Слово Как правильно пишется зачем слитно или раздельно - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

ЗА ЧЕМ или ЗАЧЕМ, как правильно писать?

Местоимение с пред­ло­гом «за чем» пишет­ся раз­дель­но. В кон­тек­сте отли­ча­ем его от наре­чия «зачем», кото­рое пишет­ся слитно.

Чтобы понять, когда пишет­ся «за чем» или «зачем», раз­дель­но или слит­но, име­ем в виду, что в рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ют сло­ва, кото­рые зву­чат оди­на­ко­во, а пишут­ся по-разному, так как явля­ют­ся сло­ва­ми и фор­ма­ми раз­ных частей речи. В опре­де­лен­ном кон­тек­сте отли­ча­ем место­име­ния с пред­ло­га­ми от наре­чий. Такие сло­ва назы­ва­ют­ся омо­фор­ма­ми. К ним отне­сем сле­ду­ю­щие пары слов:

Правописание слова «за чем»

За чем тебя посла­ли в магазин?

В этом кон­тек­сте пред­став­ле­но место­име­ние с пред­ло­гом, началь­ной фор­мой кото­ро­го явля­ет­ся сло­во «что». Это сооб­ще­ние мож­но пере­фра­зи­ро­вать так:

Что тебе пору­чи­ли купить в магазине?

Правописание слова «зачем»

Отличаем фор­му место­име­ния от место­имен­но­го наре­чия «зачем», кото­рое выра­жа­ет при­чи­ну и сино­ни­мич­но сло­вам этой же части речи:

Это наре­чие упо­треб­ля­ет­ся в вопро­си­тель­ных пред­ло­же­ни­ях, например:

Зачем мне теперь ваши извинения?

Зачем вы это у меня спросили?

Вопросительное место­имен­ное наре­чие «зачем» отве­ча­ет на вопросы:

Относительное место­име­ние «зачем» упо­треб­ля­ет­ся в каче­стве союз­но­го сло­ва в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии с при­да­точ­ной изъ­яс­ни­тель­ной, например:

Это, конеч­но, было жесто­ко, но раз­вел он рука­ми, навер­ное, от недо­уме­ния, зачем и куда тако­го боль­но­го везут (П. Е. Фокин. Чехов без глянца).

Примеры предложений со словом «зачем»

Мы удив­ля­лись, зачем сего­дня потра­ти­ли столь­ко вре­ме­ни на сущие пустяки.

Наверное, каж­до­го чело­ве­ка на Земле вол­ну­ет вопрос: зачем он при­хо­дит в этот мир?

Но ска­жи мне чест­но, зачем ты так неспра­вед­ли­во посту­пил с ней.

Я не могу понять, зачем в горя­щий костер под­бро­си­ли это влаж­ное поле­но, кото­рое толь­ко чадит и дымит и не дает ника­ко­го тепла.

Мой брат нако­нец понял, зачем его дедуш­ка соби­ра­ет эти ста­рин­ные кни­ги и древ­ние рукописи.

Никто не зна­ет, зачем Николай поехал на даль­нее поле на ночь глядя.

Источник

Подобные слова являются омофонами или фонетическими омонимами. При произнесении они кажутся совершенно одинаковыми, а при написании существуют различия.

Когда «зачем» пишется слитно

Слитное написание считается правильным, когда используется наречие, образованное от местоимения.

Оно выражает причину какого-либо события или действия и его легко заменить синонимами:

В тексте может быть союзным словом, связывающим части сложноподчиненного предложения. Оно отличается от союза тем, что его нельзя исключить без потери смысла.

К нему можно задать вопрос, а значит считается членом предложения. По правилам русского языка наречие следует писать слитно.

Правила для раздельного написания «за чем»

Если в тексте используется местоимение с предлогом, то «за чем» требуется написать раздельно. В противном случае будет допущена ошибка.

