Как пишется характеристика с места учебы
В статье дан примерный образец написания психолого-педагогической характеристики на студента (ученика), с разбором типа темперамента и акцентуации характера. Даны рекомендации по ведущей деятельности студента (ученика). Образец характеристики предназначен для психологов, педагогов, классных руководителей.
Характеристика студента медицинского колледжа составлена для представления на награждение Почётной грамотой.
Материал предназначен для классных руководителей (кураторов) групп СПО с целью упорядочения информации о выпускнике колледжа.
Педагогическая характеристика студента 1 курса.
Данный материал будет полезен для педагогов, у которых проходили практику студенты, в характеристике описывается характер работы студента-практиканта за весь период практики. Характеристика является неотъемлемой частью окончания практики и носит внешний оценочный характер, что в дальнейшем поможет принять решение для оценки за практику в учебном заведении и мотивирует на дальнейшую работу студента.
Характеристика студента 2 курса, отлично успевающего в учёбе и активно участвующего в жизни группы и образовательного учреждения. В характеристике отражены вся деятельность студента, участие в спортивной жизни, в олимпиадах и конференциях различного уровня. Его личные качества, отношения с одногруппниками и преподавателями, взаимоотношения в семье. Его отношение к труду и к различным поручениям. Материал может быть полезен для преподавателей техникума и для учителей старших классов
Характеристика студента 1 курса, хорошо успевающего в учёбе. Участвующего в жизни группы и образовательного учреждения. Социальный статус сирота. В характеристике отражены вся деятельность студента, участие в спортивной жизни, в олимпиадах и конференциях. Его отношения с одногруппниками и преподавателями, взаимоотношения в семье. Его отношение к труду и к различным поручениям. Материал может быть полезен для преподавателей техникума и для учителей старших классов.
Характеристика студента 3 курса, не опаздывающего и не пропускающего уроков без уважительной причины, но средне успевающего в учёбе. Эмоционального, вспыльчивого Социальный статус сирота. В характеристике отражены его отношения с одногруппниками и преподавателями, взаимоотношения в семье. Его отношение к труду и к различным поручениям. Материал может быть полезен для преподавателей техникума и для учителей старших классов.
Материал содержит краткую характеристику студента (ученика), проучившегося менее 1 года в образовательном учреждении для личного дела, отражающую основные интересы, склонности обучающегося, го отношение к обязанностям, общественным поручениям, материал предназначен классным руководителям, начинающим работу с новым классом, новой группой обучающихся или новым учеником (средняя, старшая школа, СПО).
2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. 
Готовые примеры характеристик с места учебы
Характеристика — это официальный документ, включающий в себя описание профессиональных и личных качеств, проявленных во время учебы в школе, колледже или институте.
В описании производится их оценка, а также формулируются выводы, которые отражают перспективу деятельности обучающегося в той или иной сфере. Характеристика может составляться в нескольких случаях: для трудоустройства, для прохождения военной службы, для устройства на работу в госслужбы, включая органы МВД. Ниже представлены готовые примеры (формы) для написания характеристик, отражающие всю необходимую информацию, которая должна быть указана в документе.
Характеристика с места учебы школьника из школы для трудоустройства на работу
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №144
630136, г. Нижний Новгород, ул. Ленина, 149
Характеристика
Иванов Петр Витальевич, 15 августа 2001 года рождения, является обучающимся в МОУ СОШ №144 с 01.01.2008 г. В настоящее время обучается В 10 классе.
За время учебы показал себя добросовестным и дисциплинированным учеником С учебным планом справляется, затруднений в учебном процессе не имеет. Средний балл — 4,2. Не пропускает занятия без уважительных причин. Ученик участвует в жизни класса, занимается спортом, посещает секцию волейбола.
Характер – спокойный. Не допускает конфликтов, не имеет проблем в общении. Правильно воспринимает критические замечания. В классе пользуется авторитетом, вежлив с учителями и персоналом школы. Принимает участие в олимпиадах и конкурсах.
Иванов П.В. воспитывается в полной семье. В семье наблюдаются нормальные доверительные взаимоотношения.
Настоящая характеристика дана для предъявления по месту требования.
Классный руководитель Степанова Ю.Ю.
Директор компании ОАО «Топаз» Стогов В.Г.
Характеристика на призывника из школы, колледжа, ВУЗа для военкомата
Федеральное государственное бюджетное учреждение
Омский государственный политехнический университет
644016, г. Омск, проспект Мира, 14
Капустин Илья Андреевич, 16 июля 1998 года рождения, является студентом факультета «Нефтегазовое дело, стандартизация и метрология» с 01.09.2016 г. В настоящее время обучается в группе НДМ-161 по специальности «Нефтегазовое дело».
