Научно-
образовательный
портал IQ
Как делается академическое эссе
«Адаптация», 2002 год
Довольно часто студенты, не справившись с эссе, начинают думать, что у них просто нет дара к письму. Тем не менее, академическое эссе — это жанр с определёнными правилами, а потому написание добротного эссе предполагает в большей степени не дар, а дисциплину ума. Кроме того, академическое эссе — принципиально масштабируемый жанр. Именно поэтому в некоторых академических традициях эссе является ключевым элементом образовательного процесса: эссе пишутся каждую неделю, ведь научившись делать эссе на пять абзацев, вы понимаете, как можно адаптировать это знание для курсовой, статьи или диссертации. IQ публикует подробное руководство по написанию академических эссе от Алексея Плешкова, директора ИГИТИ им. Полетаева НИУ ВШЭ, и Ольги Алиевой, доцента Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ, в котором они объясняют некоторые конвенции жанра и делятся советами по улучшению техники письма. Впервые этот материал увидел свет на сайте Antibarbari HSE — Греко-латинский клуб ВШЭ.
1. Что такое академическое эссе
1.1. Академическое эссе — это не художественный очерк
Слово «эссе» порой вводит в заблуждение, поскольку в русском языке оно обозначает «очерк, трактующий литературные, философские, социальные и другие проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме». Академическое эссе имеет не «свободную форму», а довольно строгую структуру.
1.2. Академическое эссе — это не философская эссеистика
Понятие «философская эссеистика» ассоциируется с теми текстами, в которых «подчеркнуто выражен индивидуальный взгляд на переживаемый и описываемый феномен, предмет или событие». Этот жанр вы, возможно, тоже в свое время освоите, но не надо приступать к его освоению, когда преподаватель ждёт от вас академическое эссе (и уж тем более, когда академическое эссе вы подаёте в пакете заявки на грант, программу обмена и т.п.). Вашим переживаниям на заданную тему не место в академическом тексте (хотя никто не мешает проявлять вашу индивидуальность через чёткую артикуляцию собственного мнения).
1.3. Академическое эссе — это небольшое исследовательское высказывание
Академическое эссе — это текст, в котором вы обосновываете тот или иной тезис (см. 2.2.3), как правило полемического характера.
Ваша задача — доказать утверждение, исходя из некоторой перспективы, убедить в чём-то читателя. Или по крайней мере показать, что вы владеете способами доказательства и убеждения, принятыми в вашей области знания (а для этого надо знать хотя бы базовую литературу).
Ваша главная аудитория — это преподаватель или рецензент; подбирайте аргументы, исходя из этого. Не надо притворяться, что вы пишете для «широкого круга интересующихся читателей». Помните, что академическое эссе, как и любой научный текст, — это всегда диалог с вашими коллегами или с теми исследователями, которые занимались этим вопросом до вас. Если вы совсем не представляете себе научное поле, то, скорее всего, эссе написать не получится.
Тем не менее, в эссе вы демонстрируете не начитанность, а способность к автономному суждению: у вас есть мысль или идея, для которой вы можете привести достаточные основания, чтобы с ней считался любой рациональный читатель. Sapere aude, «дерзай знать» — или, как интерпретировал эту максиму Иммануил Кант, «имей мужество пользоваться собственным умом!»
Таким образом, академическое эссе — это небольшая исследовательская работа, которая отличается от курсовой объёмом (фокусом): если в курсовой перед вами стоит обычно 2–3 взаимосвязанных вопроса (цель и необходимые для достижения цели задачи), на которые вы отвечаете в 2–3 главах, то эссе — это обычно ответ на один конкретный вопрос.
2. Структура эссе
2.1. Базовая структура
Эссе состоит из названия (да, преподаватель дает вам тему, название — уже часть эссе, которое требует навыка), введения, основной части и заключения.
2.2. Введение
2.2.1. Объём введения
В небольшом эссе введение — это обычно первый абзац (5–7 предложений, обязательно фиксирующий тезис вашей работы). При необходимости введение может быть и больше, но не более 1/5 вашей работы.
