Слово Давно не затихающая буря как пишется - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

Пожалуйста объясните каждое словосочетание 1.Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно 1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром

Пожалуйста объясните каждое словосочетание
1.Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава

2)(НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)умолкая

3)Рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути

4)(НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена

2. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка

2)(НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок

3)(НЕ)законченная работа, (НЕ)годуя на друзей

4)(НЕ)упаковав покупки, (НЕ)выбранный наряд

3. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

4)(НЕ)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама

4.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова

2)(НЕ)годующий возглас, (НЕ)огородив забором

3)Совсем (НЕ)чувствуя сил, (НЕ)наведённый порядок

4)(НЕ)заметив ямы, (НЕ)распустившийся цветок

5.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)замёрзшая речка, (НЕ)нарисованная художником картина

2)(НЕ)прекращающийся весь день дождь, ничуть (НЕ)сочный персик

3)(НЕ)навидевший ложь, (НЕ)собранный урожай

4)(НЕ)напечатанная книга, урок (НЕ)выучен

6. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)распакованные вещи, (НЕ)просохшая за ночь вещь

2)(НЕ)предсказуемые обстоятельства, (НЕ)организованные встречи

3)Диктант (НЕ)проверен, (НЕ)взрачный вид

4)(НЕ)приспособленный мальчик, вовсе (НЕ)солёный суп

Источник

Пожалуйста объясните каждое словосочетание
1.Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава

2)(НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)умолкая

3)Рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути

4)(НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена

2. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка

2)(НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок

3)(НЕ)законченная работа, (НЕ)годуя на друзей

4)(НЕ)упаковав покупки, (НЕ)выбранный наряд

3. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

4)(НЕ)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама

4.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова

2)(НЕ)годующий возглас, (НЕ)огородив забором

3)Совсем (НЕ)чувствуя сил, (НЕ)наведённый порядок

4)(НЕ)заметив ямы, (НЕ)распустившийся цветок

5.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)замёрзшая речка, (НЕ)нарисованная художником картина

2)(НЕ)прекращающийся весь день дождь, ничуть (НЕ)сочный персик

3)(НЕ)навидевший ложь, (НЕ)собранный урожай

4)(НЕ)напечатанная книга, урок (НЕ)выучен

6. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)распакованные вещи, (НЕ)просохшая за ночь вещь

2)(НЕ)предсказуемые обстоятельства, (НЕ)организованные встречи

3)Диктант (НЕ)проверен, (НЕ)взрачный вид

4)(НЕ)приспособленный мальчик, вовсе (НЕ)солёный суп

Источник

Тест. причастие. 7 класс.

итоговый тест по теме «причастие». Даны формулировки заданий, как в ОГЭ. тест требует знания тем: причастный оборот, написание с не, н и нн в суффиксах причастий.

Просмотр содержимого документа
«Тест. причастие. 7 класс.»

1.Укажите верное объяснение слитного или раздельного написания Не с причастием в предложении: Причины случившегося ещё (не)установлены.

1.(Не)установлены –пишется слитно, так как НЕ с краткими причастиями всегда пишется слитно
2.(Не)установлены – пишется раздельно, так как НЕ с краткими причастиями всегда пишется раздельно
3.(Не)установлены – пишется раздельно, так как при причастии есть зависимое слово
4.(Не)установлены –пишется слитно, так как причастие совершенного вида

2.Укажите верное объяснение слитного или раздельного написания Не с причастием в предложении: Огонёк в башенке светится ровным, (не)мигающим светом.

1(Не)мигающим –пишется раздельно, так как НЕ с причастиями всегда пишется раздельно
2(Не)мигающим – пишется слитно, так как при причастии нет зависимого слова и противопоставления с союзом А
3Не)мигающим –пишется раздельно, так как при причастии есть зависимое слово
4(Не)мигающий – пишется слитно, так как это причастие не употребляется без НЕ

3. Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно

1(не)оконченная пьеса, окно (не)выкрашено, (не)окрепший от удара
2(не)доумевающий взгляд, (не)кошеная трава, (не)зависимый ни от кого
3(не)прекращающийся дождь, (не)годующий человек, (не)затихающая буря

4.Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раз­дельно.

1дело (не)закончено, дело (не)закончено вовремя, (не)законченная история
2(не)исследованные районы, никем (не)исследованные районы, район (не)исследован
3никем (не)принятое предложение, еще (не)принятое предложение, (не)принятое комиссией предложение

5. В каком примере НЕ пишется СЛИТНО

1 книга (не)сдана
2 рукопись, (не)сданная вовремя
3 (не)сданная рукопись
4 окно (не)выкрашено

6. В каком примере НЕ пишется РАЗДЕЛЬНО

1 (не)доумевающий взгляд
2 (не)украшенная елка
3 (не)окрепший от удара
4 (не)затихающая буря

7.В каком предложении НЕ пишется раздельно?

