В тексте должно быть не меньше 5 глаголов.
Сергей частопроходилпо улице, на которой жила его подруга Нина, но ни разу незашёлк ней домой.
Сергей любил Нину, но боялся сказать ей об этом.
Потом Нина познакомилась с Вадимом Ребровым ивышлаза него замуж.
Ониуехалив Петербург, в его родной город.
Недавно Сергей узнал, что Нина развелась с Вадимом ипереехалав Москву.
Теперь она опять живёт с мамой в их старом доме.
* * * В этот день Сергей решил всё сказать Нине.
Онпошёлв магазин и купил букет роз.
Когда онпришёлна знакомую улицу, он долгоходилпод окнами её дома, но так и не решилсявойти.
Пошёлснег и ему стало холодно.
Когда онушёл, Нинавышлагулять с собакой и увидела много следов на снегу.
Как она была права!
Пришли домой и улиглись спать.
Составить связный текст из 5 предложения, употребляя вводные слова и конструкции?
Составить связный текст из 5 предложения, употребляя вводные слова и конструкции.
Составить связный текст от 10 до 18 предложений на школьную тему в каждом предложении должно быть слово «как»?
Составить связный текст от 10 до 18 предложений на школьную тему в каждом предложении должно быть слово «как».
Составить связный текст с использованием безличных глаголов ( не менее 5) СРОЧНО?
Составить связный текст с использованием безличных глаголов ( не менее 5) СРОЧНО!
Составить связный текст со словарными словами (10 предложений)?
Составить связный текст со словарными словами (10 предложений).
Составить связный текст, используя 10 фразеологизмов?
Составить связный текст, используя 10 фразеологизмов.
(10 предложений)СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
Составь связный текст из пяти предложений от первого лица (я) на тему»моя семья»?
Составь связный текст из пяти предложений от первого лица (я) на тему»моя семья».
Составьте связный текст из сложноподчиненных предложений?
Составьте связный текст из сложноподчиненных предложений.
Составить связный текст из четырёх предложений радостный, прелестный, праздник, солнце?
Составить связный текст из четырёх предложений радостный, прелестный, праздник, солнце.
На небо выплыло весеннее солнышко. Солнечные лучи осветили лесную поляну. Около пня появилась маленькая проталинка.
1. а 2. Б (НЕ УВЕРЕННА) 3. А 4. б 5. А 6. б.
Проверочной слово Счастье С.
В исправленном виде. 1. Конструктор, изобретшийновую модель машины, был очень талантлив. 2. Медицинский работник, пытавшийся оправдать свой негуманный поступок по отношению к больному, не заслуживает уважения. 3. Дворник, чисто подметавший двор, о..
Шли мы неспешно, наслаждаясь чудесным свежим воздухом и запахом прелой травы.
Сначала мы не поняли что это, а когда подошли ближе, поняли, что это весело шумит небольшой, но весьма бурный ручеек.
Казалось, зима пыталась сохранить своипозиции из последних сил.
Мы начали уставать, но уходить из леса совсем не хотелось.
Составьте небольшой связный текст с 3 обращениями?
Составьте небольшой связный текст с 3 обращениями.
Составьте небольшой текст используя безличные предложения?
Составьте небольшой текст используя безличные предложения.
Состояние природы 2.
Состояние человека 3.
Определите тему рисунка?
Определите тему рисунка.
Составьте по нему небольшой текст и расскажите его.
Озаглавьте свой текст.
СРОЧНО?
Составить небольшой, связный текст из слов ПЕНАЛ, КОЛЕСО, РЕЛЬСА, ТРАВА, ТУНЕЛЬ (используя как можно больше наречий, и усложнённых предложений).
Рассмотрите рисунок?
Что изображено на нём?
Озаглавьте рисунок, составьте связный текст.
Спасибо за внимание!
На небо выплыло весеннее солнышко. Солнечные лучи осветили лесную поляну. Около пня появилась маленькая проталинка.
1. а 2. Б (НЕ УВЕРЕННА) 3. А 4. б 5. А 6. б.
Проверочной слово Счастье С.
В исправленном виде. 1. Конструктор, изобретшийновую модель машины, был очень талантлив. 2. Медицинский работник, пытавшийся оправдать свой негуманный поступок по отношению к больному, не заслуживает уважения. 3. Дворник, чисто подметавший двор, о..
Составьте связной текст на тему : «Как найти информацию в Интернете» Срочно, помогите пожалуйста?
Составьте связной текст на тему : «Как найти информацию в Интернете» Срочно, помогите пожалуйста!
Открываешь браузер, да и ищешь сколько хочешь информации.
Связной текст на тему скворец?
Связной текст на тему скворец.
Составьте связный текст на тему «Как отправить сообщение с мобильного телефона»?
Составьте связный текст на тему «Как отправить сообщение с мобильного телефона».
Составьте связный текст на одну из тем : «Как сварить суп?
Составьте связный текст на одну из тем : «Как сварить суп?
«, «Как посадить деревце(цветок)?
«, «Как отправить сообщение с мобильного телефона?
«, «Как найти информацию в Интернете?
