Как написать книгу? Как опубликовать ее? Рекомендации
Если подросток является талантливым писателем и мечтает о том, чтобы создать книгу, а затем опубликоваться, то помогите ему в этом. Расскажите о процедуре того, как это делается. И научите его создавать собственные творения.
Мы расскажем о том, как помочь подростку написать книгу. Как ее вычитать, отредактировать. И как опубликовать.
Как помочь подростку написать книгу?
Если подросток хочет написать книгу, но не знает, как это сделать, порекомендуйте ему следующее.
Предложите тинейджеру проработать идею для произведения
Наверняка у подростка будут периодически появляться различные идеи для произведения. Они будут абсолютно разными по уровню необыкновенности. Тинейджеру необходимо записать все свои идеи.
После этого он сможет выбрать из них самую интересную.
Подростку нужно начать писать
Если у подростка появится вдохновение и он будет писать книгу, то пусть делает это без остановки. Не обращает внимание на различные ошибки и помарки, которые допускает во время работы. Неточности можно будет исправить потом. Когда подросток приступит к вычитке и редактированию произведения.
Если же тинейджер будет исправлять ошибки на ходу, то это закончится негативно. Он потратит огромное количество времени на редактуру. И не сможет добиться хорошего по качеству сюжета.
Подросток должен поставить перед собой определенную задачу, которая позволит ему дописать книгу за определенный срок
Подростку нужно продолжать верить в себя
Делать это нужно на всех этапах работы. Некоторые авторы в самом начале пишут в больших объемах. Но потом теряют положительный настрой. И сдают обороты.
Подросток должен развивать в себе самодисциплину. Каждый день садиться за компьютер и работать в выбранном направлении. Писать нужное количество текста в сутки. Только самодисциплина позволит создать действительно интересное произведение. Которое понравится читателям. И которое в перспективе может стать бестселлером.
Подросток может давать членам своей семьи читать его произведение и отзываться о нем
Обратная связь при написании книги очень важна. Подросток может давать членам семьи читать свое произведение. Родители станут хорошими советчиками в этой ситуации. По той причине, что подскажут, достаточно ли хорошо раскрыты персонажи. Есть ли у них мотивация совершать те или иные действия. И так далее.
В интернет выкладывать текст для получения отзывов подростку не рекомендуется. По той причине, что его могут сплагиатить другие авторы. Доказать то, что текст был написан именно подростком, будет довольно проблематично. Поэтому произведение рекомендуется держать исключительно на своем компьютере. А не на чьем-нибудь чужом.
Как редактировать книгу?
В вышеназванном ключе подростку предстоит писать до победного конца. До тех пор, пока история его произведения не будет завершена. И пока она полностью не закончится.
Когда это произойдет, подростку предстоит перейти к следующему этапу. Вычитке материала. А также его редактуре.
Требования, которые предъявляются к книгам по объему, и их классификация
Классификации книг
Книги для маленьких детей
В эту классификацию входит три категории читателей:
Романы для подростков
Они предназначаются для двух возрастных категорий:
Каждое издательство предъявляет свои требования к книгам для разных возрастных категорий. Однако, мы рекомендуем обращать внимание на приведенные нами показатели. Они являются универсальными.
После выбора классификации, подростку нужно переходить к вычитке и редактуре книги
Тинейджеру необходимо начать вычитывать текст произведения на грамматические, пунктуационные ошибки. Исправлять смысловые помарки. Переставлять слова местами. И делать все для того, чтобы текст стал читаемым. Чтобы его было удобно воспринимать.
Вычитать книгу полностью (от начала и до конца) рекомендуется не менее трех раз. Так подросток сможет гарантированно обнаружить все ошибки. И исправит их. Так, что в издательстве книгу примут с первого раза.
После редактуры подростку нужно отнести книгу редактору
После того, как подросток полностью вычитает и отредактирует определенный текст, он должен пойти в издательство. И предоставить произведение редактору. Он внесет небольшие корректировки в текст.
Удостоверится в том, что в нем нет грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. При этом, авторский стиль подростка будет сохранен. И он ничем не будет отличаться от того, каким был при сдаче книги на редактуру.
После того, как редактор отредактирует текст, подростку необходимо повторно его перечитать
Внимательно осмотреть нужно каждое предложение. Чтобы удостовериться: ошибок в произведении нет. Также, подростку нужно проверить, не был ли изменен его авторский стиль.
