Слово Не с существительными пишется слитно так как не употребляется без не мешала непогода - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

Не с существительными.

Не с существительными.

Правило.

Не с существительными пишется слитно:

1) если слово не употребляется без не;

2) если существительное с не может быть заменено синонимом без не или близким по значению выражением.

Не с существительными пишется

В предложении с отрицательной частицей часто есть противопоставление с союзом а.

Образцы рассуждений.

Негодование – не пишется слитно, так как слово не употребляется без не.

Неправда – не пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом без не – ложь.

Не правда, а ложь– отрицательная частица не пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом а.

Примеры.

Неряха, невольник, небрежность (не употребляется без не-);

неправда (ложь), необразованность (отсутствие образованности).

Сравните.

Разыгралась непогода (плохая погода, можно заменить близким по значению выражением).

Не погода была причиной отказа идти в путь, а обычная лень (есть противопоставление с союзом а).

Источник

Обобщающий контроль по теме «Не с существительными»

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Проверочная обобщающая работа

по теме «Не с существительными» (6 класс)

1. Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.

3 . Причины (не)успеваемости.

2. Не с существительным пишется слитно, так как можно заменить синонимом или близким по значению выражением.

1. Прилив (не)нависти.

2. (Не)знание предмета.

3. Жизнь красна (не)днями, а делами.

1.Видно (не)ряху по грязной рубахе.

2.Говорить (не)правду некрасиво.

3.Говорить (не)правду, а ложь.

4. Не с существительными пишется раздельно.

1. (Не)везение преследовало меня.

2. (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.

3. (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.

5. Не с существительными пишется раздельно.

2. Сила с (не)правдою не уживаются.

3. Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.

8. Не с существительными пишется раздельно.

1. Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.

2. Сила с (не)правдою не уживаются.

9. К какому существительному с НЕ можно подобрать синоним?

1. Прилив (не)нависти.

2. Жизнь красна (не)днями, а делами.

3. (Не)знание предмета

10. Не с существительными пишется раздельно.

1. (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.

2. (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.

3. (Не)везение преследовало меня.

11. Не с существительным пишется раздельно.

1. Говорил (не)правду, а ложь.

2. Видно (не)ряху по грязной рубахе.

3. Говорить (не)правду некрасиво.

12. Не с существительным пишется слитно, так как не употребляется без НЕ.

1. Причина (не)успеваемости.

2. Рассказывать (не)былицы.

3. Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.

13. Раскрой скобки спиши текст.

14. Подбери синонимы без не

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1133219

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Правительство направит регионам почти 92 миллиарда рублей на ремонт и оснащение школ

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Во всех педвузах страны появятся технопарки

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Не с существительными.

Не с существительными.

Правило.

Не с существительными пишется слитно:

1) если слово не употребляется без не;

2) если существительное с не может быть заменено синонимом без не или близким по значению выражением.

Не с существительными пишется

В предложении с отрицательной частицей часто есть противопоставление с союзом а.

Образцы рассуждений.

Негодование – не пишется слитно, так как слово не употребляется без не.

Неправда – не пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом без не – ложь.

Не правда, а ложь– отрицательная частица не пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом а.

Примеры.

Неряха, невольник, небрежность (не употребляется без не-);

неправда (ложь), необразованность (отсутствие образованности).

Сравните.

Разыгралась непогода (плохая погода, можно заменить близким по значению выражением).

Не погода была причиной отказа идти в путь, а обычная лень (есть противопоставление с союзом а).

Источник

«Не» с именами существительными — правило, примеры

Существительное, как и сло­ва раз­ных частей речи, пишет­ся с «не» как слит­но, так и раз­дель­но. «Не» с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми пишет­ся слит­но, если явля­ет­ся сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной при­став­кой или частью кор­ня. Раздельное напи­са­ние «не» с суще­стви­тель­ны­ми зави­сит от грам­ма­ти­че­ских усло­вий в контексте.

Слитное написание «не» с существительными

Выясним, от чего зави­сит слит­ное напи­са­ние «не» с существительными.

1. Существительные без началь­но­го «не» в совре­мен­ном рус­ском язы­ке не употребляются:

В боль­шин­стве этих слов эле­мент не- явля­ет­ся частью корня:

2. Частица «не» в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми исполь­зу­ет­ся в каче­стве сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной приставки.

