Как пишется одаренный или одареный?
Слово «одаренный» является причастием и чтобы определить, как пишется с одной Н или с удвоенной НН, «одареный» или же «одаренный», обратимся к правилам русского языка.
Данное слово образовано от глагола совершенного вида (что сделать?) одарить, поэтому причастие «одареННый» пишется всегда с двумя НН в любом контексте предложения.
Одаренный юный музыкант пользовался большой популярностью у своих слушателей.
Инфинитив оканчивается НЕ на ить.
Инфинитив оканчивается на ать.
Значит это 1 спряжение и в окончание пишем букву Е.
Если мне не нравится какой-либо человек, я никогда не буду с ним общаться в большей мере, чем того требует крайняя необходимость.
Ответ: правильно пишется через дефис: какой-либо.
Ну какое можно применить правило, чтобы грамотно написать заданное слово?
Просто нужно разобраться, как образовано слово, для чего найти его морфемные составляющие (приставку, корень, суффикс, окончание). Проще всего составить словообразовательную цепочку, которая для разбираемого существительного довольна проста, она выглядит так: ремесл(о) => ремесл-ЕНН-ый => ремесленн-ИК.
Таким образом, получается наглядная картинка: существительное ремесленник образовано последовательно посредством суффиксов -енн- и -ик.
Вот здесь можно обратиться к правилу, которое гласит, что в прилагательных суффикс -енн- пишется с двумя «н».
А еще дополнительно есть правило-помощник, гласящее, что после группы согласных (в этом слове «сл») пишется суффикс -енн-.
Правильно писать слово «нубук» именно в таком виде через букву «у» данное слово является существительным потому как оно отвечает на вопрос кто? Что? Само слово является словарным потому проверить его написание невозможно необходимо просто запомнить его написание.
Здравствуйте! В основном, в лингвистике, данные вопросы являются достаточно частыми по использованию их в разговорном стиле речи. Из-за этого принимаются дебаты, диспуты, различные споры, а также конфликты. Но на данный вопрос можно ответить достаточно легко и быстро.
Люди, которые пытаются понять какое-либо заимствованное слово из каких-либо чужих языков мира, может запутаться в орфографии, потому, что данное слово для него в новинку. Давайте рассмотрим, каким образом произошло данное слово.
Значение слова «одарённый»
1. Прич. страд. прош. от одарить.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
одарённый (причастие)
1. страд. прич. прош. вр. от одарить чем· ◆ Текущий чемпионат мира воспел приобретенные достоинства команд, изначально одарённых талантами без всякой щедрости. Дмитрий Навоша, «Старые песни. Наши футболисты повергли страну в траур», 2002 г. // «Известия» (цитата из НКРЯ)
2. статив. чем и кр. ф. · имеющий от природы какие-либо незаурядные способности, свойства, черты характера и т. п. ◆ Было известно, что юные гости конференции не просто талантливы, но одарены загадочно, необъяснимо. Ирина Сергеева, «В советские времена дети у нас были официально объявлены единственным привилегированным классом. Остроумный смысл», 2002 г. // «Наш современник» (цитата из НКРЯ) ◆ Но он был одарён редкой особенностью внушать свои идеи, была в нём большая заразительность — у него самого, как у Толстого, было много учеников и последователей. Людмила Улицкая, «Путешествие в седьмую сторону света», 2000 г. // «Новый Мир» (цитата из НКРЯ) ◆ Помимо шахматных он был одарён и блестящими математическими способностями. Валерий Асриян, «Бакинский учитель», 2004 г. // «64 — Шахматное обозрение» (цитата из НКРЯ) ◆ Нам представляется, что именно стремление преодолеть свою тревогу, вызванную несоответствием внутреннего и внешнего мира, лежит в основе адаптации творчески одарённых личностей путем преобразования среды. Е. Ю. Лукаш, «Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США», 2004 г. // «Вопросы психологии» (цитата из НКРЯ) ◆ Те, чья жизнь была сопричастна полувековой истории культуры двух столиц, с горечью назовут десятки имён, щедро одарённых ярким талантом, но потерявшихся в сумерках плюсквамперфекта… Зана Плавинская, «Отражение», 2003 г. // «Лебедь» (цитата из НКРЯ)
одарённый (прилагательное)
1. в высшей степени талантливый ◆ Одарённый актёр.
Фраза «одарённая личность»
Фраза состоит из двух слов и 17 букв без пробелов.
Капернаум (2018) фильм в HD
Одаренная — Русский трейлер (2017)
10 ШИКАРНЫХ ФИЛЬМОВ ПРО ГЕНИЕВ!
