Поступление в военный вуз после школы: особенности и условия
помогалочки,ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ
Если вы мечтаете связать свою жизнь с Вооруженными силами, стоит подумать о военном вузе. Там вы сможете получить профессию и знания, которые позволят построить карьеру в военной сфере. Сегодня мы расскажем о том, кто и на каких условиях сможет поступить в такой вуз.
Содержание статьи
Вы можете выбрать универсальную профессию, которая будет востребована и на «гражданке»
Как выбрать вуз, куда поступать?
Прежде всего определитесь с направлением подготовки и родом войск, в которых хотите дальше служить: морские, сухопутные, воздушные. При выборе специальности учитывайте свои способности и наклонности, в армии нужны как гуманитарии, так и «технари».
Вы можете выбрать универсальное направление, которое будет востребовано и на гражданке. К таким можно отнести: инженерию, психологию, педагогику, менеджмент, управление персоналом, журналистику, медицину и т. д. Приводим несколько вузов, где возможно получить универсальные профессии:
Название вуза
Укрупненное направление, специальности
Контакты
Психология служебной деятельности
Правовое обеспечение национальной безопасности
Педагогика и психология девиантного поведения
Перевод и переводоведение
Дирижирование военным духовым оркестром
г. Москва, ул. Б. Садовая, д. 14
Техника и технологии строительства
Техника и технологии наземного транспорта
г. Санкт-Петербург, наб. Макарова, д. 8
Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения
Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи
г. Санкт-Петербург, К-64, Тихорецкий проспект, д. 3
Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова
г. Санкт-Петербург, ул. Академика Лебедева, д. 6, лит. Е
Военный институт физической культуры
Служебно-прикладная физическая подготовка
г. Санкт-Петербург, Большой Сампсониевский проспект, д. 63
Список остальных военных учебных заведений и минимальные пороговые баллы есть на сайте Минобороны России.
.png)
Кто может поступать
Правила приема в военные вузы устанавливает Минобороны. Требования к абитуриентам гораздо выше, чем в гражданских учреждениях. Обязательные условия для поступления после школы:
Кроме того, нужно иметь хорошую физическую подготовку и положительную характеристику из школы. Не примут в военный вуз, если у вас есть проблемы со здоровьем.
К ним можно отнести следующие заболевания и нарушения:
Пригодность по состоянию здоровья определяет призывная комиссия в военкомате
Кто имеет особые права и льготы при поступлении
Какие вступительные испытания нужно пройти
При поступлении в военные вузы придется сдавать ЕГЭ. В большинстве учреждений обязательно нужны профильные математика и русский. Третий экзамен зависит от профиля направления. Например, физику требуют для военно-технических специальностей, обществознание – для юридических и правовых, химию и биологию – для медицинских и т. д.
Кроме ЕГЭ обязательно нужно пройти внутренний экзамен по физической подготовке. Он состоит из следующих нормативов:
Важно: в Минобороны РФ заявили, что в 2020 году «в связи со сложной эпидемиологической обстановкой набор в высшие военные учебные заведения Минобороны России будет проведен в регионах проживания абитуриентов, без приезда курсантов в вуз».
В некоторых вузах дополнительно проводятся творческие и профессиональные испытания. К примеру, творческие экзамены есть на специальности – «Дирижирование духовым оркестром», а профессиональные – «Служебно-прикладная физическая подготовка», «Правовое обеспечение национальной безопасности» и «Перевод и переводоведение».
Для девушек предусмотрено небольшое послабление при сдаче физических нормативов
Как поступить в военный вуз: пошаговая инструкция
Мы подготовили для вас полный алгоритм действий.
Шаг 1. Определитесь с вузом
Вам нужно выбрать направление и найти подходящий вуз. После этого зайдите на сайт учреждения, выясните правила поступления и перечень вступительных испытаний. Там же вы найдете контрольные цифры приема и проходной балл за прошлый год.
Шаг 2. Сдайте ЕГЭ
Вам нужно сдать обязательные и профильные предметы. Если вы не до конца определились с вузом, пройдите несколько профильных экзаменов. Так у вас будет больше возможностей для выбора.
Шаг 3. Пройдите предварительный отбор
Для этого нужно подать заявление в военкомат по месту регистрации не позднее 20 апреля. Если вы поступаете в вуз, в котором требуется оформление допуска к сведениям, составляющим государственную тайну, – не позднее 1 апреля. В заявлении укажите основные сведения о себе, а также вуз и специальность, куда планируете поступать.