«Чем» образовано от слова «что». Это его начальная форма. Поэтому сказанное можно переделать, заменив «за чем» на «что» и подобрать корректные формы других слов. При этом смысл не пострадает.

Причину происходящего местоимение не раскрывает, оно объясняет, что требуется сделать («идти за сахаром», «стоять за макаронами») или, где находится человек, предмет («за горой», «за домом»).

Примеры предложений

Закрепить изученный материал помогут примеры:

«Зачем вы возвращались домой ночью, ведь ехать до бабушки оставалось совсем недолго?».

Предложение вопросительное, говорящий пытается выяснить причину поведения собеседника. Можно сказать по-другому, например, «с какой целью вы возвращались домой ночью, когда ехать до бабушки оставалось совсем недолго». Смысл при этом сохранится. Подобные признаки указывают на использование наречия, следовательно, требуется написать слитно.

«Придется немного подумать, чтобы понять, за чем туда пошел мальчик: за книгой или игрушкой».

Можно перефразировать сказанное, тогда получится: «придется подумать, чтобы понять, что там возьмет мальчик: книгу или игрушку». Если же попробовать применить слова «отчего», «почему», то значение исказится. Используется местоимение с предлогом, и написать слова правила обязывают раздельно.

«Я не понимаю, зачем надо было так беспокоиться, если все изначально складывалось хорошо».

Слово связывает две части сложного предложения. При этом убрать его нельзя, иначе изменится смысл. Легко заменить синонимом, например, «для чего». Значит, потребуется писать слитно, так как используется наречие.

«За чем вы идёте в магазин: за продуктами или средствами для уборки?».

Выясняется не причина похода в магазин, а что именно будет приобретаться. Следовательно, правильным будет раздельное написание.

«Зачем вы постоянно думаете о плохом исходе событий?».

Содержится вопрос, задача которого понять, почему человек мыслит именно так. Поэтому пишется слитно.

Чтобы не ошибиться в слитном или раздельном написании, нужно оценить значение слова в предложении. Необходимо определить, как можно по-другому озвучить ту же мысль, подобрать синонимы. Это поможет отличить наречие от местоимения с предлогом. Контекст играет важную роль в правописании.

Источник

Слова-омоформы

Омоформами называют одну из разновидностей омономии. Еще один тип — это омографы. Так называют слова, написание и звучание которых совпадает. Они относятся к разным частям речи, но в некоторых грамматических формах идентичны.

Омоформы, омографы и омофоны считаются неполными омонимами. Лексическое значение у первых разное, но пишутся и звучат они одинаково. Обычно такие лексемы принадлежат к разным частям речи. Рассматривать их лучше на примерах:

В первой паре словосочетаний «стих» означает литературное произведение и глагол прошедшего времени. Второе также содержит эту часть речи. Лексемы совпадают в звучании и правописании. Но первая — это форма повелительного наклонения, которую можно заменить синонимом «прикажи». А во фразе «собаку вели» глагол стоит в прошедшем времени.

Слово «стекла» в первом выражении — это существительное в родительном падеже. В словосочетании о воде оно выступает сказуемым, то есть глаголом женского рода в прошедшем времени. Это и является главным отличием подобных лексем.

Чаще всего омоформы встречаются в существительных и однокоренных наречиях. Их часто путают, так как написание практически не отличается, значение также похоже. Чтобы понять, как пишется — «за чем» или «зачем», нужно разобраться с правилами для обеих частей речи. Первый вариант — это местоимение в сочетании с предлогом, а второе является наречием.

Сначала нужно учить, как правильно написать эти слова. Для каждой ситуации есть свое правило, а также исключение из него.

Местоимение с предлогом

Нужно запомнить, что в русском языке местоимения и предлоги всегда пишутся отдельно. Исключений в этом случае нет, хотя многие допускают ошибки. Самостоятельная часть речи с помощью признака или количества указывает на предмет и объект, но не называет их. Местоимениями в предложениях заменяют имена существительные, числительные и прилагательные.

