Морфологический разбор «не успевшие»
Морфологический разбор «не»:
Морфологический разбор «успевшие»:
«Успевшие»
Грамматический разбор
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
Морфологический разбор «не успевшие»
Фонетический разбор «не успевшие»
Карточка «не успевшие»
Разбор частей речи
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
2. Служебные части речи:
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
Лужину (кому?) — имя существительное;
Ладонью (чем?) — имя существительное;
Пыль (что?) — имя существительное;
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
Морфологический разбор прилагательного
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
План морфологического разбора прилагательного
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
Морфологические признаки глагола
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола пример
Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)
Послал (что сделал?) — часть речи глагол;
Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:
Какая тишина, прислушайтесь.
Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;
План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:
— Его нужно предостеречь.
— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.
— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)
Предостеречь (что сделать?) — глагол;
Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;
Нарушать (что делать?) — слово глагол;
Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;
Вошел (что сделал?) — глагол;
Не успевшие или неуспевшие?
|Не успевшие купить билет| пассажиры. — Не успевшие — частица не- и причастие, которое входит в состав причастного оборота не успевшие купить билет.
Буря в стакане воды – большие волнения по ничтожному поводу
Вилами по воде писано – еще не известно как будет, исход не ясен, по аналогии: «бабушка надвое сказала»
Водой не разлить – большие друзья, о крепкой дружбе
Воду в решете носить – попусту тратить время, заниматься бесполезным делом Аналогично: толочь воду в ступе
Воды в рот набрал – молчит и не желает отвечать
Возить воду (на ком-л. ) – обременять тяжелой работой, пользуясь его покладистым характером
Вывести на чистую воду – разоблачить темные дела, уличить во лжи
Выйти сухим из воды – остаться безнаказанным, без плохих последствий
Деньги как вода – имеется в виду та легкость, с которой они тратяться
Дуть на воду, обжегшись на молоке — излишне осторожничать, помня о прошлых ошибках
Как в воду глядел – как будто знал заранее, предвидел, точно предсказал события
Как в воду канул – пропал, бесследно, без вести исчез
Как в воду опущенный – печальный, грустный
Как вода сквозь пальцы – тот, кто легко уходит от преследования
Как две капли воды – очень похожи, неотличимы
Как не знаешь брода, то не лезь и в воду – предупреждение не принимать поспешных действий
Как рыба в воде – чувствовать себя уверенно, очень хорошо ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться,
Как с гуся вода – все человеку нипочем
Много воды утекло с тех пор – много времени прошло
Носить воду в решете – попусту тратить время
Седьмая вода на киселе – очень дальнее родство
Спрятать концы в воду – скрыть следы преступления
Тише воды, ниже травы – скромно, незаметно себя вести
Толочь в ступе воду – заниматься бесполезным делом.
Как пишется «не успел»: слитно или раздельно?
Почему? Правописание, правило.
Как правильно пишется слово: «не успел» или «неуспел»?
Как правильно писать слово: «не успел» или «неуспел»?
Какая часть речи слово не успел?
Пример предложения со словом не успел?
Если у вас есть два варианта написания слова «(не)успел», а вы не знаете какой правильный, то давайте узнаем.
Слово «(не)успел» нужно отнести части речи глаголы, так как можно задать вопрос: «Что сделал?».
Глаголы по правилам русского языка пишут раздельно с частицей «не», если они без нее употребляются.
Очевидно, что есть отдельное слово «успел».
Значит, правильным ответом будет: «не успел».
1) Сегодня я не успел сделать домашнею работу, так как ходил на занятия по баскетболу.
2) Я с утра немного задержался дома, поэтому не успел на первую электричку.
3) Ты не успел попасть в число первых заявок.
Я спешил, но так и не успел на электричку.
Они и ахнуть не успели, как они шуганули в подвал.
Он не успел на поезд, поэтому пришлось менять билет.
Он не успел купить товары по акционной цене, теперь ждет следующей распродажи.
Частичка «не» с глаголами пишется раздельно, кроме случаев когда без этой частички слово не употребляется.
Существуют вот такие правила написания глаголов с «не»:
Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.
А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».
Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.
Других доказательств не потребуется.
Предложение.
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».
Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.
Предложения:
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
«Не успела» или «неуспела» — как правильно пишется?