В военкомате вы пройдете медицинское и психологическое освидетельствование. Решение о вашей пригодности будет принимать призывная комиссия.
К заявлению нужно приложить:
При принятии положительного решения военный комиссар отсылает ваши документы в военный вуз. Дальше приемная комиссия учебного заведения принимает решение, допускать вас к профессиональному отбору или нет. Письменное решение приходит на адрес военкомата. В случае отказа обязательно должны быть указаны причины.
Шаг 4. Пройдите профессиональный отбор
Профессиональный отбор в вузе проходит с 1 по 30 июля и включает в себя несколько этапов:
По результатам профессионального отбора проводится конкурс на зачисление. Первыми проходят кандидаты с особыми правами, остальные места распределяются в соответствии с баллами, которые суммируются по всем испытаниям.
Учебный процесс в военном в вузе сильно отличается от гражданских учебных заведений. Вас ждет жесткая дисциплина, проживание в казарме и тяжелые физические нагрузки. Помимо лекций и практических занятий, вы будете проходить строевую, огневую и тактическую подготовку. По окончании вуза вы обязаны будете отработать в военной сфере по распределению не менее 5 лет (согласно обязательному контракту на бюджетное военное обучение). Попасть в военный вуз сложно, но возможно. Начинайте уже сейчас усиленно готовиться к экзаменам и подтягивать физическую подготовку.
Военные вузы: тяжело в ученье.
Поступление в военный вуз: необходимые документы для поступления, вступительные испытания, система льгот для поступающих, как проходит обучение курсанта.
Мария Кригер педагог, обозреватель
Военные вузы традиционно стоят особняком в ряду высших учебных заведений: особые условия поступления, жесткая дисциплина и субординация, специфический режим.
Подавляющее большинство гражданских вузов России подчиняется Министерству образования РФ, а военные находятся в ведении Министерства обороны, которое устанавливает и регламентирует для них правила и порядки. Дополнительно все военные вузы разделены по родам войск: вузы ракетных войск, сухопутных войск, военно-воздушных сил и т. д.
Если вы приняли решение поступать в военный вуз, будьте готовы к тому, что на всех этапах пути, начиная от подачи документов и заканчивая получением заветной «корочки», вам предстоит общаться с людьми в погонах. Поэтому, собирая информацию о военном вузе, не стоит ориентироваться на общегражданские правила и установки. Например, правила приема в военные вузы практически не учитывают нововведения последних лет: в то время как большинство абитуриентов «на гражданке» сдают вступительные экзамены в форме тестов, абитуриенты военных вузов по старинке пишут диктанты и контрольные. То же можно сказать и о ЕГЭ: находясь вне юрисдикции Минобразования, военачальники имеют право рассматривать Положение о проведении единого государственного экзамена как информацию к размышлению, но не как прямое руководство к действию.
Вузы с широким профилем
Набор специальностей, по которым ведут подготовку современные военные вузы, довольно обширен. Специализация вуза главным образом зависит от профиля, а точнее, от рода войск, к которому учебное заведение относится. Вместе с тем многие военные вузы дублируют гражданские направления подготовки, и все чаще в их «ассортименте» встречаются привычные экономические и юридические специальности. Так, Военный университет Министерства обороны РФ готовит социологов, юристов, менеджеров социально-культурной деятельности, переводчиков и специалистов по социальной работе.
Часть специальностей, предлагаемых вузами Минобороны, многофункциональна – выпускники в равной степени востребованы как в «военно-полевых условиях», так и «на гражданке». В первую очередь это касается инженерно-технического направления. Например, из стен Военно-технического университета Федеральной службы специального строительства РФ выходят инженеры подъемно-транспортных, дорожных, строительных машин и оборудования, специалисты по промышленному и гражданскому строительству, по проектированию автомобильных дорог, аэродромов, транспортных туннелей и т. п.
Наконец, определенная часть военных профессий лежит в узкоспецифической области применения, не имеющей аналогов в мирной жизни. Скажем, окончив Академию гражданской защиты МЧС РФ, можно стать специалистом по математическому обеспечению исследований вооружения, техники и применения сил гражданской защиты.
Автограф для военкома
Чтобы подать документы в военный вуз, абитуриенту предстоит отправиться в военкомат (по месту жительства).