Д. Используйте различные способы выражения советов!
Составьте связный текст из сложноподчиненных предложений?
Составьте связный текст из сложноподчиненных предложений.
Сорян, еще раз напишу вопрос)) Небольшой связный текст на тему : как найти информацию в интернете?
Сорян, еще раз напишу вопрос)) Небольшой связный текст на тему : как найти информацию в интернете.
Составьте связный текст на одну из тем Как сварить суп или борщ, Как посадить дерево или цветок, Как отправить сообщение с мобильного телефона, как найти информацию в интернете и?
Составьте связный текст на одну из тем Как сварить суп или борщ, Как посадить дерево или цветок, Как отправить сообщение с мобильного телефона, как найти информацию в интернете и.
Т. д Используйте различные способы выражения советов.
Составить связный текст на тему бессмертый полк?
Составить связный текст на тему бессмертый полк.
Составьте связное высказывание по теме «Интернет и книга», используя по возможности больше бессоюзных сложных предложений?
Составьте связное высказывание по теме «Интернет и книга», используя по возможности больше бессоюзных сложных предложений.
Составьте связный текст на одну из тем : «Как сварить суп?
Составьте связный текст на одну из тем : «Как сварить суп?
«, «Как посадить деревце(цветок)?
«, «Как отправить сообщение с мобильного телефона?
«, «Как найти информацию в Интернете?
Д. Используйте различные способы выражения советов!
СРОЧНО СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ НА ТЕМУ БУКВА Й?
СРОЧНО СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ НА ТЕМУ БУКВА Й!
На небо выплыло весеннее солнышко. Солнечные лучи осветили лесную поляну. Около пня появилась маленькая проталинка.
1. а 2. Б (НЕ УВЕРЕННА) 3. А 4. б 5. А 6. б.
Проверочной слово Счастье С.
В исправленном виде. 1. Конструктор, изобретшийновую модель машины, был очень талантлив. 2. Медицинский работник, пытавшийся оправдать свой негуманный поступок по отношению к больному, не заслуживает уважения. 3. Дворник, чисто подметавший двор, о..
связность текста
Смотреть что такое «связность текста» в других словарях:
Связность текста — Когезия (связность текста) свойство элементов текста, характеризующее их связь с другими элементами текста. На уровне текста в целом когезия приводит к новой его особенности цельности, или когерентности, текста. Источник… … Википедия
связность текста — Основной признак текста, заключающийся в межзнаковом взаимодействии, основанном на связи элементов текста, определяющем целостность речевого сообщения и обусловленном авторским замыслом и особенностями языковой системы, стоящей за текстом.… … Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник
Связность — В математике В общей топологии, см. Связное пространство, Линейно связное пространство, Компонента связности, Односвязное пространство Связность (дифференциальная геометрия) Связный граф Связность текста (когезия) в лингвистике Связность… … Википедия
СВЯЗНОСТЬ — СВЯЗНОСТЬ. 1. Структурно смысловое свойство текста, обусловленное наличием средств связи (грамматических и лексических), формирующих его структуру. 2. Коммуникативное качество речи, которое демонстрирует умение строить связную и организованную… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
Связность речи как текстовая категория — – 1) свойство речи или целого текста (см. Текстовая категория), реализуемое специализированными или функционально ориентированными на выражение этого свойства разноуровневыми языковыми единицами; 2) семиологическая категория, представляющая собой … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Связность — критерий научно исследовательской работы, который является обязательным условием существования ее текста как определенной структуры. Именно связность обеспечивает взаимообусловленность и соотнесенность различных фрагментов текста, что… … Исследовательская деятельность. Словарь
Когезия текста — Когезия (связность текста) свойство элементов текста, характеризующее их связь с другими элементами текста. На уровне текста в целом когезия приводит к новой его особенности цельности, или когерентности, текста … Википедия
Лингвостилистический анализ художественного текста — – подробный и тщательный анализ роли и функций языковых средств разных уровней в организации и выражении идейно тематического содержания произведения. Начало формирования теоретических основ Л. а. х. т. было заложено в работе известного русского… … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Теория текста — (от греч. θεωρία исследование) филологическая дисциплина, возникшая во 2‑й половине 20 в. на пересечении текстологии, лингвистики текста, поэтики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики и обладающая, несмотря на обилие междисциплинарных… … Лингвистический энциклопедический словарь
Членимость текста — – параметр, свойство (грамматическая категория) текста как произведения речетворческого процесса; функция композиционного плана текста целого произведения; наличие дискретных единиц текста, обусловленных коммуникативным и смысловым единством и… … Стилистический энциклопедический словарь русского языка
Понятие связки
Связка — часть речи, которая выражает дополнительные синтаксические отношения между главными членами предложений. В русской грамматике эту функцию выполняют разные части речи. Их выделяют в список:
Примеры: «Лучший отдых для меня — это чтение книг», «Если он обратился ко мне, значит, есть надежда на примирение».
