Значение словосочетания «пожарный автомобиль»
В СССР пожарные автомобили выпускались на шасси серийных грузовых автомобилей ГАЗ, ЗИЛ, КАМАЗ, УРАЛ. Установкой специализированного оборудования на автомашины занимались, в частности, Торжокский машиностроительный завод и Варгашинский завод противопожарного и специального оборудования.
В России транспортные средства пожарной охраны, используемые для осуществления неотложных действий по защите жизни и здоровья граждан должны иметь нанесенные на наружную поверхность специальные цветографические схемы, а также устройства для подачи специальных световых и звуковых сигналов, оборудование, необходимое для выполнения задач, возложенных на пожарную охрану.
Цветографические схемы пожарных автомобилей предусматривают окраску корпуса в красный цвет. Для опознавательных знаков и контрастирующих элементов установлен белый цвет. Ходовая часть машин окрашивается в чёрный цвет. На определенных местах указывается краткое обозначение типа пожарного автомобиля (АЦ, ПНС и др.), название города, номер пожарной части и характеристики пожарного автомобиля в зависимости от его назначения. Надписи на поверхностях, окрашенных в основной цвет, должны выполняться контрастирующим цветом, а на поверхностях, окрашенных в контрастирующий цвет, — основным цветом. Не допускается нанесение на наружные поверхности ПА надписей, рисунков и эмблем рекламного содержания. Колена пожарных автолестниц, авто- и пеноподъёмников окрашиваются в белый или серебряный цвет, а выступающие и перемещающиеся части этих транспортных средств, представляющие опасность для обслуживающего персонала, должны быть окрашены чередующимися полосами красного и белого цвета.
пожарный автомобиль
1. автомобиль, предназначенный для тушения пожаров
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова кадочка (существительное):
Конспект занятия «Знакомство с пожарной машиной»
Светлана Колупаева
Конспект занятия «Знакомство с пожарной машиной»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №43.
Детский сад комбинированного вида.
Занятие в первой младшей группе
«Знакомство с пожарной машиной».
Воспитатель: Колупаева С. И
Цель: Формирование знаний о технике, помогающей человеку тушить пожар.
Задачи: Познакомить детей с пожарной машиной, внешнем виде и её назначении.
Способствовать формированию элементарных знаний о пожаре и способах тушения.
Сформировать чувство опасности огня.
Развивать внимание, память, умение слушать, речевую активность.
Способствовать развитию конструктивных умений, развивать мелкую моторику.
Воспитывать у детей чувство самосохранения.
Умение сочувствовать попавшим в беду и желание прийти на помощь.
Словарная работа: Пожар, пожарная машина, мчится, сигнал-сирена.
Оборудование: игрушка пожарная машина, аудиозапись «Сирена»,фланелеграф: Картинки пожара, пожарной машины. Кирпичики.
Чтение произведения С. Я. Маршака. «Кошкин дом»
Рассматривание иллюстраций из книг по теме «Пожар».
Чтение стихотворений «Пожарная машина».
Оформление уголка в группе по пожарной безопасности.
Ребята, я сегодня принесла вам необычную машину. Посмотрите какая она. Дети рассматривают машинуи отвечают на вопросы: какого цвета машина? Что есть у машины? (колёса, кабина, лестница) Какого размера машина?
Как вы думаете, ребята, эта большая красная машина быстро едет или медленно? Может кто знает, как она называется?
Да это пожарная машина.
Спешит машина красная
На службу на опасную
Спешит тушить пожар.
Вот такая это отважная машина.
Пожарная машина-специальная машина.
Она всегда красного цвета и её хорошо видно издалека. Пожарная машина называется от слова пожар. Вы сказали, что пожарная машина быстро едет, т. к. надо скорее доехать к месту пожара, спасти людей и потушить пожар.
Мчится красная машина
Всё быстрей, быстрей, вперёд!