2.2.2. Организация введения
Самый простой способ организации введения — по принципу воронки. Вы начинаете с описания общей проблематики эссе, обозначаете её важность, уточняете дисциплинарную область и, наконец, приходите к конкретике собственного тезиса (см. ниже 2.2.3). Также во введении можно использовать «крючки» (hooks) — это разнообразные интересности, которые, на ваш взгляд, заставят читателя продолжить чтение. Это может быть история (анекдот), связанная с проблемой, неожиданный факт или шутка. Тем не менее, введение — не конкурс КВН: всё должно быть в меру и оправдано.
Пример введения по «принципу воронки»
Начиная с ранних греческих мыслителей – Анаксимандра, Парменида, Эмпедокла, – время так или иначе оказывается в центре внимания крупнейших европейских философов. Однако, несмотря на внушительную историческую глубину обсуждения, можно довольно точно определить время и место рождения современной философии времени. В 1908 году в журнале «Mind» вышла статья преподавателя Кембриджского университета Джона Эллиса МакТаггарта «Нереальность времени». Это исследование положило начало почти столетнему спору между А- и B-теориями времени. Хотя B-теория сегодня видится наиболее обоснованной с точки зрения естественных наук, именно А-теория обладает значительными преимуществами для философского осмысления природы времени.
Пример «крючков»
«Время» — третье наиболее часто употребляемое существительное в русском языке, в первой десятке вместе с ним — «год» (1-е место) и «день» (6-е). Согласно Оксфордскому словарю английского языка, «time» — самое распространенное существительное в современном lingua franca, и в первой десятке вновь — и «день» (5-е), и «год» (3-е). Сходное положение, по всей видимости, обнаружится во многих современных языках.
NB! Здесь необходимо не забыть подтвердить высказывание ссылками.
2.2.3. Формулировка тезиса
Ваше введение подчинено задаче формулировки тезиса, который складывается из двух элементов: темы (то, о чем вы говорите) и определяющей мысли (то, что вы об этом говорите). И то, и другое должны быть достаточно конкретны.
Тезис не обязательно анонсировать («моё эссе о…», «мой тезис состоит в том, что…»). Если вы выбрали удачный тезис и убедительно его сформулировали — читателю и так будет понятно, что это — тезис.
Не надо подменять тезис фактом. Факт — это то, что есть. Тезис — это некоторое суждение, истинность которого должна быть доказана.
Не надо апеллировать к популярному или общему мнению. Это просто неинтересно.
Контролировать обе части тезиса (тема + определяющая идея). Случайная замена любой из частей тезиса грозит логической ошибкой (потеря тезиса). Специальная — логической уловкой (подмена тезиса).
2.2.4. Что ещё написать во введении
Если объём предполагаемого эссе позволяет, частью введения могут стать:
(a) ключевые термины и понятия — в случае, если вы используете специфическую терминологию, отличную от характерного для вашей (суб)дисциплинарной области метаязыка;
(b) методология, если это важно для вашего исследования (если ваши главные методы — синтез и анализ, диалектика или сравнение, то лучше не прописывать методологию вовсе);
(c) состояние исследовательского поля, но не нужно описывать все релевантные исследования «от Адама до Потсдама». Вы можете выделить две-три точки зрения, которые явным образом друг с другом конфликтуют, и обозначить свою позицию в этом конфликте;
(d) план. Конечно, если у вас двухстраничное эссе, то план избыточен. Но если вы пишите большую работу — можно зафиксировать для читателя, как вы будете двигаться.
N.B.: Ничто не встречается во вступлении так часто, как «родился… жил… умер…» — и лишь крайне редко эти биографические очерки бывают оправданы. Вы пишете не статью для Википедии.
2.3. Основная часть
2.3.1. Сильные абзацы
Основная часть — это ваши рассуждения, призванные доказать выдвинутый во введении тезис. В эссе вообще нет и не может быть никакой «воды»: каждый абзац играет свою понятную читателю роль.
Старайтесь писать сильными абзацами. Конечно, бывают случаи, когда отказ от «сильных абзацев» оправдан логически или риторически. Но пока вы учитесь, лучше взять за правило писать исключительно сильными абзацами.
(a) Сильный абзац — это «микромодель» самого эссе.
(b) Тематическое предложение (topic sentence) — «микротезис» абзаца. В нём обязательно представлены тема и определяющая мысль: то есть это вспомогательный тезис, сохраняющий связь с тезисом всего эссе.
(c) Обоснование — это всегда аргументация в поддержку тематического предложения, а не свободное рассуждение на тему эссе.
