Квадратный сантиметр
1 м² равен площади квадрата со стороной в 1 метр.
См. также
Смотреть что такое «Квадратный сантиметр» в других словарях:
квадратный сантиметр — — [[Англо русский словарь сокращений транспортно экспедиторских и коммерческих терминов и выражений ФИАТА]] Тематики услуги транспортно экспедиторские EN sq.cmsquare centimetre … Справочник технического переводчика
квадратный сантиметр — мера площадей метрической системы = 0,0001 квадратного метра = 100 кв. миллиметрам = 0,155 кв. дюйма = 0,0506 кв. вершка; узаконенное в СССР сокращенное обозначение квадратного сантиметра; русское “см2”, или кв. “см”, латинское “cm2” … Справочный коммерческий словарь
квадратный сантиметр-градус Цельсия — квадра/тный сантиме/тр гра/дус Це/льсия, квадра/тного сантиме/тра гра/дуса Це/льсия … Слитно. Раздельно. Через дефис.
дина-квадратный сантиметр — дина квадратный сантиметр, дина квадратного сантиметра … Орфографический словарь-справочник
Квадратный мегаметр — Площадь величина, в некотором смысле соответствующая размеру поверхности. Содержание 1 Формальное определение 2 Единицы измерения 2.1 Метрические единицы … Википедия
Аббревиатуры — А на векселе обозначает, что вексель акцептован. а., арш. аршин. а ар. а2. квадратный аршин, а3. кубический аршин. ан. ф. (ан. фунт) английский фунт. б. г., б/г будущего года. б. м., б/м будущего месяца. Б. М. О., б.м/о без моей ответственности… … Справочный коммерческий словарь
соотношения с единицами СИ некоторых ранее широко применявшихся единиц — | | Единица | | | Наименование |… … Энциклопедический словарь
Постельное белье — – изделия из ткани, используемые для обустройства постели. Понятие «постельное белье» подразумевает единый комплект тканых изделий – обычно это пододеяльник, простынь, наволочки. Один стандартный комплект постельного белья, как правило, включает… … Википедия
плотность — 3.1 плотность: Величина, определяемая отношением массы вещества к занимаемому им объему. Источник: ГОСТ 8.024 2002: Госуд … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Единица площади. квадратный сантиметр
Содержимое разработки
ЕДИНИЦА ПЛОЩАДИ.
КВАДРАТНЫЙ САНТИМЕТР (с. 70–71)
Цели: познакомить учащихся с единицей площади – квадратным сантиметром; дать представление о квадратном сантиметре; продолжать закреплять навыки решения задач и примеров.
I. Организационный момент.
1. Каждое из чисел 72, 56, 48, 64 уменьшите на 40, а результат уменьшите в 4 раза.
Каждое из чисел 12, 16, 20, 24 уменьшите в 4 раза, а результат увеличьте в 7 раз.
2. Найдите значение выражений:
100 – 6 · 9 = 6 · 4 : 3 + 24 =
6 · 7 + 28 = 48 : (16 : 2) · 5 =
4 · 8 – 27 : 3 = 90 – (3 · 6 + 30) =
3. Посчитайте, сколько треугольников на чертеже:
III. Работа над новым материалом.
Урок можно начать с выполнения такого задания: учитель показывает прямоугольник, разбитый с одной стороны на клеточки, и просит найти площадь данной фигуры. Учащиеся считают и говорят ответ (например, 12 клеток). Тогда учитель переворачивает этот же прямоугольник другой стороной, где он тоже разбит на клетки, но более крупные, и просит найти площадь этой же фигуры. Учащиеся считают и говорят ответ (например, 6).
После этого учитель спрашивает:
– Мы измеряли площадь одной и той же фигуры, а ответы получили разные. Почему?
Дети. Потому что в первом случае клетка была мелкая, а во втором – крупнее.
Учитель. Чтобы не получать разные ответы при измерении площади одной фигуры, есть специальная единица измерения площади – квадратный сантиметр.
Квадратный сантиметр – это площадь квадрата со стороной 1 см.
Учитель показывает учащимся модель квадратного сантиметра, и дети вычерчивают в тетрадях квадратный сантиметр.
Учитель также сообщает:
Далее учащиеся еще раз читают вводную статью в учебнике на с. 70.
Для закрепления выполнить задание № 1. Учитель может также предложить аналогичное задание по своим фигурам.
Ф и з к у л ь т м и н у т к а
А теперь насос включаем,
Воду из реки качаем.
Влево – раз, вправо – два,
Потекла ручьём вода.