Они могут выступать в косвенных падежах вместе с предлогами:

В этом случае не должно возникать сомнений в правописании слов. Если это местоимение с предлогом, значит, нужно писать отдельно. Но у некоторых форм есть свои особенности.

Если в предложении фигурирует личное местоимение «я» в именительном или косвенном падежах, то в конце некоторых предлогов необходимо написать беглую гласную букву «о»: «надо мной», «обо мне», «со мной».

Изменяются и местоимения третьего лица, которые стоят в единственном и множественном числе. Все они при склонении по падежам и связи с предлогами начинаются с буквы «н»: к нему, над ней, с ними.

Притяжательными становятся местоимения «их», «его» и «ее». Но при этом предлог относится не к впереди стоящему слову, а следующему за ним существительному. Буква «н» в начале лексем не нужна. Примеры таких фраз: идти с ее дочерью, шутить над их машиной, горевать о его друге.

Притяжательные местоимения также пишутся без «н» в конце предлогов. Производные последних соединяются со словами без каких-либо изменений. К таким предлогам относят несколько лексем: вопреки, вне, согласно, наперекор, навстречу. Не пишут «н» и после сравнительной степени наречия или имени прилагательного: оказаться моложе его, сказать громче него.

Отрицательные и неопределенные местоимения тоже пишутся отдельно. Между ними и предлогом стоит частица «кое», «ни» и «не»: кое о чем, ни с кем, не у кого, кое о чем. Но вместе нужно писать слова, если предлога между частицей и местоимением нет: никого, ничем. Когда гласная в начале лексемы находится под ударением, пишется «е»: нечем, некого. Благодаря этому становится понятно, как писать — «за чем» или «зачем». Правило касается не только местоимений, но и наречий. Но в нем есть свои нюансы, поэтому вторую часть речи лучше изучать отдельно.

Написание наречий

Наречия в русском языке могут писаться слитно или раздельно. А «зачем» принадлежит к первой группе. Вместе пишется несколько видов слов:

Если лексема образована от местоимений, то она пишется слитно: оттого, зачем, потому, вовсю, вничью, совсем. Но нужно отличать их от слов с предлогами, так как они всегда стоят отдельно. Конструкции, в основе которых находятся собирательные числительные, обычно соединяются с приставками на- и в-: втрое, вшестеро, надвое.

Правило распространяется на слова, к которым просто присоедини приставки: задаром, оттуда, повсюду, назавтра. А также вместе нужно писать наречия с временным и пространственным значением. К таким относятся: вдали, вначале, ввысь.

Раздельное написание характерно для других групп наречий:

Если предлог оканчивается на согласную букву, а наречие происходит от существительного и начинается гласной, то писать их нужно отдельно. К таким относят: в общем, с изнанки, в упор, без устали, в открытую.

Правило распространяется на лексемы пространственного и временного значения, которые стоят в предложении вместе с пояснительной конструкцией: в даль туманную, в глубь леса, в начале месяца.

Наречные существительные с предлогами пишут раздельно: без устали, до упаду, за полночь, под вечер. Это касается и слов, которые сохранили падежные формы. Примеры: за границу, на корточках, по совести. Переносное значение — тоже признак отдельного написания, как и сочетание предлогов с существительными во множественном числе. Подобные примеры: крикнул в сердцах, попасть в тупик, на радостях, в головах, на днях.

Общее правило

Важно разделять части речи, чтобы понимать, как пишется «зачем» — раздельно или вместе. Торопиться не стоит, лучше разобраться, на какой вопрос отвечает слово. А также определить часть речи, к которой оно принадлежит.

Наречия не изменяются по родам, числам и падежам. В предложении чаще всего они выступают обстоятельствами. Лексема «зачем» обычно используется в вопросительных фразах, она уточняет причину действий. Грамматические признаки указывают, что это именно наречие.