(d) Детали (например, цитата) и примеры всегда подчинены тезису и обоснованию.
(е) Заключение не только подводит итог абзаца (в этом смысле, оно должно быть очевидно связано с тематическим предложением), но и позволяет подготовить переход к следующему абзацу как смысловой единице (например, через ключевые слова).
N.B. Иногда бывает, что у вас есть цитата или пример, которые, на ваш взгляд, идеально подходят для обоснования вашего тезиса. Эту цитату или пример нельзя вывалить на читателя просто так: нужно подготовить для них сильный абзац, то есть подвести обоснование и тематическое предложение, а затем привести заключение.
2.3.2. Связность текста
(a) Следите за логичностью переходов и общей связностью текста. Но не пытайтесь подменить переходы «водой»: помните, что в хорошем эссе нет не только лишних абзацев, но и лишних предложений и даже слов.
(b) Не теряйте тезис своего эссе. Его потеря — это ошибка или уловка (см. 2.2.3), кроме того — угроза затопления эссе ненужной водой (см. 2.3.1).
(c) Используйте вводные слова (во-первых, во-вторых, таким образом, вместе с тем, однако, следовательно, тем не менее и пр.). Вводные слова — это важные маркеры хода вашего рассуждения.
2.3.3. Тема и рема
Есть простые техники, которые позволяют добиться связности текста. Например, правило темы и ремы: предложение состоит из уже известной информации (тема, англ. topic) и новой, добавляющейся информации (рема, англ. focus), которая по мере развития повествования/аргументации сама становится темой. Это задаёт определенный ритм повествования: новое становится известным + добавляется новое, и опять новое становится известным + добавляется новое и т.д. Подробнее о коммуникативной структуре предложения смотри на сайте «Русская корпусная грамматика».
Тема и рема не обязательно совпадают с грамматическими подлежащим и сказуемым. Например, в предложении «Эта тема исследована удивительно плохо» новая информация выражена наречиями «удивительно плохо».
Рема обычно, но не всегда, ставится после темы. Критерием, позволяющим определить состав и темы и ремы, является вопрос, который может быть поставлен к предложению.
Тема — не всегда известная информация. Иногда это что-то новое, но, как правило, предполагавшееся в предыдущем контексте («zoom in» эффект).
Попробуем разобрать один пример из эссе про аналитическую философию времени.
2.4. Заключение
(a) Напомните основный тезис вашего эссе. Если вы его не потеряли (осознанно или нет) на протяжении всего текста — уже хорошо!
(b) Суммируйте ваши основные аргументы. Речь идет про аргументативное эссе, ваши рассуждения — и есть ваш главный вклад.
(с) Не стоит предлагать новую информацию в заключении. Если на этапе написания заключение вам в голову пришла новая идея или новый аргумент, он заслуживает места в теле эссе. В таком случае нужно пересмотреть структуру и найти для него место там. Заключение — не для нового, а для заключения.
(d) Будьте краткими. Ваш читатель дошел с вами до конца. Не нужно испытывать его.
(d) Ваше заключение дает вашему читателю понять, что эссе закончено. Это не значит, что вы должны анонсировать завершение эссе («сим завершаю»): хорошее заключение говорит само за себя.
3. Оформление эссе
Требованию к оформлению могут отличаться, мы ограничимся указанием лишь на самые общие принципы.
3.1. Цитирование и парафраз (кавычки и сноска)
(а) Всегда, когда используете чужие слова (прямое цитирование) или «идеи» (косвенное цитирование или парафраз), вы должны дать понять своему читателю, что это не ваши слова или идеи. Даже если вы ужали большой объём чужого текста в один собственный абзац (а это, безусловно, серьёзная и творческая работа), необходимо сделать сноску. Текст не становится вашим от того, что вы внимательно его проработали.
(b) Ссылки на книги и статьи целиком, если вы используете конкретное высказывание или конкретную идею — ошибка: указывайте страницу или диапазон страниц.
(с) За редким исключением, тексты не самозарождаются в интернете. Ссылка на цифровую версию (без страниц), если существует печатная версия (со страницами) — дурной тон.
(d) Про цитирование античных авторов можно посмотреть видео.
3.2. Корректная грамматика и пунктуация
Для начала запаситесь «Справочником по правописанию и литературной правке» Д.Э. Розенталя и обращайтесь к нему во всех спорных случаях. Проверить написание и значение слов можно на сайте gramota.ru. Опасайтесь паронимов!
