шаг, теперь нужно думать, как это исправить.
Аркадий Паравозов не решительный, а уверенный в себе мужчина.
Политова С.М. Проведение урока русского языка по теме: «Правописание НЕ и НИ с различными частями речи»
Главная задача учителя русского языка, в соответствии с требованиями ФГОС, состоит в том, чтобы учащиеся, оканчивающие школу, имели прочные знания. Формирование орфографических, пунктуационных и речевых навыков – дело трудное, требующее постоянного внимания учителя.
Нелегких тем, которые требуют постоянного к ним внимания, в курсе русского языка немало. К ним относится и одна из труднейших тем – «Правописание НЕ и НИ с различными частями речи». Она требует постоянного внимания учителя в процессе обучения учащихся с 5-го по 11-й классы.
В данной статье мы постараемся показать, как с помощью алгоритмов и обобщающих таблиц знакомить учащихся с правилами написания НЕ и НИ, обобщать и систематизировать знания по данной теме, а также закреплять навыки написания НЕ и НИ с различными частями речи.
Дидактический материал о художнике Архипе Ивановиче Куинджи, предложенный в данной статье, используется нами не только в воспитательных целях на уроках, но и в качестве примера – аргумента из жизни при подготовке к самой сложной части ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку – написанию сочинения-рассуждения, а также на факультативных занятиях в школе и при проведении внешкольного факультативного курса.
Актуальность данного материала подтверждена его востребованностью у учащихся на уроках, школьных и внешкольных факультативах по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
«Правописание НЕ и НИ с различными частями речи»
Цель урока:
1. Обобщение и систематизация знаний о значении и написании частицы не; как различать НЕ и НИ как частицы и приставки; закрепление навыков написания НЕ и НИ с различными частями речи.
2. Работа по развитию речи: умение давать связные ответы на поставленные вопросы.
3. Воспитательная: развитие эстетического вкуса и творческих способностей учащихся при восприятии произведений живописи; учить преодолевать жизненные трудности на примере биографии великих людей; воспитывать стремление к грамотному письму.
Ход урока
I. Слово учителя.
В прошлом году мы посетили Третьяковскую галерею и прослушали цикл лекций по теме «Пейзаж». Давайте вспомним, что нам известно о художнике Архипе Ивановиче Куинджи.
Слово подготовленного(ых) ученика(ов) о художнике Куинджи Архипе Ивановиче.
11 июля 2015 года исполнилось 105 лет со дня смерти выдающегося художника Куинджи Архипа Ивановича, на долю которого выпали громкая слава и забвение, широкая непопулярность и непонимание.
27 января 1842 года в Мариуполе в семье бедного сапожника, грека по национальности, родился Архип Иванович Куинджи. Фамилия Куинджи была дана ему по прозвищу деда, что по-татарски означает «золотых дел мастер». Любопытно, что старший брат художника вообще русифицировал эту фамилию и стал называться Спиридоном Золотаревым.
Рано осиротев, мальчик жил у родственников, работал у чужих людей. Любовь к рисованию проявилась у него еще в детстве: он рисовал везде, где приходилось, – на стенах домов, заборах, обрывках бумаги. Страсть к рисованию привела его в Феодосию к И.К. Айвазовскому. Впечатленный красотой моря, Куинджи просит Айвазовского научить его рисовать. Увидев же, как Куинджи изобразил лошадь, великий художник объявил, что никогда молодой человек не станет художником, а будет, как трава придорожная. Но Куинджи было позволено помогать Айвазовскому смешивать краски. Проведя несколько месяцев у знаменитого пейзажиста, Куинджи едет в Петербург с мечтой поступить в Академию художеств. Но не сразу ему удалось стать учеником академии: слабой оказалась художественная подготовка. Он дважды сдавал экзамены, но оба раза безрезультатно.
Неудача не могла остановить упорного и настойчивого юношу. В 1868 г. его приняли вольнослушателем в академию. Куинджи окунулся в атмосферу художественной жизни. Впоследствии он не только стал известным художником, но и разработал вместе с Менделеевым новые краски со светящимся эффектом. Посмотреть на его картины приходило много желающих. Вот история одного шедевра.
Летом и осенью 1880 года, во время разрыва с передвижниками, А.И. Куинджи работал над новой картиной. По российской столице разнеслись слухи о феерической красоте «Лунной ночи на Днепре». На два часа по воскресеньям художник открывал желающим двери своей мастерской, и петербургская публика начала осаждать ее задолго до завершения произведения.