За время своего обучения охарактеризовал себя положительно. Добросовестно выполняет возложенные на него обязательства, соблюдает устав образовательного учреждения. Справляется с учебным планом, не имеет затруднений в обучении. Средний балл по зачетной книжке — 4,5. Во время прохождения летней производственной практики показал себя как перспективный специалист и квалифицированный работник. Имеет хорошие профессиональные навыки, разбирается в теории и практике будущей работы.
Не допускает пропуски практических и лекционных занятий без уважительной причины. Активно занимается спортом, физически развит. Входит в футбольную команду факультета, участвует в соревнованиях. Входит в команду КВН института, принимает участие в выступлениях местной лиги.
Студент активно участвуют во внеучебной жизни группы. Принимает участие в культмассовых мероприятиях. Имеет спокойный характер, позитивное мышление. Спокойно относится к критике, с уважением относится к преподавателям института. Дисциплинирован и тактичен. С коллективом имеет хорошие ровные отношения, не замечен в конфликтных ситуациях.
К военной службе относится хорошо, патриотически настроен. Физически развит. К уголовной и административной ответственности ранее не привлекался.
Настоящая характеристика дана для предъявления по месту требования.
Куратор группы НДМ-161 Игнатьева Э.И.
Образец характеристики на студента из университета для устройства на госслужбу
Федеральное государственное бюджетное учреждение
Сибирский автодорожный институт
644032, г. Омск, ул. Лермонтова, 167
Фатеева Оксана Дмитриевна, 21 марта 1996 года рождения, является студентом факультета «Архитектура и строительство» с 01.09.2014 г. На данный момент учится группе ЛД-15 (4 курс) по специальности «Ландшафтный дизайн».
За время учебы показала себя дисциплинированным и трудолюбивым студентом. Справляется с учебным планом, долгов по экзаменационному контролю не имеет. Средний балл в зачетной книжке — 4.
Проходила учебную практику в государственных учреждениях, где показала себя как перспективный сотрудник. Имеет широкие теоретические знания, обладает практическими навыками для выполнения будущей работы.
Не пропускает лекции и практические занятия. Имеет творческое мышление, участвует во внеучебной работе факультета.
Способна воспринимать критику и мыслить критически. Имеет друзей в группе, поддерживает хорошие отношения со всеми учащимися. С уважением относится к преподавателям и персоналу ВУЗ’а. Не конфликтна, жизнерадостна, коммуникабельна. Занимается спортом, имеет II взрослый разряд по плаванию.
Рекомендуется к работе в государственных органах по специальности «Ландшафтный дизайн».
Настоящая характеристика дана для предъявления по месту требования.
Куратор группы ЛД-15 Овчинникова А.А.
Характеристика с места обучения для работы в полиции МВД
Федеральное государственное бюджетное учреждение
«Омская академия МВД»
644032, г. Омск, ул.Перелета, 20
Иванов Иван Владимирович, 24 февраля 1993 года рождения, является студентом факультета «Криминалистика» с 01.09.2014 г. На данный момент обучается на 4 курсе.
За время учебы показал себя готовым к службе в органах МВД. Имеет спокойный сдержанный характер. Выполняет все поставленные на него задачи, имеет хорошую физическую подготовку. К учебе относится с большим интересом, проявляет усердие и трудолюбие. Средний балл — 5.
Проходил практику в органах МВД, показал себя готовым к будущей работе. Дисциплинирован, коммуникабелен, позитивно воспринимается окружающими людьми. Дружит со своими одногруппниками. Не позволяет себе пропуски занятий без уважительных причин.
Во внеучебное время занимается спортом. Является КМС по боксу. Участвует в спортивных мероприятиях городского, регионального и федерального уровней.
Рекомендуется к работе в органах МВД, имеет необходимые навыки работы, обладает знанием законодательства РФ.
Живет в полной семье. В семье дружелюбная, позитивная атмосфера. Бытовые конфликты отсутствуют. К родителям и старшим относится с почтением.
К службе в органах МВД относится хорошо, патриотически настроен. К уголовной и административной ответственности ранее не привлекался.
Настоящая характеристика дана для предъявления по месту требования.
Декан факультета «Криминалистика» Павлов П.А.
Как запросить и получить характеристику с места учебы?
Характеристика с места учебы может понадобится студенту или школьнику в целом ряде различных случаев. Для того чтобы получить ее необходимо обратиться к уполномоченному сотруднику учебного учреждения, который при этом длительное время должен был взаимодействовать с учеником во время учебного процесса для получения возможности составления характеристики.