Слитное и раздельное написание слов — частое препятствие при желании стать грамотным человеком. Создается ложное впечатление о невозможности запомнить все правила русского языка. Например, не успела как пишется?
Грамматическое описание
Подобных сомнений не возникнет при стремлении узнать все данные о проблемном слове. Языковая единица «не успела» — это:
Однозначное на первый взгляд слово имеет несколько смысловых оттенков:
Глагол часто используется в разговорной речи. Выражение «пискнуть (оглянуться) не успела» обозначает стремительность происходящих событий. Своевременно предугадать их было в свое время невозможно.
Иногда устойчивое выражение полностью заменяет оригинал. Прийти к шапочному разбору — явить куда-либо слишком поздно. Зашиться в край — не сделать что-нибудь из-за большой занятости важными делами.
Какой вариант верный — «неуспела» или «не успела»?
Выражение досады, что ничего не успеваю, пишется в два слова. Особых усилий для запоминания правила не понадобится. В русском языке практически все глаголы с частицей не пишутся раздельно.
Не рекомендуется забывать о случаях-исключениях из стандартных правил. Не все глаголы способны обходиться без НЕ- в своем составе слова. Языковые единицы «негодовать», «ненавидеть», «невзлюбить», «неистовствовать» означают высшую степень неприязни и гнева. Наличие отрицательной частицы при них недопустимо. Не- в этом случае входит в корень слова или является его приставкой.
Примеры предложений
Озвученное правило легко запомнить с первого раза. Для закрепления полученной информации все же рекомендуется ознакомиться с примерами правописания НЕ- с глаголами:
Почему здесь НЕ пишется раздельно: «Поблекли не успевшие отцвести лесные колокольчики»?
Поблекли не успевшие отцвести лесные колокольчики.
Почему в данном предложении НЕ пишется раздельно?
3 ответа 3
Думаю, что раздельное написание «не успевшие» никогда не является ошибкой. Сейчас в русском языке имеется тенденция – все чаще и чаще вместо традиционно раздельного встречается слитное написание НЕ с причастиями и наречиями. Но в правила это пока не вошло.
Поблекли не успевшие отцвести лесные колокольчики.
Раздельное написание НЕ.
Глагол «успеть» употребляется с инфинитивом. УСПЕТЬ, 1. с инф. Суметь сделать что-л. в срок, своевременно.
Соответственно, к причастию «успевшие» также всегда относится инфинитив, а НЕ пишется слитно только с одиночными причастиями.
Слитное написание приставки НЕ встречается, если причастие переходит в существительное: Среди пострадавших есть неуспевшие спасти даже носильного платья. [Провинция (1912.03.16) // «Голос Земли», 1912]
Товарищ Мимоходов! Может быть, это, конечно, малодушие с моей стороны – оставлять сайт в ваше личное пользование, но я утешаю себя следующим. Если бы на форуме работали РОЗЕНТАЛЬ ИЛИ ЗАЛИЗНЯК, то и они бы после общения с вами БЕЖАЛИ ОТСЮДА СО ВСЕХ НОГ, признавшись, что ничего не смыслят в русском языке.
Здесь «не успевшие» отрицание, а не новое понятие «неуспевший».
Признаком этого является наличие зависимого слова. У нас это слово «спасти».
Примеры такого написания:
Младенец был привезен из роддома, заранее купили приданое, но мальчик (несостоявшийся, неуспевший отец) проявлял себя в дальнейшем беззаботно. [Людмила Петрушевская. Детский праздник (1998-1999)] [омонимия не снята] ←…→
А в церкви ― беспрерывные молебны, древний лысый диакон и еще неуспевший искуситься Павел Андреевич так задушевно но привычке поют: «Пресвятая Богородице, спаси нас!» [Митрополит Вениамин (Федченков). На рубеже двух эпох (1940-1950)] [омонимия не снята] ←…→
Но вообще воспитанники занимаются очень прилежно; здесь главная побудительная причина занятий ― нужда: неуспевший воспитанник исключается, и при этом пропадают не только все деньги, которые он платил в конвикт, но он должен еще заплатить тот излишек, который истратила на него казна. [К. Д. Ушинский. Педагогическая поездка по Швейцарии (1862-1863)] [омонимия не снята] ←…
Обратите внимание, что вопреки Sibylla в двух случаях из трех инфинитива при «неуспевший» вообще нет, а о переходе в существительное даже речи не идет.