В мастерскую к Куинджи на Малом проспекте пришел Иван Сергеевич Тургенев. Он увидел картину одним из первых и остался ее ревностным пропагандистом. Яков Полонский «не мог оторвать от нее глаз». Дмитрий Иванович Менделеев пришел от картины в восторг. Мастерскую посетили Крамской и Павел Чистяков. Крамской обо всем информировал Третьякова. Неясно, почему Павел Михайлович остался равнодушен к покупке картины. Зато начатую Куинджи картину «Днепр утром» (1881, ГТГ), увиденную в мастерской, он приобрел за пять тысяч рублей.
– Как называл Куинджи Айвазовский? Как вы думаете, почему?
Судьба приобретения «Лунной ночи на Днепре» повернулась неожиданной стороной: Куинджи продал ее великому князю Константину.
Ни одна выставка не видела столь многочисленной толпы желающих: «Выставочный зал не вмещал публики, образовалась очередная очередь, и экипажи посетителей тянулись по всей Морской улице». И это несмотря на дождливую погоду. «Какую бурю восторгов поднял Куинджи. Эдакий молодец – прелесть!», – писали о нем.
Перед зрителями раскрывалось широкое, уходящее вдаль пространство; равнина, пересеченная зеленоватой лентой тихой реки, почти сливается у горизонта с темным небом, покрытым рядами легких облаков. В вышине они чуть разошлись, и в образовавшееся окно глянула луна, осветив Днепр, хатки и паутину тропинок на ближнем берегу. И все в природе притихло, завороженное чудесным сиянием неба и днепровских вод. Сверкающий серебристо-зеленоватый диск луны залил своим таинственным фосфоресцирующим светом погруженную в ночной покой землю. Он был так силен, что некоторые из зрителей пытались заглянуть за картину, чтобы найти там фонарь или лампу. Но лампы не оказывалось, а луна продолжала излучать свой завораживающий, таинственный свет…
Показать картины Куинджи (смотри Приложение).
Постановка целей урока.
II. Повторение.
1. Вставить пропущенные буквы, графически объяснить орфограммы.
2. Сделать пунктуационный разбор 1-го, 3-го предложений и синтаксический разбор 2-го предложения. Создание проблемной задачи.
Уед..нившись в своей мастерской в начале восьмидесятых годов Куинджи н..кого (не) пускал к себе отказался от общения больш..й извес..ности и материальных благ. Публика считала Куинджи и..черпавшим себя художником (не) сумевшим найти новые темы и сюжеты для своего творчества. Однако все ошибались потому что он молчал но (не) бе..действ..вал а (не)устан..о работал над составом красок.
Уединившись в своей мастерской в начале восьмидесятых годов, Куинджи никого не пускал к себе, отказался от общения, большой известности и материальных благ. Публика считала Куинджи исчерпавшим себя художником, не сумевшим найти новые темы и сюжеты для своего творчества. Однако все ошибались, потому что он молчал, но не бездействовал, а неустанно работал над составом красок.
III. Повторить теорию, используя алгоритмы и обобщающие таблицы (смотри Приложение 1, 2).
Делается вывод о том, как пишется не с указанными частями речи. Учащимся предлагается привести примеры написания не с другими частями речи (существительными, прилагательными, местоимениями). Вспоминаем, что всегда раздельно с не пишутся слова категории состояния, которые в предложении бывают сказуемыми и показывают чье-то чувство, состояние, отношение: не жаль, не рад, не жалко, не надо, не намерен, не должен, не обязан и т.д.
Раздельно с не пишутся имена прилагательные со значением цвета, относительные прилагательные и наречия в сравнительной степени, слова, которые пишутся через черточку. Не пишется раздельно в вопросительных предложениях с частицей ли.
IV. Тренировочные упражнения.
1. Запись или устное объяснение правописания примеров написания не с различными частями речи.
1) Говорить (не)правду. (Не) правда, а ложь.
2) (Не)легкое дело, путь (не) близок, а далек, фильм вовсе (не) интересный, подарку (не) рад, (н..)чем (не) замечательный человек, (не)приятное для нас событие, весьма (не)решительный шаг, очень (не)красивый зонт, юноша крайне (не)вежлив, кольцо (не) золотое.
3) (Не) участвовал, (не)здоровится, (не) чувствуя, (не)навидя, в описаниях (не)доставало красок, ребенок (не) достает до окна.
