Слово Не вызубренные а осознанные правила как пишется слитно или раздельно - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

158. Назовите виды орфограмм, связанных с правописанием не. Сопоставьте примеры и определите, какие из них включены в ту или иную группу слов ошибочно. Спишите, исправляя эти недостатки.

159. Вспомните виды орфограмм, связанных со слитным и раздельным написанием не со словами разных частей речи. Запишите по три примера, обозначая условия выбора слитного или раздельного написания.

Правильно пишется: учусь

Как правильно написать слово «учусь» – вопрос только о второй гласной, остальное трудности не представляет. Однако этот глагол, несмотря на свою краткость, в разных формах имеет ещё немало сложностей.

Неопределённая форма глагола «учусь», история его происхождения

Начальная форма данного глагола – «учиться», он несовершенного вида, непереходный, возвратный. Последнее очень важно: возвратными называют глаголы, имеющие на конце «-ся», и это не единственный признак возвратных глаголов. С ними никогда не употребляются существительные (или местоимения) в винительном падеже.

В форме «учусь» постфикс «-ся» преобразуется в «-сь». Данная форма глагола – единственное число, первое лицо, время настоящее.

Иногда встречаемое в речи «учуся» является неграмотным просторечием и недопустимо как в устной, так и в письменной форме.

Иногда разрешено употребить форму «учуся» в художественных произведениях на письме или в фильмах для придания колоритности речи персонажа.

Произошёл глагол «учиться» с помощью добавления постфикса «-ся»к «учить».

Глагол «учить», в свою очередь, имеет прославянского предка «uciti», который после введения кириллицы превратился в «учити».

В таком виде (учити) этот глагол до сих пор существует в украинском языке. А в чешском и словацком языках до сих пор есть этот глагол в почти таком же виде, как прародитель – «ucit».

Какая ударная гласная в слове «учусь»

Правило относительно этого простое, «ю» в данном случае недопустима, исключений нет. «Чу», «шу», «щу» пишется всегда через букву «у».

Как пишется не … вызубренные правила слитно или раздельно

Примеры таких слов: щука, шум, чудовище, шутить, научу, почудилось. Ударение значение не имеет.

Разница в написании и произношении неопределённой формы глагола «учусь»

Неопределённая форма, «учиться», на слух воспринимается с двойным звуком «ц» вместо «-ться». Написание через «ц» – грубая ошибка, проверить правильный письменный вариант можно, отняв «-ся». Ясно слышимое на конце «-ть» определяет написание другого слова с постфиксом, это касается и остальных подобных слов.

Учиться – учить. Мыться – мыть.

Один вариант произношения с разным ударением

Произношение с «ц» вместо «-ться» (или «-тся») имеет место в двух формах глагола «учиться». Если ударение идёт на первый слог, то это настоящее время, единственное число, третье лицо.

Он учится давно в нашей школе.

Если ударение – на втором слоге, то форма глагола неопределённая, и в слове есть мягкий знак.

Учиться никогда не бывает поздно.

Как легко запомнить правила русского языка

Научиться грамотно писать достаточно просто. Ознакомившись с этой статьей, вы сможете легко запомнить все основные правила русского языка. Этот язык относится к восточнославянским. Он занимает шестое место в мире по общему числу говорящих и является официальным языком в России. Русский язык — один из самых распространенных в мире, несмотря на то, что он считается достаточно сложным.

Больше практики

В современном русском алфавите тридцать три буквы. Самый первый – старославянский алфавит — пришел к нам из греческого языка. Его создателями были братья Кирилл и Мефодий. Старославянский (древнерусский) язык носил элементы речи древних восточных славян. С течением многих веков русский язык менялся, пока не стал таким, каким мы знаем его сейчас.

Обучая русскому языку детей, лучше всего пользоваться наглядными примерами. Так детям будет проще запомнить основные правила. Интересные методики вы можете найти в бесплатных материалах для проведения занятий.

Как вы знаете, слова в языке делятся на части речи: существительное, прилагательное, глагол и другие. Поэтому мы возьмем в качестве примеров два предмета – одушевленный и неодушевленный. Пусть это будут кошка и автомобиль. Итак, наименование предмета – это имя существительное, отвечающее на вопросы «кто и что?».

Показывая на кошку, мы спрашиваем: «Кто это?», а на автомобиль – «Что это?». Действие предмета обозначает глагол. Здесь мы можем спросить у детей, что делает кошка? Что делает автомобиль? Кошка идет или лежит. Автомобиль стоит или едет. Имя прилагательное показывает признак предмета. Мы спрашиваем: какая кошка? Дети отвечают: серая, пушистая, маленькая.