Когда едет пожарная машина её не только видно, но и далеко слышно. Вы знаете, ребята, как гудит эта машина, когда спешит на пожар? Давайте вместе послушаем. (звучит запись сирены). Вот так громко подаёт сигнал пожарная машина. Давайте вместе повторим как называется сигнал. (сирена) Такой сигнал для того чтобы было хорошо слышно и все машины уступали дорогу, а люди были внимательны. Ребята, как гудит пожарная машина? У-у-у-у-у.
Я машина красная
Я водой залью пожар.
Мчусь с сиреной по тревоге
Не мешай! Уйди с дороги!
Давайте сейчас мы будем машинами и поедем по дороге. Машина, машина идёт гудит-у-у-у-у—у. В машине, в машине шофёр сидит. (дети идут по группе, останавливаются, делают разминку).
Несётся машина, Сирена гудит.
Команда пожарных на помощь спешит.
В пожарной машине сидят люди, они тушат огонь водой и пеной, спасают людей. И называют их пожарные.
Пожарные очень смелые и отважные люди. А вы хотите стать пожарными? Давайте мы покажем как мы умеем.
По дорожке я шагаю
Хлоп-хлоп, ручки хлоп!
И как мячик подскачу,
Приседать я не устану
Я пожарным стать хочу.
Молодцы, дружно сделали зарядку,
Знаю будет все у вас в порядке.
Ребята мы сегодня с вами познакомились с машиной.
Помните как она называется?
Пожарная машина-нужная машина.
Пожарные всегда спешат на помощь людям, тушат пожар в домах, спасают лес от пожара.
А теперь ребята, давайте построим для нашей пожарной машины, широкую дорожку из кирпичиков, чтобы она смогла свободно проехать на помощь. (дети строят, звучит мелодия).
Вот какую широкую дорожку мы построили. И наша пожарная машина может проехать быстро.
На машине ярко-красной
Труд тяжелый и опасный
Нас, пожарных ждет.
«Безопасность Колобка». Конспект занятия по пожарной безопасности в средней разновозрастной группе Программное содержание: 1. Формировать знания о дорожной безопасности. 2. Познакомить детей с номерами экстренных случаях. 3. Рассказать.
Конспект занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения в первой младшей группе «Знакомство с грузовой машиной» «К нам приехал грузовик» Программное содержание: 1. Познакомить детей с грузовой машиной. 2. Учить детей называть и показывать основные.
Конспект занятия по пожарной безопасности «Спичка — невеличка!» Тема: Спичка – невеличка! Цели: • формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;.
Конспект занятия по пожарной безопасности «Опасные спички» Конспект занятия НОД по пожарной безопасности во второй младшей группе «Б» компенсирующей направленности Тема: «Опасные спички».
Конспект занятия «Знакомство с грузовой машиной» Цель: познакомить детей с грузовой машиной, дать представление о ее основных частях. Воспитатель: Ребята, я вам сегодня загадаю загадку,.
Познавательное занятие для второй младшей группы «Незнайка в гостях у малышей. Знакомство с пожарной машиной» Познавательное занятие №1 для 2 младшей группы из серии «Специальные машины». «Незнайка в гостях у малышей» (знакомство с «Пожарной машиной»).
Конспект занятия «Юные спасатели пожарной охраны» Конспект «Юные спасатели пожарной охраны» Интеграция познавательных областей: коммуникация, социализация, познание. Возраст детей: 5-6.
Значение слова «пожарный»
1. Прил. к пожар. Черные клубы пожарного дыма стали окрашиваться заревом. Вересаев, На японской войне.
2. Относящийся к борьбе с пожарами, связанный с нею. Пожарное дело. Пожарная охрана. Пожарная часть. Пожарная команда. Пожарная машина.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Пожа́рный — гражданин, прошедший обучение, специальную подготовку, допущенный к тушению пожаров и работающий в подразделении пожарной охраны (Закон г. Москвы от 12 марта 2006 г. N 13 «О пожарной безопасности в городе Москве»).
