Проверка орфографии и пунктуации
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Муниципальное бюджетное учреждение
«Центр детского творчества»
разработка развлекательно – познавательного мероприятия, посвящённое к Дню Знаний
(для учащихся 6 лет)
Автор-составитель: Степанова О. А.,
педагог дополнительного образования
Дата проведения: сентябрь, 2016г.
Тема мероприятия: «Вперёд к знаниям!»
Цель: создание праздничной, весёлой атмосферы, положительного отношения к школе.
расширить и обобщить знания детей о празднике;
формировать умение отгадывать загадки;
развивать у детей любознательность;
воспитывать доброе отношение к герою – Незнайке;
Методы: игровой, словесный, наглядный, репродуктивный.
Оборудование: праздничное оформление кабинета, мяч, эмблемы с названием игровых станций (приложение № 1), круги красного, жёлтого, зелёного кругов, для игры «Огни светофора», предметные картинки (приложение № 2), буквы, картинка с изображением героя – Незнайки.
1 часть. Организационный этап.
Педагог: — Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Лучший день в календаре
Праздник знаний в сентябре!
— Поздравляю всех с праздником. Пусть этот день понравится и запомнится вам. Этот день открывает учебный год. Пусть этот год будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания.
Собрались мы здесь все в раз
На веселый детский час.
Всем советуем дружить.
Ссориться — не смейте.
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
2 часть. Основной этап.
Дети останавливаются в кругу. Проводится игра с мячом «Что нужно в школе?»
Педагог бросает мяч и называет предмет, если названный предмет нужен для ученика, ребёнок ловит мяч, если не нужен – отбрасывает.
(после игры дети садятся на стульчики).
В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия, на которых учатся читать, считать, петь. Сейчас мы с вами поиграем в игру «А в школе. ».
Я буду вам говорить, что делают дети в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
Дети хором отвечают на вопросы:
— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? и т.д.
— В детском саду сон час, а в школе, когда дети отдыхают?
На светофоре – красный свет! Опасен путь – прохода нет!
Зеленый вспыхнул впереди – свободен путь – переходи.
В игре все дети – «пешеходы». Когда регулировщик дорожного движения (педагог) показывает круг желтого цвета, то все участники выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда «зажигается» зеленый свет – можно ходить, бегать, прыгать по всему залу; при красном свете – все замирают на месте. Кто ошибётся, выбывает из игры.
Когда переходишь улицу – следи за сигналами светофора!
На доске появляется картинка с изображением Незнайки. Он потерял одну очень важную вещь, без которой в школу никак нельзя. От имени Незнайки загадываются загадки. За каждую отгадку дети открывают одну букву, а потом прочитают слово и узнают, что же Незнайка потерял.
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж,
Что же это.
(карандаш)
2. То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я.
(тетрадь)
3. Н а ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны
Викторина с ответами.
Дети отвечают на поставленный вопрос. Если ответ верный, на доске появляется картинка (см. приложение).
1. Какого числа дети идут в школу ? (1 сентября) ;
2. Носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель);
3. Подарок, несут в руках и дарят учительнице? (цветы);
4. Туда записывают домашнее задание и ставят оценки? (дневник);
5. Как называется помещение, где занимаются школьники? (класс);
6. Как называется стол, за которым сидят школьники? (парта;)
7. Туда школьники идут 1 сентября? (школа);
8. Сообщает о перемене и зовет на урок? (звонок);
9. Что складывают школьники в портфель ? (книги, тетради, ручки);
10. Верхнюю одежду сдают в …(гардероб);
11. Как называется первая книга школьника? (букварь );
12. В какое время года дети идут в школу? (осень);
14. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (мел);
15. Как называется летний отпуск школьников? (каникулы);
16. Куда выходят ученики, когда отвечают? (к доске);
3 часть Итоговый этап.
Всероссийская акция «Вперед к знаниям!»
В преддверии нового учебного года содружество выпускников детских домов «Дети всей страны» в партнерстве с ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»при поддержке Минпросвещения России проводят акцию «Вперед к знаниям!», направленную на поддержку и поздравление воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей.
Акция включает в себя проведение онлайн-марафона и мастер-классы для детей по следующим тематикам:
В мероприятии примут участие российский шеф-повар, телеведущий, автор кулинарных книг — Константин Ивлев, руководитель отдела подготовки Всероссийского студенческого корпуса спасателей Александр Яковлев, актер и телеведущий Павел Занозин и другие гости.
В рамках Акции 31 августа во всех федеральных округах Российской Федерации состоятся мотивационные онлайн активности для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей.
Мероприятие в режиме онлайн будет проходить на канале ВОО «Содружество выпускников детских домов «Дети всей страны» https://vk.com/voo_svdd_dvs и на канале ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» https://www.youtube.com/watch?v=Cf9ao2X2jB8&feature=youtu.be
Поиск ответа
| Вопрос № 292421 |
Добрый день. Скажите, пожалуйста, нужно ли в данном предложении ставить запятые: «позволяют идти вперед несмотря ни на что и зачастую начинать всё сначала»
Ответ справочной службы русского языка
Следует выделить запятыми оборот несмотря ни на что.
Здравствуйте «грамота», скажите пожалуйста как правильно написать вперед и стоящая машина или вперед истоящая машина.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Нужна ли здесь запятая: «Растительность типичная травянистая, с одиночными деревьями и кустарниками. «
Ответ справочной службы русского языка
Несогласованные определения, выраженные существительными в форме косвенных падежей с предлогами и относящиеся к нарицательным именам существительным, обособляются, если определяемое слово уже имеет вперед и стоящие согласованные определения. Знаки препинания расставлены верно.
