Как подать коллективную жалобу на ребенка в школе при нарушении учеником норм поведения
Отправляя ребенка в детский сад либо школу, каждый родитель надеется на то, что сыну или дочке будет комфортно не только заниматься, но и общаться с одногруппниками и одноклассниками. Однако надо учитывать, что семьи все разные и, соответственно, дети тоже. И если в классе завелся хулиган, своим поведением постоянно мешающий учебному процессу или обижающий ребят, то жалоба на ученика от родителей пострадавших учащихся поможет решить вопрос. Такое обращение можно подать как индивидуально, так и коллективно.
Нормативно-правовая основа
Документом, регламентирующим правовой статус ученика школы, является ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». Данный нормативный акт содержит права, обязанности и устанавливает ответственность школьника.
Права ученика
Ученик имеет право на:
Права обучающегося раскрыты в статье 34 ФЗ № 273-ФЗ.
Обязанности и ответственность ребенка в школе
Согласно статье 43 ФЗ № 273-ФЗ, ученик обязан:
За нарушение обязанностей и дисциплины к неадекватному ученику могут быть применены различные формы ответственности, вплоть до отчисления из образовательной организации. Такая крайняя мера допустима в отношении учащегося, достигшего пятнадцатилетнего возраста, с учетом мнения его законных представителей и комиссии по делам несовершеннолетних.
Внимание! Применение наказания за нарушения к ученикам начальных классов и ребятам с проблемами со здоровьем (умственная отсталость и задержки психического развития) незаконно.
Отчисление применяется за множественное нарушение обязанностей, когда все иные способы воздействия не привели к желаемому результату. То есть ученик продолжает хулиганить, высказывает угрозы другим учащимся, не реагирует на замечания классного руководителя и учителей, руководства школы (директора, завуча), не меняет плохое поведение, избивает одноклассников, срывает уроки, на него постоянно жалуются обучающиеся, их родители и преподаватели.
Важно! Поддержание соответствующей дисциплины в учебном заведении должно осуществляться на основании взаимного уважения учеников и педагогов. Применение любого вида насилия к учащимся категорически не допустимо.
За один проступок применяется одно взыскание. Помимо отчисления, провинившемуся можно объявить замечание или выговор. Наказание нельзя назначить, когда ученик болеет или находится на отдыхе.
К дисциплинарной ответственности можно призвать в течение месяца со дня обнаружения проступка и не позднее полугода с момента его совершения. Перед применением взыскания от учащегося отбирают объяснение, а если его нет, то составляют акт. В этом случае применение меры ответственности не приостанавливается.
Порядок применения к ученику мер дисциплинарного воздействия подробно регламентирован приказом Минобрнауки России № 185 от 15.03.2013 г.
Рис. 2. Конфликт на перемене
Жалоба на ученика
Поводом к применению мер дисциплинарной ответственности вполне может стать коллективная жалоба на ребенка в школе, подготовленная и поданная родителями других детей, обучающихся с таким хулиганом. Обычно ее появлению предшествуют неоднократные разговоры с самим нарушителем учебного процесса и порядка, его родителями (законными представителями), в итоге ни к чему не приведшие.
Основания для подачи жалобы
Причинами пожаловаться на ученика являются:
Основаниями для написания жалобы становятся, как правило, те моменты, которые устно с помощью классного руководителя или родителей хулигана урегулировать не удается. Выходом может стать подача жалобы от родителей директору школы на неуправляемого ученика. В некоторых случаях не обойдется и без участия полиции (например, ребенка избил ученик-хулиган и причинил вред здоровью).
Что писать в жалобе на ученика хулигана: образец
В жалобе на нарушителя школьной дисциплины и нормальной жизни коллектива необходимо указать:
Жалоба пишется сдержанно, без эмоций и оскорблений. Описание сути производится кратко, в хронологическом порядке, без домыслов. Если имеются какие-либо подтверждающие документы или материалы по сути обращения, то они прикладываются в копиях (например, справка из медицинского учреждения о зафиксированных побоях ребенка, видеосъемка драки и тому подобное). Можно использовать имеющийся образец жалобы на ученика хулигана, вставив свои данные и описав проблему.
Когда заявление не решается по существу ни директором образовательного учреждения, ни вышестоящим руководством, можно обратиться в прокуратуру по месту нахождения школы. В случае личного приема обратившемуся предложат заполнить стандартный бланк жалобы.