Выскочек никто не любит / Одарённая (2017)
Одарённая 2017 ► Сколько будет, если 57 умножить на 135
Обзор математики в фильме «Одаренная»
Синонимы к фразе «одарённая личность»
Какие близкие по смыслу слова и фразы, а также похожие выражения существуют. Как можно написать по-другому или сказать другими словами.
Фразы
Ваш синоним добавлен!
Написание фразы «одарённая личность» наоборот
Как эта фраза пишется в обратной последовательности.
Написание фразы «одарённая личность» в транслите
Как эта фраза пишется в транслитерации.
в латинской ?? odaryonnaya lichnost
Как эта фраза пишется в пьюникоде — Punycode, ACE-последовательность IDN
Как эта фраза пишется в английской Qwerty-раскладке клавиатуры.
j l f h ` y y f z k b x y j c n m
Написание фразы «одарённая личность» шрифтом Брайля
Как эта фраза пишется рельефно-точечным тактильным шрифтом.
Передача фразы «одарённая личность» на азбуке Морзе
Как эта фраза передаётся на морзянке.
Произношение фразы «одарённая личность» на дактильной азбуке
Как эта фраза произносится на ручной азбуке глухонемых (но не на языке жестов).
Передача фразы «одарённая личность» семафорной азбукой
Как эта фраза передаётся флажковой сигнализацией.
Остальные фразы со слова «одарённая»
Какие ещё фразы начинаются с этого слова.
Ваша фраза добавлена!
Остальные фразы из 2 слов
Какие ещё фразы состоят из такого же количества слов.
Комментарии
Что значит фраза «одарённая личность»? Как это понять.
У вас есть вопрос или вам нужна помощь?
Спасибо, ваш вопрос принят.
Ответ на него появится на сайте в ближайшее время.
Народный словарь великого и могучего живого великорусского языка.
Онлайн-словарь слов и выражений русского языка. Ассоциации к словам, синонимы слов, сочетаемость фраз. Морфологический разбор: склонение существительных и прилагательных, а также спряжение глаголов. Морфемный разбор по составу словоформ.
По всем вопросам просьба обращаться в письмошную.
Поиск ответа
| Вопрос № 268569 |
Как правильно употреблять существительные со словами » одаренный » и «знания»? » Одаренный в химии», » одаренный по химии», » одаренный в области химии»? «Глубокии знания по химии», «глубокие знания химии» и т.д.?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте!
1. Нужны ли запятые в предложениях такого рода:
Он был страстный, хоть и не особенно одарённый _ шахматист.
Его деятельность, вернее, бездеятельность _ стала причиной.
Это необходимо, особенно _ если рейс задерживается.
2. Есть государство Беларусь (когда-то оно называлось Белоруссия). Как же
образовывать производные? Беларус или белорус, беларусский или белорусский?
Ответ справочной службы русского языка
1. В третьем примере запятая не нужна. Если слово особенно стоит перед союзом в сложноподчиненном предложении, то запятая перед особенно ставится, а между особенно и союзом отсутствует. Что касается первых двух примеров, то возможны варианты пунктуации, обусловленные авторским замыслом. О пунктуации при словах вернее, точнее см. в «Справочнике по пунктуации» (примечание 3).
правописание слова «особо одаренный «
Ответ справочной службы русского языка
Приемлемо ли словосочетание «альтернативно одаренный «?
И что оно означает?
Ответ справочной службы русского языка
Это выражение синонимично словам «тронутый, чокнутый».
Возник спор. Что такое «харизматичный/харизматический человек»? Это всё-таки одарённый или способный подчинять своей воле (какое значение первоочередное, более предпочтительное, ведь в значениях для слова ХАРИЗМА указывается, что значение «исключительная одарённость (о святых)»)?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно ли сочетание «творчески одарённый»?
Ответ справочной службы русского языка
Смысл этого сочетания не вполне ясен ( одаренный творчеством? имеющий дар творчества? творческий дар?), следует выразиться яснее.
Уважаемая «Грамота», пожалуйста, разрешите спор:»особо/ одаренный » пишется слитно или раздельно? В вашем словаре зафиксировано слитное написание, однако все мои знакомые корректора утверждают обратное, кроме того, компьютерный spell checker тоже отмечает слово как ошибочное. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Слитное написание _особо одаренный _ зафиксировано в академическом «Русском орфографическом словаре» и является нормативным.
Ответ справочной службы русского языка
Одаренность
Одаренность – это в психологии особенный уровень развития личных способностей. Сегодня к вопросу одаренности существует постоянный интерес, как в области науки, так и в обществе. И не всегда известные люди, которых считают гениями, действительно гениальны с точки зрения науки. Даже Александр Македонский, которого обыватель наверняка посчитает гением – таковым вряд ли являлся, он был всего лишь успешным учеником истинного гения Аристотеля. И сегодня часто это результат не личных способностей, а помощи закулисных сил – коучей, тренеров, пиарщиков, целой команды профессионалов. Без нее человек не сможет быть так исключительно успешен в своем деле.