Подскажите, как пишется В(в)селенский С(с)обор и нужно ли ставить римское число вперед и или можно В(в)торой.
Ответ справочной службы русского языка
Верно: Вселенский собор, Второй Вселенский собор.
Ответ справочной службы русского языка
В этом предложении не обе части являются безличными предложениями. Запятая перед и нужна.
Здравствуйте. Нужны ли запятые: «смотрела и не раз»; «всё сделала и вперёд на прогулку»; «а что если это было чудо»; «купила и всё»?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: смотрела, и не раз; всё сделала – и вперед на прогулку; купила, и всё. О пунктуации в сочетании а что, если см. в «Справочнике по пунктуации».
Ответ справочной службы русского языка
Нет. Это предложение с прямой речью.
Ты закроешься внезапно: Всё, к тебе не подходи Ни сегодня(,) и ни завтра, И ни в дни, что вперед и… Нужна ли запятая? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Верно: ни сегодня, ни завтра, ни в дни. (не сегодня, и не завтра, и не в дни).
Добрый день! Подскажите, нужна ли запятая во фразе: вперед к мечте!
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Я задала вопрос, но мне не ответили. Нужна ли запятая в заголовке статьи:»Вперёд, в детство!»?
Ответ справочной службы русского языка
Постановка запятой зависит от интонации. Решение принимает автор.
Ответ справочной службы русского языка
Это распространенная ошибка, которую допустил и автор текста песни.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужно или нет ставить запятую в данном предложении: Вперед и выходные(,) и хочется провести их с пользой для дела. Какое тут действует правило? Спасибо огромное!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая нужна. Запятая ставится в сложносочиненном предложении перед союзом и.
Допущены ли какие-нибудь ошибки в этом предложении, или все правильно: Постановка пьесы на сцене была большим прогрессивным шагом вперед в развитии нашей драматургии.
Ответ справочной службы русского языка
Больше нет в фейсбуке группы «Добрый день, земляки!» Нужно ли ставить точку после кавычек в конце этого предложения? Хотела воспользоваться аналогией. Но в справочнике по правописанию и литературной правке для работников печати Д.Э. Розенталя нашла два варианта написания таких предложений. Без точки: В маленький городок вихрем ворвалась ошеломляющая весть: «Царя скинули!» С точкой: Бойцы двинулись в атаку с криком «Вперёд!». Как же правильно? Каким правилом нужно руководствоваться при постановке знаков препинания в предложениях такого типа?
Ответ справочной службы русского языка
В данном случае верно с точкой, так как название группы является членом предложения.
Вперед к знаниям как пишется
Вперёд, к знаниям!
Учебный год начался для всех школьников Иркутской области. В Ангарске в День знаний за парты сядут более 26 тысяч детей. Почти три тысячи из них сделают это в первый раз. Что нового даст школа в учебном году, расскажут наши корреспонденты.
Людмила Раевская, директор гимназии № 1:
— В первый погожий сентябрьский денек
Робко входил я под школьные своды.
Первый учитель и первый звонок,
Так начинаются школьные годы
Слезы родителей, цветы учителям и первый звонок в почти взрослую и такую интересную жизнь. Сегодня в праздничные линейки встали более 3000 ангарских первоклассников. Знакомство с учителями, первые классные часы и экскурсия по школьным коридорам — всё это ещё впереди. А пока напутственные слова для учеников 1 гимназии от мэра округа Сергея Петрова.
Сергей Петров, мэр Ангарского городского округа:
— Я очень рад за вас, но ещё больше я рад за ваших родителей. Потому что они пока больше вас понимают, в какое учебное заведение попали. Здесь замечательный уважаемый во всём городе руководитель и замечательный педагогический коллектив.
Не меньше первоклашек волнуются их родители. Первое сентября для них начало большого, очень трудного и ответственного пути, идти по которому придется 11 лет рука об руку со своим ребенком. Многие сегодня вспоминают и свои школьные годы.
Снежана, мама первоклассника:
— У меня волнение. Просто безумное волнение. Не каждый год в первый класс дети идут. Радость на самом деле. Выросли дети!
Светлана, мама первоклассника:
— Одноклассники, учителя, любимые предметы. Даже сейчас немного скучаю по своей школе. Есть такие моменты.
80 первоклассников сегодня впервые ступили на порог шестой школы. Ребята бок о бок будут учиться с особенными детьми, которые, несмотря на свои недуги, имеют большое желание получить основное общее образование, жить и работать наравне со здоровыми сверстниками. В этом году в образовательном учреждении сформировали и дополнительный кадетский класс, который курирует школа «Мужество».
Инна Морозова, директор школы № 6:
— В этом году в учебном плане у нас несколько изменений. Первое — это в среднее звено вновь вводится такой предмет как астрономия. В начальной школе у нас будет обязательные предметы — шахматы и самбо. И также 5 и 6 классы 1 раз в неделю вместо физкультуры будут заниматься самбо.
Проводниками во взрослую жизнь для вчерашних детсадовцев и ребят постарше станут опытные педагоги. Это сегодня учителя скромно принимают букеты, стоя за спинами малышей. А уже завтра войдут в школьные кабинеты, оформят журналы и откроют новый учебный год вместе с 26 тысячами ангарских школьников.