Оно образовано от местоимения. Есть и отрицательный вариант — незачем. В его основе находится местоименное наречие и приставка не-. Лексема используется в предложениях с негативной окраской: ему незачем сюда приезжать.

Раздельно пишется местоимение с предлогом. Слово «что» стоит в творительном падеже, а звучит конструкция так же, как и наречие. Но написание всегда раздельно, как и отрицательный вариант «не за чем». Эту словоформу можно сравнить с другой — «за что». В предложении на местоимение падает ударение, то есть его выделяют интонацией.

Омоформ в русском языке множество. Они совпадают в нескольких грамматических формах, но отличаются по лексическому значению. Именно поэтому нужно хорошо разбираться в разнице между местоимениями и омономичными наречиями. Примеры таких слов:

С такими конструкциями легко запутаться. Лучше запомнить их отличия и правописание. Не стоит путать местоимения и наречия, а также нужно выделять имена существительные, которые образовались от последней части речи. Совершенно разное написание у таких лексем, так как у них отличается и значение. Но достаточно один раз запомнить правило, чтобы больше не думать долго на тем, как пишутся подобные слова.

Разбор слов

Слово «зачем» не изменяется, поэтому у него нет окончания. Вся лексема и является основой, за- считается приставкой, а чем — корнем. Это вопросительное наречие, которое часто выступает предикативом в предложении. Для лучшего запоминания правописания лучше делать разбор конструкций.

Фонетическая транскрипция слова: [з а ч’ э м]. Звуко-буквенный разбор:

В этом слове два слога, по пять букв и звуков.

Немного отличается морфемный разбор местоимения. В этом случае «за» — это предлог, а «чем» — форма творительного падежа «что». Фонетический разбор точно такой же, ведь буквы и звуки лексемы не изменяются.

Возможные примеры

Оба варианта слов встречаются в литературной и разговорной речи. Но в художественных произведениях авторы чаще используют наречия, а не местоимения. Многие русские и зарубежные писатели применяли лексему в своих текстах:

В романе Булгакова слово встречается в одном из предложений: «Зачем, зачем он отпустил туда его одного!» Наречие можно увидеть и в рассуждениях литературного героя Даниеля Дефо: «Значит, я совершенно напрасно мучил себя бесплодными сожалениями о том, зачем буря меня выбросила именно сюда, а не в какое-нибудь другое место». Так размышлял Робинзон Крузо о своем плохом, но увлекательном путешествии.

Персонаж «Героя нашего времени» также известен особенностью долго думать и размышлять над своей жизнью: «И зачем судьбе было кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов?» Есть это наречие и в книге Стивенсона. Звучит оно так: «Впоследствии я часто думал, зачем капитан, живший такой непоседливой и опасной, преступной жизнью, таскал с собой эти раковины».

В произведении Каверина фраза довольно простая: «Вдруг он начнет спрашивать: зачем да почему?» А в книге Рида предложение длинное: «Один или два раза до этого в ее воображении уже вставал образ той искусной наездницы, и не раз она задумывалась над тем, зачем молодая мексиканка собирается ехать в эту сторону». Толкиен тоже использовал это наречие: «Правда, надевал он его редко — зачем в кромешной-то тьме?» Это говорилось о кольце Всевластия, которое хоббит носил при себе.

Можно и самостоятельно составить несколько фраз с разным значением. Это поможет быстрее запомнить написание слов. Возможные варианты: зачем беспокоиться и врать, если лучше извиняться; за чем же сегодня пойти в лес — за грибами или ягодами; если не получиться встретиться, то зачем тогда спешить; выезжать так рано не за чем и не за кем, ведь все магазины и офисы еще закрыты.

Наречия и местоимение упрощают речь, но в то же время делают ее более красочной и эмоциональной. Нужно разобраться с тем, как они правильно пишутся. Иногда они одинаково звучат, но нужно научиться их различать. Тогда получится использовать такие лексемы грамотно и составлять с ними предложения в письменном и устном виде.

Источник