Форма подачи индивидуальной и коллективной жалобы на ученика от родителей
Пожаловаться на учащегося можно как индивидуально, так и коллективно. Первый случай используется, когда от неуправляемого ученика пострадал один школьник, второй – если от действий хулигана под угрозой срыва учебный процесс всего класса, либо вред причинен нескольким лицам.
Подать жалобу на ученика возможно:
Наиболее предпочтительным является первый вариант, так как ходатайство предложат дополнить своими объяснениями и подробностями. Ниже приведен образец коллективной жалобы на ученика от родителей.
Как защитить ребенка от травли со стороны учителя
За последнюю неделю социальные сети буквально захлестнула волна обсуждения ряда вопиющих историй из жизни российских школ. Случаи издевательства учителей над учениками были сняты на камеру и выложены в интернет. Сначала учительница из Сахалина довела школьницу до слез из-за дырочки на кофточке, причем сделала это публично — при всем классе. Потом в сеть попали кадры из Комсомольска-на-Амуре, где учитель накинулась на второклассника с кулаками, а он не выдержал и в ответ запустил в педагога портфелем — завязалась настоящая драка. В небольшом городке под Томском учительница начальных классов ударила мальчика головой об парту за то, что он постоянно ворочался и чесал ногу. Примечательно, что все эти истории произошли не с молодыми и неопытными учителями, а с педагогами, стаж которых довольно большой: от 20 до 40 лет работы.
Вряд ли я ошибусь, если предположу, что такие ситуации были всегда, просто дети стали более продвинутые, знают о своих правах и прекрасно используют технологии, чтобы ненавистных им учителей наказать. Но я бы отдельно отметила, что выше приведены примеры прямого физического насилия, инциденты сняты на камеру свидетелями-детьми и учителя просто не могут отрицать свои действия или оправдаться. Однако еще чаще травля, которой способствуют педагоги, осуществляется незаметно для сторонних наблюдателей, без применения физического насилия, в течение нескольких недель, месяцев и даже лет. Проблема в том, что дети часто не рассказывают о подобном из-за страха и отсутствия жизненного опыта, а родители просто не замечают, что их ребенок в опасности.
Пассивное безразличие
Если учитель не бьет ребенка головой об парту, не кричит, не называет детей «идиотами», значит ли это, что перед нами отличный педагог? Нет, перед нами просто учитель, который не совершает действий, за которые в один день может лишиться работы. Дело в том, что в школе учитель обладает властью, а значит имеет в своем арсенале еще массу возможностей для травли детей, на первый взгляд совершенно не очевидных. Как это может проявляться?
Чаще всего учителя просто бездействуют. Они молча наблюдают за тем, как в их классе последовательно травят одного из детей. В 90-е годы были распространены случаи, когда во время урока дежурные по школе вызывали ученика в коридор якобы для какого-то важного дела, но тут же у кабинета прижимали к стенке и назначали «стрелку во дворе после уроков». Многие смотрели сериал «Школа» Гай Германики, в котором это все довольно правдиво показано. Сейчас в школах есть охрана и даже камеры, но дети всегда найдут способы скрыть подобное от взрослых. Жительница Барнаула (и журналистка) рассказала в Facebook, как ее сына каждый день встречали после уроков ровесники, били кусками льда, не давали возможности попасть домой. История получила широкую огласку, и что характерно — директор школы и учителя все отрицают, несмотря на то, что у мальчика официально зафиксированы побои. И пост в социальных сетях (то есть придание огласке), и обращение в полицию — как раз пример того, что нужно делать родителям, если их ребенка травят, а учителя потакают этой травле. В первую очередь нужно поговорить с директором и классным руководителем, и если педагоги в школе вас не услышат и начнут обвинять в сложившейся ситуации вас и вашего ребенка, необходимо бороться дальше: писать в местный Департамент образования, в социальные сети, обращаться в местные СМИ. Многие родители боятся это делать, чтобы не было хуже, чтобы ребенку «не ставили двойки» из-за такой родительской активности, чтобы он не выглядел «белой вороной». Но я предлагаю задать себе вопрос: может ли быть еще хуже?
