Как правильно пишется словосочетание «не паханный»
Источник: Орфографический академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база 2020)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: парашютистка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Синонимы к слову «паханный»
Предложения со словосочетанием «не паханный»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «не паханный»
Значение слова «паханный»
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «паханный»
Предложения со словосочетанием «не паханный»
За станицей был заранее подготовлен участок толоки – давно не паханной земли.
Разоблачая свои созависимые паттерны и культивируя почву для социальных изменений, вы обнаружите доселе не паханное поле, засеянное зёрнами беспрецедентных личностных и социальных трансформаций.
Семья этих птиц по-прежнему живёт на нашем не паханном плугом поле.
Синонимы к слову «паханный»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Правописание Не с причастиями
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С ПРИЧАСТИЯМИ.
ЦЕЛИ: 1) систематизировать знания о написании не с разными частями речи; 2) совершенствовать орфографические навыки написания не с разными частями речи; 3) развивать логическое и критическое мышление, умение отбирать материал, аргументировать свою точку зрения.
РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПРИЧАСТИЯ. Горы поросшие деревьями резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над нами. Контуры гор округлились одетые теплой и ласковой мглой южной ночи.
УКАЖИ ЧАСТИ РЕЧИ, ОБЪЯСНИ ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С НЕ не участвовал не слышится шороха не широкая, а узкая река не правда, а ложь ничуть не злой вовсе не грустный негодовать неряшливый говорить неправду очень недобрый
ПОПРОБУЙТЕ РАСКРЫТЬ СКОБКИ, И ОБЪЯСНИТЬ, КОГДА НЕ ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО? (не) распустившийся цветок отнюдь (не) решенная задача (не) распустившийся вовремя цветок (не) написанный, а напечатанный доклад книга (не) прочитана (не) навидевший ложь
НЕ С ПРИЧАСТИЯМИ Слитно 1. С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов: (несделанное задание) 2. Если причастие без не не употребляется: (ненавидевший ложь) Раздельно 1. Если причастие имеет при себе зависимые слова: ( не сделанное мной задание) 2. Когда не входит в состав усилительных отрицаний: далеко не, вовсе не, отнюдь не: (отнюдь не решенная задача) 3. Когда есть (или подразумевается) противопоставление: (не написанная, а напечатанная работа) 4. С краткими причастиями: ( книга не прочитана)
Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Берегите свое здоровье! Берегите свое здоровье!
ПРОЧИТАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИТЕ «ЛИШНЕЕ». ПО КАКОМУ ПРИЗНАКУ ВЫ ЭТО ОПРЕДЕЛИЛИ? СФОРМУЛИРУЙТЕ ОБЩУЮ ТЕМУ ДЛЯ ОСТАЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. НАПИШИТЕ ОДНО СВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ. 1. (Не) вежда (не) навидит учение. 2. (Не) лепо спорить с (не) годяем. 3. (Не) ряшливый человек смешон. 4. (Не) льзя объять (не) объятное. 5.?(Не) годующий человек часто совершает (не)предсказуемые действия. 6. Лучше жить любя, чем (не) навидя.
СПИШИТЕ, РАСКРОЙТЕ СКОБКИ. (Не)прекращающаяся война принесла много горя. На столе лежала (не)прочитанная книга. На полке стоял никем (не)прочитанный роман. Ничем (не)огороженное место, виднелось за лесом. Давно (не) хоженная тропинка еле виднелась.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Составьте рассказ на тему «Долгим зимним вечером…», используя причастия с НЕ
РЕФЛЕКСИЯ. – У вас на партах лежат анкеты. Возьмите одну из них, заполните ее, подчеркнув свой ответ. АНКЕТА 1. На уроке я работал (активно/пассивно). 2. Своей работой на уроке я (доволен/не доволен). 3. Урок для меня показался (коротким/длинным). 4. За урок я (не устал/устал). 5. Мое настроение (стало лучше/стало хуже). 6. Материал урока мне был (понятен/не понятен), (полезен/бесполезен), (интересен/скучен).
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-269114
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор разрешил провести ВПР по некоторым предметам на компьютерах
Время чтения: 0 минут
ОНФ планирует решить проблему с низкими зарплатами водителей школьных автобусов в России
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Как будет правильно: не вспаханное или невспаханное
Невспаханное или не вспаханное
С частицей «не» слитно или раздельно? Какая часть речи?
Как объяснить правописание?
Это слово является причастием. Для правильного написания частицы Не с причастиями необходимо использовать правила.
Зависит всё от формы причастия и того, есть ли у него зависимые слова. В данном случае форма причастия полная.
Если есть зависимое слово, то причастие с частицей не будет писаться раздельно. Например, поле, не вспаханное трактором. Есть зависимое слово, пишем раздельно. Раздельно пишутся также краткие причастия и не с причастиями в предложениях с противопоставлением с союзом А.
