Помогите ребёнку сочинить стихотворение про осень,
Осень не ждут, но она наступает сама.
Это из всех четверых, получается, умная очень сестра.
Лист осенний кружась, на асфальт упадет.
И школьник с портфелем учится, пойдет.
Конечно немного и плакса она.
Тучу сама, как портфель принесла.
Но это не страшно, ведь рыжая Осень очень щедра.
Большой урожай на грядках взрастила и всем раздала.
Можете конечно продолжить.
Осень наступила.
Падают листы.
Все, что мне нужно
— это ТЫ! (шучу)
Осень милая пора
Листья опадают
Ходит в школу детвора
Лето вспоминает
Осень золотая,
падают листы
мне никто не нужен
кроме ты.
Осень Осень спать охото, не пойду я на работу))) Во тока сейчас придумала
Осень не ждут, но она наступает сама.
Это из всех четверых, получается, умная очень сестра.
Лист осенний кружась, на асфальт упадет.
И школьник с портфелем учится, пойдет.
Конечно немного и плакса она.
Тучу сама, как портфель принесла.
Но это не страшно, ведь рыжая Осень очень щедра.
Большой урожай на грядках взрастила и всем раздала.
Можете конечно продолжить….
ОСЕНЬ
Осень — желтенькое слово желтенькой картинки,
Потому что пожелтели листья на осинке!
Осень — ласковое слово, теплые денечки,
Потому что солнце дружит с легким ветерочком!
Осень — вкусненькое слово, варится варенье,
Потому что фруктов много, много угощенья!
Осень — радостное слово, вновь друзья встречаются,
Потому что снова в школу — вот как получается!
Удачи!! ))))
Лето прошло — листва опадает,
Больше не слышно пения птиц.
Ветер листвой желтой играет
Каплями дождь по крышам стучит.
Осень пришла, неслышно ступая
Первым морозцем уже в сентябре
Дети по лужам увы не пускают
Свои корабли в нашем дворе
Осень золотая,
падают листы
мне никто не нужен
кроме ты
Наступил учебный год!
Листья опадают и конечно детвора учиться начинает!
И к сожалению погода летней не была всё лето!
А только в сентябре, июне жаркою была!
Вот так сместился календарь,
И лето нам долги свои конечно возвращает!
Стих про осень!
Эта осень просто класс!
Никуда не выпускают нас.
Дома дружно мы сидим,
О синем море все грустим.
Попращались мы с Европой,
Наступила прямо ж. а
В школу нас не выпускают,
Допы тоже отбирают.
Поскорей зима приди,
Года 2023.
Дождь опять закапал, скучно даже кошке.
Обновлю я в луже новы сапожки.
Встану чуть поглубже, я не знаю страха.
Полные водичкой начерпаю нах..й!
ЗЫ Пусть только попробуют пятерку не поставить.
Эта осень просто класс!
Никуда не выпускают нас.
Дома дружно мы сидим,
О синем море все грустим.
Попращались мы с Европой,
Наступила прямо ж. а
В школу нас не выпускают,
Допы тоже отбирают.
Поскорей зима приди,
Года 2023.
,
такой подойдёт, как думаете?)) Ещё нужно написать одним словом, какое настроение вызывает стих :scratch:
Осень листья закружила!
Ну а нам всё не почём!
Мама чаю заварила,
Да с творожным пирогом!)))
Пардон, такой вот стих резко родился :blush: Наверное не подойдет второкласснику.
Всё (как?) нипочём
Это наречие
Хороший стих
Настроение-радость
Позитивная такая тема. Про сапожки замечательно просто.
Не, ну если совсем косить под детей (что, конечно. не спортивно, сам должен чего-нибудь придумать). но накидать всяческих мыслей школяру можно.
Дождь на небе, солнце в тучку.
Листья сбились греться в кучку.
Мама с папой на работе.
В школу мне к друзьям охота.