1 (Не)греющее солнце освещало зимнюю равнину.
2 Этот вопрос должен был стоять на (не)состоявшемся собрании.
3 Жиденький, наполовину вырубленный лесок казался сейчас (не)проходимым, густым, диким.
4 Возле нашего дома протекал быстрый, (не)замерзающий даже в сильный мороз ручей.

8.В каком предложении НЕ пишется слитно?

1 Дело (не)завершено, а давно бы пора! (Л.Шейнин)
2 Все та же обильная, (не)тронутая окружает меня природа. (И.Соколов-Микитов)
3 Так, никем (не)узнанный, я прошел в депо. (К.Федин)
4 Все дома приплюснуты, давно (не)штукатурены, крыши (не)крашены, ставни затворены.(А.Чехов)

9.Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно

1 (не)сказано ни слова, (не)видящий ничего, (не)подго­товленный к работе
2 (не)законченный эксперимент, (не)законченный в срок эксперимент, эксперимент (не)закончен
3 (не)просохшая земля, (не)утихающий ветер, (не)прекращающиеся метели
4 (не)построенный дом, (не)отремонтированный дом, окно (не)закрыто

10.В каком предложении НЕ пишется раздельно?

1 Его перу принадлежит (не)издававшаяся почти тридцать лет книга
2 Она умна, но ум её (не)довоспитан.
3 Про (не)написанное сочинение никто не вспомнил.
4 Сгнило в стогах сено, сложенное (не)просохшим

11. Какое из данных слов является причастием?

а) длинный б) пустынный

в) составленный г) мгновенный

12. Какое из данных причастий действительное?

а) шуршащие листья б) открытая дверь

в) сделанная работа г) вырванный лист

13. Найди слово, в котором пишется суффикс –ущ-(-ющ-):

а) Стел..щийся б) Завис..щий

в) Вид..щий г) Крас..щий

14. Найди слово, в котором пишется суффикс –ащ-(-ящ-):

а) приближа..щийся; б) кле..щий;

в) клокоч..щий; г) кол..щий.

15. Найди слово, в котором пишется суффикс –ем-

а) завис..мый; б) вид..мый;

в) реша..мый; г) движ..мый.

16. В каком предложении требуется обособить причастный оборот:

а) Поле засеянное озимой рожью зазеленело.

б) Расстилавшийся над рекой туман еще не рассеялся.

в) Выступившие на семинаре ученики получили отличные оценки.

17. Отметь четвертое “лишнее” слово:

а) смеющийся; б) покрывшийся;

в) застывший; г) (у) заросшей.

18. Найди четвертое “лишнее” слово:

а) поднятые; б) заброшенные;

в) оклеенный; г) сгораемый.

19.Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен верно.

1 Листва радовавшая взгляд яркостью, теперь потускнела.
2 Листва, радовавшая взгляд яркостью теперь потускнела.
3 Листва, радовавшая взгляд яркостью, теперь потускнела.

20.Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен верно.

1 Дом, стоящий на горе, манил огнями.
2 Дом стоящий на горе, манил огнями.
3 Дом, стоящий на горе манил огнями.

21.Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен неверно.

22.Укажите предложение, в котором причастный оборот выделен неверно.

1 Метались в воздухе, подхваченные ветром, сухие листья.
2 Метались в воздухе подхваченные ветром сухие листья.
3 Метались в воздухе сухие листья, подхваченные ветром.

23.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Рыба (1) раньше хорошо бравшая приманку (2) перестала клевать (3) и (4) уставшие (5) рыболовы уснули.

1) 1,2,3
2)1,2
3) 1,3

24.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Аркадий Иванович (1) надевший черный пиджак (2) и (3)коробом стоявшую накрахмаленную (4) рубашку (5) важно вышел на улицу.

1)1,2,3,5
2)1,5
3)1,2

25.Найдите предложение, в котором есть причастный оборот.

1) На скамейке сидел дремлющий старик.
2) Летящая к югу стая птиц повернула к лесу.
3) От горящего полена шло тепло.

26. Почему в данном предложении ставится запятая?

Мне очень понравилась сказка, рассказанная вчера бабушкой.

А) Причастный оборот стоит в конце предложения.

Б) Причастный оборот всегда выделяется запятыми.

В) Причастный оборот стоит после определяемого слова.

27. Ответить на вопрос, нужно ли ставить запятые в данном предложении :

Всемирно известный фокусник выступавший в нашей стране имел грандиозный успех.