Какой автомобиль? Красный, железный, большой. Эти ответы и будут именами прилагательными.

При помощи таких конкретных примеров мы можем объяснить детям значения и других частей речи русского языка: причастия, деепричастия, наречия. Изучив части речи, мы покажем, как из них складываются предложения. Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

Например, в предложении «Кошка идет» слово «кошка» — подлежащее, а слово «идет» — сказуемое. Спросите у детей, где подлежащее и сказуемое в предложении «Автомобиль едет».

После того, как дети запомнят главные члены предложения, расскажите им о второстепенных – определение, обстоятельство и дополнение.

Приведите примеры: «Серая кошка идет», «Грузовой автомобиль едет». Прилагательные «серая» и «грузовой» будут определениями. Если мы добавим сюда предмет, связанный с действием, это будет называться дополнением.

Например, в предложении «Серая кошка идет по дороге» дополнением является «по дороге». А если мы добавим наречие, то оно будет называться обстоятельством. Пример: «Грузовой автомобиль едет быстро». Здесь обстоятельство — наречие «быстро».

Наглядность примеров, их конкретика помогут быстрее изучить правила.

Просмотр роликов, презентаций

Легче всего запомнить правила русского языка, пользуясь не только примерами и наводящими вопросами. В изучении большое значение имеет практика – ведение диалогов.

Русский язык: как запоминать правила

Свободная разговорная речь на русском языке важна не менее, чем грамотное написание и чтение. Просмотр обучающих роликов, презентаций и других бесплатных материалов даст вам хорошую практику.

урок хорош тем, что позволяет изучать русский язык дистанционно. В любое время занятие можно повторить и закрепить. Необходимые примеры подаются через видеоизображение, в фото и аудио форматах.

Использование обучающих роликов сокращает время на подготовку занятия и делает сам урок увлекательным.

Метод ассоциаций для запоминания

Русский язык многообразен, богат образами, эмоционален. Недаром классическая русская литература ценится и изучается во всем мире. Даже людям, для которых русский язык является родным, часто бывает интересно узнать его неожиданные стороны. Вместе с детьми вы можете совершить путешествие в историю русского языка, понять происхождение слов и речевых оборотов.

В русском языке многие слова, разные по значению, имеют общие старинные корни.

Почему от общего корня «кол» произошли такие разные по смыслу слова, как колесо, колея, колокол, колос, колбаса и даже колобок? Что общего у слов «рожь» и «ржавчина»? Отчего слово «солнце» пишется с буквой «л»? Можно разобрать, как это получилось. Дети могут проявить фантазию, нестандартное мышление.

Для занятий с детьми лучше всего использовать игровую форму. В предлагаемых методиках вы можете подобрать увлекательные формы для этого. Словарная игра в ассоциации – замечательный способ обучения и закрепления пройденного. Вы называете признаки предмета так, чтобы дети могли сказать его название.

С детьми можно разыгрывать целые сценки, давая каждому ребенку какую-либо роль. Загадки, забавные стишки, ребусы – все это в ненавязчивой форме помогает запомнить правила русского языка. А кроме того, это прекрасная возможность проявить творчество.

Как правильно пишется слово вызубриваешь: правописание, правило, примеры, морфологический разбор? – Правильно писать

Правильный вариант написания слова: вызубриваешь

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее.

Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова.

Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова вызубриваешь

1. Часть речи — глагол2. Морфологические признаки:Начальная форма: Вызубривать (инфинитив);Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо, невозвратный.

3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

Зачем вызубриваешь определения? Ты постарайся понять и тогда запомнишь это навсегда…

Похожие слова

умаслишь, изолируешь, засовываешь

Как правильно пишется слово вызубриваешь? Ссылка на основную публикацию

Источник

Правильное написание НЕ и НИ: примеры, правила, разъяснения

Содержание статьи:

Краткий видео-обзор статьи:

В русском языке одними из самых труднозапоминаемых остаются правила правописания «не» и «ни».

Частицы НЕ, НИ в словах, правило их употребления всегда вызывают множество трудностей. И как не запутаться, что и когда писать? В этой статье вам будет предложено на конкретных примерах разобраться с основополагающими моментами и запомнить их.

Чтобы писать грамотно, для начала Вам необходимо хорошо выучить группы слов, которые всегда будут писаться слитно или раздельно с частицей НЕ.

Всегда слитно НЕ пишется с теми словами, которые нельзя употребить без «НЕ».

Например: нехватка (сущ.), невзрачный (прил.), нелепый (прил.), невежда (сущ.), невмоготу (нар.), ненароком (нар.) и другие.

Как видите, эти слова относятся к разным частям речи, и систематизировать как-либо их нельзя. Поэтому их нужно просто запоминать.