Осень. Все птицы улетают на юг, а медведи ложатся спать.
Мы опять садимся за парты, чтобы новое что-то узнать.
Это моя второклассница сейчас сочинила)
Всё (как?) нипочём
Это наречие
Хороший стих
Настроение-радость
Ганеева Виктория Маратовна,
Абдулина Александра Вячеславовна, Акунова Русана Тлектесовна, Массёров Давид Михайлович
воспитанники КГУ «Детский дом №3 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, село Сандыктау» управления образования Акмолинской области
Руководитель: библиотекарь Рожина Анна Дмитриевна
Наступила золотая осень,
Стали дни холодней и короче.
Урожай земли плодоносен,
Все люди ей благодарны очень!
Сентябрь стоит в календарях,
И начался сезон дождей.
И мы с лукошками в руках,
Пусть высокие сосны и ели,
Всю осень и зиму зеленые стоят.
И в белые снега, и в сильные метели,
В пушистом одеяле, закутанные спят.
Автор Акунова Русана
Вот и лето прошло, немножко холодает,
Мелкий дождик идет, ветерок обдувает.
Деревья свой зеленый наряд сменили,
На яркие краски осени его заменили.
Иду по аллее, удивлению предела нет:
Почему так красиво? В чём этой поры секрет?
Уже, не стало слышно певчих птиц,
Шелест листьев заменил громких синиц.
Вот листок упал, а за ним другой,
Один жёлтый, другой красный, третий расписной.
Необычным покрывалом осень землю покрывает,
Осенняя пора красотой блистает.
Автор Ганеева Виктория
Листва на деревьях пожелтела,
И дождик льёт, как из ведра.
И ласточка, на ветке, что сидела,
Улетела в тёплые края.
Осенью резко вдруг похолодало,
И синее небо серым стало.
Осень, как ребёнок играет с погодой,
А, значит, близится другое время года.
Скоро наступит долгожданная зима,
Спрячутся все звери и птички.
И настанет новогодняя пора,
Чтоб с календаря сорвать последнюю страничку.
Автор Абдулина Александра
Проходит лето, цвет зелёный,
Как одинокий дуб стоит.
Он жёлтым солнцем напоённый,
На осень даже не глядит.
А теперь оно прошло,
Стало холодно, темно.
Осень лето заменяет,
Из простого в непростой,
Из цвета зелень в золотой.
На душе слегка обидно,
Больше лето нам не видно.
Осень ведь не так плоха,
Золотом покрыта вся.
Автор Массёров Давид
Добавить комментарий Отменить ответ
Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.
Как сочинить маленькое стихотворение на тему «Осень» для 2 класса?
Задание по литературе для 2 класса Придумай свой рассказ или сочини маленькое стихотворение на тему «Осень».
Для кого-то проще окажется сочинить небольшой рассказ, кому-то легче даются рифмы и образы, попробую сделать пример и того и другого.
Рассказ на тему «Осень» для второго класса.
Когда я увидела, что птицы стали собираться в стаи и громко крича кружить над головой я поняла, что пришла осень. А ведь листья уже давно стали отливать желтизной, но просто не хотелось верить, что лето уже заканчивается.
Может осень и не такое плохое время года, ведь осень есть листопад, а это так красиво!
Стихотворение на тему «Осень» для 2 класса:
В небе тучи заходили,
Птицы в стаи собрались
В даль далекую неслись.
А деревья им прощаясь
Вслед бросалися листвой
Ну а ветер с ней играясь
Хоровод создал цветной.
Для второго класса стихотворение нужно попроще. Попробую)
На улице стало холодней
Листья падают вниз красивые
Ветер и дождик стали сильней
Хочется чаю с вареньем малиновым
Ходим по лужам, и зонтик берем
Яблоки кушаем, овощи с грядок
Грязно бывает от ветра с дождем
Но снегом зима наведет порядок.