Если все в порядке, и книга готова, то можно переходить к следующему этапу. Подбору названия для произведения. И к его публикации.
Как публиковать произведение?
Подростку нужно найти агента
Специалиста, который поможет подростку напечатать книгу. И выйти с ней на рынок. Подобные специалисты обладают всеми необходимыми связями для публикации произведений.
Тем не менее, напечатать книгу можно и самостоятельно. Для этого нужно отправить запрос в издательство. Или прийти туда самостоятельно.
Подростку нужно ознакомиться с издательствами
В вашей стране наверняка есть множество издательств. Помогите подростку выбрать подходящее. В некоторых издательствах можно напечатать книгу за свои средства. А некоторые работают исключительно через агентов.
Помогите подростку найти список издательств для публикации. Выберите самые подходящие из них. И отправьтесь в издательство вместе с тинейджером. Если он еще несовершеннолетний, то о публикации книги будут разговаривать только с вами.
Подросток может выложить книгу в интернет
Если подросток не хочет тратить огромное количество средств на печатную публикацию, то он может оцифровать свое произведение. И выложить его в сеть. Например, подросток может опубликовать книгу на Amazon. Начать распространять ее в сети. И получать средства с каждой продажи. Это очень удобно.
Подростку нужно отправить книгу в разные издательства и ждать
Вскоре они вынесут свой вердикт. Скорее всего, ряд издательств откажется от сотрудничества с юным автором. Но некоторые компании могут согласиться. И с радостью напечатают его произведение.
Если определенная компания согласится, то это будет хорошо. Это значит, что книгу начнут продавать в магазинах. Однако, теперь настанет самый сложный момент. Подростку предстоит самостоятельно рекламировать свою книгу. Что довольно затратно.
На портале Vikids вы можете:
Как подростку написать книгу
Соавтор(ы): Lucy V. Hay. Люси В. Хэй — писательница, редактор сценариев и блогер. Помогает другим писателям посредством мастер-классов, курсов и своего блога Bang2Write. Является продюсером двух британских триллеров. Ее дебютный детективный роман “The Other Twin” («Другой близнец») в настоящее время экранизируется компанией Free@Last TV, создателем номинированного на «Эмми» сериала «Агата Рэйзин».
Количество источников, использованных в этой статье: 9. Вы найдете их список внизу страницы.
Количество просмотров этой статьи: 27 077.
Стать писателем может даже подросток, но для этого нужно усердно работать. Написать хорошую книгу непросто в любом возрасте, но вы обязательно справитесь! Если вы хотите написать книгу, начните с поиска интересной идеи. Затем продумайте сюжет и напишите черновой вариант. Далее необходимо внести правки и завершить работу над окончательным вариантом книги.
Начинайте с произведений небольшого объема, чтобы приобрести писательский опыт. Написать целую книгу очень сложно, особенно для подростка. Я рекомендую начинать с рассказов. Объем произведений малой прозы обычно составляет 1500–2000 слов. Такие работы можно будет опубликовать на сайте в интернете или в литературных журналах. Можно даже участвовать в литературных конкурсах и выиграть приз или право на публикацию в газетах и антологии.
Совместное размышление над идеями на курсах поможет вам сделать первые шаги в качестве писателя.
Как написать детскую книгу? Подборка советов
Чтобы написать книгу для детей, нужно обладать фантазией, хорошей речью и красочным воображением. Писателю нужно самому представить себя ребенком и окунуться в поток интересных мыслей и образов. Тогда можно быть уверенным, что книга увлечет и маленького читателя. Следующие рекомендации помогут вам начать заниматься детской книгой.
Любая книга начинается с задумки — детская книга в том числе. Для вдохновения прочтите несколько хороших детских книг и придумайте что-нибудь особенное. Найдите такую историю, которая будет вам по-настоящему интересна, в которой вы почувствуете свои силы.
Ни в чем не стоит себя ограничивать. Это же детская книга! Фантазируйте в свое удовольствие. Любой абсурд имеет право жить, если он хоть немного уместен, и это, пожалуй, самое приятное в написании книг для детей.
3. Возраст читателей
Многое зависит от возраста целевой аудитории, поэтому лучше определить его заранее и максимально точно. Например, сказки с простым сюжетом больше нравятся маленьким детям, уместно использовать присказки, стихи, тексты построенные на игре слов. Для детей более старшего возраста нужен сюжет посложнее, а еще они не любят, когда писатель относится к ним, как к маленьким.
