Магистерская диссертация
Магистерская диссертация – выпускная квалификационная работа (ВКР) исследовательского характера. Полнота раскрытия тематики позволяет определить образовательный уровень учащегося, оценить степень сформированность аналитических навыков и его способности к самостоятельному решению научных задач, в целом, сделать выводы о соответствии знаний и умений студента ФГОС подготовки магистров.
Что такое магистерская диссертация
Магистерская диссертация – это оригинальное научное исследование, направленное на решение одной или нескольких задач, объединенных общей целью. Работа пишется выпускником самостоятельно по материалам, накопленным за время обучения и в ходе преддипломной практики, а ее выполнение контролируется научным руководителем.
Содержание диссертации магистра может быть трех типов:
От ВКР бакалавра магистерская работа существенно отличается глубокой, всесторонней теоретической проработкой решаемой проблемы, а от диплома специалиста – большей академической ориентированностью исследования.
Написание и защита диссертации дает возможность выпускнику продемонстрировать сформированные в течение курса обучения компетенции и полученные знания, показать готовность к научной и педагогической деятельности. Если по результатам публичной защиты студент получает положительную оценку, ему присуждают академическую степень магистра.
Требования к ВКР магистра
Диссертация магистра должна отвечать требованиям оригинальности и научной новизны, единства цели и содержания, иметь практическую или академическую значимость. Предложенную концепцию решения выявленной проблемы следует аргументировать актуальными данными и документально подтвержденными фактами. Стиль изложения рекомендуется соответствующий нормам научного языка и специфике направления исследования.
Структура
По своей композиции магистерская работа практически не отличается от других студенческих выпускных проектов. В ее составе обязательно должны присутствовать такие элементы и разделы:
| Элементы диссертации | Содержание | |
|---|---|---|
| 1. | Титульный лист | Оформляется согласно правилам ГОСТа и содержит данные о виде и теме работы, авторе, научном руководителе, годе выполнения и месте защиты. |
| 2. | Содержание | Оглавление, включающее все подразделы. |
| 3. | Список используемых сокращений | Если в тексте есть аббревиатуры и условные обозначения, в этой части следует дать их расшифровку. |
| 4. | Введение | Формулировка целей и задач, актуальности и новизны исследования. Перечисление методов и материалов, использованных в работе. |
| 5. | Основная часть | Анализ литературы по теме диссертации, изложение собственных результатов, их интерпретация. |
| 6. | Заключение | Подведение итогов всего исследования, формулирование выводов в подтверждение положения, вынесенного на защиту. |
| 7. | Список литературы | Перечень использованных источников. |
| 8. | Приложения | Объемные таблицы и рисунки, занимающие больше половины листа. |
| 9. | Автореферат | Краткое изложение материала, приведенного в магистерской диссертации. Имеет свои особенности оформления, согласно требованиям и ГОСТа. |
Содержание
Рубрикация и содержание основных структурных элементов работы отображает способность автора логично и аргументированно излагать материал, умение правильно интерпретировать полученные результаты, делать выводы.
Наиболее объемный и информативный раздел ВКР магистра – основная часть. Она обязательно включает несколько глав (не менее 3 и не более 5) и содержит:
Главы и параграфы обязательно заканчиваются выводами.
Самое важное в магистерской работе – наличие научной новизны. Диссертацию следует выстроить на уникальном материале или на основе оригинальной интерпретации результатов известных исследований.
Объем
Сколько страниц будет содержать ВКР, зависит от ее тематики и направления. Объем диссертационной магистерской работы не должен превышать 100–120 листов. Для гуманитарных наук допустимо увеличение количества страниц до 150.
По общепринятому стандарту текст набирается в редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman (14 кегль и полуторный межстрочный интервал). Каждый раздел работы начинается с отдельного листа.
