Adverbs of manner (Наречия манеры)
Adverbs of manner
1. Заполните предложения. Используйте форму наречия (adverb) слова в скобках.
1. Suzi plays tennis really ___________ (good).
2. Please can you talk ____________ (quiet)?
3. Mishkarides his bike too ____________ (fast).
4. Ilya plays the piano ____________ (beautiful).
5. I cook really ___________ (bad).
6. Kristina doesn’t work very ____________ (hard).
7. Please stop talking so ____________ (loud).
8. It is taking a long time but please wait ____________ (patient).
2. Заполните предложения. Используйте форму наречия (adverb) слова в скобках.
patient / quiet / angry / brave / bad / hungry / slow / loud
1. The soldiers fought ___________.
2. The teacher taught the students ___________.
3. The dog ate its food ___________.
4. The dog barked and the man shouted at it ___________.
5. I was tired so I walked ___________.
6. She played ___________ and lost the tennis game.
7. We were in church so we were speaking ____________.
8. My brother was playing his music ____________.
3. Заполните предложения. Используйте форму наречия (adverb) слова в скобках.
1. She’s running ______________ (fast).
2. He’s playing the piano _______________ (good).
3. He’s working _______________ (hard).
4. They’re winning _____________ (easy).
5. She’s playing _______________ (happy).
6. He’s sleeping _______________ (quiet).
4. Напишите предложения. Используйте форму наречия (adverb) и Простое Прошедшее (Past Simple) время.
1. Pavel / kick the ball / beautiful _____________________________________
2. The man / shout / angry _____________________________________
3. Estela / sing / good _____________________________________
4. I / answer the question / quick _____________________________________
5. Ron / pass the test / easy _____________________________________
6. The children / play / happy _____________________________________
7. The teacher / talk to the students / slow _____________________________________
8. We / wait for the bus / patient _____________________________________
9. Alvaro / drive the car / careful _____________________________________
5. Заполните пробелы. Используйте форму наречия от прилагательных ниже.
fast / loud / happy / good / slow / hard
1. Foma played the piano very ___________. Everyone clapped.
2. Can you speak more ___________? I can’t hear you.
3. She was driving very ___________. The police stopped her.
4. I was walking ___________ because my legs hurt.
5. They laughed ___________.
6. He hit the ball ___________ and broke his tennis racket.
6. Заполните пробелы. Используйте форму наречия от прилагательных ниже.
quick / careful / outstanding / good / easy / polite
1. Please make sure you do your homework ____________.
2. She danced very ____________. The teacher said she was excellent.
3. She was nice and spoke very ____________ to the new teacher.
4. We did the work ____________. It wasn’t difficult at all.
5. They sang ____________.
6. She ran home ____________. She was late.
7. Заполните пробелы. Используйте форму наречия от прилагательных в скобках.
1. Zina doesn’t sing _______________ (good).
2. Please talk _______________ (quiet).
3. Zhenya drives too _______________ (fast).
4. Lara plays the piano _______________ (beautiful).
5. I cook really _______________ (bad).
6. Kristina works _______________ (hard).
Вы можете разместить свои варианты ответов для проверки в блоке для комментариев ниже.
Вы можете поделиться страницей:
Учебник Spotlight 9. Student Book. Страница 139
Grammar Check — Проверка грамматики
6. Read about Danny’s daily routine and make sentences, as in the example. Use the verbs in brackets and the adverbs of frequency. — Прочитайте о повседневных делах Данни и составьте предложения, как показано в примере. Используйте глаголы в скобках и наречия частотности.
7. Form questions using How often…? to ask your partner, as in the example. Then copy the table into your notebook and complete it with your answers. Use А (always), U (usually), О (often), S (sometimes), R (rarely) or N (never). — Сформулируйте вопросы, используя How often…?, чтобы спросить своего партнера, как показано в примере. Затем скопируйте таблицу в тетрадь и заполните ее, используя ваши ответы. Используйте обозначения А (всегда), U (обычно), O (часто), S (иногда), R (редко), N (никогда).
Возможный ответ: Вы или ваш партнер можете давать собственные ответы. Не забудьте использовать соответствующие значки в таблице. Допустим, вы задаете вопрос вашему партнеру и выступаете в качестве ученика А, а ваш партнер — в качестве ученика В.
| You | Your Partner | |
| You 1) have breakfast in the morning. Your dad 2) drives you to school. Your grandparents 3) visit you. Your family 4) go on a picnic. You 5) tidy your room. Your Maths teacher 6) assigns a lot of homework. | О R S S A O | А N O R U A |
8. Read the text and complete the gaps with the appropriate relative pronoun. — Прочитайте текст и заполните пробелы подходящим относительным местоимением.
Garlic Festival
Вы когда-нибудь были на фестивале чеснока? Если нет, то вы не были в Гилрой, Калифорния, где ежегодно в последние выходные июля проводится этот фестиваль. С 1979 года, когда этот фестиваль впервые был проведен, он собрал более 7,5 миллионов долларов! Фестиваль чеснока, который начинался как региональный фестиваль, сегодня стал международным событием. Туда могут прийти не только взрослые, чтобы насладиться музыкальным шоу, но и дети, для которых организована зона, где проводятся конкурсы по рисованию, конструированию и конкурсы красоты. Также есть мисс Королева фестиваля чеснока, чьей обязанностью, помимо других, является представлять Гилрой на разных фестивалях. Каждый год повара представляют на суд жюри свои рецепты и лучшие из них выходят в финал фестиваля. Любители чеснока, которые пробуют необычные рецепты вот уже почти 30 лет, надеются, что так будет продолжаться еще много-много лет. Это очень популярное событие, вот почему вы должны забронировать билеты заранее, чтобы не пропустить его!
9. Join the sentences, as in the example. Put commas where necessary. Write D for defining, ND for non-defining. Decide whether the relative pronoun can be omitted or not. — Соедините предложения, как показано в примере. Поставьте запятые, где необходимо. Напишите D (ограничительный) или ND (распространительный). Решите, можно ли опустить относительное местоимение или нет.
Ответ: Подробно о определительных придаточных предложениях рассказано на странице 17 данного ГДЗ.