Словесной связкой в русском языке и литературе может выступать служебный глагол «быть», употребляемый в прошлом и будущем времени. В настоящем времени слово не используется, из-за чего возникает нулевая конструкция:
В приведенных примерах связка опущена (подразумевается, но не пишется и не произносится). Однако не стоит путать временную форму глагола, образуемую от спрягаемой формы «быть» и связку, выражаемую им же. Для понимания отличий можно обратиться к строкам:
Виды и примеры
Многие связки в предложениях лишены четкой временной привязки. Слова «речь» и «суть» имеют свою стилистическую окраску и употребляются в произведениях книжного, публицистического и делового уровня: «Путь есть скорость, умноженная на время». При этом связку «суть» чаще можно найти в устаревших литературных источниках: «Муж и жена суть одно». Некоторые связки способны передавать значение времени: «Моя собака являлась чистокровным представителем породы хаски», «Было время, когда любить означало боготворить и преклоняться». В русском языке также существуют связки, которые передают следующие значения:
Значение и использование
Служебное формообразование (связку) можно встретить в узком кругу двусоставных предложений. Она является той частью речи, изъятие которой не меняет смысл и структуру фраз. Однако умелое применение в устной и письменной речи делает поток взаимосвязанных слов плавным, помогает сцеплять одну мысль или идею с другой.
Связки могут употребляться в начале и конце предложений, направляя читателей и раскрывая логику развития мысли. Однако избыточное применение лексем может запутать и отвлечь от главного. Пример использования (в скобках показаны связующие слова, благодаря которым текст не выглядит сухим): «Вечер — (это) время для отдыха, спокойных игр и хобби, (хотя) некоторые люди после 18:00 еще работают, (а) многие общаются с друзьями, домочадцами, готовятся ко сну».
Лингвисты любят сопоставлять подобные слова с локтевыми суставами в теле человека. Их работа в здоровом организме незаметна, при этом руки перемещаются плавно и делают необходимые движения. Также и в текстах умело подобранные слова помогут читателю двигаться вперед, логично и точно передадут главную информацию. При этом их никто не заметит, но все оценят.
Формирование предложений
При самостоятельном построении фраз, абзацев и текстов следует руководствоваться логикой и обычной манерой разговора. При малых переходах может потребоваться лишь одно слово (например, однако). Если нужно не только связывать и подводить итоги, но и направлять читателя дальше, тогда следует составить дополнительный абзац со связками.
Используя поворотные слова (наречия, предлоги, союзы в виде букв и местоимения), автор завершает предыдущую тему и переводит рассказ на новую. Лексем, которые выступают в связующей роли, в русском языке более 400. Наиболее распространенные из них:
Оформление деловых текстов
Понимание того, как связываются слова в предложении, позволяет правильно оформлять квалификационные работы, вести деловую переписку. Композиция официальных писем состоит из вводной, основной и заключительной частей. Все речевые действия автора можно разделить на просьбы, сообщения, подтверждения. Аспектирование каждой просьбы или информационного абзаца позволяет адресату отреагировать так, как ждет от него автор.
В первой части делового письма приводится информация о фактах, которые уже произошли. Во второй части описываются предполагаемые или желаемые события. Весь текст представляет собой последовательность событий, оформленных в виде абзацев.
С учетом контекста и речевой ситуации в теле письма можно использовать выражения со связками «в целях», «во избежание». Связать аспекты в нем помогают конструкции:
При работе с текстом квалификационной работы, реферата, курсового проекта также используются глаголы-клише: дать понятие, выработать навыки, раскрыть сущность, разработать, перечислить виды, объяснить назначение.
В качестве связующих речевых конструкций в начале абзацев уместны фразы:
Употребление подобных слов и словосочетаний в лаконичном стиле позволит создать связный текст и раскрыть главную мысль автора. Реферативное изложение требует выводов, для оформления которых используются конструкции «в целом», «на мой взгляд», «приходится признать, что».
Самостоятельная разминка
Зная, для чего используются слова-связки и как их правильно использовать в предложениях, можно научиться писать грамотные и логически последовательные тексты. Помогут в этом упражнения для самостоятельной работы.
Задача 1. Определить значение, которое передают связки:
Ответы: 1— местоименное, 2 — идентификации, 3 — союзное, 4 — указательное, 5 — сопоставительное, 6 — толковательное.
Задача 2. Используя соединение помощью связок, составить текст на любимую тему.
Например: «Великая стена Слоуна — это сверхскопление галактик, образующих галактическую нить. Она простирается более чем на один миллиард световых лет и является третьей по размерам гигантской структурой во Вселенной. Изучить объект далекого космоса, открытый в 2003 году, землянам мешает расстояние. Однако уже известно, что в составе сверхскопления есть объекты разного возраста. Наблюдение за ним сулит немало открытий. Надежды возлагаются на телескоп „Джеймс Уэбб“, который будет запущен на околоземную орбиту в 2021 году».
Задача 3. Вспомнить и записать известные слова связки указательного, толковательного, местоименного значения. Дополнить список лексемами для аспектирования, уточнения, обозначения времени, контраста.
Связки между подлежащим и сказуемым, а также частями сложных предложений облегчают понимание текста. Их правильное применение позволит обогатить повседневную речь и успешно вести деловую переписку.