Презентация по русскому языку по теме «Тире между подлежащим и сказуемым»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Тире между подлежащим и сказуемым
Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 28 г. Йошкар-Олы» Н.В.Баженова
Описание слайда:
Цель урока:
углубить знания о постановке тире между подлежащим и сказуемым;
совершенствовать навыки правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым,
формировать умения применять правило в письменной речи;
воспитывать бережное отношение к книге, привить любовь к чтению.
Описание слайда:
Описание слайда:
Проверь себя!
Адъютант, аккомпанемент, бюллетень, винегрет, галерея, дифференциация, инцидент, искусный, искусство, комплимент, линолеум, меценат, нигилист, оранжерея, палисадник, привилегия, стипендия, учреждение, фейерверк, целлофан, эмигрант
Описание слайда:
Задание: Списать, расставить знаки препинания, выполнить синтаксический разбор предложения
Книга это духовное завещание одного поколения другому совет умирающего старца юноше начинающему жить приказ передаваемый часовым отправляющимся на отдых часовому заступающему на его место.
Описание слайда:
Воспроизведение опорных знаний
Назовите главные члены предложения.
Что такое подлежащее?
Назовите основные способы выражения подлежащего. Приведите примеры.
Что такое сказуемое? Назовите способы его выражения.
Какие виды сказуемых вы знаете?
Что такое составное глагольное сказуемое?
Что такое именное сказуемое?
Какой частью речи может быть выражена именная часть?
Описание слайда:
ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
Описание слайда:
ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
Описание слайда:
Тире между подлежащим и сказуемым
не ставится
ставится
1)
существ.
существ.
2)
нач. ф. глаг.
нач. ф. глаг.
3)
существ.
нач. ф. глаг.
4)
существ.
числит.
5)
числит.
числит.
1)
лич. мест.
2)
не
3)
прилагат.
4)
как, словно, будто
вот, это
Описание слайда:
Задание: Изменить предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым стояло тире.
Повесть «Капитанская дочка» была историческим произведением.
Основу повести составляют картины восстания Емельяна Пугачева
Маша Миронова стала любимым женским образом автора.
Описание слайда:
Описание слайда:
Задание: Объяснить постановку знаков препинания
1. Хорошая книга это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями знаниями чувствами.
2. Книги читать скуки не знать.
3. Книга лучший подарок.
4. Книга в счастье украшает а в несчастье утешает.
5. Книга не пряник а к себе манит.
6. Книга есть жизнь нашего времени в ней все нуждаются и старые и малые. (В.Г.Белинский)
7. Читать значит применять в жизни прочитанное.( Дистервег А.)
8. Хорошая книга способна выдержать любое испытание и навеки запомниться в качестве самого серьезного учителя.( П. Павленко)
9. Книги для меня как хлеб насущный (Т.Шевченко)
Описание слайда:
Описание слайда:
значит бороться и постоянно побеждать
поздороваться первым
служить другим и делать добро
любить и быть любимым
богатство, дорожите им
стать настоящим человеком
прежде всего взаимопомощь и искренность
значит быть свободным
значит бороться за любимого человека
Описание слайда:
Описание слайда:
ТЕСТ
1. Отметьте предложения, в которых на месте пропуска ставится тире.
А) Твоя радость и горе _ это радость и горе для меня.
Б) Иметь разборчивый почерк _ первое правило вежливости.
В) Этот яркий свет _ словно ливень золотой.
Г) Наш край _ богат и прекрасен.
Д) Из животных в тундре обитают северный олень и песец, а у моря _ белый медведь.
2. Отметьте предложения, в которых тире не ставится.
А) Голова без ума _ что фонарь без света.
Б) Волков бояться _ в лес не ходить.
В) Большой театр _ один из самых известных в мире оперных театров.
Г) Я _ честный человек и никогда не говорю комплиментов.
Д) Сердце _ не камень.
Описание слайда:
Подведение итога урока
Итак, вы узнали, что….
Тире ставится…
Тире не ставится…
Описание слайда:
Домашнее задание:
Подобрать на изученное правило 10 пословиц, поговорок, афоризмов на тему «Жизнь».
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Воздух словно поцелуй ребенка как пишется
Задание: где необходимо, выделить запятыми деепричастные обороты.
1. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
2. Зыбин вошел и, не спрашивая разрешения, снял трубку.
3. Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.
4. Федор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь.
5. Выговорив самое главное, девушка повернула голову, робко посмотрев на старика.
6. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
7. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
8. Кирьян, прервав работу, с опаской глядел на подопечного.
9. Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.
10. Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег.
1. Благодаря исключительности своего положения и своей фактической независимости, Хорь говорил со мной о многом, чего из другого рычагом не выворотишь.
2. Раиса Павловна, даже ввиду таких критических обстоятельств, ничего не делает.
3. В зале было душновато, несмотря на мощные кондиционеры.
4. Никитин учил мальчишку столярному делу и, за неимением собеседника, часами разговаривал с ним о старинной мебели.
5. Степан Аркадьевич учился хорошо, благодаря своим хорошим способностям.
Урок по русскому языку » Тире между подлежащим и сказуемым»
Тема урока. «Тире между подлежащим и сказуемым».
углубить знания о постановке тире между подлежащим и сказуемым;
совершенствовать навыки правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым,
формировать умения применять правило в письменной речи;
воспитывать бережное отношение к книге, привить любовь к чтению.
Анализ дом. задания. ТЕСТ на проверку усвоения видов сказуемого
Определите тип сказуемого в предложениях.