Одаренность в психологии – это, то свойство, которое позволяет своему обладателю достигать незаурядных результатов в деятельности. Это может касаться как одной, так и нескольких сфер жизни, в которых одновременно может быть одарен человек. Яркую, редчайшую по своей выраженности одаренность, когда человек настолько значительно отличается от остальных в своих результатах деятельности, что совершает прорыв в интересующей его области или даже в нескольких – называют гениальностью.
Что такое одаренность
Мы часто задаемся вопросом, отчего считается, что один человек одарен или даже гениален, а другой нет? Гением нужно стать или им можно родиться? Как на гениальность влияют заболевания, и действительно ли на детях гениев отдыхает природа?
Насколько одаренность зависит от генов или от среды? Согласно изучению психогенетиков на примере анализа развития способностей монозиготных близнецов, одаренность примерно вполовину зависит от генетики и вполовину от среды. И в той части, что приходится на условия внешней среды, примерно половину дают первые два года жизни, а из оставшейся половины в равных частях семейная среда и общество. Сейчас все большее внимание обращают на внутриутробное развитие. Когда эмбрион растет – влияют уже не столько гены в чистом виде, сколько взаимодействие эмбрион-среда, всяческие стрессы и заболевания могут очень мощно повлиять на способности ребенка.
Существует мнение, что «на детях гениев природа отдыхает», что они гораздо менее или вовсе не талантливы по сравнению с родителями. Если иметь дело с подлинной гениальностью – это наверняка означает, что соответствующие 200-300 генов собрались в очень удачную комбинацию. Если у такого человека рождается ребенок, то его гены наполовину смешиваются с генами супруга, и такой удачной комбинации уже, скорее всего не будет, однако часть генов сохранится, поэтому ребенок гения, скорее всего, будет одаренным. А вот если говорить о ребенке просто одаренного человека – то шанс, что у его ребенка одаренность будет унаследована, довольно велик.
Встречаются случаи, что люди с психическими заболеваниями могут быть одарены в отдельной сфере. Этот оптимистичный взгляд значительно подкрепляется сейчас СМИ. К сожалению, по статистике мы можем говорить об обратном – аутизм, шизофрения и эпилепсия зачастую сопровождаются пониженным IQ и не способствуют одаренности. Однако случаются яркие исключения, когда заболевание так трансформирует мозг, что эта трансформация идет на пользу одаренности. Например, при эпилепсии в мозге существует очаг повышенного возбуждения, который в тяжелом случае ведет к припадкам. И если этот очаг вбрасывает свою активацию в часть мозга, что отвечает за определенную способность, то может случиться, что патология будет работать как лишний источник энергии для, например, художественных или математических способностей. Однако сложность здесь та, что эпилептический припадок сродни перезагрузке компьютера, и после нее процесс прерывается, что в большей мере способствует все-таки не математическим, а художественным способностям.
Также одаренность в случае заболевания, конечно же, сопровождается удачными средовыми воздействиями – большие усилия прикладывают к воспитанию и созданию должных условий для особенного ребенка родители.
Признаки одаренности
Детская одаренность – как ее выявить? Мы уже рассмотрели генетические предпосылки для ее формирования и говорили, что часто одаренность соседствует с высоким IQ, что утверждает о причинно-следственной последовательности между ними. Методики измерения IQ выявляют общий усредненный показатель развития различных способностей и скорее измеряют адаптивность, умение быстро ориентироваться в новой информации. Существует шутка, что тесты IQ измеряют способность проходить тесты IQ, и здесь есть доля правды.
Для выявления одаренности ребенка психологи концентрируют внимание на параметрах «хочу» и «могу», то есть наличии мотивации к определенной деятельности, интересу и удовольствию от нее, проявлении этой мотивации в деятельности, что является уже видимыми результатами способностей. Рассмотрим подробнее.
Мотивационная сторона одаренности как «хочу» определяется в том, что ребенок избирательно с большим вниманием реагирует на отдельные стимулы. Например, при звуках музыки прислушивается, замирает и способен долго слушать звуки музыки вместо игр. Либо подолгу и различными способами рисует и получает удовольствие именно от процесса, а не от похвалы взрослых за красивый рисунок. Сюда относятся и вдохновение к собиранию конструктора и необычные творческие решения в игрушечном строительстве; детская увлеченность танцами и спонтанное проявление себя в движении; интерес к природе, желание подольше понаблюдать за животными или растениями, ухаживать и изучать их. Ребенок готов не только интересоваться, но и хочет, стремиться довести свое увлечение до высшего результата, пика совершенства, получает от этого личное удовлетворение. Все эти стремления являются вложениями энергетических ресурсов в выбранную сферу и обязательно имеют свои результаты, связанные уже со следующим признаком одаренности – аспектом деятельности.