Всегда раздельно НЕ пишется:

Отдельное внимание стоит здесь обратить еще на один момент.

Например: недоставать (не хватать), недосыпать (слишком мало спать, не высыпаться), недосмотреть (за ребенком), недоедать (слишком мало есть).

Итак, для того чтобы не ошибиться в постановке правильной частицы в русском языке, необходимо следовать определенному алгоритму.

Частица НЕ с разными частями речи

С существительными и прилагательными

НЕ пишется слитно, если слова без НЕ не употребляются (небрежный, невежда, ненастный и т.п.) или к слову можно подобрать близкое по значению слово – синоним без не.

Примеры: Он говорит неправду (т.е. ложь). Нам предстоит неблизкий (далекий) путь.

НЕ пишется раздельно, если есть противопоставление, выраженное союзом А и нельзя подобрать синоним.

Примеры: Нас постигла не удача, а разочарование. Помещение не большое, а маленькое. К сожалению, я не специалист в этой сфере.

С наречиями

Примеры: Разговаривайте, пожалуйста, негромко (тихо). В этой ситуации я выглядела совершенно нелепо.

Примеры: Мы шли не быстро, а медленно. Ты одета совсем не по-зимнему.

Также НЕ с наречиями пишется раздельно в том случае, когда НЕ употребляется в сочетаниях: вовсе не, ничуть не, совсем не, далеко не, никогда не, отнюдь не, нисколько не.

Примеры: Я чувствую себя совсем не плохо. Он далеко не идеально выполнил эту работу.

С местоимениями

НЕ с местоимениями пишется раздельно.

Примеры: не я, не она, не твой, не сами.

С отрицательными и неопределенными местоимениями (некто, нечто, некого, нечего и т.п.) НЕ пишется слитно. Но если между НЕ и местоимением этих групп есть предлог, то в таком случае НЕ будет писаться раздельно.

Примеры: Некто зашел в комнату и спрятался за занавеской. В сложившейся ситуации мне было не у кого просить помощи. Здесь просто не к чему придраться.

С причастиями

НЕ пишется слитно с причастиями, которые не употребляются без НЕ (ненавидящий, негодующий); причастиями, у которых есть приставка НЕДО- (недооценивавший, недоговоривший и т.п.) и причастиями, у которых нет зависимых слов.

Примеры: Недоумевающий человек выбежал из автобуса со скоростью света. Недолюбливавший кашу, он отодвинул тарелку в сторону. Ненаписанное сочинение не давало мне покоя.

НЕ пишется раздельно с причастиями, у которых есть зависимые слова (т.е. в причастном обороте), со всеми краткими причастиями (не сделана, не прочитана и т.п.) и в предложениях, в которых есть противопоставления с союзами А, НО.

Примеры: Сад наполняли цветы не увядшие, а свежие. В ресторане нам подали овощи не отваренные, а запеченные. Это был спортсмен, не победивший, но участвовавший в соревнованиях. Книга была не прочитана (краткая форма причастия). Отчет, не отправленный начальнику вовремя, будет зафиксирован (зависимое слово: не отправленный кому? – начальнику).

С деепричастиями

НЕ с деепричастиями пишется раздельно. Исключительными являются случаи, когда деепричастие образовано от глагола, который без «НЕ» не употребляется (ненавидя, негодуя и др.).

Примеры: Не отдохнув, он поехал на работу. Ненавидя друг друга, они продолжали совместный проект.

Итак, вы ознакомились с основными правилами написания НЕ с различными частями речи.

По аналогии, давайте рассмотрим особенности правописания с частицей НИ.

Частица НИ с разными частями речи

В остальных же случаях, частица «НИ» пишется раздельно.

Как вы видите, с НИ информации для запоминания в разы меньше. И поэтому теперь, когда усвоено правило НЕ, НИ, слитно или раздельно они пишутся, важно научиться различать случаи, когда необходимо писать частицу НЕ, а когда НИ.

Чем отличаются частицы НЕ и НИ?

Правило написания этих неударяемых частиц зависит, в первую очередь, от их значения. Поэтому рассмотрим разные случаи употребления НЕ, НИ, правило и примеры для более точного понимания.

НЕ, НИ: правило, примеры

Частица «НЕ» используется:

В простых предложениях, если она имеет значение отрицания при глаголе, причастии или деепричастии.

Примеры: Я не хочу читать. Не интересующаяся историей молодежь.

В составном глагольном сказуемом при отрицании частице «НЕ» в первой и второй его части, дает утвердительный смысл.

Примеры: Не могу не сообщить. Не смогу не купить.