Как писать магистерскую диссертацию
Какая бы огромная работа ни предстояла, четкая организация процесса поможет горы свернуть.
| Этап работы | Особенности | |
|---|---|---|
| 1. | Выбор тематики | Список тем предлагает кафедра. Также допускается собственный вариант, например, когда студент продолжает работать над решением проблемы, затронутой в дипломе. Выбор темы сопровождается обоснованием ее актуальности, определением теоретического и практического значения, выдвижением рабочей гипотезы и постановкой цели исследования. |
| 2. | Составление плана | Перечень, последовательность работ, временные рамки каждого этапа – все это утверждается куратором. На этом этапе набрасывается предварительный план магистерской диссертации, который отражает ее основную идею и, по сути, представляет собой черновой очень краткий конспект будущей работы. В нем определяются названия и содержание глав, в виде подразделов и параграфов намечается последовательность рассмотрения конкретных вопросов. В дальнейшем в него могут вноситься изменения, обусловленные корректировкой направления исследования после глубокого изучения проблемы. Причиной могут послужить разные обстоятельства: отсутствие или недостаток исходного материала, выявление значимых фактов или сведений, представляющих практический или теоретический интерес. В окончательном варианте план магистерской диссертации – это утвержденное научным руководителем схематичное оглавление работы со сроками проведения всех этапов исследования. |
| 3. | Всестороннее изучение темы | Знакомство с актуальными литературными источниками, фактами, касающимися вопросов исследования, анализ полученной информации. Задача диссертанта состоит в том, чтобы после рассмотрения позиций авторитетных ученых и практиков выработать самостоятельную точку зрения, которая будет базироваться на всем лучшем, что можно почерпнуть у корифеев науки. Сбор информации проводится в обратном хронологическом порядке: от самых свежих публикаций к более ранним (обычно не старше 5 лет). Штудирование теории рационально организовать по принципу «от общего к частному»: от изучения фундаментальных трудов к просмотру недавних первоисточников, посвященных отдельным аспектам темы (монографий, статей, тезисов докладов, рефератов и т. д). На этом этапе стоит начать формирование списка литературы и сразу делать библиографические заметки (автор, название, год издания, номера страниц, на которых расположена интересующая информация: возможно, потом на многие из изученных источников придется делать ссылки в тексте диссертации). |
| 4. | Определение методов исследования | Выбор наиболее подходящих и эффективных способов достижения цели. |
| 5. | Проведение исследования, анализ результатов | Работа с использованием выбранных методик, обработка полученных данных. Подтверждение гипотезы. |
| 6. | Написание заключения | Подведение итогов. Формулирование выводов, отражающих результативность и значимость работы. |
Оформление магистерской диссертации подчиняется тем же требованиям, которые предъявляются к любым другим ВКР. Для будущей защиты надо подготовить презентационные слайды, плакаты, модели и т. д. и печатные раздаточные материалы. Для представления в открытом доступе содержания и результатов исследования научной общественности пишется автореферат.
Магистерская диссертация: примеры работ
Работа во многом похожа на дипломную, но глубина исследования и масштаб затронутых в магистерской диссертации проблем ближе к уровню кандидатской. Независимо от будущей специальности, будь то педагогика, психология, юриспруденция, строительство или экономика, структура ВКР магистра практически одинакова.
Примеры магистерских диссертаций по психологии и экономике.
Полностью готовая магистерская диссертация, брошюрованная в твердый переплет, не позднее чем за две недели до защиты предоставляется на кафедру в двух экземплярах.
Магистерская диссертация: полезные советы 7938
Магистратура – время короткое, всего два года. И весь второй год посвящен написанию главного, выпускного труда – магистерской диссертации. Конечно, студент не сидит каждый день перед компьютером, печатая текст. Написание диссертации – процесс сложный, многоаспектный, и больше всего времени уходит как раз на подготовку, а не на то, чтобы поставить слова в правильном порядке. В этой статье мы даем советы относительно всех этапов работы. Чтобы написание диссертации не было в тягость, а, напротив, приносило удовольствие, попробуйте воспользоваться хотя бы некоторыми из них.
Выбор научного руководителя
Выбор научного руководителя может зависеть как от ваших личных предпочтений, так и от темы вашей работы (если она заранее определена, хотя бы ее направление). Лучше всего, если личные и научные предпочтения совпадут в одном человеке.