На самом деле может. У учителя есть еще один способ воспользоваться своей властью — согласиться с родителем, но с ребенком вести себя по-прежнему, всячески демонстрируя ему, что родители тут не помогут. Недавно в социальных сетях обсуждалась история из одной из провинциальных школ, где мама попросила учителя русского языка отпускать детей-второклассников на перемену, а не заставлять их дописывать задания, которые они не успели сделать на уроке. На следующий день учительница демонстративно отправила на перемену одного ребенка, а весь остальной класс продолжал доделывать задания. Все это сопровождалось комментариями: «Ты устал, тебе нужна перемена, иди отдохни». На следующий день этого мальчика травил весь класс. Да, именно за то, что он не такой, как все. Хорошо, если у ребенка доверительные отношения с родителями, и он рассказывает о подобном. Если же нет, то учителя могут сделать все, чтобы ваша жалоба сыграла против вас, мол, посмотрите, как вы беспомощны, а власть здесь — мы. Как в таких случаях стоит поступать родителям? Очень важно разговаривать с ребенком, обсуждать каждый день, как обстоят дела в школе, не ограничиваться вопросами об оценках. Дети должны знать, что мы всегда на их стороне, чтобы ни случилось.
Буква закона
Самое важное, что нужно сделать родителям в подобной ситуации — это открыть свод законов, которые регулируют права детей. Начать можно с самого простого: у любой школы есть устав, в котором наверняка прописано, что дети имеют право на уважение человеческого достоинства и защиту от психологического и физического насилия. Если детей не отпускают на перемену — это тоже нарушение их прав. О том, как должна быть организована их жизнь в школе, можно прочитать в санитарно-эпидемиологических требованиях (СанПин). Как правило, ссылок на подобные документы достаточно, но всегда можно обратиться к ФЗ «Об образовании», в котором четко прописаны обязанности педагогов. В конце концов, согласно статье 21 Конституции РФ, никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Эти законы необходимо распечатать и использовать как аргументы в школьных конфликтах.
Обратная сторона этого конфликта заключается в том, что учитель, как и вся школа, перестал быть для детей авторитетом. Учителя старой закалки, в свою очередь, желают, чтобы дети слушали их с открытыми ртами и во всем подчинялись. Но как раньше уже не будет — учитель сегодня не является уникальным носителем знания, ведь многие знания мы можем добыть и без его помощи. Поэтому сейчас педагог должен предложить что-то взамен, то, в чем дети особенно нуждаются. В первую очередь это уважительные и доверительные отношения, передачу жизненного опыта, умение с достоинством выходить из конфликтных ситуаций.
Ребенок срывает уроки в школе
Здравствуйте, ребенок плохо ведёт себя в школе срывает уроки учителя пишут постоянно жалобы, и передали их в полицию, хотят лишить меня родительских прав, я мать одиночка они всячески его выживают из школы.
Как нужно бороться с отпетыми учениками в школе, где учится ребенок? Уроки срывают, не учатся сами и не дают нормальным детям. В классе нездоровая обстановка. Родители этих детей не посещают родительские собрания, игнорируют учителей и школу в целом.
У нас в классе 27 детей, 2 классИ один мальчик с особенностями, к сожалению. Ребенок уже 2 год срывает уроки, не может находится в школе, были случаи агрессивного поведения. Может встать и начать кричат посреди урока. Тем самым учитель перестает вести урок и начинает его успокаивать. Это происходит каждый день! Дети жалуются. Родители этого мальчика наши жалобы игнорируют, им все равно. Продолжают его водить в класс. Не хотят принимать меры. Что нам делать? Куда обратится с жалобой. Весь класс отстает от программы, потому что фактически уроки не проводятся в полном обьеме.
Ребенок плохо учится в 8 классе и срывает уроки со стороны директора ультиматум забирайте документы и уходите в другую школу. Что делать и куда обращаться с жалобой?
В школе в 6 классе учится ребёнок, 12 лет. Он абсолютно не адекватный. Оскорбляет учителей, срывает уроки, выражается матерными словами, приносил в школу заточку, угрожал. В магазине воровал энергетик. В школу приходила милиция. Дерётся, бьет девочек. Директор не может с ним ничего сделать. Жаловались на него, писали письменные претензии. Что можно сделать в этой ситуации. Он мешает всем и уроки вести, и ведёт себя неадекватно.
У меня трудный ребёнок, ему 13 лет. учителя говорят, что он срывает уроки в школе, грубит учителям. Родители написали коллективную жалобу на имя директора. Что мне делать в такой ситуации. К
Я понимаю, что у меня трудный ребёнок, но являясь его мамой Я конечно хочу чтобы травли в школе не было.
Дочь ходит во 2-й класс. В классе есть тяжелый ребенок. Срывает уроки, бьет детей, может ручкой в лицо ткнуть. Что нам делать родителям? Мы боимся ходить в школу. Куда нам писать, обращаться?