Деятельностная сторона одаренности как «могу» помимо того, что является продолжением желания заниматься определенной деятельностью и вследствие этой мотивации логично приводит к высоким результатам, также еще связана и со способностями быстро и успешно усваивать информацию, находить новые нестандартные решения, углубляясь в деятельности и поставив перед собой целей более сложные.
Одаренность в определенной сфере проявляется в собственном стиле действий, личном почерке мастера, подтверждающем его самобытность и творческую природу способностей в противовес просто заученным способам действий. Результатом такого индивидуального стиля является уникальный продукт деятельности. Также к этому аспекту относится глубокое понимание предмета, системность знаний о нем, способность изучать с любых сторон и переходить от простого к сложному и наоборот. Здесь стоит сказать, что психологи определяют одаренность как умение создать новые смыслы. В этом понятие одаренности пересекается с креативностью и творческим мышлением.
Виды одаренности
Есть ли отдельные виды одаренности? Их можно выделить по степени выраженности, форме и широте проявлений, видам деятельности.
Что касается степени выраженности – если выстроить человеческие способности вдоль некоей шкалы, где ноль отсутствие способности, то дальше следуют обычные способности, потом одаренность и самые высокие значения – гениальность. И разделения между нормой и разными уровнями одаренности, есть только непрерывная градация, внутри которой можно оценивать те или другие свойства. И только рассматривая отдельные свойства можно говорить, что именно по выбранному параметру особенно одарен, чему на физическом уровне соответствует высокое развитие определенных зон мозга, связанных, например, с движениями, зрением, разными видами памяти, логическому мышлению. В измерении коэффициента интеллекта психологи и рассматривают частные способности, формирующие общий показатель. В очень редких случаях человек одарен сразу по всем параметрам, как например Леонардо да Винчи, это случай один на миллион. А вот быть одаренным по конкретному параметру – это, к счастью, довольно частая ситуация, не менее половины людей наделены отдельными способностями на уровне одаренности, и задача каждого человека определить свою собственную одаренность и развивать ее.
По форме выделяют явную, заметную всем, и скрытую, еще не проявившуюся одаренность. При последней легко сделать ошибочное умозаключение об ее отсутствии, однако одаренность может проявиться в неожиданный момент жизни, при изменившихся внешних условиях или из-за событий во внутренней психической жизни.
По широте проявления разграничивают общую одаренность и специальную. Если общая распространяется на большинство видов активности человека, то специальная касается только конкретных сфер, так называемой узкой специализации.
Виды одаренности, определяемые в привязке к видам деятельности, в которых она проявляется – это практическая, познавательная, коммуникативная, художественная и духовная.
Развитие одаренности
Есть ли какие-то определенные гены, отвечающие за одаренность? Несмотря на поиски генов, нельзя говорить о наличии одного единственного гена, определяющего одаренность. Можно рассматривать только отдельные гены количеством до полутора десятков, обеспечивающие каждую способность. Например, по анализу ДНК, генетическому паспорту, уже в возрасте одного-двух лет можно увидеть большую выносливость из-за особого строения белков, оптимально сконфигурированные сосуды и высокую мощность работы сердца, тем самым предсказать высокие способности к физическим достижениям. Однако это всего предрасположенность – на то, станет ли человек известным спортсменом, дальше уже будут влиять воспитание и количество тренировок. Один великий скрипач на восхищенные отзывы прессы о его гениальности обиженно сказал: «Я с пяти лет каждый день играю по 12 часов на скрипке, а они называют меня гением».
Развитие одаренности можно ли с помощью специальных препаратов? Такие препараты существуют, однако попадают в категорию наркотических, психомоторных стимуляторов. Они позволяют мозгу работать в течение какого-то времени намного активнее, чем обычно. И на этом всплеске активации человек может значительно продвинуться в своих способностях. Некоторые великие произведения искусства и яркие прорывы в познании разных областей и были сделаны под влиянием стимуляторов. Однако такое влияние не безвредно – при искусственном воздействии на нервные клетки они начинают сопротивляться и действовать в противоположном направлении. И для поддержания высокого уровня активации необходимы все большие дозы препарата, а в момент отказа происходит резкий откат. Так формируется зависимость.
Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.
Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»