Осенью утро с каждым днем темнее, и вечер наступает быстрее. Одеваться надо теплее, чем летом, и брать с собой зонтик, чтобы не промокнуть под дождем. Потому что дожди бывают часто. Осенью не только хмуро и дождливо. Осенью красиво на улицах, потому что деревья стоят в ярком уборе. И листья падают, и лежат ковром красок. Желтые, красные, бордовые, коричневые. Красота помогает не грустить осенью. А еще пирожки и вкусные блюда из даров природы, которые созревают к осени.
Например, такой стих можно: Вот и осень к нам пришла, долго будем ждать тепла. Золотые листья кружат, за окошком рано мгла. Если осень, значит школа. Вновь учебники читать, получать свои оценки, о каникулах мечтать.
Падает листик, кружится, летает.
Дальние страны увидеть мечтает,
К солнцу подняться, задеть облака,
Ветру прохладному крикнуть»Пока!»
К деткам идущим листок подлетает,
Словно играть их с собой приглашает.
Может, их просит с собою забрать
Хочет им тайну свою рассказать.
На юг улетают птицы, прощаясь со своей родиной до весны. Деревья сбросили листву и готовятся укрыться пушистым снегом. Люди готовятся к зиме. Они уже давно скосили пшеницу и выкопали последний в этом году урожай. Звери запасаются на зиму. Белочка натаскала в свое дупло орешков. Маленькие мышки принесли в дом семечек. Колючий ёж приготовил себе лежанку их мягких листьев. Солнышко уже едва греет, оно очень устало за лето. Природа словно готовиться впасть в спячку, чтобы вскоре снова радовать нас своими красотами и дарами.
Во втором классе сочинить небольшой рассказ уже не кажется страшным, сочинить стихотворение тоже не сложно, если имеешь склонность к этому.
Вот какой рассказ «Осень» получился у меня:
Парк как-то очень быстро пожелтел. Сперва пожелтели деревья, потом желтизна перекинулась на дорожки, а воздух в парке стал прозрачным. Теперь, когда мы проходим через парк, его стало отчетливо видно от края до края, ведь листва больше не скрывает своим плащом деревья.
Когда пошли дожди листва намокла, но благодаря тому, что ее было много, дорожки парка не превратились в месиво и по ним все также приятно было гулять.
Осень становится все более глубокой, и наверное скоро ей на смену придет зима.
А вот какое самое лучшее стихотворение «Осень» получилось:
Что случилось, где листва, куда солнце спряталось?
Анна Туренкова (2006г)
Я часто нахожу на стихи.ру хорошие, искренние стихи. В которых автор показывает поразительную глубину мыслей и уникальную способность развивать самые тонкие и серьёзные темы. Но у многих из этих стихотворений есть существенный недостаток это погрешности «техники» того, под чем художники, музыканты и другие творческие практики разумеют правильность формального выражения.
Если вы пишите для себя, возможно это и не важно. Но если для читателя, то тут надо будет немного потренироваться изо дня в день. Предложите себе забавную игру в стихосочинялки. Кушая булочку во время обеда или отдыхая вечером на любимом диване. Это развлечёт вас и принесёт существенную пользу развитию вашего таланта.
-=-=-Стихотворение-Упражнение 1. «Лёгкий стих»-=-=-
Напишете первую бессмысленную строчку. А потом продолжаете стихотворение, добавляя к ней всё, что приходит в голову.
«В саду цветёт пушистый пень»
Цветёт сегодня целый день
Ему цвести никак не лень
Его постигла дребедень
И все лягушки набекрень. »
и т.д.
-=-=-Стихотворение-Упражнение 2. «Рифмуем всеххх»-=-=-
А теперь можно отдельно потренировать рифму. Тоже пишем первое пришедшее в голову слово. А к нему все рифмы (слова и словосочетания), которые сможете придумать. Старайтесь быть как можно изобретательнее.