При себе необходимо иметь:
В военкомате абитуриент пишет заявление с просьбой о допуске к экзаменам в выбранный вуз. Все это нужно успеть сделать до 20 апреля текущего года.
После того как первичные документы сданы, остается пройти медкомиссию, и вчерашний школьник становится кандидатом на учебу в военный вуз. Заявления рассматриваются приемной комиссией вуза, а окончательное решение о допуске к экзаменам (или отказе в нем) сообщается кандидатам через военкомат до 20 июня.
Несколько иначе процедура подачи документов проходит для тех, кто в настоящее время служит в рядах Вооруженных сил: в этом случае абитуриент до 1 апреля текущего года подает рапорт на имя своего непосредственного командира, а тот, снабдив петицию всеми необходимыми бумагами, передает ее дальше по инстанции.
Еще одна особенность поступления в военные вузы состоит в том, что здесь действуют достаточно жесткие возрастные ограничения. Молодые люди, не служившие в армии, могут стать курсантами с 16 до 22 лет, имеющие «стаж» армейской службы – до 24 (возраст определяется на момент подачи заявления).
Упал – отжался
Вступительные испытания в военные вузы проходят с 1 по 20 июля, и они также несколько отличаются от «гражданских». Чтобы пройти конкурсный отбор, знания теоремы Пифагора и правила буравчика будет недостаточно.
Первый этап – психологическое и психофизическое обследование кандидатов. Затем – проверка физической подготовки: подтягивание на перекладине (11 раз – «отлично», 9 – «хорошо», 7 – «удовлетворительно»), стометровка, бег на 3 км. И, наконец, собственно экзамены по общеобразовательным дисциплинам. Они, как правило, состоят из математики (профилирующий предмет) и диктанта по русскому языку. Третий экзамен (физика, химия, история) зависит от профиля выбранного учебного заведения.
Средний конкурс в военные вузы составляет 2,5–3 человека на место. Однако эти цифры (не слишком высокие для Москвы) говорят, скорее, не о легкости поступления, а о его специфике. С одной стороны, желающих получить военное образование действительно немного, с другой – далеко не каждому штатскому со средней подготовкой по силам пройти все «военные хитрости», связанные с поступлением (анкета – проверка психо-эмоционального состояния – физическая подготовка – общеобразовательная база).
Система льгот, предусмотренная законодательством РФ для поступающих в высшие учебные заведения, распространяется и на военные вузы: разного рода привилегиями обладают дети-сироты, медалисты, победители олимпиад и т. д. Исключением из данного списка по понятным причинам являются инвалиды.
Курсант или студент?
Когда все испытания пройдены, кандидат превращается в курсанта. Этот статус соответствует статусу студента гражданского вуза, однако между курсантом и студентом больше отличий, чем общих черт. Если с началом студенчества у молодых людей наступает самая веселая и беззаботная пора, то с началом учебы в военном вузе эта самая пора заканчивается. Распорядок, расписание и субординация становятся основополагающим элементом жизни всех будущих офицеров.
Курсанты снимаются с воинского учета (они не подлежат общему призыву) и ставятся на специальный учет – зачисляются на действительную военную службу. Первые два года они (вне зависимости от потребности в казенной жилплощади) проживают в казармах и помимо учебных занятий исполняют обязанности, традиционно входящие в понятие воинской службы. С третьего курса можно переселиться в общежитие или жить дома.
На курсанта выписываются все виды довольствия, ему выдается обмундирование. Каникулы длятся две недели зимой и месяц летом. По сути, обучение в военном вузе приравнивается к несению воинской службы.
Сергей Литвинов, выпускник военного вуза:
— Отсутствие дедовщины с лихвой компенсируется жесткой дисциплиной, изматывающими физическими нагрузками, а на первом и втором курсах – еще и разнообразными хозяйственными работами. Будьте готовы научиться держать в руках отбойный молоток, класть асфальт, заниматься всеми видами ремонта помещений и мебели, осенью – уборкой урожая на подмосковных полях, зимой – бесконечной расчисткой дорог от снега и многими другими полезными делами.
До недавнего времени такой жесткий график был непреложен для любого, кто мечтал учиться в военном вузе. Сегодня наряду с суровой традицией существует и более мягкий режим – для тех, кто поступает на платной основе. (Первый эксперимент по набору «платников» прошел в Военном университете Минобороны РФ в 2003 г.). Такие курсанты избавлены от необходимости нести тяготы и невзгоды воинской службы: их жизнь мало отличается от жизни обычных гражданских студентов.