1.Дверь была приоткрыта.
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное сказуемое;
в) составное именное сказуемое.
2.Болота лежали перед нами пустынные и зловещие.
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное сказуемое;
в) составное именное сказуемое.
3.Утки начинают купаться.
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное сказуемое;
в) составное именное сказуемое.
4.Куда-то попрятались все птицы.
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное сказуемое;
в) составное именное сказуемое.
5.Вода всё ещё не могла успокоиться.
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное сказуемое;
в) составное именное сказуемое.
Тест 1. 1 в 2в 3б 4 а 5 б
Воспроизведение опорных знаний слайд3
Назовите главные члены предложения.
Что такое подлежащее?
Назовите основные способы выражения подлежащего. Приведите примеры.
Что такое сказуемое? Назовите способы его выражения.
Какие виды сказуемых вы знаете?
Что такое составное глагольное сказуемое?
Что такое именное сказуемое?
Какой частью речи может быть выражена именная часть?
Адъютант, аккомпанемент, бюллетень, винегрет, дифференциация, линолеум, меценат, нигилист, оранжерея, палисадник, привилегия, стипендия, учреждение, фейерверк, целлофан, эмигрант
Можно ли перестроить придаточную определительную часть в ПО?
Работа с деформированной таблицей.
ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
4. Н. ф. гл. + н. ф. глаг.
7. сущ. (гл.) + Это( вот, значит) + сущ.(гл.)
Читать — значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное.
1. При сказуемом есть не
2. При сказуемом есть как, будто, словно, точно
3. Подлеж. = личное местоим.
Он порча, он чума, он язва здешних мест.
4. Перед сказуемым стоит вводное слово
1. Услуга в дружбе вещь святая.
2. Степь – словно большой солнечный диск.
3. Плохой товарищ – не подмога.
4. Площадь комнаты двадцать квадратных метров.
5. Солнце – ярко, небо – сине.
6. Властвовать значит доверять.
7.Я – не француз Дефорж. Я – Дубровский
Солнце ярко, небо сине. (Сказ. – кратк. прил.)
Создание проблемной ситуации Я (-) Дубровский?
Почему допускается вариант постановки или отсутствия тире в этом предложении?
Что хочет подчеркнуть автор в тексте, ставя логическое ударение на одном из слов?
Всё зависит от контекста. Если автор обращает внимание читателя на личностные качества человека, он выделит местоимения, а если на род занятий, профессиональную деятельность и др., подчеркнёт интонационно сказуемое.
1. Отметьте предложения, в которых на месте пропуска ставится тире .
А) Твоя радость и горе _ это радость и горе для меня.
В) Этот яркий свет _ словно ливень золотой.
Г) Наш край _ богат и прекрасен.
Д) Из животных в тундре обитают северный олень и песец, а у моря _ белый медведь.
2 . Отметьте предложения, в которых тире не ставится .
А) Голова без ума _ что фонарь без света.
Б) Волков бояться _ в лес не ходить.
В) Большой театр _ один из самых известных в мире оперных театров.
Г) Я _ честный человек и никогда не говорю комплиментов.
Д) Сердце _ не камень.
3. Отметьте предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка .
А) Двадцать пять лет возраст зрелый.
Б) Кино, безусловно, самый массовый вид искусства.
В) Разумно жить минутой дорожить.
4.Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении.
Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.
5. Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
Горный Щит — довольно большое село, раскидавшее свои избушки по берегам мелкой речонки.
1) Тире ставится в неполном предложении вместо сказуемого.
2) Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи.
3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того,
о чём говорится в первой части.
8. Подведение итогов урока. Рефлексия.
9 .Домашнее задание: Подобрать на изученное правило 10 пословиц, поговорок, афоризмов на тему «Жизнь».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-341553
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Срочно, помогите плиз Тире между подлежащим и сказуемым?
Срочно, помогите плиз Тире между подлежащим и сказуемым.
Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире.
1)Твоя радость и горе _это радость и горе для меня.
2) Иметь разборчивый почерк _первое правило вежливости 3) Этот яркий свет_ словно ливень золотой.
4) Наш край _богат и прекрасен.
5) Из животных в тундре обитают северный олень и песец, а у моря _белый медведь.
2. Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится : Голова без ума_что фонарь без света.
Волков бояться_в лес не ходить.
Большой театр_один из самых известных в мире оперных театров.
Я_честный человек и никогда не говорю комплиментов.
Сердце_не камень 3.
Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка : Двадцать пять лет возраст зрелый.
Кино, безусловно, самый массовый вид искусства.
Разумно жить минутой дорожить.
Воздух – словно поцелуй ребёнка.
Наташа Ростова привлекает нас своей непосредственностью, а Пьер – добротой и порядочностью.
4. Запишите предложения, расставив знаки препинания.
Из правого столбца выпишите номера соответствующих им правил.
1. Знание орудие а не сила.
1. Тире ставится, так как подлежащее выражено именем существительным в именительном падеже, а сказуемое – инфинитивом.
2. Мудрость есть дочь опыта.
2. Тире ставится, так как подлежащее и сказуемое выражены числительными.
3. Тайна успеха не торопиться.
4. Шестью восемь сорок восемь.
4. Тире не ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже, но перед сказуемым стоит отрицательная частица не.
5. Слово не воробей.
5. Тире не ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже, но между ними стоит вводное слово.
6. Правда говорят воздух без которого дышать нельзя.
6. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.