Магистерская диссертация обычно не пишется с нуля. Чаще всего она есть одна из ваших курсовых (или ваша бакалаврская диссертация), которую предстоит «расширить и углубить». Поэтому проще работать не только с текстом курсовой, но и с тем преподавателем, который этот текст читал. В таком случае вопрос выбора научного руководителя фактически не стоит.
Если же вы по каким-то причинам начинаете писать магистерскую с нуля и находитесь в поиске научного руководителя, то имейте в виду два момента:
Выбор темы
Важнейший момент. Выбором темы определяется вся дальнейшая работа. Тему, конечно, всегда можно поменять, однако в таком случае придется начинать все с начала. Вот некоторые советы по выбору темы:
Подбор литературы
Естественно, литература не подбирается вся и сразу, часть ее появляется по ходу написания диссертации. И тем не менее некоторый предварительный подбор необходим.
Посоветуйтесь с преподавателем – основные книги он вам назовет даже без подготовки.
В Сети есть сайты-библиотеки диссертаций (кандидатских и докторских). Самих диссертаций в бесплатном доступе нет, однако на таких сайтах публикуются авторефераты, введения и библиографические списки исследований. Если вы встретите там диссертацию на тему, сходную с вашей, то найти литературу из ее библиографического списка не составит труда.
Впрочем, нужно ли вообще давать какие-то советы по подбору литературы в век интернета? Ведь сейчас любой первокурсник за пару часов может составить список не хуже профессора (на самом деле это большое преувеличение)!
Однако некоторые советы уместны:
И еще небольшое замечание про источники. Не во всех науках этот вопрос стоит остро, но в гуманитарных он точно есть. Научитесь различать источники и исследования (то есть то, что именуется «литературой»)!
Изучение литературы по теме
При изучении литературы не забывайте реферировать ее, фиксировать ( делать выписки, закладки, отмечать графически ) те места, которые вы, вероятно, будете цитировать. Свой «банк цитат» значительно сократит впоследствии время работы.
Составление плана
Сложно давать рекомендации, которые подходили бы для любой темы и дисциплины. Тем не менее в самом общем виде эти рекомендации мы бы сформулировали так:
Написание введения
Введение – это, вероятно, самая «туманная» часть работы. Ведь студенту предстоит сделать то, чему, как правило, не учат: обосновать актуальность темы, обозначить объект, предмет, цели и задачи работы и так далее. Не претендуя на полноту освещения этих понятий, остановимся на них кратко.
Актуальность показывает важность изучения темы в наше время. Причем важным может быть не только объект, который вы исследуете, но и способ, которым это делается. С актуальностью связана – но не исчерпывается ей – новизна исследования. Уже само это слово говорит о том, что вы должны привнести нечто новое. Новым может быть материал, который до вас еще не изучался или изучался мало, или же методы, которые вы используете.
Описание теоретической разработанности темы напрямую зависит от того, насколько вы ее изучили и какие книги прочли. Здесь вы излагаете все, что в науке было сделано «до вас» (применительно к вашей теме).
Объект исследования – это в целом то, что вы изучаете. А вот предмет – это какая-то часть, какой-то аспект объекта, на который направлено ваше внимание. Кстати, такое разделение характерно только для российской науки. Да и лингвистически оно выглядит довольно странным, ведь слово «предмет» – это калька, буквальный перевод с латыни слова «объект». Но исторически такое разделение устоялось, и с ним приходится считаться.
Цель исследования – то, ради чего, собственно, все и затевается. Вы хотите решить некую научную проблему, ответить на вопрос – это и есть ваша цель. То есть цель – это тот результат, на который вы ориентированы. Для достижения цели необходимо решить задачи (их, как правило, от 3 до 5), то есть совершить конкретные шаги к этой цели. Например, поставить и описать эксперимент, провести опрос, выделить референтную группу, проанализировать и сравнить произведения искусства и так далее. Задачи, естественно, различаются в разных науках и в разных темах.
Гипотеза – это некое предположение, которое нужно вам, чтобы свое исследование осуществить. Если цель – это конечный результат, задачи – шаги к нему, то гипотеза – ваш проводник на этом пути. Именно гипотеза «организует» научный поиск: вы предполагаете, что научную проблему можно решить вот таким образом – и отсюда уже стартует ваше исследование.
