Поиск ответа
| Вопрос № 304102 |
Ответ справочной службы русского языка
«Справка» не выполняет домашних заданий.
Не спится. Как правильно пишется?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: не спится (не получается заснуть ) и не спиться (не стать пьяницей).
Почему нельзя сказать:»начать спать»? Можно начать кушать, прибираться, петь, говорить, думать и смеяться. Интересно, что прекратить спать можно, а начать никак нельзя, так никто не говорит. У глагола есть отчетливый конец, но нет начала
Ответ справочной службы русского языка
Используется глагол уснуть ( заснуть ), в семантике которого заключена непроизвольность, постепенность и завершенность действия. Поэтому употребление конструкции «начать спать» оказывается избыточным (хотя и не ошибочным).
Здравствуйте! Как правильно: «уснуть» или » заснуть «?
Доротея Саулинайте, сотрудник Галагазеты.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Объясните, пожалуйста, происхождение слова «снулая»?
Ответ справочной службы русского языка
Как правильно говорить «я заснул» или «я уснул»? Или «Я не мог заснуть » и «я не мог уснть»? Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Есть ли разница в употреблении слов «уснуть» и » заснуть «?
Ответ справочной службы русского языка
В значениях «погрузиться в сон», «погрузиться в тишину, безмолвие, замереть» и «перестать дышать (о рыбе)» эти глаголы синонимичны и взаимозаменяемы. Однако у глагола _уснуть_ есть еще значения «перестать проявляться, ослабеть, притупиться» и «умереть», которых нет у глагола _ заснуть _, например: _уснула любовь, тихо уснуть_.
Ответ справочной службы русского языка
Попробуйте заснуть еще раз! Возможно, Вам приснится значение и происхождение этого слова! 🙂
Как правильно пишется слово заснешь?
Правильный вариант написания слова: заснешь
Правило
Мягкий знак в конце
Начнем с мягкого знака:
Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.
Шаг 1. Определяем, куда падает ударение
Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.
Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).
После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.
Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов
Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.
Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):
Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…
Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно
Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».
К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.
К глаголам второго спряжения относятся:
Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).
стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.
разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.
Морфологический разбор слова заснешь
1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: заснуть (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Примеры использования и цитаты
Убаюкан тихой песней, Крепко, мальчик, ты заснешь. Сказка старая воскреснет, Вновь на правду встанет ложь, И поверят люди сказке, Примут ложь мою. Спи же, спи, закрывши глазки, Баюшки-баю.
«Жуткая колыбельная» — Сологуб Фёдор
А что она потом Затеет? мучить? нежить? Куда ты ни пойдешь, Возникнут пусторосли. Измаешься, заснешь. Но что же будет после?
«Не трогай в темноте…» — Сологуб Фёдор
Егор Иванович. Ну, ты тоже. Не хочется, так полежи: заснешь.
«Внизу» или «в низу»?
Какой вариант выбрать: «внизу» или «в низу»? Быть может, они оба считаются правильными? Рассмотрим правила русского языка, объясняющие случаи, когда применяется наречие «внизу», а когда — предлог с существительным «в низу». Закрепим пройденный материал на примере предложений с использованием рассматриваемых конструкций.
Как пишется правильно: «внизу» или «в низу»?
Часто в письменной речи используются два варианта:
Каждый из них является правильным.
Различаются лишь случаи, когда применяется или тот, или другой вариант. Рассмотрим правила русского языка, которые относятся к той или иной ситуации.
Использование наречия «внизу»
Если слово «внизу» используется в предложении в качестве наречия, то оно пишется только слитно. За основу нужно взять следующее правило: наречие пишется слитно в том случае, если оно образовано от существительного, которое имеет пространственное или временное значение.
Если рассматривать существительное, от которого образовано наречие «внизу», то им будет следующее — «низ». Оно имеет пространственное значение и не имеет конкретизации.
Дополнительный способ проверки правильности слитного написания − путем вставки после согласной буквы «в» какого-либо другого слова. Если смысл изменится или потеряется, то значит, рассматриваемое слово пишется слитно.
Примеры предложений
Закрепим пройденное правило на примерах предложений:
В предложениях использовано наречение «внизу». Оно пишется слитно.
Производный предлог «внизу»
Иногда слово «внизу» в слитном варианте используется и как производный предлог. Это возможно тогда, когда у него имеется зависимое существительное, которое используется в родительном падеже.
Примеры предложений
Разберем примеры предложений, в которых слово «внизу» использовано в качестве предлога:
Похожая статья Как правильно пишется: «много много» или «много-много»?
В каждом примере от предлога «внизу» можно задать вопрос к стоящему после него существительному. Тем самым имеется подтверждение того, что слово используется в качестве производного предлога, а не наречия.
Применение существительного с предлогом «в низу»
Конструкция «в низу» пишется раздельно в случае, если она употребляется в качестве предлога с существительным.
В этом случае нужно опираться на следующее правило.