Предпочитаемые темы для детей 3-5 лет: приключения, храбрость, щедрость, герой ищет дорогу домой, преодоление сложностей, преодоление собственного эгоизма, разочарование, объяснение своих чувств, дружба. Лучше использовать простые предложения и объяснять поступки героев.
Предпочитаемые темы для детей 5-7 лет: волшебство, преодоление трудностей, добро и зло, получение новых навыков. Можно использовать более сложные выражения, но иногда нужно не отвлекаясь от сюжета объяснять значение новых слов. Дети в этом возрасте очень часто стремятся проявлять независимость, поэтому им интересны истории, в которых присутствует бунтарский дух. Объем книг будет больше, нежели для младших детей, он рассчитывается на то, что книгу будут читать не один вечер.
В хорошей истории, несомненно, должен присутствовать конфликт. Но для начала напишите (или нарисуйте) план своей книги, чтобы четко определить начало, середину и конец, разобраться как взаимодействуют герои. Схема может быть такой:
— Описание героя, его внешности и характера, окружающей его обстановки;
— завязка проблемы или конфликта;
— кульминация: что случится, когда герой столкнется с проблемой;
— решение проблемы героем и дальнейшие события.
5. Что-нибудь особенное
В вашей книге должна быть какая-нибудь «изюминка», которой она запомнится маленькому читателю. Следите за ритмом, ведь вдруг вашу книгу будут читать вслух? Особенностью может быть юмор или забавные слова вашего собственного сочинения.
Не забывайте, у любой детской книги должен быть хороший конец!
Чтобы узнать секреты написания книги для взрослых, читайте статью «Как написать книгу».
Как написать детскую книгу за 7 удивительно простых шагов
Как написать детскую книгу за 7 удивительно простых шагов
Итак, вы хотите узнать, как написать детскую книгу? Вы правильно поняли: дети и подростки – одни из самых преданных читателей! Но вы должны знать, что писать отличную детскую литературу нелегко, особенно если вы новичок в этой игре.
К счастью, мы здесь, чтобы дать вам поддержку начинающим авторам. Этот пост содержит все, что вам нужно знать о написании детской книги, а также советы от ведущих редакторов детских книг в отрасли. Читайте дальше, чтобы узнать, как написать детскую книгу сегодня … и потенциально даже стать следующим Роальдом Далем или Беатрикс Поттер.
Хотя не существует секретного рецепта коммерческого успеха, в отношении детских книг верно одно: самые успешные из них понравятся двум аудиториям: детям и родителям этих детей. Однако, в то время как взрослые могут покупать книги, дети на самом деле будут одобрять их (и ценить их, когда они вырастут). Итак, вы должны помнить о детях, когда пишете – именно они сделают эту книгу достойной написания. И чтобы написать для них книгу, вам нужно придумать отличную идею.
Идеи детских книг могут показаться фантастическими, продуманными и оригинальными, когда вы впервые сталкиваетесь с ними. Но если вы разделите забавные и креативные украшения детской книги до самого необходимого, вы увидите, что темы, представленные в детской книге, полностью универсальны:
Лучшие детские книги основаны на идеях, которые вдохновляют и связывают с детьми. Как предупреждает детский редактор Анна Боулз : «Многие новички пишут о детях такими, какими их часто видим мы, взрослые: милыми и немного комичными маленькими существами. Но на самом деле дети хотят историй, в которых они герои, движущие силы, сталкивающиеся с трудностями и принимающие решения ».
Чтобы убедиться, что ваша идея верна, пройдите по этому контрольному списку:
Если вы изо всех сил пытаетесь придумать идею книги, никогда не помешает вспомнить, что вы любили читать в их возрасте. У вас также есть лучшие критики: дети! Делитесь своими идеями с детьми, которых вы знаете, чтобы увидеть то, что им нравится. Прежде всего, не бойтесь что-то менять. Вы можете подумать, что ваш сюжет высечен в камне, но оставайтесь открытым для предложений и различных творческих подходов.
Понимание этих вещей позволяет вам «писать на рынок», так что ваша книга действительно будет продаваться. Давайте кратко рассмотрим основные типы детских книг и их целевые возрастные группы. Мы также предоставим несколько хорошо известных примеров, если вы не совсем уверены, как должны выглядеть эти книги.