Методология у каждой науки своя (хотя существуют и междисциплинарные методы исследования). В целом это те принятые в научном сообществе способы, с помощью которых ученые осуществляют свою деятельность. В отношении методологии лучше всего проконсультируйтесь с вашим преподавателем.
Научно-практическая значимость – это то, каким образом вашу работу можно использовать «на практике» – в производстве, науке, образовании и так далее.
Написание основной части
Основная часть – собственно, ваша диссертация – самая большая и сложная. Она, как правило, состоит из 2-3 глав, которые, в свою очередь, подразделяются на параграфы (по смыслу и структуре). 2 главы – это теоретическая и практическая части. 3 главы (и больше) бывают нужны тогда, когда материал практической части не умещается в одну главу.
Теоретическая часть
Практическая часть
Эта часть почти всегда – самая важная. Ведь именно по ней можно судить о предварительной готовности человека к будущей профессии. Несмотря на великое разнообразие практики (на разных специальностях), дадим такие общие советы:
Написание заключения
Если вы хорошо написали введение и основную часть, то справиться с заключением для вас не составит труда. Просто резюмируйте то, что вы уже сделали, вернитесь к поставленным во введении задачам и расскажите, как у вас получилось их решить. Не забывайте и о собственных выводах : магистерская диссертация – это не реферат, здесь вы выступаете в роли пусть пока небольшого, но ученого, со своим видением научной проблемы.
Если же заключение у вас не получается, попробуйте вернуться к основной части и проанализировать, нет ли там ошибок, не нарушена ли логика.
Оформление списка литературы и приложений
Проверка диссертации и подготовка к ее защите
Лучше контактировать с вашим научным руководителем на каждом этапе работы. Так он сможет вас направлять и исправлять постепенно и понемногу – это лучше, чем сдать целиком всю работу и получить сотню пожеланий и исправлений. «Сдавайте» ему каждую отдельную часть (главу, введение), а потом, в соответствии с его замечаниями, исправляйте. Конечно, если у вашего руководителя есть возможность проверять каждую отдельную часть.
Прежде чем сдавать всю работу преподавателю, перечитайте ее, исправьте ошибки и недочеты. Также не забывайте об аккуратности оформления: внешний вид даже в науке играет немалую роль.
Вполне возможно, что диссертацию придется дорабатывать, и не раз. Не расстраивайтесь, это нормально. В конечном итоге это пойдет вам только на пользу.
Также рекомендуем прочитать
Научная новизна: что это такое и где её найти
Мало просто написать научную работу. Нужно еще убедить научное сообщество в том, что она достойна внимания. В противном случае это будет просто рукопись «в стол». Среди критериев качества научных работ присутствует научная новизна. Этот пункт часто вызывает затруднения, причем не только у молодых ученых, но и у вполне опытных. Разберемся, что это такое и как ее правильно сформулировать.
Магистратура за рубежом: как воплотить мечту в реальность
Меня зовут Элина, и в этом году я еду получать степень магистра в Германию, в город Мюнстер. Процесс поступления занял у меня почти год, кроме этого пришлось потратить много времени и сил. Но я уверена, что оно того стоит. В поисках идеального варианта продолжения обучения за границей для себя я узнавала разные способы уехать в другую страну на учебу в магистратуру Буду рада, если эти знания пригодятся и вам.
От абитуриента до аспиранта
Пожалуй, ни одна ступень образования в России не претерпела таких колоссальных изменений за последние десятилетия, как высшее и послевузовское образование. Современные студенты проходят путь от абитуриента до аспиранта совсем иначе, чем это делали каких-то лет 20 назад. Что их ждет на этом пути, разбирается издательство «Молодой ученый».
Как написать магистерскую диссертационную работу
Практические советы для написания магистерской работы: определитесь с темой работы и научным руководителем, получите методические указания по написанию магистерской работы на кафедре и приступайте к написанию диссертации магистра. Подробнее читайте в этой статье.
Чтобы разобраться с сущностью магистерской диссертационной работы, разберемся, кто такой магистр. Магистр – это выпускник высшего учебного заведения. Магистр получил углубленные знания в специальности, на которой он обучался, он умело создает стратегии для решения проблем в своей области.