Высшие военные учебные заведения России: плюсы и минусы военного образования
Плюсы военного образования
Военное образование одно из самых престижных в России, потому что как учеба, так и карьера имеет ряд существенных плюсов:
Военная служба дает хорошие шансы подняться по карьерной лестнице для любого учащегося, стоит лишь проявить достаточно прилежания в учебе и добросовестности на службе. Связи здесь не играют большой роли.
К сожалению, к российскому образованию есть масса вопросов. Военные учебные заведения отличаются в лучшую сторону. Вся теория подкрепляется практикой. Для педагогов важен результат. Обучение проходит адресно.
В военном заведении курсантам приходится много времени уделять учебе. Во-первых, с них большой спрос. Военная дисциплина предполагает безукоризненную посещаемость занятий. Поэтому качество и количество знаний военных отличается от гражданского образования. Даже в распорядке дня предусмотрена самоподготовка. Конечно, можно в это время сидеть в социальных сетях, но как минимум никто не будет мешать тем, кто хочет заниматься делом, как это бывает в студенческих общежитиях.
После училища есть возможность выбора где продолжить службу. В зависимости от рода войск и территории службы назначается денежное довольствие. Где-то больше, где-то меньше, но все равно это существенно выше средней заработной платы по стране. Если в мирное время офицер выполняет боевые задания довольствие и того больше. И очень важно, что военная карьера предполагает льготную выслугу лет.
Отрицательные моменты
Столько бонусов государством предоставляется для того чтобы сгладить сложности военной службы:
Очень известный случай. В 2002 году в Чечне проводилась операция по поимке или уничтожению террориста Хаттаба. Задействовано было полтысячи военных. Останавливали все автомобили. «Уазик» по какой-то причине просьбу остановиться проигнорировал, возможно водитель не заметил сигнала или испугался. Капитан отдал приказ открыть огонь. В результате этого погиб невиновный гражданский, двое были ранены. Капитан доложил по рации о случившемся майору, получил и выполнил приказ расстрелять всех пассажиров «уазика» после чего сложить тела в машину и подорвать его. Капитана, лейтенанта и прапорщика проводивших операцию судили за убийство и превышение должностных полномочий. А майор отрицал то что отдавал такой приказ и его судили за пособничество.
История
Самое первое военное учебное заведение основано Петром Великим, называлось оно «Школа цифири и землемерия» и находилось в Москве. Позже при Петре очень активно развивались и множились кадетские корпуса, располагавшиеся в основном в Санкт-Петербурге.
В Первую мировую войну сразу возникло огромное количество военных школ, в которых в срочном, ускоренном темпе готовились офицеры и другие военные специалисты.
В Гражданскую войну большинство выпускников и учащихся государственных военных организаций были на стороне Белых армий. Например, в Таганроге погибла сразу вся 3-я Киевская школа прапорщиков.
После победы Октябрьской революции для защиты Советского государства стала создаваться массовая регулярная армия.
Ценностные ориентации курсантов российских военных вузов.
В наше время все быстро меняется. Россия как страна тоже меняется, что не может не отразиться на обществе и всех институтах страны. Военные структуры не исключение. Что бы эти изменения стали действительно позитивными, очень важно то с какими настроениями к учебе и службе относятся курсанты вузов. О чем они мечтают, какие у них надежды и планы.
Старая система себя изжила и встал вопрос о формировании новой системы ценностных ориентаций в вузах. При этом необходимо учесть интересы и курсантов, и государства. Важно, чтобы будущие офицеры отличались высокими моральными принципами.
Неправильный подход в обучении, отсутствие ценностных ориентаций приводит к тому, что при выборе военной профессии юноши могут руководствоваться корыстью, а не нравственностью. Межличностные отношения будут строится не верно, нарушатся или перестанут цениться русские традиции. Будет расти и крепнуть культ западной культуры.
Из-за постоянной критики политической линии как внутри страны, так и из вне, складывается потребность в правильном патриотическом воспитании, разделяющим интересы государства.
Существовавшая воспитательная система в Российских военных вузах после распада СССР не оправдала себя и устарела. Сейчас все меняется каждую секунду и вектор развития системы должен быть направлен на информационное поле.