Добрый день у нас в 1 классе ребенок избивает учеников и издевается над педагогом, срывает уроки есть фиксированные травмы и письма от родителей. Но от школы тишина. куда идти и писать пока он не покалечил всех спасибо.
В нашем классе третий год учится не адекватный ребёнок, всех лупит, срывает уроки, убегает из школы, провоцирует на драки,80 процентов класса согласны поставить подписи на заявление о его отчислении, включая классного руководителя, куда нам обратиться и как составить бумагу?
В нашем классе учится аутист. Он всех бьет, обзывает, ругается плохими словами, срывает уроки, доводит и оскорбляет учителя. Его родители ведут себя также: с учителями, родителями этого класса и руководством школы.
Неужели ребёнок может один ребёнок может довести до того, что весь класс уйдёт из школы, а учительница уже написала заявление об уходе.
Ребенок учится в гимназии, 6 кл. Проблемы с успеваемостью. На уроке может не заниматься, а просто сидеть ничего не делая.. Уроки не срывает, поведение нормальное. Абсолютно нет интереса к учебе. Директор, завуч, соцпедагог, учитель настаивают на переводе в другую школу. Точнее сказать в грубой форме. Грозят отчислением. Сейчас передали, что будет комиссия, какие то штрафы.. Общаются с нами очень не корректно. На уроках ребенка могут обозвать, оскорбить, когда тебя уже переведут. У него полная апатия к школе. Мы пытаемся повлиять на него, но он упорно не хочет учиться. Школа находится возле дома. Мы ходили в другие школы, которые находятся не далеко, но нас туда не берут. Подскажите пожалуйста выход из этой ситуации! Как вести себя на комиссии? На что мы имеем право? Семья примерная. Не пьем, есть еще младший ребенок.
Ребенок, через месяц 12 лет исполняется, очень плохо ведет себя в школе (срывает уроки, хамит учителям и проч). На меня тоже не реагирует, и отчим не указ. В школе от него, похоже, просто устали. Говорят или забирайте в другую школу или мы передаем дело на комиссию по делам не совершенно летних. В первом классе уже была одна по поведению. Это будет вторая. Типа после третей меня автоматически будут лишать родительских прав. Так ли это?
Вопрос следующий: У нас в школе куда ходит мой сын, он во втором классе, учится ребенок из неблагополучной (неполной) семьи. Мальчик Леша регулярно обижает учеников, избивает ребят и девочек, срывает уроки, ругается матом, а это 2 класс начальной школы. Мама не принимает ни каких действий, по причине того, что она просто алкоголичка, ребенок психический не уравновешен, приступы агрессии спонтанные. Как и куда написать жалобу от родителей, проверить благополучность семьи. Спасибо.
Здравствуйте, у меня такая проблема, ребенок гиперактивный, срывает уроки, зауч подала заявление в суд за то что он заматерился, а сама зауч обзывает его дебилом и придурком при всем классе, подскажите что мне делать, я мать одиночка воспитываю 2 детей, школа нечем не помагает.
Куда обратится с такой проблемой: У меня дочь учится в первом классе. Один из одноклассников-гиперактивный ребёнок. Он постоянно срывает уроки, обзывает детей, использует ненормативную лексику. Но проблема заключается не только в нем. Его мать. Она принципиально не замечает его поведение, уверена что он умнее всех, с родителями конфликтует и грозится написать на нас всех в прокуратуру. Из-за этого мальчика весь класс уже отстаёт по программе, у детей вырабатывается нежелание ходить в школу, на вопрос что было в школе абсолютно все дети в двух словах рассказывают про уроки, но зато рассказ про мальчика на 30 минут. Администрация школы заявляет что не может го определить в спец. Школу, может только предложить домашнее обучение. Куда можно обратиться, чтобы мальчика перевели? Как собрать комиссию, чтобы признать его не способным обучаться в обычной школе?
Мои дети пошли в 1 класс. Скажите, пожалуйста, в нашем классе есть ребенок, который срывает уроки, дереться, может ударить учительницу. Что могут сделать родители, для того чтобы перевести данного ребенка в другой класс или в другую школу. Так как на протяжении 3 месяцев ведутся беседы с родителями данного ученика и с самим учеником.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста как нам правильно написать заявление директору школы. Дело в том, что в классе есть ребенок, который систематически срывает уроки тем, что хамит учителям, нецензурно высказывается в адрес учителей. Портит личные вещи одноклассников (рвет верхнюю одежду). Разговоры с родителями этого ребенка ни к чему не приводят. Многие учителя отказываются от класса.