Магистр обязательно должен следить за открытиями в своей области, то есть идти в ногу со временем. Магистерская диссертация – это особый вид работы, который носит название научно-исследовательского.
Эта работа призвана показать выпускника как научного работника, но она не считается научным произведением. Диссертация показывает способность учащегося формулировать тему, проблематику и умело применять общие методы для решения поставленных задач. Таким образом, ваша главная цель – показать уровень ваших знаний, а также способностей руководить научным исследованием.
Тему вы можете выбрать самостоятельно, но нужно учесть ее актуальность в современной науке, значимость для развития вашей области. Обычно и тема, и научный руководитель диссертации назначаются учебным заведением на заседании кафедры.
Структура магистерской диссертации
Диссертация – это очень значимая работа, поэтому важно соблюдать определенную структуру ее написания. Структура магистерской диссертации выглядит так:
Хотя написать магистерскую диссертацию достаточно сложно, следуя нашим рекомендациям, вы значительно упростите себе работу.
О чем следует помнить при написании работы
При оформлении диссертации в электронном виде следует не забывать об общепринятых стандартах, которые должен учитывать каждый учащийся.
Во-первых, нумерация страниц должна быть сквозная. Нумеруется вся работа, с учетом страниц с рисунками. Помните, что титульный лист нумеруется, но номер страницы на нем не ставится.
Объем магистерской диссертационной работы должен быть не менее 30 листов. Верхний предел четко не обозначен, однако рекомендуют не делать текст больше, чем на 100 листов. Помните, что работу, которая аккуратно не скреплена, никто не примет, даже если она будет в папке. Подшейте или скрепите диссертацию другим способом.
Если вы используете в работе рисунки, то красиво вынесите их на отдельный лист. То же самое касается таблиц, которые не вмещаются в обычный формат листа. Не стоит все рисунки выносить в конец диссертации. Лучше вставьте их рядом с текстом, в котором о них есть упоминание. Все элементы нужно подписывать и присваивать им порядковый номер.
Магистерская диссертация пишется в академическом стиле. Не нужно делать отступлений или обращаться к читателям. Пишите четко и по сути. От первого лица повествование также строго запрещено.
Когда вы рассказываете о состоянии вашей темы в настоящее время, то в этом же времени и пишите о нем. Но если вы пишите о своей работе или методах, которые вы применили, то используйте прошедшее время. Например: «Современная наука не позволяет использовать этот метод при исследовании экономических явлений», но: «Разработанная методика привела к удовлетворительному результату».
Какие главы должны быть в основной части работы
Структура основной части магистерской диссертации не может быть хаотичной. Каждая глава должна содержать основную мысль и излагаться в определенной последовательности.
В первой главе студент анализирует научные труды, которые касаются его темы, и высказывает свое мнение по этому поводу. Можно подкрепить рассуждение вашими идеями, но вы обязаны предоставить ссылки на работы, которые стали основой этой главы.
Вторая глава предусматривает описание предметов или реактивов, с которыми вы планируете работать. Тут можно сделать необходимые расчеты, если ваша работа связана, например, с компьютерами. Также укажите и объясните методы, которыми вы будете пользоваться.
Третья глава подразумевает изложение полученных результатов. Причем сначала опишите эти результаты, а уже потом переходите к их обсуждению. Тут вы можете проанализировать свои результаты, составить цепочки явлений и их последствий, объяснить, что означает та или иная формула.
Помните, что слова: возможно, может быть, вероятно, по нашему мнению и т. д. использовать нельзя.
Не забывайте, что слишком большой объем диссертации может говорить о неумении студента выделять важную информацию, поэтому руководствуйтесь правилом: много – не значит хорошо. Но если у вас вышла действительно объемная работа, и вся информация в ней по делу, то можете разбить диссертацию на большее количество глав.
Помните, что вашу работу следует отправить в печать. Уровень бакалавра этого не требует, но магистерская диссертация обязывает предоставить ссылку на опубликованную работу.
Желаем вам удачи в написании магистерской диссертационной работы.