Раз, два, три, четыре –
Хорошо мы потрудились.
IV. Работа над пройденным материалом.
1. Решение задач. Условие задач № 4 и № 5 учащиеся записывают в виде таблицы и решают самостоятельно с последующей проверкой.
Задачу № 7 разобрать с комментированием у доски.
Даны выражения, надо составить и решить по ним задачи:
Дети могут предложить такого вида задачи:
1) Таня пришила к 8 платьям по 3 пуговицы, и у неё ещё осталось 6 пуговиц. Сколько всего пуговиц было у Тани?
2) В 4 вазах стояло по 5 цветов. 15 цветов взяли. Сколько цветов осталось в вазах?
2. Для самостоятельной работы предложить задание № 8.
Учитель. Ребята, что нового вы узнали сегодня на уроке?
Дети. Сегодня мы познакомились с единицей площади – квадратным сантиметром, измеряли фигуры квадратными сантиметрами; узнали, как правильно записывать квадратный сантиметр.
Учитель. А что мы повторяли сегодня на уроке?
Дети. Продолжали учиться решать примеры и задачи.
Поиск ответа
| Вопрос № 302046 |
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Да, в этом предложении тире нужно, так как сказуемое выражено числительными.
Добрый день! Скажите пожалуйста, почему пишется 35,6 руб. прописью (тридцать пять рублей шестьдесят копеек), а не тридцать пять целых шесть десятых рубля, а если просят указать квадратные метры площади 35,6 кв.м прописью то нам предлагают написать (тридцать пять целых шесть десятых квадратного метра), после целого числа, после запятой число указывает сантиметры?
Ответ справочной службы русского языка
Очевидно, что в метре 100 сантиметров (на это указывает часть слова санти. ). При этом наличие в рубле ста копеек языковыми средствами не выражено. Это наиболее вероятная причина.
Нужна ли запятая после слова ‘однако’ в начале предложения(в начале абзаца)? ‘Однако в соответствии с выпиской ЕГРП площадь объекта составляет 54,3 кв.м ‘. Мне кажется, что в данном продолжении однако-союз, запятыми не выделяется.
Ответ справочной службы русского языка
Однако в начале предложения является союзом и не требует постановки знаков препинания. В приведенном Вами примере слова в соответствии с выпиской ЕГРП могут выделяться запятыми с двух сторон.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
В Этих предложениях не нужны запятые.
Нужно ли ставить запятую в следующем предложении:
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Запятые так стоять не должны, да и с падежами Вы напутали. Нужно перестроить предложение.
Ответ справочной службы русского языка
Эта фамилия склоняется по первому школьному склонению (как слово мама ).
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, как правильно в словосочетании «железнодорожная станция Селикатная» сократить слово «железнодорожная».
И нужен ли пробел в сочетании » кв.м «.
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после слова «премиум» в следующем предложении:
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте, подскажите,как правильно читать запись: «3048281 кв.м » ( три миллиона сорок восемь тысяч двести восемьдесят один метр квадратный жилья или три миллиона сорок восемь тысяч двести восемьдесят один метров квадратных жилья). Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Запятая перед _площадью_ не требуется.
Как перевести квадратные метры в квадратные сантиметры
Как перевести квадратные метры в квадратные сантиметры?
Один квадратный метр равен 10000 квадратным сантиметрам:
Для сокращения записи принято использовать следующие обозначения:
1 квадратный метр = 1 м²;
1 квадратный сантиметр = 1 см²:
Другой вариант сокращённой записи —
1 квадратный метр = 1 кв. м
1 квадратный сантиметр = 1 кв.см
Это равенство не обязательно учить. Достаточно понять, как оно получено.
1 квадратный метр — это площадь квадрата со стороной 1 метр. В одном метре 100 сантиметров. Разделив каждую сторону квадрата на 100 частей по 1 сантиметру каждая, мы получим 100∙100=10000 квадратов со стороной 1 сантиметр.
Площадь каждого такого квадрата со стороной 1 см равна 1 квадратному сантиметру. Значит, площадь квадрата со стороной 1 м также равна 10000 см². Поэтому 1 м² = 10000 см².
Как перевести м² в см²?
Чтобы перевести квадратные метры в квадратные сантиметры, надо количество квадратных сантиметров умножить на 10000.
Формула перевода квадратных метров в квадратные сантиметры:
Перевод квадратных метров в квадратные сантиметры рассмотрим на конкретных примерах.