Ребенок учится в 5 классе, начались проблемы с дисциплиной. Хотя и он может толкнуть и его тоже. Сегодня пришел из школы и сказал, что мальчик ему передал, что на родительском собрании, все родители ополчатся на меня. Я постоянно звоню классному руководителю, поддерживаю с ней отношения. Предложила помощь, в виде присутствия в школе на переменах. Она сказала, что сообщит об этом директору, и они дадут ответ. Уроки не срывает, оценки 4, 5, в четверти одна тройка. Что мне предпринять?
Добрый день! Прошу подсказать что делать. В классе где учится мой ребенок, есть один мальчик. Который систематически избивает детей, срывает уроки, ворует, кидает в детей молотками, подглядывает за девочками в раздевалке когда те переодеваются на урок физкультуры. Родители всего класса год борются с администрацией школы чтоб этого ребенка убрали из нашего класса. Но администрация отвечает что они не имеют права. Вот когда произойдет что то страшное тогда будем поднимать этот вопрос. У нас 5 класс. Подскажите что можно сделать чтоб его убрали из нашего класса.
Я опекун у меня двое детей 11 лет и 8 лет. Я хочу отказаться от 8-летнего ребенка так как на протяжении 3,5 лет не могу справится с его воспитанием. Ни в садике, ни в санаториях, от него отказываются, а сейчас пошел в первый класс, срывает уроки, убегает со школы, дерется, ворует, связался с большими мальчишками из неблагоприятных семей. Меня постоянно вызываю в школу. Последний поступок сбежал со второго урока переоделся и ушел из школы, мы его искали а потом подключили полицию. На сегодняшней день он находится в приюте, я отказалась возвращать его в семью, но у меня хотят забрать и старшего, т.к они братья. Как я могу оставить у себя старшего, он нормальный ребенок.
Можно ли отчислить из 6 класса ребенка, если он срывает уроки, из окна класса 1-го этажа выкинул мальчика (с ним ничего не случилось), пытался раздеть девочку, защищаясь она себе сломала руку. В начальной школе показывал всем свои половые органы. Сейчас на уроки приносит какие-то пакетики с чем-то белым, скорее всего наркотики, и всем их показывает. Ребенок стоит в детской комнате милиции на учете. Ведет себя нагло, уверенный в своей безнаказанности. Директор серьезных мер не принимает, перекладывая всю ответственность на классного руководителя. Ребенок из таджикской семьи и относится к нашей школе по месту прописки. Подскажите, пожалуйста, как можно изолировать его от наших детей.
Ребенок 1999 г. рождения проживал с матерью в г. Севастополе.
Отправила девочку к бабушке, (бабушка не имеет официального статуса опекуна).
Бабушка стала ходить в школу «как на работу» требовать высокие оценки по предметам:
— МХК особенно она достала учителя физкультуры, говорит, что у него нет образования, что не проводит уроки по плану.
Одноклассники написали жалобу на бабушку, что она срывает учебный процесс, родители ездили в Управление образования с просьбой убрать девочку из класса.
Каждый день она приходит в школу с недовольным лицом, звонит во все инстанции…
В этом ей помогает ее дочь, которая ни разу не появилась в школе.
Директора школы поливают грязью. Что нам делать и куда обратиться за помощью.
Как бороться с агрессивным поведением школьника?
Согласно п. 4 ч. 1 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) обучающиеся обязаны уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.
На основании ч. 4 и 5 ст. 43 Закона об образовании за неисполнение или нарушение устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность. При этом меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования.
Вместе с тем на основании ч. 5 ст. 42 Закона об образовании предусмотрена возможность проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающихся с целью своевременного выявления особенностей в их физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении, а также в целях подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи.
Таким образом, исходя из изложенных выше норм права и конкретной рассматриваемой ситуации, можно сделать вывод, что отдельные факты поведения обучающегося могут быть расценены как нарушающие требования законодательства об образовании. При этом несовершеннолетний обучающийся по образовательным программам начального общего образования не подлежит дисциплинарной ответственности. Указанная выше возможность проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающегося не является «карательной» мерой и может быть реализована с письменного согласия его родителей.
Что касается способов защиты прав участников образовательных отношений в данной ситуации, то представители несовершеннолетних обучающихся в случае предполагаемого нарушения законодательства об образовании могут обратиться в органы управления образовательной организации, в органы прокуратуры или в суд (ст. 45 Закона об образовании).