Как написать магистерскую диссертацию самому? требования, объем, ГОСТ
Написание и защита магистерской диссертации — первый шаг для выпускника, желающего посвятить себя науке. Защитив эту работу соискатель показывает умение проводить исследование на выбранную тему и формировать выводы.
Что такое магистерская диссертация?
Магистерская диссертация — это результат научно-исследовательской деятельности, основанной на анализе сложных научных задач и их решении с использованием авторских подходов и разработок. От диплома ее также отличает объем, высокие требования к содержанию и расширенный библиографический список. О том, как поступить в магистратуру можно прочитать в этой статье
Требования к магистерским диссертациям: ГОСТ, оформление
Написание магистерской включает следующие этапы:
Что касается требований к написанию диссертации, она должна соответствовать нормативам, установленным ГОСТом. Правила касаются как содержания, так и оформления текста. Необходимым является соблюдение интервалов, нумерации, размера шрифта, правильное использование ссылок и сносок.
Многим магистрантам известно — доработка уже готовой диссертации может занять много дней, поэтому легче просто заказать. Нам соискатели доверяют написание магистерской профессионалам с ученой степенью, знакомым с тематикой, а также со всеми требованиями и нюансами к оформлению текста.
Магистерская диссертация: требования к содержанию
Научно-квалификационный труд выполняется магистрантом самостоятельно, и должен включать следующие разделы и главы:
Диссертация может иметь также раздел с приложениями: таблицы, схемы, рисунки и другой наглядный материал.
Объем магистерской работы
По данному вопросу не существует строгих, четко установленных требований. На вопрос, сколько страниц должно быть с магистерской, можно ответить лишь рекомендательно. Общепринятыми считаются объемы от 70 до 100 страниц, для работ по гуманитарным и экономическим дисциплинам — не более 150 страниц. Это позволит представить аттестационной комиссии серьезную научно-исследовательскую работу, не перегруженную лишней информацией.
Еще один ориентир, который можно использовать магистранту — библиографический список. Считается нормой, если количество страниц в диссертации соответствует числу использованных литературных источников. Эта рекомендация остается действенной и при написании кандидатской или докторской научно-квалификационной работы.
Этапы написания магистерской
Выбрав тему можно приступать к ее выполнению по этапам:
Данная структура соответствует ГОСТу для магистерской диссертации. Работа также должна быть проверена на наличие в ней плагиата и дополнена 2 научными статьями, опубликованными в журналах из списка ВАК. По ее результатам выпускник получает академическую степень магистра и может поступать для дальнейшего обучения с аспирантуру.
Где брать информацию для написания магистерской?
Первый вопрос, с которым сталкиваются выпускники, желающие получить степень магистра — выбор темы. Она должна быть новой и соответствовать специальности. Кроме того, важнейшее условие при подборе темы — новизна. Следует найти нераскрытый ранее, не до конца изученный аспект, вопрос, решение которого будет актуальным и востребованным. В качестве отправной точки можно использовать наработки, выполненные коллегами и опубликованные в базе научно-квалификационных работ.
Достаточно сложным является поиск литературных источников, к которым относятся:
Поиск источников начинают в библиотеке вуза, разрешается обращаться к электронным базам рефератов и диссертаций, библиотеке Сyberleninka, журналам и спискам РИНЦ и ВАК. Учебники и научно-популярная литература не являются авторитетными изданиями, на которые можно опираться при написании магистерской.
Если на данном этапе или в дальнейшем при работе с текстом у вас возникают трудности, вам готовы оказать помощь ученые со степенью не ниже кандидатской — авторы компании «Диссертация». Заказав магистерскую работу и защитив, можно планировать поступление в аспирантуру и продвижение к успешной карьере ученого.
Как написать магистерскую диссертацию самому: практические рекомендации и образец
Для написания выпускной квалификационной работы, магистранту выделяется два года. Перед автором ставится несколько основных задач:
С чего начать написание?
Алгоритм работы над магистерской диссертацией (выпускной квалификационной работой).
Выбор темы
При подборе темы работы, автор учитывает возможность проведения научных экспериментов в определенной отрасли исследований.