Существительное и предлог ни при каких обстоятельствах не могут быть написаны слитно. Также проверить, что перед нами предлог с существительным можно с помощью постановки вопроса от предлога. Это словосочетание употребляется очень редко. Чаще всего между существительным и предлогом вставляют дополнительное слово, например, прилагательное. Смысл от этого не поменяется.
Примеры предложений
На примере предложений закрепим пройденное правило русского языка:
Как видно на примерах, между предлогом «в» и существительным «низу» можно поставить дополнительное слово. Смысл предложения от этого не меняется.
Синонимы слова «внизу»
В числе синонимом наречия «внизу» следующие:
Допускается использовать любой из предложенных вариантов, если возникают трудности при написании слова «внизу».
Ошибочное написание слов «внизу» и «в низу»
Среди наиболее распространенных ошибок в написании наречия «внизу» или предлога с зависимым существительным «в низу» нужно отметить:
Ни один из указанных вариантов не отвечает правилам русского языка.
Заключение
Слово «внизу» и словосочетание «в низу» используются в письменной речи. Случаи употребления, а также форма написания (слитно или раздельно) зависят от того, к какой части речи относится та или иная конструкция.
Если слово используется в качестве наречия или производного предлога, то оно пишется слитно — «внизу».
Если оно используется как предлог в сочетании с существительным, то слово пишется раздельно — «с низу».
Укладываем малыша с удовольствием
Эта статья — текстовая версия проекта «Иди обниму» о том, как научиться укладывать малыша в кроватку без слез и капризов. Ведущая выпуска, детский невролог и сомнолог Анна Островерхова рассказывает, почему дети могут сопротивляться сну и что делать, чтобы процесс укладывания малыша доставлял удовольствие всем участникам процесса.
Также вы можете послушать этот выпуск с помощью любого удобного вам сервиса:
Первая, самая частая причина сопротивления сну — неправильно выстроенный режим
Существует заблуждение, что для того, чтобы ребенок быстро заснул, его надо хорошенько утомить днем. Родители до победного гуляют с малышом на улице, водят на тренировки в позднее время или, если речь идет о крохах до года, просто долго бодрствуют дома. И ожидают, что вот сейчас ребенок устанет и каааак уснет! Но тут их ждет сюрприз! В отличие от взрослых, нервная система ребенка устроена таким образом, что при превышении времени бодрствования малыш не становится сонливым, а, наоборот, перевозбуждается, становится более раздражительным, капризным, активным. Все что угодно, но не сонливым. Значит, уложить спать малыша будет гораздо сложнее.
Рекомендация сомнолога
Выстройте режим дня так, чтобы ребенок не перевозбуждался во время бодрствования. Для этого в разном возрасте необходимо ориентироваться на разные признаки. До 4 месяцев следите за сигналами усталости малыша. Как только ребенок начал тереть глазки, зевать, снизилась его двигательная активность, его нужно сразу укладывать. У родителей есть буквально 5–7 минут, пока он не перевозбудился.
С 4 до 9 месяцев нужно также ориентироваться на первые признаки усталости. Однако часто в этом возрасте малыши их не показывают, поэтому важно подобрать время бодрствования индивидуально, ориентируясь на скорость засыпания и поведение ребенка во время укладывания. В качестве ориентира родители могут использовать следующие цифры: в 5 месяцев среднее время бодрствования ребенка составляет от 2 ч до 2 ч 15 мин, в 7 месяцев — от 2 ч 45 м до 3 ч, в 9 месяцев — от 3 ч до 3 ч 30 мин.
Если время бодрствования подобрано правильно, ребенок не перевозбуждается и засыпает спокойно, без протеста, за 15 минут. Если ребенок активен, сопротивляется укладыванию, засыпает дольше 15 минут, скорее всего, он уже перевозбудился, и стоит пересмотреть его время бодрствования в сторону уменьшения минут на 15.
Если ребенок сначала спокойно воспринимает укладывание, но потом начинает капризничать, укладывание затягивается, есть вероятность, что время бодрствования слишком короткое, и его надо увеличить. Попробуйте прибавить 15 минут.
Если ребенок буквально вырубается во время укладывания, засыпает без протеста за пару минут, но потом ночью часто просыпается или утром встает раньше обычного, скорее всего, речь идет о переутомлении, и время бодрствования смело можно сокращать минут на 20–30.
После 9 месяцев у ребенка обычно остается 2 дневных сна, режим становится постоянным и предсказуемым: родители могут уже просто ориентироваться по часам, а не высчитывать время бодрствования. При этом режим должен составляться индивидуально, опираясь на скорость засыпания и поведение ребенка, как это описано выше.