Школьнику в этом случае следует обратиться к своему классному руководителю, который и оформляет данный документ.
В большинстве вузов и колледжей характеристика оформляется куратором группы студента. Также, для получения характеристики можно обратиться в деканат, где дадут направление к ответственному лицу. В ряде случае, на бумаге также ставится подпись декана факультета (института).
Заключение
Таким образом, характеристика — один из важнейших документов, на который обращают внимание при приеме на работу, на службу в армии, полиции или иных государственных органов.
Документ позволяет оценить потенциальному работодателю потенциал сотрудника, его готовность справляться с поставленными задачами и взаимодействовать с коллективом. Характеристика включает в себе описание достижений обучающегося, его краткий психологический портрет, профессиональные навыки. Также описанию подлежит внеучебная жизнь, увлечения и хобби. При этом получить характеристику для предъявления по месту требования может каждый школьник или студент. Составляется данный документ непосредственным руководителем ученика. Скачайте готовые формы для заполнения или характеризуйте человека по вышеназванным параметрам и примерам.
Характеристика на студента с места учебы, образец составления
При призыве молодого человека на военную службу в армию, при переводе в другой ВУЗ или военное училище, при решении вопросов с полицией или судом, практически всегда требуется характеристика на студента с места учебы. Иногда подобную характеристику запрашивают работодатели при устройстве выпускника на работу и подписании трудового договора. Характеристика на студента в любом случае оценочный документ, отражающий показатели академической успеваемости учащегося, отсутствие задолженностей по предметам, оценку дисциплины и участия обучаемого в общественной жизни учебного заведения. Как правило, образец характеристики на студента с места учебы есть наготове у каждого руководителя учебной группы, в деканате, а в случае учебно-производственной практики — у куратора на предприятии.
Что необходимо указать в характеристике с места учебы, и существует ли строгая стандартная форма подобного документа мы расскажем в данной публикации.
План характеристики на студента с места учебы
Обычно составление характеристик на студентов возложено на деканат или ректорат, однако часто выполнение этого дела поручают самим студентам (а уже потом руководитель, ознакомившись с документом, ставит свою резолюцию под его текстом, либо возвращает студенту на корректировку, если не согласен с его содержанием), потому что данный навык составления подобной документации пригодится обучаемому в будущем.
Как составить характеристику с места учебы студента? Существует ли строгая форма такого документа? Нет, строгая форма характеристики нигде и ни кем не стандартизована, поэтому составляют ее в свободной форме.
Примерный план характеристики с места учебы может быть следующим:
Возможно, в вашем ВУЗе есть фирменные бланки для составления часто составляемых документов, в том числе характеристик на студентов. В таком случае наименование учебного заведения уже будет впечатано в форме бланка, и упоминать его в тексте будет лишним.
Видеоинструкция, как написать характеристику на студента
Если после просмотра этой видео-инструкции о том, как написать характеристику на студента у вас остались вопросы, то ниже представлен небольшой образец-пример такого «рекомендательного письма».
Характеристика студента с места учебы
Иногда студентам нужно быстро подготовить характеристику с места учебы. Как сделать это правильно и не тратя вагон времени? Ответ в нашей статье.
Мы не спорим, что составлять характеристику – скучно. Если вы хотите получать не только полезную, но и интересную рассылку каждый день, добро пожаловать к нам в телеграм-канал.
Зачем нужна характеристика с места учебы
Характеристика с места учебы может понадобиться студенту в нескольких случаях:
Кстати! Для наших читателей действует скидка 10% на любой вид работы.
Что указать в характеристике с места учебы
Рассмотрим пункты, которые должны быть в характеристике:
Образец характеристики с места учебы
Вот как может выглядеть характеристика студента с места учебы:
Учреждение высшего образования
Школа/Академия Чародейства и Волшебства «Хогвартс»
Шотландия
Характеристика
Поттер Гарри Джеймсович, 1980 года рождения, является студентом факультета Гриффиндор. В настоящее время обучается на _ курсе. Зарекомендовал себя добросовестным студентом. С учебой справляется, имеет способности в области Защиты от Тёмных Искусств. Принимает активное участие в общественной и спортивной жизни университета: является членом команды по квиддичу. Характер – спокойный, лишен эгоизма.
Настоящая характеристика дана для предъявления по месту требования.
Директор школы Альбрус Дамблдор
Писать характеристику, особенно на самого себя – явно не работа мечты. Чтобы справиться с ней еще быстрее, скачайте готовый шаблон характеристики студента в word.