Приставка не- обра­зу­ет новое сло­во с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем. К нему зача­стую мож­но подо­брать синоним:

Подобные обра­зо­ва­ния попол­ня­ют сино­ни­мич­ные ряды слов. Заметно, что суще­стви­тель­ные с при­став­кой не- обла­да­ют смяг­чён­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем по срав­не­нию с сино­ни­мом без приставки.

Сравним:

3. Слитно пишут­ся сло­ва с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем «неспе­ци­а­лист», «нерус­ский», к кото­рым в рус­ском язы­ке нет сино­ни­мов. Хотя в опре­де­лен­ном кон­тек­сте суб­стан­ти­ви­ро­ван­ное при­ла­га­тель­ное «нерус­ский» зна­чит «ино­стра­нец», «чуже­зе­мец».

4. Некоторые слова-термины пишут­ся слит­но с при­став­кой не-:

Раздельное написание существительных с «не»

В боль­шин­стве слу­ча­ев части­ца «не» с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми пишет­ся раз­дель­но. В выска­зы­ва­нии она име­ет чисто отри­ца­тель­ное значение:

Этот артист, пою­щий с акцен­том, не француз.

В при­ве­ден­ных при­ме­рах при­сут­ству­ет логи­че­ски под­черк­ну­тое отрицание.

Раздельное напи­са­ние суще­стви­тель­ных с отри­ца­тель­ной части­цей «не» отме­тим при опре­де­лен­ных усло­ви­ях в предложении:

1. нали­чие про­ти­во­по­став­ле­ния с сою­зом «а»

В этой ситу­а­ции он про­явил не сме­лость, а трусость.

2. в при­сут­ствии слов «дале­ко», «вовсе», «отнюдь»

Мне кажет­ся, такое жест­кое отно­ше­ние — это вовсе не любовь к животным.

Критик отме­тил, что это был дале­ко не успех у зрителя.

Отнюдь не соба­ка зары­ча­ла око­ло сто­рож­ки лесника.

3. Отрицательные место­име­ния и наре­чия под­чер­ки­ва­ют отри­ца­ние, обо­зна­чен­ное части­цей «не»

Оказалось, что это нисколь­ко не успех.

Алгоритм определения правописания «не» с существительными

Видеоурок

Источник

НЕ с существительными. 6-й класс

Класс: 6

Цели

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

Работа по карточкам у доски (3 человека):

1. Расскажи об именах существительных общего рода. Из данного предложения выпиши имена существительные общего рода:

Старика старуха забранила: «Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки!»

2. Вставь пропущенные буквы, объясни правописание окончаний имен существительных:

В пламен__ свечи, поехать к дочер__, поехали в воскресень__, поклялся на знамен__, стоит на пут__, расположился у дорог__.

3. Из данного предложения выпиши существительное (существительные) 3 склонения, произведи морфологический разбор одного из выписанных слов:

Сейчас на наших улицах нечасто можно встретить лошадей, а сто лет назад редкостью были автомобили.

Фронтальный опрос (проводится в то время, пока 3 ученика выполняют задания по карточкам у доски).

(Чтобы отличать существительные от других частей речи).

Проверка выполненных на доске заданий.

3. Актуализация знаний (распределительный диктант).

не расслышать, невнимание, неправда, не годовать, невежа, невежда, не выучить.

4. Изучение новой темы.

Знание об имени существительном как части речи и о правописании не с глаголом поможет нам справиться с новой темой, которая звучит так: «Не с существительными». Запишите её в тетрадь.

Запишите в тетрадь эти слова и их лексическое значение

Как вы думаете, ребята, почему слова «невежа» и «невежда» пишутся слитно? (Потому что не употребляются без не).

Правильно! Вот мы и вывели первое правило.

Но в русском языке есть ещё и другие слова, которые не употребляются без не. Я вам сейчас расскажу сказку, а вы постараетесь найти эти слова.

Учитель рассказывает (читает) грамматическую сказку Ф.Кривина.

Работа с учебником (стр. 100, орфограмма № 32).

Давайте вместе попробуем составить алгоритм применения правила.

5. Закрепление изученного.

Тест на первичное усвоение темы «Не с существительными»

(Ключ к тесту «Проверь себя!»)

Работа с учебником (упр. 237, 238).

6. Итоги урока.

Итак, вернемся к слайду, на котором у нас одно предложение осталось незаконченным:

Сформулируйте, пожалуйста, новое знание, которое вы получили сегодня. Приведите свои примеры.

7. Домашнее задание.

Источник