После событий в Крыму информационные войны приобрели особо важное значение. По приказу президента была создана новая структура Министерства обороны военно-политическая работа. Это внесло и корректировки в работу военных вузов. Важная задача формировать чувства курсантов, чтобы они с гордостью и честью служить Родине.
В военных вузах очень важно, чтобы преподаватели и офицеры следили за информационным потоком, соприкасающимся с курсантами, они должны обращать внимание на запросы учащихся. Не имея ответов на все свои вопросы в коллективе, курсанты вынуждены обращаться к не проверенным источникам.
В формировании ценных ориентаций курсантов и школьников, очень важно транслировать по телевизору и радио, в журналах и интернет порталах о нашем героическом прошлом и настоящем, о подвиге предков.
Показателем, что все делается правильно, является четкое понимание курсантами их большой, светлой роли в защите государства, готовности исполнить свой долг и безоговорочно заботится об офицерской чести.
Куда идти учится
Такие серьезные учреждения — придерживаются совершенно других принципов в отличие от гражданских правилами приема курсантов, жесткой дисциплиной. Курсанты, окончив военный вуз получают престижную профессию военного офицера, при желании с этим образованием они могут пойти и в политику. Наконец учиться в подобных организациях теперь могут и девушки.
Во все вузы страны установлены определенные возрастные рамки от 16 до 22 лет для тех, кто не служил в армии; до 24 лет для тех, кто отслужил.
Все военные вузы в ведомстве Министерства Обороны РФ, а не Мин Образования. По родам войск можно разделить на:
В России сегодня двери для новых курсантов открыли 26 учебных заведений, это не считая филиалов. Они находятся в разных концах страны. Можно выбрать ближе к дому, но желательно отталкиваться все-таки от выбора военной профессии.
В вузах готовящих офицеров не принимаю результаты ЕГЭ, в них до сих пор проводится очный экзамен. Кроме того, требования к физической подготовке поступающих очень серьезные и для юношей, и для девушек. Но мало обладать хорошей физической формой, нужно пройти целый корпус психологических тестирований. Ведь военный человек должен быть сильным, умным и максимально адекватным.
Чему можно научиться
Офицер — это очень общее понятие. На самом деле военных профессий которым учат в вузах очень много, каждый кто мечтает о военной карьере найдет что-то по душе.
Университет МинОбороны РФ – важнейший в своем роде, имеет следующие факультеты:
Можно сделать вывод, что они делают упор на интеллект служащих.
Но этим все не ограничивается. В нашей стране есть и авиационный институт, и пограничный, институт радиотехники, институт внутренних войск, академия материально-технического обеспечения, Инженерно-технический институт, Военно-медицинская академия, Военно-воздушная академия, институт Военно-морской академии, Военная академия химической защиты.
Как я поступил в военное училище
Сам по себе я был середнячком, легко овладевал историей, литературой, химией и прочими предметами, испытывая сложности только с математикой. В те годы страна стала катиться в пропасть, что и сказывалось на нашей общественной жизни. Молодёжные группировки, наркомания и всеобщий алкоголизм захлёстывали многих. От передозировки умерло двое из параллельного класса. Постоянные драки прямо на уроках, гнобление слабых и групповые избиения практиковались постоянно. В более общих масштабах это сказывалось в драках армян с русскими и тем, что в соседний город приехать можно было одному, но вернуться не побитым – было уже трудно. Но это так, лирика.
Абитуриент
Из-за ранней смерти отца, я был вынужден искать себе институт в собственном городе. Очень хотелось поехать в Ростов-на-Дону и поступить в тамошний медицинский на факультет генной инженерии, но на что там жить – было непонятно. Всё и так было ясно.
Денег нет, бывало, что и продуктов не на что было купить, и мать таскала с завода, где работала инженером-конструктором, выдаваемую ей авансом куриную тушёнку и прочее, тем и питались. Поэтому другие города отметались напрочь. В самом городе было всего два института, один иняз, а другой – фарм.
Где я и где – иняз, было понятно даже моей матери, и выбор пал на фармацевтический институт. Готовился я тщательно, выписывал формулы, окислительно-восстановительные реакции и читал учебники по химии и биологии. Но, будучи от природы изрядным пофигистом, многое упускал. Пнуть меня было некому, так же как и подстраховать. Мать постоянно на заводе, отец умер. А сам я был ещё чересчур наивным и глупо уверенным в себе.
