4 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 1. Упражнение 180
Ответы к упражнению 180
Прочитайте.
В ущелье гор тревога. Кричит птичка — скалистый поползень. Что случилось?
На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой крутится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного — и гюрза заползёт в гнездо.
И тут случилось чудо: маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы.
Н. Сладков
• Определите тему и главную мысль текста.
Тема: нападение змеи.
Главная мысль: спасение птенцов.
• Закончен ли текст? О чём можно сказать в заключительной части? Озаглавьте текст.
Текст закончен: птенцы спасены.
Заключение: поползень полетел к своим птенцам.
Заголовок: Спасение птенчиков.
• Составьте план текста. Подготовьтесь написать по плану изложение. Выпишите трудные для написания слова.
План:
1. Тревога.
2. Гюрза.
3. Спасение птенцов.
• Напишите изложение. Проверьте себя.
В ущелье гор тревога. На отвесной скале гнездо поползня. В нем маленькие птенчики. К гнезду ползет гюрза. Ядовитая змея все ближе и ближе. И тут случилось чудо: маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы.
Обучающее изложение
Подробная подготовительная работа к изложению по упражнению 180 учебника Л. Ф. Канакиной
Просмотр содержимого документа
«Обучающее изложение»
Изложение. Упражнения 180. УМК «Школа России»
Составила: учитель начальных классов МБОУ С0Ш №2 г. Павловска
Рязанцева Татьяна Александровна
Добрый день, добрый час! Как я рада видеть вас. Друг на друга посмотрели И тихонечко все сели.
Меж синиц и дятлов
По стволам вниз головой –
угадайте, кто такой?
Знакомство с текстом, беседа по содержанию.
— Сегодня на уроке мы продолжим учиться писать изложение,т.е. пересказывать текст письменно.
1)Прочитайте текст про себя.
(повествование, описание или рассуждение)
(о птице, о змее, о птенцах или о случае, произошедшем с ними)
(Родительская любовь, спасение или инстинкт самосохранения)
— Что вы знаете о поползнях?
(Информация о птицах: Интернет или из школьного словарика «Птицы России»)
— Как вы поняли, почему птица так называется?
— Какая птица по размеру?
— С каким животным пришлось сражаться поползню?
— Что вы знаете о гюрзе?
-Почему такая маленькая птичка так отважно сражалась со змеёй?
Поползень защищал своё потомство.
Они заботливые, бесстрашные, самоотверженные.
— На сколько частей можно разделить текст?
О чём говорится в первой части?
-Как её можно озаглавить?
О чём говорится во второй части?
-Как её можно озаглавить?
О чём говорится в третьей части?
-Как её можно озаглавить?
В ущелье гор тревога.
Птенцам грозит опасность
О том, как поползень сражался со змеёй.
Давайте заглянем в «толковый словарик»
-Почему птицу назвали «скалистый поползень»?
-Как вы понимаете выражение зашёлся криком?
-Как вы понимаете выражение крутится юлой?
Прочитайте объяснение в толковом словарике.
-Как автор показывает, что опасность уже совсем близко?
-Почему Н. Сладков называет произошедшее чудом?
Тело змеи изогнулось вопросительным знаком, она приготовилась схватить добычу.
-Маленький поползень смог победить змею.
Он ударил змею в голову всем тельцем.
Ну-ка, птички, полетели
Ну-ка, птички, полетели, Полетели и присели, Поклевали зернышки, Поиграли в полюшке, Водички попили, Перышки помыли, В стороны посмотрели, Прочь улетели. (Ходьба, переходящая в бег.)
-Найдите группу однокоренных слов.
— Какая орфограмма корня требует проверки?
-Какие ещё слова с этой орфограммой встретились в тексте?
-Выпишите слова с непроверяемыми написаниями.
-Поползень. Ползёт, заползёт.
-Безударный гласный в корне.
-Скала, змея, гнездо, ядовитая, зелёное и др.
Работаем над изложением:
2. Запись пересказа по плану.
-Какие умения мы закрепляли при написании изложения?
Упражнение № 180
В ущелье гор тревога. Кричит птичка — скалистый поползень. Что случилось?
На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой крутится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного — и гюрза заползёт в гнездо.
И тут случилось чудо: маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы.