* Обратите внимание, что приведенные ниже возрастные диапазоны предназначены для того, чтобы дать вам представление об общих рекомендациях в отрасли, а НЕ о конкретных ограничениях. Большинству детей (и взрослых) нравятся книжки с картинками старше 6 лет, а многие не по годам развитые дети любят романы YA. Это просто, чтобы дать вам представление о вашей основной демографической группе.
С точки зрения индустрии, иллюстрированная книга – это книга, в которой для рассказа истории используются как иллюстрации, так и слова. Поскольку книжки с картинками предназначены для очень раннего чтения, количество слов будет довольно низким (500 слов или меньше); настольные книги для младенцев и малышей еще короче. Но все книжки с картинками по-прежнему должны иметь сильный рассказ, поэтому не думайте, что их легко написать.
Примеры классических книжек с картинками:
После книжек с картинками приходит художественная литература для ранних читателей: книги для детей, которые научились больше слов, чем картинок, но еще не готовы работать с длинными блоками текста. Количество слов «раннего читателя» колеблется от 2 000 до 5 000 слов, хотя вы все равно получите свою долю иллюстраций. Эти ранние читатели также обычно идут сериями, поэтому дети могут есть один за другим, чтобы развить свои навыки чтения.
Примеры ранних читателей:
Примеры книг с главами:
Учебники для среднего класса предназначены для детей, которые хотят чего-то более продвинутого с точки зрения как прозы, так и рассказа. Эти полностью независимые читатели среднего класса берутся за книги объемом от 30 000 до 50 000 слов с даже меньшим количеством иллюстраций, чем их предшественники, хотя некоторые изображения все еще могут быть, особенно для сопровождения заголовков глав.
Примеры художественной литературы среднего класса:
Примеры книг для молодежи:
3. Развивайте свой голос
Вы можете бояться, что не сможете сразу же найти свой голос, но не волнуйтесь! Хорошая новость заключается в том, что точно так же, как ни у кого нет голоса, подобного голосу доктора Сьюза или Роальда Даля, ни у кого нет вашего голоса. И, как и все другие писательские усилия, это вопрос практики и терпеливой преданности делу. Чтобы обнаружить это, копните глубже, чтобы выяснить, что делает ваши слова особенными – и в чем заключаются ваши сильные стороны на странице. Вот несколько вещей, о которых следует помнить при оттачивании.
Словарный запас
Есть много замечательных мест, где можно продемонстрировать свои грандиозные знания языка, но детская книга к ним не относится! Детей не впечатлят четырехсложные слова – они только запутают их. Необходимо помнить, что словарный запас вашей целевой аудитории отличается от вашего, даже если вы пишете художественную литературу для среднего класса или YA.
Тем не менее, вы никогда не должны разговаривать с детьми свысока. Как говорит детский редактор Дженни Боуман : «Дети умнее, чем вы думаете, и контекст может быть прекрасным учителем».
Лучший способ достичь этого хрупкого баланса – читать другие книги для детей вашей возрастной группы. Это, безусловно, лучший способ понять, какой язык им подходит.
Книжки с картинками и раннее чтение зависят от повторения слов и фраз, поэтому дети могут легко их усвоить. Подумайте о таких книгах, как Chicka Chicka Boom Boom: они настолько популярны, потому что они повторяют интересную фразу снова и снова.
Повторение ситуаций также имеет тенденцию быть очень эффективным, даже если они используются только как сюжетный ход. Например, каждая книга Magic Treehouse начинается с того, что Джек и Энни используют домик на дереве для путешествия в прошлое и / или в другую часть мира. Сеттинг в каждой книге разный, но каждая первая глава дает детям ощущение знакомого предвкушения.
И если вам нужны еще примеры, просто подумайте о докторе Сьюзе и о том огромном успехе, которого он добился благодаря повторениям в своей прозе!
Рифма
Кстати о докторе Сьюзе, пересмотрите рифму в детской книге (если только вы не он). Очень сложно хорошо рифмовать – более того, детские редакторы и агенты детских книг смогут обнаружить плохой или производный рифм за милю.
Тем не менее, бывают исключения! Редактор детских книг Джудит Паскин описывает один такой случай, когда она не могла писать, если бы это не было рифмой:
«Иногда персонажи действительно лезут в голову и требуют говорить стихами. Это случилось со мной однажды, для разнообразия, когда я писал детскую книгу.
«Я инстинктивно сопротивлялся – в конце концов, я должен последовать собственному« хорошему »совету профессионального редактора! Но этот крот не хотел говорить, если только он не умел рифмовать. Так что, если вы обнаружите, что действительно не можете перестать думать рифмованными куплетами, опишите их на бумагу и безжалостно пытайтесь сделать их идеальными ».
Подумайте о самых знаковых персонажах детских книг, которых вы читали. На ум могут прийти такие имена, как Матильда, Пеппи Длинныйчулок, Гарри Поттер и Кот в шляпе. Как их авторам удалось создать таких вневременных персонажей?
Что ж, Дженни Боуман говорит, что есть золотое правило для каждого персонажа детской книги. Это выглядит примерно так:
«Дети всегда хотят читать рассказы о других детях, которые немного старше их, которые участвуют в жизненном опыте, который отражает их собственный».
Это восходит к важности знания вашего целевого рынка. Немного старше персонажи являются образцами для подражания и представляют собой захватывающие приключения, которые интригуют младшую аудиторию – например, как дети часто смотрят на своих старших братьев и сестер. Конечно, переживания этих персонажей не должны быть настолько разными, чтобы они теряли свою относительность: Рамона по-прежнему привлекает 7-летних, потому что быть в третьем классе очень похоже на то, чтобы быть во втором.
Далее, не думайте, что написание детской книги дает вам право создавать менее развитых персонажей. По-настоящему великий персонаж детской книги будет иметь полностью реализованные сильные и слабые стороны, конфликты и мотивацию, которые сделают их привлекательными для читателей. Дети хотят общаться с персонажами, которых они узнают.
Пришло время собрать все воедино и, наконец, изложить свою историю на бумаге! Вот несколько советов, которые помогут вам при написании детской книги:
Хотя ваш язык может быть визуальным, и вы вполне можете рисовать иллюстрации, когда записываете свою историю на бумаге, вам не следует беспокоиться о том, чтобы найти иллюстратора детских книг, когда вы пишете свою книгу. Почему? Что ж, если вы планируете использовать традиционного издателя, у вас не будет возможности выбрать иллюстратор самостоятельно – ваш издатель, вероятно, выберет иллюстратора для вас.
6. Редактировать, редактировать и редактировать
Если в вашей книге всего 1000 слов (или меньше), зачем вам ее редактировать? Ответ: потому что у вас всего 1000 слов, и каждое из них нужно считать. Вот самые важные вещи, которые нужно знать при редактировании детской книги.
Первое, что вам нужно сделать, это выполнить самостоятельное редактирование детской книги. Это руководство на самом деле идеально подходит для авторов среднего уровня и молодых авторов, у которых более сложные сюжеты, персонажи и темы. Однако, если вы редактируете книгу с картинками или книгу для раннего чтения, вам действительно нужно сделать только одно: сократить ее до самого необходимого.
«Но моя книга такая короткая! Неужели мне действительно нужно его урезать? ” Короче (без каламбура), да. Ваша детская книга может быть короткой, но это не значит, что каждая деталь ВАЖНА. У детей короткая продолжительность концентрации внимания, и даже одна несущественная деталь может сорвать для них историю.
Если у вас уже есть короткая рукопись, лучший способ сделать такое редактирование – просто удалить строки одну за другой. Каждый раз спрашивайте себя: «Есть ли смысл в истории без этой строки?» И если да, то можете удалить.
Поделитесь с другими читателями
Чтобы улучшить свою детскую книгу, поделитесь ею с друзьями, семьей и детскими писательскими сообществами (например, с авторами детских книг на Facebook или с группой писателей в вашем районе). Убедитесь, что среди ваших читателей есть настоящие дети, особенно дети вашей целевой возрастной группы.
Дети обычно довольно честны, поэтому их отзывы будут самым ценным, что вы получите. Включите их предложения, насколько это возможно, а затем разошлите свою книгу для получения дополнительных раундов обратной связи! Только после того, как вы получите одобрение от всех ваших юных читателей бета-версии, вы можете начинать думать о публикации.
7. Издайте книгу для детей.
И независимо от того, где вы находитесь в процессе – только начинаете, по уши в разработке истории или прямо на пороге запуска – всегда помните, зачем вы это делаете в первую очередь. Написание детской книги может оказаться трудным делом, но оно того стоит, когда вы наконец сможете получить свою книгу в руки юных читателей во всем мире. ❤️