Выразить в квадратных сантиметрах:
При переводе квадратных метров в квадратные сантиметры количество квадратных метров умножаем на 10000:
1) 5 м²=5∙10000 см²=50000 см²;
2) 10 м²=10∙10000=100000 см²;
3) 7 м² 12 см²=7∙10000 см²+ 12 см²=70012 см²;
4) 28 м² 83 см²=28∙10000 см²+83 см²=28083 см²;
5) 35,9 м²=35,9∙10000 см²=359000 см²;
6) 532,68 м²=532,68∙10000 см²=5326800 см².
2 Comments
Чтобы перевести n м² в см², надо n умножить на 100: n м² = n∙100 см².
например, 9 м² = 9∙100 см² = 900 см².
Единица площади. Квадратный сантиметр.
Муниципальное образовательное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №130»
Московского района города Казани республика Татарстан
Конспект урока математики в 3 «Б» классе
Подготовила: учитель начальных классов
Корзун Любовь Петровна
Конспект урока математики в 3 классе
«Единица площади. Квадратный сантиметр».
Закрепить понятие площади, способы сравнения площадей; ввести единицу измерения площади – квадратный сантиметр.
Повторить таблицу умножение
Закрепить понятия площади фигур
Закрепить способы сравнения фигур
Ввести новую единицу измерения фигур площади – квадратный сантиметр
1. Организационный момент
3. Повторение материала
— Сегодня мы с вами повторим таблицу деления на 6, узнаем новую единицу площади, порешаем задачи, уравнения и выражения. А поможет нам в этом, путешествие в сказку. Во время путешествия, я буду давать за правильные ответы кружки, а затем поставлю наиболее активным оценки за урок.
3. Повторение материала
— А чтобы узнать нам с вами в какую сказку мы попадем, необходимо вспомнить таблицу деления с числом 6.
36 : 6 п 24 : 6 ю 12 : 6 я 48 : 8 л
18 : 6 р 30 : 5 ч 36 : 6 ч 24 : 4 л
12 : 2 и 54 : 9 е 54 : 6 и 42 : 7 и
48 : 6 к 30 : 5 н 60: 6 п 60 : 10 н
42 : 6 л 30 : 6 и 18 : 3 о 6 : 6 о
— А помогать в этом нам с вами будет сам мальчик – луковка Чиполлино.
— Каких героев этой сказки вы знаете?
— Мы с вами знаем, что один из жителей деревушки без названия решил построить дом.
— Как звали этого друга Чиполлино? (кум Тыква)
— И что же из этого вышло? (домик оказался совсем маленьким и тесным)
— А почему так вышло? Как вы думаете? (кум Тыква стоил домик на «глазок»)
— Верно, кум Тыква не знал что нужно вычислить площадь, хотя бы пола, чтобы домик был свободным и пригодным для того чтобы в нем жить.
— И сегодня мы с вами узнаем, чем можно измерять небольшие геометрические фигуры, предметы небольших размеров.
— На прошлом уроке мы с вами измеряли площадь фигур. Как мы с вами это делали? (способом наложения одной фигуры на другую, или подсчетом квадратиков).
— Возьмите из конвертов синий квадратик, измерьте сторону квадрата. (1 см)
— Квадрат, сторона которого 1 см, а вы знаете, что у квадрата все стороны равны – единица площади – квадратный сантиметр.
— Давайте запишем в тетрадях слова «квадратный сантиметр» и числа с обозначением квадратного сантиметра.
— А теперь достаньте прямую красную фигуру.
— Что это за фигура? (прямоугольник)
— Переверните ее. Сколько квадратиков в ней поместилось? (7)
— А теперь достаньте фигуры зеленого и красного цвета, определите площадь этих фигур. Для этого вы можете их перевернуть. Они расчерчены на квадратные сантиметры.
— Какая фигура больше?
— Теперь самостоятельно определите площадь оставшейся в конверте фигуры.
— Начертите квадрат со стороной 3 см и прямоугольник, длина которого 4 см и шириной 2 см.
— Какая площадь квадрата? Запишите. (6 см 2 )
— Какая площадь прямоугольника? Запишите. (8 см 2 )
— Сравните площади фигур.
2) Работа по учебнику.
№ 4, с. 70 (задача). Решаем с помощью таблицы.
(игра «Собери картинку)
— С какой единицей измерения площади мы с вами сегодня познакомились?
— Конечно, квадратным сантиметром трудно измерить площадь пола, но Чиполлино придет к нам с кумом Тыквой еще ни один раз, когда мы будем изучать другие единицы измерения площади как квадратный дециметр, квадратный метр, и тогда мы с вами сможем помочь куму Тыкве построить просторный и уютный домик.