Вторая причина, по которой ребенку трудно уснуть, — отсутствие расслабляющего ритуала или неправильное время, в которое родители проводят этот ритуал
Чтобы легко заснуть, любому человеку необходимо замедлиться — с его обычного уровня активности перейти в состояние спокойного бодрствования, затем расслабиться и заснуть. Малыши не могут регулировать эти процессы: трудно себе представить, что ребенок смотрит интересный мультик, прыгает на батуте или наворачивает на четвереньках третий круг по квартире, а потом понимает, что накатывает усталость, отказывается от интересного занятия и просит погладить ему спинку или спеть колыбельную песню.
Скорее всего, ребенок будет продолжать делать то, что ему весело и интересно, пропустит состояние усталости, быстро перейдет в фазу перевозбуждения и уснет уже тогда, когда из фазы перевозбуждения попадет в фазу переутомления. Он буквально вырубится сам или на руках у родителей, но при этом велика вероятность, что ночь пройдет с частыми пробуждениями или окончится ранним утренним подъемом.
Рекомендация сомнолога
Помогите ребенку замедлиться и прийти в состояние спокойного бодрствования, не ждите, что он сам прекратит веселое занятие. Приглушите свет, выключите мультики, предложите почитать сказки или сделать массажик.
Фокус в том, чтобы начать замедлять ребенка, пока он еще не перевозбудился. Самая частая ошибка мам и пап в том, что они начинают ритуал тогда, когда ребенок уже трет глаза и показывает, что хочет спать! Это поздно! А иногда родители видят, что ребенок начал капризничать и стал раздражительным, и только тогда укладывают малыша. Это не просто поздно, а очень поздно!
Секрет в том, чтобы начать расслаблять малыша тогда, когда он еще не хочет спать, но вы знаете, что через 10 минут настанет время, и он захочет спать. К этому моменту ребенок должен быть уже в пижаме, сытый и расслабленный. Вам останется лишь выключить свет — и вуаля!
Что может входить в ритуал перед сном? Что угодно, что нравится всем участникам процесса и способствует расслаблению, — кормление грудью, ношение на руках, пение колыбельных, массаж, чтение книг и так далее. Главное, начинать ритуал тогда, когда у ребенка есть на него силы. Рекомендуется проводить его с приглушенным светом, чтобы настроить ребенка на сон. Обычно хватает буквально 5–10 минут ритуала перед дневным сном или минут 20 перед ночным.
Третья причина, по которой ребенку может быть трудно заснуть, банальна, но почему-то и здесь есть много заблуждений. Речь о гигиене или комфорте сна
И дневной, и ночной сон ребенка должен проходить в темноте. Да-да, и дневной тоже. В этом помогут затемняющие портьеры, ролл-шторы и ставни.
Нередко можно услышать мнение, что дневной сон на то и дневной, чтобы ребенок спал со светом — мол, иначе есть риск, что ребенок перепутает день с ночью или не сможет потом спать при свете в детском саду. Это миф! Если вы боитесь, что ребенок перепутает день с ночью, достаточно будет открыть шторы, когда время сна должно закончиться, и впустить свет. Ребенок, который полюбил спать дома, потому что ему было комфортно и спокойно, в детском саду будет тоже спать хорошо. Потому что умеет засыпать и расслабляться, потому что учился этому в комфортных, а не экстремальных условиях.
Какие еще условия для сна важно создать?
Комфортная температура для сна — от 18 до 22 градусов. Если в комнате будет на пару градусов ниже, чем днем, уже хорошо.
Тишина или использование белого шума. Еще одно частое заблуждение состоит в том, что не надо приучать ребенка спать в тишине, иначе он потом не сможет спать при шуме. На самом деле, ребенку очень трудно самому себя регулировать, непросто отключить воображение, когда он слышит, как за окном гавкает собака, сложно оставаться в постели, когда в соседней комнате родители смотрят фильм или обсуждают что- то интересное. Помогите малышу, обеспечьте тишину или создайте шумовую завесу, чтобы он мог оставаться в постели, а не бежал на звуки телевизора. Белый шум громкостью 50–57 дБ на расстоянии не ближе 2 метров от головы ребенка поможет замаскировать манящие его звуки.
Четвертная причина, которая иногда может усложнять засыпание ребенка, — это отсутствие навыка самостоятельного засыпания
Бывает, что ребенок не умеет засыпать сам, а может делать это, например, только при кормлении грудью или укачивании. Иногда из-за этого родители оказываются в ловушке, если старый способ, по ряду причин, перестал работать, а засыпать сам ребенок не умеет. В этом случае есть смысл задуматься об обучении ребенка самостоятельному засыпанию, особенно если он часто просыпается ночью или утром появились сверхранние подъемы.
Я рассказала вам значительную часть приемов из арсенала сомнолога, однако все дети и семьи разные, а одна и та же проблема у разных малышей может решаться разными способами. Если общие советы не помогли, обращайтесь за квалифицированной помощью!
На этом наш сегодняшний подкаст заканчивается. Я и вся команда Хаггис желаем вам и вашему малышу крепкого сна и самых приятных сновидений! До встречи в следующих выпусках!