Студенческий сервис – это консультации и помощь в вопросах получения высшего образования. Обращайтесь к нашим специалистам, и мы вместе быстро решим ваш вопрос.
Как написать характеристику для вуза или колледжа. Будьте честны!
«Расскажите о себе» — просьба, которая многих ставит в тупик. Ещё сложнее приходится вчерашним школьникам, которые пишут себе характеристики или устраиваются на первую в своей жизни работу и составляют резюме. Наш блогер Андрей Солозобов упрощает задачу и помогает разобраться во всех тонкостях таких текстов.
Моя дочь поступает в колледж. Среди документов, которые надо подать на поступление — характеристика с места учебы. По правилам характеристику пишет классный руководитель, завуч или директор школы при содействии школьного психолога, который предоставляет результаты проводимых тестирований или диагностики. Реальность же такова, что у учителей и других педагогов нет ни времени ни желания на всех учеников. К тому же, в наших же интересах им помочь, предоставив готовый материал. Учителю и директору останется лишь поставить подписи.«Пап, ты же пишешь тексты и резюме, напиши мне характеристику», — попросила дочка.
По сути, характеристика — это первое в жизни подростка резюме. Поэтому следуем тем же принципам написания, учитывая некоторые особенности:
О чём писать
В любом тексте можно умолчать о слабостях и акцентировать внимание на сильных сторонах. Перед глазами заинтересованных лиц проплывают тысячи однотипных характеристик. Во всех будут списки олимпиад, трудолюбие и «активное участие в жизни школы».
Наша задача — выделить характеристику среди подобных и добавить очков в копилку студента. При этом характеристика должна быть честной. Подписываться под откровенной ложью никто не желает. Поэтому в первом или последнем абзаце выделяем главное, чтобы у читателя сформировалось чёткое представление о человеке. Например: спортсмен, организатор, творческая личность и так далее. В основной части более подробно раскрываем тезисы, сдабривая конкретными фактами.
1. Выделяем особенности. Они должны отражать личность и способствовать его будущей работе или призванию. Например: самостоятельная творческая личность с задатками успешного организатора.
2. Собираем факты. В каких конкретно мероприятиях участвует, от кого благодарственные письма, за что получены награды. Например: Лауреат 2-й степени международного конкурса-фестиваля «Волшебная феерия» в номинации «Театральное творчество».
3. Упаковываем в логичную структуру и оформляем. Если мы пишем «инициативность», то стоит раскрыть конкретнее, в чём она проявляется. К примеру, организовал класс на поздравление учителей с днём рождения.
Как писать
Избегайте канцелярита: «было проведено, получено, достигнуто». Лучше используйте активные глаголы: завоевал, получил, участвовал и так далее. Понятно, что характеристика — это не творческий текст, поэтому используем их только в нужных местах.
Точность и ясность изложения мысли. Акцентируем внимание на результатах, в чём проявляется та или иная особенность подростка. Например: вовремя сдаёт домашние задания, помогает одноклассникам разобраться с уроками.
Оформление
Характеристика — это всё-таки не самостоятельное резюме и не портфолио. Теоретически ее должно писать учебное заведение либо работодатель. Поэтому чаще получается обычный текст без выделений, заголовков и прочих примочек, делающих текст удобнее и понятнее. Но даже в этом случае можно и нужно упростить чтение. Читать «кирпич неструктурированного текста» никому не захочется.
Что делать, если ребёнок никуда не хочет поступать?
Разбейте на блоки и абзацы. Если нужно прочитать письмо быстро, то глаз скользит по тексту, выхватывая первые предложения из абзацев. Поэтому, обязательно разбиваем текст на блоки, а каждый блок — на абзацы.
К примеру, у меня получилось 3 блока:
Добавьте списки. Они разгружают текст, их легче сканировать взглядом. Списком можно оформить участие в олимпиадах, награды, кружки, секции и прочее.
Придерживайтесь этих правил, когда будете писать характеристику на себя, на ребёнка или коллегу и у вас все получится.
Шпаргалка
Выбрать наиболее сильные стороны помогут следующие вопросы:
Отношение ученика к учебе:
Уровень сформированности навыков учебно-познавательной деятельности:
Ведущие интересы и склонности:
Общественная и трудовая активность:
Нравственная воспитанность школьника:
Участие родителей в воспитании:
Характеристика может потребоваться не только при поступлении в колледж или другое учебное заведение. Этот документ подходит для трудоустройства, чтобы у организации имелось представление о кандидате ещё до начала его деятельности в ней. А также на службу, в суд, полицию, банк и другие учреждения.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (GoodStudio)