Источник

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Главный Попко

Пожалуйста объясните каждое словосочетание
1.Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)затихающая буря, (НЕ)кошеная утром трава

2)(НЕ)отремонтированный аккуратно дом, говорил, (НЕ)умолкая

3)Рисунок (НЕ)завершён, (НЕ)встречаясь в пути

4)(НЕ)доумевающий взгляд, (НЕ)покрашенная стена

2. Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)выученные сегодня уроки, никем (НЕ)замеченная ошибка

2)(НЕ)вспаханное поле, (НЕ)заперев замок

3)(НЕ)законченная работа, (НЕ)годуя на друзей

4)(НЕ)упаковав покупки, (НЕ)выбранный наряд

3. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)Стоял (НЕ)двигаясь, вовсе (НЕ)вкусный обед

2)(НЕ)опуская взгляда, (НЕ)обдуманное решение

3)Работал (НЕ)уставая, (НЕ)сделанное мною задание

4)(НЕ)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама

4.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)щадя сил, (НЕ)расколов дрова

2)(НЕ)годующий возглас, (НЕ)огородив забором

3)Совсем (НЕ)чувствуя сил, (НЕ)наведённый порядок

4)(НЕ)заметив ямы, (НЕ)распустившийся цветок

5.Обозначьте строчку, где НЕ пишется раздельно

1)(НЕ)замёрзшая речка, (НЕ)нарисованная художником картина

2)(НЕ)прекращающийся весь день дождь, ничуть (НЕ)сочный персик

3)(НЕ)навидевший ложь, (НЕ)собранный урожай

4)(НЕ)напечатанная книга, урок (НЕ)выучен

6. Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно

1)(НЕ)распакованные вещи, (НЕ)просохшая за ночь вещь

2)(НЕ)предсказуемые обстоятельства, (НЕ)организованные встречи

3)Диктант (НЕ)проверен, (НЕ)взрачный вид

4)(НЕ)приспособленный мальчик, вовсе (НЕ)солёный суп

Лучший ответ:

Мари Умняшка

1.Незатихающая буря; некошенная трава

2. Неотремонтированный аккуратно дом; говорил не умолкая

3. Рисунок не завершён; не встречаясь в пути

4. Недоумевающий взгляд, не покрашенная стена

1. Невыученные сегодня уроки, никем не замеченная ошибка

Источник

Конспект урока по РЯ «Не с причастиями».

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Проверка домашнего задания.

Проводится фронтальный опрос по темам, посвященным причастию.

В это же время один ученик работает у доски.

IV . Объяснение нового материала.

Работа с учебником.

V . Первичное закрепление.

VI . Подведение итогов.

VII . Задавание на дом.

Приветствие. Проверка присутствующих на уроке.

Открываем тетради, записываем число, тему – Не с причастиями.

Мы продолжаем изучение причастия. Сегодня мы повторим уже известный нам материал и узнаем о правописании частицы НЕ с причастиями.

Что было задано на дом?

Вспомним, что такое причастие?

Задание: выписать из домашнего упражнения слова, словосочетания с пропущенными орфограммами, объяснить написание.

Чем отличаются причастия от прилагательных?

Что такое причастный оборот? Пример?

Когда обособляется причастный оборот?

Когда в суффиксах причастий пишется одна и две буквы н?

Проверка домашнего упражнения (на доске).

Теперь обратимся к нашей новой теме.

Ученикам предлагается посмотреть на доску и ответить на вопросы учителя.

2. Не закончившееся вовремя

3. Не законченное, а начатое

Обратите внимание, от чего зависит написание не с причастиями.

?: Почему в одних случаях не пишется слитно, а в других – раздельно?

Учитель рассказывает правило, опираясь на приведенные примеры.

Мы определили, от чего зависит написание не с причастиями. Теперь обратимся к учебнику. Посмотрим, о чем мы не сказали.

О чем же не сказано?

После прочтения текста учебника дети получают наглядный материал – таблицу Не с причастиями и карточки с текстом.

Задание: послушать текст, определить его тему.

После прочтения текста учитель задает вопросы.

Как можно озаглавить текст?

А теперь посмотрим в текст, найдем выделенное слово, прочитаем его:

ВПЕЧАТЛЕНИЕ. Что такое впечатление?

Это слово многозначное, в каком же значении оно употреблено в нашем тексте?

Запишем это значение.

Проговорим слово четко, по слогам все вместе.

Учитель пишет слово на доске, ученики – в словариках (тетрадях). Отмечаем ударный слог, подчеркиваем безударные гласные.

Подберем и запишем однокоренное слово, проведем морфемный анализ.

Впечатление – сущ., изм.

Впечатлительный – прил., изм.

Какую же тему мы сегодня изучали?