Наступил день первого экзамена, в приподнятом настроении и с ветром в голове вместо твёрдых знаний, я отправился покорять химический олимп. Ведь первый экзамен был химия, в той группе, в которую я попал. Должен сказать, что моя покойная матушка приложила все силы, чтобы я поступил, и даже смогла заплатить за подготовительные курсы при институте, куда я ходил готовиться.
Но не в коня был корм, а ослом я был тогда ещё большим. Всё, что я оттуда вынес, это то, что в институте полно было девушек, как учащихся, так и поступающих. Достаточно сказать, что в группах по 16–20 человек парней было от силы два или три, не больше, что изрядно меня обрадовало.
И, скажем так, обнадёжило моё мужское либидо. Я ещё не знал, какой страшный облом ждал это самое либидо впоследствии.
Так вот, я на экзамен я прибыл уверенным в себе, с пожеланиями матери и насморком, который подхватил накануне и, блин, забыл платок, чтобы высмаркиваться в него там.
Всех прибывших рассадили в огромной аудитории, в которой рядами стояли столы на расстоянии между собой метра в два и метра три между рядами. Получив билет, я вчитался в него. Азот, свойства и применение. Задача. Окислительно-восстановительная реакция и второй вопрос, который я забыл уже.
Оглянувшись, я впал в прострацию: мало того, что мне мешали сопли, которые было некуда высмаркивать, и пустая голова, так буквально через ряд какая-то деваха задрала юбку и стала списывать со своих белых ляжек формулы. Но она была не одна такая. Ещё несколько таких же хитроумных девиц, заголялись и, сосредоточенно вчитываясь, списывали с ляжек, весьма привлекательных, формулы.
Дёвчонки, что сидели сзади и спереди, тоже постоянно оборачивались и задали вопросы: «А ты не знаешь?»
Не помню, я вроде смог подсказать и одной, и другой, и даже тоже у них что-то спросить, получив записку с формулами для решения задачи, но время было безнадёжно потеряно.
Написав какую-то чепуху в экзаменационном листе и будучи полностью уверенным, что я молодец и всё написал и посчитал правильно, я под конец экзамена сдал своё творение и отчалил с него, посматривая на симпатичных девчонок.
Три дня до результатов прошли в полной уверенности, что я сдал. На вопросы матери и знакомых отвечал, что всё написал, а там – посмотрим.
Провал
В субботу вместе с матерью мы пошли в институт, чтобы узнать мой результат. За столами с результатами сидели приветливые студентки и искали наши зачётные книжки, чтобы сказать нам оценки.
Подойдя к одному такому столу, где была табличка с номером моей группы, я спросил свой результат. Глядя на меня, девушка взяла одну пачку книжек и пролистала её. Не обнаружив моей фамилии, она взяла следующую пачку, потом следующую, а потом как-то с жалостью глянула на меня и взяла отдельно лежащую тонкую стопку, в которой и обнаружилась книжка с моей фамилией.
Два – крупно было написано в ней красными чернилами.
Сразу я не осознал того, что это означало. В осознание этого меня привели тихие слова матери: «Ну что ж ты, сынок, на два сдал? Теперь ты не поступишь и пойдёшь в армию». Груз своей вины и допущенной глупости рухнул на мою голову и плечи. В глазах потемнело и, молча развернувшись и не пытаясь подавать на апелляцию, я пошёл назад.
Всё и так было ясно, я резко вспомнил все свои ошибки и ту глупость, что я написал в экзаменационном листе, апеллировать было ни к чему. По пути назад мы встретили двух девчонок из параллельного класса, которые тоже спешили узнать свой результат.
– Ну что, ты поступил, сдал?
– Нет, – с растерянностью ответил я, и даже вид красивых девушек (а они были очень симпатичными и стройными) нисколько не улучшил моё настроение. Мать ещё пыталась мне что-то сказать, но, увидев, в каком я состоянии, оставила свои попытки, больше не трогая меня.
А мне хотелось выть, как волку, задрав к солнцу голову и жалуясь на собственную глупость и безвольность, затем наступило чувство, когда хочется бросаться на стены и рвать зубами всё подряд, но и оно схлынуло, оставив после себя только моральную опустошённость.
– Не расстраивайся сынок, пойдёшь на завод до армии (меня забирали в мае следующего года.)
– Хорошо, мама! – и вопрос был закрыт.