Основные категории тем для написания магистерской.
Магистранту не рекомендуется выбирать малоизученную тему для диссертационного исследования. Основная проблема в этой ситуации – недостаток литературных источников и объективных взглядов авторитетных ученых на проблемы этой отрасли.
Если у вас возникли сложности, связанные с подбором темы магистерской диссертации, обращайтесь к нашим специалистам. Мы гарантируем конфиденциальность всем нашим клиентам и начинаем сотрудничество только после заключения официального юридического договора.
Особенности подбора литературных источников
Список литературы включает в себя основную информацию об источниках, задействованных в процессе работы над диссертацией и оформляется на языке оригинала
Правильно-подобранный библиографический список отображает уровень степени фундаментальности, подтверждая способность автора к проведению самостоятельной исследовательской работы.
Категории источников, разрешенных для использования в диссертации
В магистерской допускается использование следующих категорий литературных источников (список построен в порядке убывания важности).
Последовательность составления списка источников разрешается составлять в произвольном порядке – все зависит от темы магистерского исследования. В библиографию включается только литература, использованная при написании диссертации и со сроком издания, не старше трех лет. Запрещается упоминать околотематические издания, не относящиеся к выбранному направлению работы.
Основные критерии отбора необходимой литературы
Составление информационного обеспечения магистерской диссертации базируется на четырех основных критериях.
Как составить план-проект магистерской диссертации
План – проект магистерской квалификационной работы представляет собой детальный перечень работ с указанием последовательности их проведения. Автор отображает собственный подход к проработке выбранной тематики, а также аргументирует рациональность использования выбранных информационных источников. В документе подробно описывается ход проведения экспериментов, научное обоснование полученных результатов, выводы из проведенного исследования.
Рекомендуемое содержание плана:
В процессе написания диссертации, структура плана видоизменяется несколько раз (удаление блоков, смена их местоположения). Автор использует уникальное название каждого пункта, — употребление дословного названия разделов магистерской запрещается и считается ошибкой.
Стандартный образец готового плана
Как написать введение
Задача введения – ознакомить читателя с главными характеристиками магистерской диссертации. Суть этого раздела заключается в тезисном, кратком описании проделанных экспериментов исследования.
Основные структурные элементы
Во введении отображаются следующие пункты.
Пример введения магистерской диссертации по психологии
Тема исследования: «Коррекционно-педагогическая работа по развитию ролевых взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре».
Объект исследования: ролевые взаимоотношения детей старшего возраста с задержкой психического развития.
Предмет исследования: коррекционно-педагогическая работа по развитию ролевых взаимоотношений детей старшего возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре.
Цель исследования: теоретически обосновать необходимость формирования ролевых взаимоотношений детей дошкольного возраста, и разработать рекомендации по развитию ролевых взаимоотношений детей старшего возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре.
Гипотеза исследования: развитие ролевых взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре будет успешным, если:
Задачи исследования:
Теоретической и методологической основой исследования явились:
Методы исследования. В ходе исследования применялись теоретические и эмпирические методы. К первым относится изучение и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, ко вторым – наблюдение за детьми, беседа, констатирующий эксперимент, статистические методы обработки материалов.
Теоретическая значимость исследования:
Практическая значимость:
Структура исследовательской работы.
Во введении обоснована актуальность исследования, тема исследования, цель, задачи, предмет, объект, выдвигается гипотеза исследования, охарактеризованы методы исследования, представлена методологическая основа и источники информации.
В первой главе «Теоретическое изучение проблемы развития ролевых взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре» представлена теоретическая база, содержащая понятия и характеристики развития ролевых взаимоотношений, и роли сюжетно-ролевой игры в их развитии.
Во второй главе «Экспериментальное изучение особенностей развития ролевых взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития» представлена программа констатирующего этапа эксперимента, продемонстрированы количественные результаты исследования и качественный анализ полученных данных, позволяющие сопоставить теоретические данные с состоянием развития ролевых взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
В третьей главе «Коррекционно-развивающая работа по развитию ролевых взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в сюжетно-ролевой игре» разработаны рекомендации по развитию ролевых взаимоотношений детей в сюжетно-ролевой игре.