Какие причастия всегда пишутся слитно с не?

Вариант выполнения заданного упражнения.

Мы давно не были в своем

деревенском доме. Во-первых,

неотремонтированный дом потерял

свой нарядный вид: стекла

потускнели, невыкрашенные стены

выглядели уныло, печь осталась

невыбеленной и не радовала глаз.

Мы дружно взялись за работу и

через неделю вернули жилью его

прежний праздничный облик. Все,

что было не выкрашено, не вымыто,

не прибрано, засверкало чистотой.

Оформляется запись в тетради.

Ответ: Домашним заданием к уроку было упражнение 362 и повторение теоретического материала по причастию.

Ответ: Причастие – это особая форма глагола, которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета (лица) по действию и отвечает на вопросы какой? Какая? какое? Какие?

Причастие имеет признаки глагола и прилагательного.

Ответ: Имена прилагательные обозначают постоянные признаки предмета (лица). Причастия же обозначают проявляющиеся во времени признаки.

Ответ: Причастный оборот – это причастие с зависимыми словами. Например: Небо, грозно потемневшее, резко освещалось вспышками молний.

Ответ: Причастный оборот обособляется в позиции после определяемого слова и не обособляется в позиции перед определяемым словом.

Ответ: В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы н (сорванный цветок, украшенный зал). Краткие причастия пишутся с одной н в суффиксе (цветы сорваны, комнаты украшены).

Гостиная; кожаного дивана;

с кожаными креслами;

стол, окруженный креслами;

двор, усаженный каштанами;

(Ученик читает запись, объясняет орфограммы: Гостиная – сущ., перешедшее из разряда прилагательных. Кожаного и кожаными – прилаг. с суффиксом –ан, не исключения, пишется одна н. Старинный – прилаг., Удвоенная н на стыке морфем: корень – старин- и суффикс –н. Усаженный и закругленные – полные страд. прич., в суффиксе – две н (по правилу).)

Возможные ответы: Не пишется слитно с полными причастиями, если нет зависимых слов (1). Не пишется раздельно с краткими причастиями (4) и с полными

причастиями, если при них есть зависимые слова (2) или противопоставление (3).

Примеры с доски записываются в тетради.

Одним из учеников читается теоретический материал учебника.

Не с причастиями может писаться и слитно, и раздельно:

Нераспаханное до сих пор поле

Не с полными причастиями пишется слитно, если при них нет пояснительных (зависимых) слов:

Незатихающая буря ломала деревья.

По незамерзшему пруду плавали утки.

Не с полными причастиями пишется раздельно, если при причастии есть пояснительные слова:

Ни на минуту не затихающая буря ломала деревья.

По ещё не замёрзшему пруду плавали утки.

С краткими причастиями не пишется раздельно:

Картина не завершена. – Картина до сих пор не завершена.

Если причастие не употребляется без не, то не пишется слитно: негодующий человек, недоумевающий взгляд.

Таких слов всего несколько.

Ответ: О правописании не с причастиями, которые без не не употребляются.

Один из учеников выразительно читает текст, остальные слушают.

Предположительные ответы: О грозе; о страшной грозе; о впечатлениях, которые она оставила.

Предположительные ответы: Гроза. Страшная гроза. Впечатления от грозы.

Один ученик читает по словарю:

Впечатление – 1. След, оставленный в сознании, в душе чем-нибудь пережитым, воспринятым. 2. Влияние, воздействие. 3. Мнение, оценка, сложившиеся после знакомства,

соприкосновения с кем-нибудь, чем-нибудь.

Ответ: В первом значении.

Ученики записывают в тетрадь:

Впечатление – 1. След, оставленный в сознании, в душе чем-нибудь пережитым, воспринятым.

Один ученик читает слово по слогам:

Ответ: Однокоренные слова: впечатлительный.

Ответ: Детские впечатления, дорожные впечатления, незабываемое впечатление.

Ученики по цепочке объясняют написание не с причастиями, находят причастные обороты, расставляют пропущенные знаки препинания.

оставила гроза в деревне.

Началась она вечером. Светлая

озаряла розовым светом нашу

спальню. Вдруг страшный

прекращавшийся в течение

целого часа. Сквозь

постоянно видна была молния.

Не смолкавшие ни на минуту

раскаты грома сковали нас и

держали в состоянии

Казалось, что какая-то сила

высоком берегу реки.

Ответ: Не с причастиями.

Всегда пишутся слитно с не причастия, которые не употребляются без не.

Тетради сдаются на проверку.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-276518

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%

Время чтения: 2 минуты

Названы главные риски для детей на зимних каникулах

Время чтения: 3 минуты

Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах

Время чтения: 2 минуты

В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник