«Давай те» или «давайте»: как правильно?
В русском языке есть два варианта написания этого слова: «давай те» и «давайте». Но поскольку в обоих случаях слышится слитное написание, следует выяснить, в каком значении употребляется слово в каждом конкретном случае. Рассмотрим, как в зависимости от значения выбирать правильный вариант: «давай те» или «давайте».
Как правильно пишется?
Чтобы определить, как в том или ином случае следует писать это слово, необходимо выяснить, что именно оно обозначает.
Если слово употребляется во множественном числе повелительного наклонения, то его нужно будет писать слитно: «давайте».
Если в единственном – то форма «давай» с местоимением «те». Для проверки необходимо определить число и попробовать задать вопрос к слову – если это возможно, значит, речь идет о сочетании глагола с частицей.
Морфемный разбор слова «давайте»
«Давайте» – форма глагола «давать» во множественном числе, повелительном наклонении. Слово состоит из следующих морфем:
(В основу глагола формообразующий суффикс повелительного наклонения не включается).
В каких случаях пишется слово «давайте»
Это слово пишется слитно в том случае, если оно образовано от глагола «дать» и употреблено во множественном числе и повелительном наклонении.
Такой вариант употребления позволяет выразить просьбу или приказ. В данном случае «те» является не частицей, а окончанием, поэтому пишется слитно.
Примеры предложений
В каких случаях пишется «давай те»
Если этот глагол употребляется в единственном числе, повелительном наклонении, и к нему добавляется частица «те», то писать его следует отдельно от частицы: «давай те».
Такой вариант употребляется для выражения просьбы с указанием на конкретный предмет во множественном числе.
Примеры предложений
Синонимы выражения «давайте»
К слову «давайте» можно подобрать следующие синонимы:
Ошибочное написание слов «давай те» или «давайте»
Написать слово «давайте» или «давай те» с ошибкой можно в том случае, если употребить слитную форму вместо раздельной, и наоборот. Например, ошибками будут являться следующие варианты:
Заключение
Таким образом, чтобы узнать, как правильно написать: «давайте» или «давай те», необходимо определить, какое значение слово имеет в конкретном случае. Именно от семантики зависит, слитно или раздельно будет употребляться это слово. Если вместо слитного написания употребить раздельное, или наоборот, это будет считаться грубой ошибкой.
«Давай те» или «давайте» как правильно пишется слово?
давайте или давай те
Слово «давайте» пишется в двух вариантах – давайте и давай те.
Все зависит от значения слова.
Правило для «давайте»
Чтобы решить, как правильно «давайте» или «давай те», надо определиться с тем, что имеется в виду. Если перед нами множественное число повелительного наклонения, то будет «давайте».
Примеры
Правило для «давай те»
Если же число единственное, то будет форма «давай», а с ней может сочетаться местоимение «те» – «те книги», например. Чтобы проверить, надо определить число (обращаются к одному лицу или к нескольким) и попытаться поставить вопрос («Давай какие книги? – Те»).
Примеры
При использовании данного сайта, вы подтверждаете свое согласие на использование файлов cookie в соответствии с настоящим уведомлением в отношении данного типа файлов.
Если вы не согласны с тем, чтобы мы использовали данный тип файлов, то вы должны соответствующим образом установить настройки вашего браузера или не использовать сайт.
Перепечатка материалов разрешена только с указанием первоисточника
Поиск ответа
| Вопрос № 305335 |
Нет, подожди. — Женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась: — Мне нужен всего один. Слова автора будут образовывать отдельное предложение с таким порядком слов (не «прервала женщина», а «женщина прервала»)?
Ответ справочной службы русского языка
Давай те начнем с двоеточия после слов автора. Правило звучит так: если в словах автора, находящихся внутри прямой речи, имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой — ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире, причем первое слово второй части пишется с прописной буквы.
В Вашем примере в словах автора только один глагол со значением высказывания (прервала), который относится к первой части прямой речи. А значит, предложение оформляется по обычным правилам: Нет, подожди, — женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась. — Мне нужен всего один.
В данном случае, на наш взгляд, рассматривать улыбнулась как глагол со значением высказывания можно с большой натяжкой. Но в этом случае оформление будет следующим: Нет, подожди, — женщина прервала его и, протянув руку, улыбнулась: — Мне нужен всего один.
Что касается отдельного предложения, то обычно оно располагается после прямой речи и, главное, не содержит глагола со значением высказывания, относящегося к прямой речи.
Ответ справочной службы русского языка
Да, можно. Предложение построено верно.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, корректно ли употреблять в фразе «пере давай привет» глагол несовершенного вида, учитывая, что в этой фразе нет ни периодически повторяющегося действия, ни длительности, ни прочего, чему обычно служит использование глаголов несовершенного вида? Ведь человек хочет, чтобы привет был передан. Однократно и как законченное действие Если корректно, то почему?
Ответ справочной службы русского языка
Такое употребление корректно (форма НСВ содержит указание на совершение действия «когда представится возможность»).
Грамота, подскажите, пожалуйста! Как пишется «быстро обновляемый? Слитно, раздельно или с дефисом? Даю контекст. » Давай те расшифруем название: Quickly Updatable Information Kit – Быстро обновляемый информационный комплект». Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Предпочтительно слитное написание: быстрообновляемый.
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: Давай будем думать, что все, что ни делается, к лучшему.
» давай те говорить как петербуржцы» Нужна ли запятая перед «как»?
Ответ справочной службы русского языка
Постановка запятой не требуется (оборот с союзом «как» тесно связан по смыслу со сказуемым).
Здравствуйте! Позвольте спросить, правильно ли расставлены знаки препинания в следующих двух предложениях. Потому что давай те начистоту: Вы знаете, какой у Вас тип кожи? Извините, но ответ «хмм, да, что-то вроде сухой» не принимается. Спасибо!!
Ответ справочной службы русского языка
Приведенный Вами вариант пунктуационного оформления корректен.
в чем отличие глаголов слушать и слышать
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти ответ на вопрос. Нужна ли занятая в словосочетании: » Давай бери»? К примеру, в предложении: » Давай бери-стул и садись к нам»?
Ответ справочной службы русского языка
Запятая не ставится: Давай бери стул и садись к нам.
Ответ справочной службы русского языка
Мы передадим Ваше предложение в Орфографическую комиссию РАН. Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Слово давай используется здесь в значении частицы. Оно сочетается с инфинитивом глагола несовершенного вида ( давай мириться) или с формой 1-го лица множественного числа будущего времени ( давай помиримся) и выражает приглашение к совместному действию или побуждение к действию.
Добрый день! Подскажите, как правильно? Не под давай тесь панике и не теряйте самообладания (или самообладание), незначительные очаги можно потушить огнетушителем?
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, правильно «получится» или «получиться» в предложении ниже: « Давай те встречаться и посмотрим, что из этого может получиться» Заранее благодарю.
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, здесь фразу в скобках нужно начинать с заглавной («А давай те всё начинать с заглавной!») или со строчной («а давай те всё начинать со строчной!») буквы?
Ответ справочной службы русского языка
Предложения в скобках следует писать с большой буквы.
«Преподаватель» Или «Преподователь» – Как Правильно?
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Определение и разбор слова
Данное слово является существительным, которое употребляется в значении “работник учебного заведения, ведущий занятия по какому-либо предмету”.
Несмотря на частое употребление этого слова, при написании возникают сложности.
Давайте с этим разберёмся.
Существует два варианта правописания анализируемого слова:
Как правильно пишется: “преподаватель” или “преподователь”?
Согласно орфографической норме русского языка правильным является первый вариант:
В данном слове нас интересует безударная гласная “а” третьего слога.
Отметим, что слово “преподаватель” образовано от глагола “преподавать”.
Глагол “преподавать” является словарным словом, поэтому написание производного существительного также стоит запомнить.
Если углубимся в этимологию, то узнаем, что глагол “преподавать” образован от глагола “давать/дать” при помощи приставок “пре-” и “-по-“. Со временем морфемная единица слова изменилась и приставки входят в состав корня, но нормы правописания сохранилось.
Примеры для закрепления
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Пишем правильно: «преподаватель» или «преподователь»
Материал подготовлен преподавателем первой категории Згодько Людмилой Анатольевной. Опыт работы учителем русского языка и литературы, более – 30 лет.
Какправильно пишется «преподаватель» или «преподователь»?
Согласно орфографической норме русского языка изучаемое слово пишется как в первом варианте:
Необходимо отметить, что слово «преподаватель» произошло от глагола «преподавать». А этот глагол как раз является словарным словом, поэтому написание данного производного следует запомнить.
Синонимы к слову:
Примеры предложений с данным словом:
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Перейти к контенту
Легко запомнить как правильно пишется преподаватель или преподователь, стоит лишь узнать и запомнить несложное правило, давайте разберемся вместе.
Правильно пишется
«Преподаватель» с гласной «а» в корне.
Какое правило?
Правописание проверяется словом «подать», где под ударением четко слышится гласная «а». Оно образовано с помощью корня «дат» и приставки «по».
Примеры предложений:
Неправильно пишется
«Преподователь», «приподователь», «приподователь».
А как бы написали вы?
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Как правильно пишется, преподаватель или преподователь
Почему?
Какое проверочное слово
Проверочное слово к слову “преподаватель” необходимо потому, что ударение падает на гласный “а” суффикса:
По этой причине в корне слова все гласные являются безударными и доставят сомнение в их написании:
Как правильно пишется слово “преподователь” или “преподаватель”?
Выясним это, подобрав проверочное слово, в котором ударным станет сомнительный гласный:
Преподатель – это тот, кто преподает научные знания.
ПреподАть – это проверочное слово, которое укажет написание буквы “а” в корне.
Остальные гласные являются непроверяемыми, хотя если обратится к происхождению слова, то элементы пре- и по- – это бывшие приставки, которые срослись с корнем.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
Солнечный день
[70.8K]
Сомнения в данном случае возникают по той причине, что проверяемая гласная в корне слова безударная.
Чтобы выяснить, какая именно буква, “а” или “о” является правильной, необходимо найти проверочное слово, в котором на сомнительную букву будет падать ударение.
Например, таковыми могут быть преподАл или преподАм.
Теперь становится ясно, что единственно верное написание: преподаватель.
Все остальные варианты – преподователь, препадаватель, препадователь, а также приподаватель будут неверными.
Слово «преподаватель» – это существительное, женского рода, третьего склонения.
Поскольку в вопросе спорная буква, как требует Автор вопроса – это третья гласная «а?» или «о?», то на остальных буквах мы останавливаться не будем. А сосредоточимся только на ней.
Эта гласная, конечно, безударная – иначе и вопроса такого бы не было. Как известно, безударную гласную в слове можно проверить, подобрав однокоренное или родственное слово, в котором безударная гласная оказалась бы под ударением.
Таким проверочным словом может являться глагол «дать». Вполне родственное слово, ведь преподаватель – что делает? – дает нам знания.
Следовательно, правильное написание сущещствительного – «преподаватель»
Чтобы выяснить какая гласная в данном слове пишется после “д”, необходимо подобрать такое проверочное слово, где эта гласная была бы под ударением. Подойдет слово “преподАть”. В нем мы отчетливо слышим, что после “д” пишется “а”. Таким образом, в слове “преподаватель” пишем “а” после “д”. Например: хороший преподаватель, наш преподаватель.
В написании данного слова появляется затруднение в связи с тем, что в корне находится безударная гласная. Для того чтобы написать правильно нам необходимо подобрать проверочные слово, в котором ударение будет падать на проверяемую гласную. Проверим так: преподАть. Значит правильно: преподаватель.
Здесь можно основываться на логике постепенного образования слов в русском языке: дать – подать- преподАть и только потом на основе последнего появилось родственное и однокоренное с последним слово – преподавать”, проверка ударением.
Верным вариантом из двух при написании, должен быть вариант и слово “преподаватель”. Проверить его мы можем подобрать однокоренное слово, где гласная “а”, была бы под ударением и этим проверочным словом, будет слово – “преподать”.
В проверочном слове ударение должно быть на проверяемую гласную.
ПреподАватель, потому что проверочное слово- преподАть, ударение на “а”, пишется а.
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
«Преподаватель» или «преподователь» — как правильно?
Безошибочное написание существительного – «преподаватель» или «преподователь» – определяется орфограммой № 1.
Как пишется правильно: «преподаватель» или «преподователь»?
Пишется с «а» в третьем слоге – преподаватель.
Какое правило применяется?
«Преподаватель» – нарицательное имя существительное, употребляемое в значении – «учитель; работник учебного заведения, занимающийся преподаванием какого-либо предмета». Слово имеет славянские корни, происходит от древнерусского глагола «дать, давать». Образовано префиксально-суффиксальным способом от – «подавать».
Написание безударной «а» в корне можно проверить, руководствуясь названной выше орфограммой. В ней сказано: если гласная в корне безударная и произносится невнятно, её следует проверить, изменив словоформу или подобрав однокоренное проверочное слово, в котором проверяемая буква будет находиться по ударением.
Проверить написание интересующего нас существительного можно глаголами «дать», «преподать». В них «а» находится в сильной позиции, произносится отчетливо. Следовательно, пишем – преподаватель.
Примеры предложений
Преподаватель иностранного языка поставил мне оценку «отлично».
В нашем вузе более ста преподавателей.
Как неправильно писать
Не следует писать – преподователь, приподаватель, препадаватель.
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Рассматриваемое словообразование является существительным (кто?), означающим профессию человека, который осуществляет преподавательскую деятельность в школе или любом другом учебном учреждении.
При произношении данного слова вместо букв “а” слышится “о”. Покажем это на звуко-буквенном разборе:
Далее разберём на морфемы:
Пре, по (приставки) + да (корень) + ва, тель (суффиксы) + нул-вое окончание.
Становится ясно, что интересующая нас гласная располагается в корне. Проверить её можно подбором однокоренных, где она будет ударной и очевидной: “дать”.
Таким образом, правильно пишется “преподаватель”. “Преподователь” – такое написание будет неверным.
Примеры предложений
Никогда бы не подумал, что захочу быть преподавателем высших математических наук.
В нашем институте работают самые грамотные преподаватели по срециальности вычислительные системы, комплексы и сети.
Преподаватель по экономике вопросы на экзамен давать не стал, поскольку он хотел проверить, что мы знаем по пройденному материалу без повторения конкретных тем.
Отрывок из произведения
Мой преподаватель по французскому был признан лучшим учителем года в нашей области. В состязании за это звание принимало участие сто двадцать восемь участников…
(В. П. Краков, «Учеба»)
«Преподаватель» или «преподователь» – как правильно?
Как правильно писать: преподаватель или преподователь?
Как правильно пишется, преподаватель или преподователь
Почему?
Какое проверочное слово
Сомнения в данном случае возникают по той причине, что проверяемая гласная в корне слова безударная.
Чтобы выяснить, какая именно буква, “а” или “о” является правильной, необходимо найти проверочное слово, в котором на сомнительную букву будет падать ударение.
Например, таковыми могут быть преподАл или преподАм.
Теперь становится ясно, что единственно верное написание: преподаватель.
Все остальные варианты – преподователь, препадаватель, препадователь, а также приподаватель будут неверными.