Приоритетная задача пожарного — спасение людей, а затем и ликвидация огня. Пожарный имеет оборудование для спасения жизней в случае стихийных бедствий и способен оказать, в случае необходимости, первую помощь. Поскольку любое возгорание легче предотвратить, чем потушить, помимо пожарных-спасателей имеются специалисты, чья деятельность направлена на профилактику и обеспечению пожарной охраны. Поэтому, персонал современных пожарных управлений включает также химиков, специалистов по компьютерам, аналитиков, диспетчеров, преподавателей по пожарной безопасности и по оказанию первой помощи, пожарных следователей, инженеров по противопожарной защите, механиков, водителей, инспекторов и специалистов по информированию общественности.
Пожа́рный — наименование общеотраслевой рабочей профессии 4-го или 5-го разряда в Российской Федерации.
Характеристика работ. Проведение работ по тушению пожаров с применением пожарно-технического вооружения, оборудования по спасению людей и эвакуации материальных ценностей. Выполнение работ по вскрытию и разборке конструкций объектов возгорания. Содержание в образцовом состоянии пожарно-технического вооружения и оборудования, его техническое обслуживание и устранение неисправностей не требующих специальной подготовки. Умение пользоваться радиосредствами и переговорными устройствами, имеющимися на вооружении пожарной части. Выполняет задания по несению службы на постах, в дозорах, во внутреннем карауле в соответствии с требованиями уставов и инструкций. Совершенствует свое профессиональное мастерство. Осуществляет проверку противопожарного состояния зданий, сооружений и др. жилых и бытовых объектов.
Должен знать: устройство, размещение и правила работы с пожарно-техническим вооружением и оборудованием на пожарных автомобилях; устройство, правила ухода и эксплуатации изолирующих противогазов и правила работы в них; основные параметры пожарной опасности веществ и материалов; методы и способы организации спасения людей и эвакуации материальных ценностей; особенности тушения пожаров при неблагоприятных условиях, в зданиях и сооружениях, на транспорте и в сельских населенных пунктах; методы проведения работ по вскрытию и разборке конструкций; отрицательные факторы и нежелательные явления, возникающие во время пожара при наличии взрывчатых и радиоактивных веществ; порядок проверки противопожарного состояния жилья; район выезда и противопожарное водоснабжение в нем; расположение особо важных и пожароопасных объектов; приказы и инструкции, регламентирующие организацию службы в подразделениях пожарной охраны и тушения пожаров; задачи гарнизонной и караульной службы.
Добровольный пожарный — физическое лицо, являющееся членом или участником общественного объединения пожарной охраны и принимающее на безвозмездной основе участие в профилактике и (или) тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ..
ПОЖА’РНЫЙ, ая, ое. 1. Прил. к пожар. Пожарная тревога. Пожарный огонь их домы истребил. Пушкин. Безопасно в пожарном отношении. || Предназначенный для тушения пожара. П. насос. П. инструмент. Пожарная команда. 2. перен. Экстренный, чрезвычайно спешный (разг. фам. шутл.). Сделать в пожарном порядке. На всякий п. случай. 3. в знач. сущ. пожа́рный, ого, м. Работник пожарной команды. || в знач. сущ. пожа́рные, ых. Пожарная команда. Огонь удалось потушить до пожарных. ◊
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
пожа́рный
2. относящийся к борьбе с пожарами ◆ Пожарное дело. ◆ Пожарный щит.