В нашем случае слово употреблено не в предложении, у причастия нет зависимого слова, правильно будет написать невспаханное.
За опушкой леса на горизонте появилось невспаханное поле.
Не вспаханное работягами поле, так и осталось отдыхать до следующего года.
Совсем не вспаханное поле так и не пригодилось для посадки свеклы.
Вообще-то, это такое же непроверяемое название растения, как например, «черёмуха», «люпин», или «тростник».
Запоминайте словарные слова.
Перед шалашом поставим мачту с флажком, чтобы ориентироваться на нее в лесу.
Шалашом или «шалашём»?
Чтобы выбрать правильный вариант написания, определю, что слово «шалаш» обозначает предмет и отвечает на вопрос: что?
Это неодушевленное существительное, корень которого заканчивается шипящим согласным. Определив часть речи, далее выясню морфемный состав словоформы творительного падежа:
Поставлю ударение и убедившись, что окончание является ударным, выберу написание шалашом как единственно верное согласно правилу орфографии, что в окончаниях и суффиксах существительных и прилагательных после шипящих ж, ш, ч, щ под ударением пишется буква о, например:
положу под стеллажом;
укроюсь плащом;
любуюсь зеленым плющом;
двигаю плечом;
гуляю с малышом.
Разница между этими двумя словами и написаниями в том, что:
Можно за раз увидеть сто зараз. Можно и зараз увидеть за сто раз. Но в этих предложениях мы видим не только зараз, но и следующее:
Как известно, слово «зараза» может появиться в предложении не только в значении «инфекция», но и как ругательство («человек, который, подобно инфекции, бесполезен, докучлив и так далее»). В этом смысле множественное число («заразы») становится естественным, у него имеется родительный падеж, который мы и не должны путать с «за раз».
В дверях появился господин в стеганом пальто, шляпе-цилиндре и ботинках на босу ногу.
Но отглагольное прилагательное становится страдательным причастием, если к нему присоединяется зависимое слово. В таком случае пишется двойная Н. Например:
Мерин Васька, не раз стеганный хозяином за неровную езду, сегодня изо всех сил старался не получить кнутом по измученному заду.
Еще не вспаханная земля как пишется
Еще не вспаханная земля как пишется
1. Если слово не употребляется без НЕ, пишу слитно и ни о чём не думаю.)):
НЕряха, НЕлепый, НЕнавидеть, НЕистовствуя, НЕгодующий.
2. Если употребляется, смотрю, есть ли к нему противопоставление с союзом А (НО не работает. ) Если есть, пишу раздельно и опять ни о чём не думаю.)):
Это НЕ обман, А чистая правда.
НЕ решённая, А списанная задача
НЕ умный, А глупый ответ
(Иногда это противопоставление подразумевается))
3. Если мне ещё не удалось понять, как надо писать, определяю часть речи.
1) ГЛАГОЛЫ и ДЕЕПРИЧАСТИЯ пишутся с НЕ РАЗДЕЛЬНО (Те, которые слитно, отсеялись в первом пункте): НЕ МОГ, НЕ ХОЧУ, НЕ УЗНАЕШЬ; НЕ ЖЕЛАЯ, НЕ ВИДЯ
Однако помним о существовании приставки НЕДО-! Тебе НЕДОстаёт знаний. Мы НЕДОсчитались пятерых. (действие выполняется ниже некой нормы.)
Однако помним, что многое зависит от того, каков смысл предложения.
Он неумён. = Он глуп.
Он не умён. = Он не очень умный, но и глупым его назвать нельзя. (Строго говоря, синонимом без НЕ не заменить!))
3) ПРИЧАСТИЯ пишутся слитно с НЕ, только если они ПОЛНЫЕ ОДИНОЧНЫЕ:
НЕрешённая задача. НО: задача НЕ решена (краткое); НЕ решённая учеником задача (есть зависимое слово)
(Кстати, комната была Не освещена — кр. прич..)
НЕвспаханное поле — ЕЩЁ Не вспаханное поле — поле НЕ вспахано
4) ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ пишутся слитно, если нет вклинившегося предлога:
Ничем не интересовался — ни С чем не считался
Никому не говорил — ни К кому не подошёл
5) ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ пишутся ТОЛЬКО СЛИТНО:
НЕгде, НЕкуда, НЕкогда, НЕоткуда, НЕзачем
Сравните:
НЕСМОТРЯ НА уговоря, он ушёл.
НЕВЗИРАЯ НА предупреждение, он не выучил правило.
В обоих случаях смотреть или не смотреть буквально невозможно. — ПРЕДЛОГИ!
НЕ СМОТРЯ НА меня, он ответил.
Он действительно НЕ СМОТРЕЛ на меня. Можно заменить на «не глядя». ДЕЕПРИЧАСТИЕ!