• Определите тему и главную мысль текста.
• Закончен ли текст? О чём можно сказать в заключительной части? Озаглавьте текст.
• Составьте план текста. Подготовьтесь написать по плану изложение. Выпишите трудные для написания слова.
Ответ оставил Гуру
Составить план и изложение по тексту можно так:
1. Тревога в ущелье гор.
2. Птенчики в гнезде.
3. Гюрза на пути к гнезду.
В ущелье гор тревога. В крике заходилась птичка – скалистый поползень. На отвесной горе находилось гнездо поползня. Туда ползла гюрза. Поползень юлой крутится у змеи и громко кричит. Змея приближается. Вот-вот и змея нападет на птенцов. И тут случилось чудо: маленький поползень взлетел и ударил змею в затылок клювом, лапками, всем маленьким птичьим тельцем. Змея упала со скалы.
Ответ оставил Ser012005
Тема : в ущелье гор тревога. Главная мысль : маленький да удаленький.( маленький но спас всех).
Текст закончен потому что главная мысль окончена. В заключительной части можно сказать что маленький поползень всех спас.
Заголовок текста: тревога, чудо, маленький да удаленький.
План: 1. Тревога. 2. Переполох, все боятся. 3. Спасения
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Презентация к уроку по теме «Изложение повествовательного текста» с. 101 упр. 180
Изложение упр. 180 с. 101
Какие бывают виды текстов? Название Вопрос Преобладающая часть речи Текст повествование Текст описание Текст рассуждение Что произошло? Глагол Какой? Какое? Имя прилагательное Почему? Зачем? Все части речи
Прочитайте В ущелье гор тревога. Кричит птичка — скалистый поползень. Что случилось? На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой крутится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного — и гюрза заползёт в гнездо. И тут случилось чудо: маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы. Определите вид текста
Ответьте на вопросы: О ком говорится в тексте? Какова его тема? Что вас особенно волновало при прочтении? О какой птице идет речь? Почему птица так называется? Почему птица так отважно сражалась со змеей?
Объясните: Что такое ущелье? Почему птица называется скалистый поползень? Как вы понимаете выражение «зашёлся криком»? Как вы понимаете выражение «Крутится юлой»? Как автор показывает, что опасность уже близко? Почему автор называет произошедшее чудом?
1. Тревога. План: В ущелье гор тревога. Кричит птичка — скалистый поползень. Что случилось?
На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой крутится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного — и гюрза заползёт в гнездо. 2. Птенчики в беде.
Обучающее изложение в 4 классе по рассказу Н.Сладкова «Отважная птичка»
Представляю Вашему вниманию презентацию по русскому языку (4 класс) по теме: «Обучающее изложение по рассказу Н.Сладкова «Отважная птичка»
Просмотр содержимого документа
«Обучающее изложение в 4 классе по рассказу Н.Сладкова «Отважная птичка»»
по рассказу Н. Сладкова
По учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык»,
(Москва «Просвещение», 2014)
учитель начальных классов
ГБОУ Вешняковская школа №1389
Кукушкина Ольга Владимировна
Николай Иванович Сладков
В молодости увлекался охотой, однако впоследствии
отказался от этого занятия, считая спортивную охоту
варварством. Вместо неё стал заниматься фотоохотой,
Первую книгу «Серебряный хвост» написал в 1953 г.
Всего написал более 60 книг.
В своих произведениях автор делился с читателями
Только я из птиц, признаться,
В зной, морозы и пургу
По стволу передвигаться
Обыкновенный поползень — шумная птица, с большим репертуаром различных громких звуков. Во время поиска корма издаёт частые короткие посвисты «тью-тью-тью»
Но если раздастся тот же свист, но более громкий и многократно повторяющийся, это означает, что птицу что-то встревожило и она подает сигнал опасности. Может, за деревом мелькнул силуэт ястреба или лисица, крадучись, прошла стороной.
Самый крупный представитель змей семейства гадюковых. Длина тела вместе с хвостом может достигать почти 2 м, вес до 3 кг.
В ущелье гор тревога. Кричит птичка- скалистый поползень. Что случилось?
На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой кружится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного – и гюрза заползёт в гнездо.
И тут случилось чудо : маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы.
кричит безостановочно, теряя способность прервать такое состояние.