«Сосредоточится
Двоеточие
Раскурочили
Непорочные
Снова кочки
Очная
Сочные
Точно. »
и т.д.
-=-=-Стихотворение-Упражнение 3. «Польза классики»-=-=-
Теперь, если привлечь к труду корку мозга, можно неплохо развлечься, тренируясь выдерживать размер. Берете любое «правильное» стихотворение другого поэта и каждую строчку переписываете под его строчкой новыми словами.
___Онегин добрый мой приятель
Егоркин вечный умножатель
___Родился на брегах Невы
Не поднимая головы
___Где может быть родились вы,
Среди зелёненькой листвы
___Или гуляли, мой читатель.
Очистил от бедлама шпатель.
и т.д.
Часто возникают ситуации, когда стихи приходят не сами собой, а хочется написать о чём-то конкретном впечатлившим вас в данный момент. В уме возникают меткие сравнения, чёткие образы. Но попытка представить всё это богатство в стихах с треском проваливается. Не разочаровывайтесь. Чтобы быстро и правильно укладывать в стихотворную форму всё, что приходит вам в голову, тоже нужен определённый опыт. И как раз сейчас можно его приобрести, выполнив упражнение, которое чем-то напомнит вам задание из школьного учебника.
-=-=-Стихотворение-Упражнение 4. «Хочу написать то, что думаю»-=-=-
Например, стих про осень:
В уме (или лучше в блокноте): «осень, листья, кружиться, золото, увядание. » и т.д.
Из этого стихоплётим:
«Осень кружит листьями, кружелистным золотом,
И увял на клумбе маленький цветок. «
Возьмите какую-нибудь собственную, уникальную тему, набросайте побольше исходного материалла. А может наоборот заезженная всеми тема развернёт для вас нечто особенное. Чем больше тем вы обкатываете тренеруясь, тем лаконичнее и ярче будет ваша стихотворная речь.
Анна Туренкова 2006/01/27 02:12 •
-=—=-
И ещё НА ЗАМЕТКУ (из личного опыта и моих наблюдений за творчеством авторов стихи.ры). Если вы хотите, чтобы ваши стихи _нравились_читателям_, то
4. Если вы пишете в классическом ключе, оцените всё ли в вашем стихотворении удобоваримо и читаемо. Возможно вам захочется убрать или заменить какие-либо слишком резкие, протеворечивые или нелогичные элементы.
5. Помните, что у вас качестве «изюминки» стихотворения. Сохраняйте и не искажайте её. Старайтесь чтобы остальной текст был на службе у вашей идеи.
6. Главное вовремя остановится. Избегайте «словестного поноса». Вовремя говорите себе «стоп!» Вы должны помнить об этом, даже когда тема широка или вовсе абстрактна. Чем длиннее стихотворение, тем меньше читателей соизволят его прочесть.
8. Когда вы пишете длинное стихотворение, старайтесь правильно обрабатывать КАЖДУЮ ИДЕЮ, которую вы высказываете.
а) Если вы употребите больше слов, чем требуется для её раскрытия рискуете оказаться в глазах читателей пустомелей-графоманом, даже если в вашем произведении содержиться серьёзная смысловая начинка. Они её просто не заметят в таком размытом состоянии. Это допустимо для прозы, но стихи губит на корню.
в) Не перенасыщайте свои стихи. Во-первых не забывайте про п.5. А во-вторых большим количеством материала трудно управлять и ещё сложнее сложить его в единое целое так, чтобы другие люди это поняли, и гораздо сложнее сделать так, чтобы читая и воспринимая, получали удовольствие.
-=—=-
А это ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ, которые несомненно пригодятся на пути к творческой вершине:
http://www.stihi.ru/2003/10/26-1103
«От дилетанта-дилетантам (методы ведения войны со стихами)»
Никому Не Говори
http://www.stihi.ru/2003/08/28-61
«Как выжить на сайте стихи.ру. Не-FAQ, практические навыки»
Docking The Mad Dog