5) (Не)прекращающиеся дожди, (не)сломленные герои; (не) пораженная сорняками земля; (не) обладающий тактом, (не) пожаренная хозяйкой рыба, работа (не) проверена, отнюдь (не) решенная задача.
6) Говорить (не) громко, а тихо; говорить (не)громко; писать (не)брежно, поступил (не)по-дружески.
7) (Н..)чего (не) забудьте, (н..)чем удивить, (н..)в чем сомневаться, (н..)о чем (не) задумывался, (н..)чем измерить.
1) Говорить неправду. Не правда, а ложь.
2) Нелегкое дело, путь не близок, а далек, фильм вовсе не интересный, подарку не рад, ничем не замечательный человек, неприятное для нас событие, весьма нерешительный шаг, очень некрасивый зонт, юноша крайне невежлив.
3) Не участвовал, нездоровится, не чувствуя, ненавидя, в описаниях недоставало красок, ребенок не достает до окна, суп не досолили.
5) Непрекращающиеся дожди, несломленные герои; не пораженная сорняками земля; не обладающий тактом, не пожаренная хозяйкой рыба, работа не проверена, отнюдь не решенная задача.
6) Говорить не громко, а тихо; говорить негромко; писать небрежно.
7) Ничего не забудьте, нечем удивить, не в чем сомневаться, ни о чем не задумывался, нигде не видно, нечем измерить, незачем спорить, ни за чем не пойду).
2. Тренировочные упражнения.
Запись предложений с объяснением написания не с различными частями речи.
1. 1) Распустилась необыкновенно красивая, но не чайная роза. 2) У невысокого мальчугана волосы были не черные. 3) Задача не труднее предыдущей. 4) Шел задумавшись, не смотря по сторонам, не обращая ни на кого внимания. 5) Добилась своего, несмотря ни на какие препятствия. 6) Знаю это не хуже других. 7) Никто иной не мог сделать это так умело. 8) Это был не кто иной, как Иванов Петя. 9)Не одна книга была прочитана за лето. 10) Ни одна книга не была прочитана с таким интересом. 11) Кто не отвечал сегодня, ответит завтра. 12) Кто ни отвечал сегодня, ответил хорошо.
2. Куинджи внес в русскую пейзажную живопись неповторимое своеобразие, показав красоту родной природы со стороны, почти не отраженной в произведениях его современников.
Предметом художественных интересов мастера становилось всё: неугасающие закаты, сияние лунных ночей, почти незаметный свет радуги на фоне тяжелых туч. Хотя он рисовал и размытый непрекращающимися осенними дождями тракт, и степь с некошеными травами, и необыкновенно красивую березовую рощу, пронизанную солнечными лучами, однако в памяти поколений Куинджи останется как неподражаемый певец чарующей красоты и таинственной прелести лунной ночи. В небольшом по объему полотне «Ночь на Днепре» художник добивается небывалых эффектов освещения, мудрой простоты композиции.
3. Тест (смотри Приложение 3).
V. Подведение итогов.
VI. Домашнее задание: составить или выписать из художественной литературы 7 предложений или словосочетаний, иллюстрирующих разные случаи написания не и ни со словами.
Приложение к статье доступно для скачивания по ссылке.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
22 ответа к “Политова С.М. Проведение урока русского языка по теме: «Правописание НЕ и НИ с различными частями речи»”
You need to be a part of a contest for one of the greatest
blogs on the web. I am going to highly recommend this site!
Hurrah, that’s what I was exploring for, what a stuff! existing here at this web site, thanks admin of this website.
Hi there, all is going sound here and ofcourse every one is
sharing data, that’s in fact excellent, keep up writing.
Hi, after reading this awesome paragraph i am also glad to share my
know-how here with colleagues.
It’s actually a nice and useful piece of information.
I am glad that you just shared this helpful information with us.
Please keep us informed like this. Thank you for sharing.
You actually make it seem so easy with your presentation but I find this
topic to be actually something which I think I would
never understand. It seems too complicated and extremely broad for me.
I’m looking forward for your next post, I’ll try to get the hang of it!
Hi would you mind stating which blog platform you’re using?
I’m planning to start my own blog soon but I’m having a difficult time choosing between BlogEngine/Wordpress/B2evolution and
Drupal. The reason I ask is because your design seems different
then most blogs and I’m looking for something unique.
P.S Sorry for getting off-topic but I had to ask!
Excellent write-up. I certainly love this website.