В заключении, подведены итоги исследования и сформулированы окончательные выводы по рассматриваемой теме.
Выпускная квалификационная работа состоит из 80 страниц, 3 таблиц и диаграммы. Список литературы включает в себя 73 источника.
Как написать заключение в магистерской диссертации
Заключение магистерской диссертации – это итоговая часть работы, где автор описывает полученные выводы, делая аргументированный акцент на практическую пользу и новизну проведенного исследования. Рекомендуемый объем – до 4-6 листов стандартных листов формата А4.
Основные структурные элементы
Правильно-составленное заключение включает в себя шесть структурных элементов.
5 советов по правильному составлению заключения
Для написания грамотного заключения, автору рекомендуется придерживаться следующей схемы.
Пример заключения магистерской диссертации по психологии
Возникновение способности принимать на себя роль, и следующее за этим освоение множества различных ролей в рамках сюжетно-ролевой игры у детей с нормальным развитием органично наступает в период старшего дошкольного возраста. В случае детей с задержкой психического развития данный процесс требует дополнительной, внешней стимуляции, иначе говоря – коррекционно-педагогической работы.
Необходимость коррекционно-педагогической работы по развитию ролевых взаимоотношений определяется и тем, что сюжетно-ролевая игра может оказывать поистине неоценимую помощь в рамках развития мыслительной и речевой активности детей. Помимо этого, сюжетно-ролевая игра успешно стимулирует развитие и основных психических процессов.
Коррекционно-педагогическая работа по развитию ролевых взаимоотношений со стороны как педагога-дефектолога, так и воспитателя позволяет обогатить содержание игр дошкольников, сделать сюжеты более интересными, сложными и развитыми. С этой точки зрения сюжетно-ролевую игру можно рассматривать как самовоспроизводящийся феномен, строящийся на постоянном импровизационном обновлении, а также творческой активности детей.
Рассматривая конкретные случаи детей с задержкой психического развития, был сделан ряд практических выводов, во многом подтверждающих теоретические наработки большинства исследователей.
Задержка психического развития на данном возрастном этапе характеризуется в том числе сниженной заинтересованностью, инертностью, апатичностью детей, а её наиболее негативным последствием является дефицит общения на предшествующих этапах развития ребёнка. Вследствие этого, главной задачей педагога-дефектолога на первом этапе коррекционной работы является пробуждение детского непосредственного интереса путём «заражения» их примером собственной увлечённости и позитивного настроения в рамках сюжетно-ролевой игре.
Ввиду того, что основным содержанием ролевых взаимоотношений является речевой компонент, а также учитывая тот факт, что диагностика принятия или непринятия ребёнком той или иной роли строится в первую очередь на словесном подтверждении осознанности игры, не менее важной задачей становится стимулирование развития речевой деятельности. Естественный путь развития ролевых взаимоотношений в рамках сюжетно-ролевой игры у детей с задержкой психического развития – это движение от осознания ребёнком факта принятия им роли, подтверждённого словесным согласием, до возникновения у ребёнка ролевых высказываний и – на заключительном этапе – ролевых бесед как с педагогом-дефектологом или воспитателем, так и со сверстниками.
С целью пополнения корпуса теоретических источников по рассматриваемой теме были предложены разработанные в рамках исследования методические рекомендации, ставшие итогом проведённой практической работы, направленной на развитие ролевых взаимоотношений с помощью коррекционно-педагогических средств.
Как написать автореферат к магистерской
Автореферат магистерской относится к сопроводительной документации, необходимой для дальнейшей защиты работы. Автор кратко и аргументированно излагает суть проведенных исследований, полученных результатов без использования дополнительной интерпретации данных. Рекомендуемый объем – до семи стандартных страниц формата А4.
На титульном листе документа указываются все данные, что и на «титулке» диссертации, но с обязательным упоминанием слова «АВТОРЕФЕРАТ».
Основные структурные элементы
Автореферат состоит из четырех основных разделов.
5 советов по написанию автореферата
Для правильного составления текста автореферата, автору рекомендуется придерживаться нескольких простых советов.