3. субстантивир. член пожарной команды, занимающийся тушением пожаров
Поиск ответа
| Вопрос № 308857 |
Нужна ли запятая перед словом «НАПРАВЛЯЕТ» в предложении : Департамент транспортной безопасности Министерства транспорта Российской Федерации в соответствии с пунктом 7 протокола совещания об оборудовании автодорожной и железнодорожной составляющих транспортного перехода через Керченский пролив системами пожаро тушения с забором воды из акватории Керченского пролива от 16 ноября 2020 г., направляет исходные данные, необходимые для учета при разработке проекта технических решений по оснащению автодорожной и железнодорожной составляющих транспортного перехода.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая нужна, и она должна быть парной: необходимо выделить весь оборот в соответствии с пунктом 7 протокола совещания об оборудовании автодорожной и железнодорожной составляющих транспортного перехода через Керченский пролив системами пожаро тушения с забором воды из акватории Керченского пролива от 16 ноября 2020 г. Прочитать о постановке знаков препинания в при оборотах с непервообразными (производными) предлогами можно в «Справочнике по пунктуации».
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая вместо скобок: «Во исполнение требований законодательства Российской Федерации в области пожарной безопасности, в целях обеспечения наличия, сохранности, работоспособности, своевременного технического обслуживания и ремонта первичных средств пожаро тушения () приказываю ответственность оставить за собой»? Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Указанная запятая факультативна (необязательна).
Подскажите, пожалуйста, какой знак препинания нужно поставить заместо скобок: «Ответственность за обеспечение, соблюдение пожарной безопасности и противопожарного режима ( ) наличие и сохранность первичных средств пожаро тушения магазина оставляю за собой»?
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Общепринятый вариант: система пожаро тушения.
как правильно писать?: гибель людей при пожарах гибель людей от пожаро в
Ответ справочной службы русского языка
Пожалуйста, очень срочно! Какой предлог правильней употребить? 1. Количество пожаро в на (в) социально значимых объектах и объектах с массовым пребыванием людей. 2. Количество социально значимых объектов и объектов с массовым пребыванием людей, на (в) которых обеспечивается требуемый уровень пожарной безопасности.
Ответ справочной службы русского языка
1. Верно: на социально значимых объектах. 2. Верно: на которых. Однако в целом предложение построено неверно (формально на которых относится к слову людей, а не объектов). Поэтому предложение следует перестроить, например: Количество социально значимых объектов и объектов с массовым пребыванием людей, где обеспечивается требуемый уровень пожарной безопасности.
Добрый день, помогите пожалуста объяснить знаки пунктуации в следующей фразе Маяковского (особенно тире):
Мы ели чисто мексиканские вещи: сухие лепешки, рубленое скатанное мясо с массой муки и целым пожаро м перца, до обеда – кокосовый орех, после – манго (В.Маяковский).
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день.
Помогите, пожалуйста, разобраться. Есть противопожарная система и есть фраза:
«Пуско-наладка системы автоматической противопожарной защиты, включающей в себя автоматические системы пожаро тушения, пожарной сигнализации и системы оповещения о пожаре.»
Означает ли фраза «включающей в себя», что после неё указывается исчерпывающий перечень элементов системы, подлежащих пуско-наладке. Фактически система включает в себя большее количество элементов?
Ответ справочной службы русского языка
Слова «включающей в себя» говорят о том, что перечисленные далее функции присутствуют. Это не означает, что нет иных функций (перечень может быть не исчерпывающим).
Лучше написать: Пусконаладка системы, состоящей из. (если нужен исчерпывающий список).
Добрый день. Подскажите, как правильно: пожарнотехническая /пожарно-техническая или пожаро техническая экспертиза. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Словарная фиксация: пожарно-технический. См.: Русский орфографический словарь РАН / Под ред. В. В. Лопатина, О. Е. Ивановой. – 4-е изд., испр. и доп. – М., 2012.
Здравствуйте. Нужна ли запятая в скобках?
В 1840 году дом был уничтожен пожаро м(,) и в 1842-м на его месте было построено новое здание.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая нужна, это сложносочиненное предложение.
Как правильно написать » пожаро взрывоопасность»?
Ответ справочной службы русского языка
Можно ли так сказать: Причинами возникающих пожаро в становятся рыбаки
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Правильно слитное написание: пожаро безопасное.
Ответ справочной службы русского языка