Не поступив в фармацевтический институт, я пошёл работать на завод учеником электромеханика. Отец умер от инфаркта, мать работала постоянно на заводе, лихие девяностые были в самом разгаре. Дома иногда и поесть особо было нечего. Я помню, как мы стояли с матерью четыре часа в очереди, чтобы купить двадцать плавленых сырков. У меня были одни джинсы и одни брюки, ну и так далее.
Весною меня забирали в армию, честно говоря, идти туда я не горел желанием, но второй попытки поступить в институт месяц рождения мне не давал.
Чтобы получить отсрочку
Был у меня друг, который не поступил в лётное училище, но поступил в фармацевтический институт, в который не поступил уже я. Он же меня и надоумил подать документы в военное училище, чтобы получить отсрочку.
Дальше схема была проста, как пять копеек.
Документы в военное училище подавали в июне, экзамены длились до десятого июля, а в институт можно было подавать до двадцатого июля. В общем, я успевал. По характеру в юности я был очень спокойным и скромным. Приехав поступать в училище, я попал в буквальном смысле в лес, где мы же устанавливали сами палатки, причём делая это в первый раз.
Нас кормили, как и солдат учебного батальона, на территории которого мы и жили, но не в казармах, а за пределами территории, как я и сказал, в лесу. Кормили нас плохо, есть можно было только консервы и хлеб с чаем.
По ночам к нам приходили в гости солдаты, прося кроссовки для самоволки или не прося, а отбирая их. Ночные драки, постоянные разборки, непонятно с кем.
Отсутствие элементарных удобств, вроде обычного туалета и душа (был туалет на улице с дырками в полу, а вместо душа – умывальники с холодной водой, тоже на улице).
Местные жили дома, а из соседних городов – в палатках. Это было училище не ВДВ, это связь, подчёркиваю. За две недели я основательно оброс грязью, а густые волосы не очень хорошо можно было промыть обычным мылом и холодной водой, полностью помыться вообще было тяжело, но всем было на это наплевать.
Поступать и так не хотелось, а тут и вообще. Физику у нас принимали тут же в открытых павильонах, это было очень необычно и довольно убого, но изложение и математику мы сдавали в самом училище. А потом была сдача физо. Как сейчас помню, я подтянулся один раз, пробежал стометровку на два балла, а три километра пробежал тогда, когда комиссия уже перестала считать результаты.
Три тройки и двойка по физподготовке украсили мою зачётку. Казалось, всё, надо отчаливать и домой, но оставалась ещё мандатная комиссия, на которой окончательно решалась судьба абитуриента. Конкурс был в те годы просто смешным. Армия была никому не интересна, и потому конкурс был 0,8 человека на место. Принимали даже с двойками.
Правда, почти все из этих пацанов были отчислены впоследствии. Но это уже естественный отбор, в военно-техническом вузе мозги всё же были главнее физподготовки.
Мне же предстоял нелегкий выбор.
Выбор
Сдав все предметы на тройки, я знал, что я поступил, несмотря даже на двойку по физо.
Но я же не хотел этого?
Сев на бревно, я стал думать.
Ехать домой, значит – постоянно висеть на шее у матери. Самому зарабатывать деньги было нереально, грузчики были не нужны, интернета и прочего тогда не было, перспектив с работой тоже.
Висеть на шее я не хотел, не мог я смотреть, как она выбивалась из сил, чтобы найти деньги на еду. А бедный студент – это сами понимаете.
Армия же предоставляла тебе заботу в какой-то мере: ты был одет, обут, накормлен и абсолютно изолирован от семьи. Не знаю, но я отказался ехать домой и остался в военном училище.
Здесь были хоть какие-то перспективы. Техническое образование, закалка и прочее. Это всё впоследствии я и испытал на своей шкуре.
Но, если честно, своему другу я завидовал только из-за того, что он крутился среди девушек.
Больше, как показала жизнь, завидовать там было нечему, особенно, когда у тебя за спиной никого нет.
Так я и прослужил в армии тридцать лет, никогда не мечтая о ней и даже не думая об этом.
Вот и думай потом, есть ли у человека судьба?
Физо через полгода, кстати, я уже сдавал на твёрдую тройку, до кровавых мозолей подтягиваясь на турнике. Сначала больно, а потом – уже всё равно (очень уж хотелось домой приехать на каникулы). В общем, как-то так.