Проверочное слово к слову “преподаватель” необходимо потому, что ударение падает на гласный “а” суффикса:
препода-вА-тель_ – корень/суффикс/суффи кс/окончание.
По этой причине в корне слова все гласные являются безударными и доставят сомнение в их написании:
Как правильно пишется слово “преподователь” или “преподаватель”?
Выясним это, подобрав проверочное слово, в котором ударным станет сомнительный гласный:
Преподатель – это тот, кто преподает научные знания.
ПреподАть – это проверочное слово, которое укажет написание буквы “а” в корне.
Остальные гласные являются непроверяемыми, хотя если обратится к происхождению слова, то элементы пре- и по- – это бывшие приставки, которые срослись с корнем.
Чтобы выяснить какая гласная в данном слове пишется после “д”, необходимо подобрать такое проверочное слово, где эта гласная была бы под ударением. Подойдет слово “преподАть”. В нем мы отчетливо слышим, что после “д” пишется “а”. Таким образом, в слове “преподаватель” пишем “а” после “д”. Например: хороший преподаватель, наш преподаватель.
В написании данного слова появляется затруднение в связи с тем, что в корне находится безударная гласная. Для того чтобы написать правильно нам необходимо подобрать проверочные слово, в котором ударение будет падать на проверяемую гласную. Проверим так: преподАть. Значит правильно: преподаватель.
В проверочном слове ударение должно быть на проверяемую гласную.
ПреподАватель, потому что проверочное слово- преподАть, ударение на “а”, пишется а.
Верным вариантом из двух при написании, должен быть вариант и слово “преподаватель”. Проверить его мы можем подобрать однокоренное слово, где гласная “а”, была бы под ударением и этим проверочным словом, будет слово – “преподать”.
Здесь можно основываться на логике постепенного образования слов в русском языке: дать – подать- преподАть и только потом на основе последнего появилось родственное и однокоренное с последним слово – преподавать”, проверка ударением.
Вот словообразовательная цепочка, которая поможет разобраться, как же писать заданное слово:
варить => с/варить => сваренный
От бесприставочного глагола варить несовершенного вида образован глагол с приставкой сварить совершенного вида, от которого может быть и отглагольное прилагательное, и причастие (страдательное). Они различаются только по смыслу, а для этого требуется по
Однако в данном конкретном случае сразу можно сказать, что принадлежность к той или другой из указанных частей речи не влияет на написание этого слова.
Почему? Да потому, что слово заданное образовано от переходного глагола с приставкой. Оно само имеет приставку, а этого уже вполне достаточно, чтобы написать его с удвоенным н в суффиксе — сваренный
Когда ребята пришли с озера, их уже ожидал прохладный, сваренный заботливой бабулей ароматный компот.
Правильно писать именно раздельно, “не скучно” потому как в русском языке есть отдельное слово “скучно” которое является частью речи предикативом и конечно отрицательная частица “не”, например можно сказать “мне сегодня не скучно, потому что пришли друзья”.
Можно было бы предположить, что в сочетании “не весть что” использовано существительное “весть” (сообщение, известие). Тогда отрицательную частицу “не” пишем раздельно, если в предложении будет иметься или подразумеваться противопоставление.
Но такое сочетание “не весть что”, с сущ. “весть”, практически не встречается; сложно построить грамматически правильное предложение именно с таким сочетанием.
“Весть” может являться старой формой 3-го лица ед. ч. глагола ведать. Тогда отрицательную частицу “не” с глаголом “весть” пишем раздельно
Сочетание “не весть что” с глаголом “весть” можно употребить, если использовать запятую, а слово “что” будет союзом:
Не весть, что делает. (Иначе: Не ведает, что делает).
А вот “неве́сть” – это уже наречие и обычно употребляется со словами: кто, что, какой, когда, куда, где, почему и т. п.
Наречие “неве́сть” пишется с “не” слитно в сочетании с местоимениями и местоименными наречиями:
невесть что, невесть кто, невесть где, невесть когда, невесть зачем и т. п.