В вопросительных и восклицательных предложениях в сочетаниях с местоимениями, наречиями и частицами (только не, как не, чего не, чего только не и т.п.)

Примеры: Кого я только не знаю! Как не порадовать любимого человека?

В придаточной части сложного предложения в сочетании с союзом ПОКА.

Примеры: Стой тут, пока не скажу! Сиди, пока не придут за тобой.

В составе устойчивых сочетаний, которые обозначают предположение (далеко не, ничуть не, отнюдь не, вовсе не, нисколько не) и отрицание (чуть ли не, едва ли не, вряд ли не).

Примеры: Едва ли не каждый был виновен в этом. Им было принято отнюдь не справедливое решение.

В составе сочинительных союзов: не то; не то – не то; не только – но; не то что не – а; не то чтобы не – а.

Примеры: Наверху за потолком кто-то не то стонет, не то смеется (А. П. Чехов). Отдай кольцо и ступай; не то я с тобой сделаю то, чего ты не ожидаешь (А. С. Пушкин).

Частица «НИ» используется:

Для усиления отрицания.

Примеры: Ни кусочка нигде я не могла найти. У нас не было ни одного шанса.

При повторении, приобретая значение союза.

Примеры: Он не мог найти ни книгу, ни тетрадь. Ни он, ни его родители не замечали происходящего.

В придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла.

Примеры: Делайте, пожалуйста, все, что ни скажу! Куда ни посмотрю, повсюду беспорядок.

В устойчивых сочетаниях со значением категорического приказания: ни с места, ни слова, ни шагу назад и т.п.

В устойчивых оборотах, представленных сочетанием двух противопоставляемых понятий: ни рыба ни мясо; ни жив ни мертв; ни дать ни взять и т.п.

Теперь, когда мы разобрали все примеры НЕ и НИ в предложениях, правило должно стать более понятным. Главное, постарайтесь попрактиковаться и придумать несколько собственных примеров на каждый пункт правил. Тогда материал лучше закрепится в памяти. Успехов!

Источник

Поиск ответа

Ответ справочной службы русского языка

Правильно раздельное написание: к причастию с не относится зависимое слово ранее.

Не слитно или раздельно : Обязанность возвратить часть выплаты, рассчитанной пропорционально НЕ отработанному работником периоду.

Ответ справочной службы русского языка

НЕ слитно или раздельно : экономически непривлекательный для участников

Ответ справочной службы русского языка

НЕ слитно или раздельно : Инвестиционно непривлекательный

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте! Как пишется слово неподдающаяся ( не слитно или раздельно ) в предложении: «Позиция, неподдающаяся оптимизации.». Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Следует писать раздельно: не поддающаяся оптимизации.

Ответ справочной службы русского языка

Пишется слитно: гантели неразборные (как наименование). Но: Гантели не разборные! (как предупреждение, что разбирать нельзя).

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, НЕ слитно или раздельно (и почему)? Ночь он проводит в Мине, что является одним из необходимых ритуалов, за НЕИСПОЛНЕНИЕ которого полагается сделать жертвоприношение. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Существительное с не пишется слитно, если перед ним имеется определение или предлог. Наличие этих слов является признаком того, что не с данным существительным образует единое слово. Верно: за неисполнение.

Ответ справочной службы русского языка

В данном случае неосложненных пишется слитно.

Ответ справочной службы русского языка

С полными формами причастий отрицание не пишется раздельно:

а) если при них имеются зависимые слова, напр.: человек, не гнушающийся никакими средствами; не ведающий, что творит; не заботящийся о пропитании; друзья, не видевшиеся много лет; не подтверждаемая фактами версия; не признанный современниками гений; не опознанный наземными службами объект; не связанный обязательствами; не обязанный подчиняться; не растроганный её слезами; давно не стиранное платье; с весны не крашенная крыша;

б) в составе конструкций с противопоставлением или конструкций, усиливающих отрицание, напр.:

Это не законченная работа, а какие-то наброски; не знающий, а лишь догадывающийся; не воюющие, а мирно соседствующие страны; не уважаемый — любимый; отнюдь не успокоенный, нимало не смущённая, нисколько не обрадованный, никем не замеченный, никогда не унывающий, никем не любимый.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: в отсутствие неявившегося истца.

Ответ справочной службы русского языка

Прилагательное в этом термине пишется слитно: неналоговые доходы.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно раздельное написание: еще не познанное.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Возможно как слитное, так и раздельное написание. При слитном написании утверждается неизвестность, при раздельном – подчеркивается отрицание (отрицается известность).

Не слитно или раздельно : В холодную погоду резко увеличивается гибель еще неокрепших птенцов.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно раздельное написание: еще не окрепшие птенцы.

Источник