3.3. Форматирование текста
Об основных ошибках форматирования можно подробно прочитать вот в этом материале на сайте Antibarbari HSE — Греко-латинский клуб ВШЭ.
IQ
Как написать эссе – пример и пошаговая инструкция
В процессе обучения студенты сталкиваются с необходимостью написания огромного количества различных работ. В том числе и эссе. Такое задание можно услышать в школе, на ЕГЭ, в колледже или в высшем учебном заведении. Данный вид творческой работы очень распространен среди преподавателей но, несмотря на это, многие учащиеся впадают в ступор, когда перед ними встает задание написать эссе. В нашей статье мы постараемся приоткрыть завесу тайны и подробно объясним, что же такое эссе, чем оно отличается от сочинения и как его написать, а также приведем наглядный пример хорошо написанной работы.
Что такое эссе?
Прежде чем перейти к подробному описанию и перечислению характеристик, присущих данному виду работ, сначала необходимо дать определение этому понятию, которое максимально раскроет его суть.
Эссе – это разновидность сочинения в прозаической форме, то есть в виде текста, небольшого объема, которое раскрывает субъективный взгляд автора на какую-либо проблему, процесс или явление.
Эссе действительно является разновидностью сочинения, но не стоит ставить между этими двумя понятиями знак равно, это далеко не так. Ниже мы перечислим основные характеристики эссе, которые выделяют его среди прочих литературных жанров.
Именно эти характерные черты и отличают эссе от сочинения, как впрочем, и от любого другого повествовательного жанра.
Образец написания эссе и пошаговая инструкция
С тем, что такое эссе мы разобрались, но с чего начать его написание? Как выбрать тему? Что должно содержаться в этой работе? На все эти вопросы мы ответим чуть ниже.
Начнем, пожалуй, с самого главного – это с темы. Без правильно выбранной темы не получится хорошего эссе. Тема должна быть вам близка, она должна вызывать интерес. Как правило, преподаватели дают студентам список тем для написания работы, остается только выбрать то, что вам ближе, то, что вас беспокоит и, о чем вы хотите рассуждать.
После того, как вы определитесь с темой, можно приступать к написанию эссе. Помните, что эта работа призвана развить в студентах способности к критическому мышлению. Основной ценностью в ней являются ваши мысли, ваша позиция, подкрепленная аргументами.
Четко выраженная позиция и убедительные аргументы позволят вам получить хорошую оценку и одобрение преподавателя.
Структура эссе состоит из трех основных элементов: введение, основная часть и заключение. На них остановимся поподробнее.
1. Введение. Вступительная часть задет настроение и характер эссе. Во введении поднимаются вопросы, которые будут раскрываться в основной части. Старайтесь затрагивать злободневные аспекты, темы, которые актуальны на сегодняшний день. Вступление занимает лишь 15-20% от объема всего труда, но оно очень важно и позволяет понять читателю, о чем пойдет речь в эссе. Если вы испытываете трудности с написанием введения, можете использовать следующие конструкции, которые помогут вам четче сформулировать мысль:
• Выбор данной темы, позволяет мне глубже окунуться в проблему…
• Данное высказывание можно рассмотреть с нескольких сторон…
• На мой взгляд, выбор данной темы позволит мне лучше узнать…
• Эту проблему можно рассматривать как ключ к пониманию…
Задайте вопросы по теме, которые вас интересуют, и постарайтесь ответить на них в основной части.
2. Основная часть. Здесь важно ваше мнение о теме эссе. Если в качестве темы выступает цитата знаменитого человека, вы можете согласиться с ней или опровергнуть ее, таким образом, формулируя собственный тезис. Обязательно приводите аргументы, доказывая свою точку зрения. Лучше, чтобы их было не менее трех штук.
Аргумент – это утверждение, приводимое для доказательства своей точки зрения. В качестве аргументов могут выступать мнение ученых, исторические факты, статистические данные, законы науки и многое другое.
Хорошо подойдет для одного из аргументов и личный опыт, главное не забывать подкреплять его другими источниками. Тут также следует вспомнить несколько правил аргументации:
1) Аргументы не должны противоречить друг другу.
2) Аргументы должны соответствовать теме и тезису.
3) Аргументы должны быть достоверными.
4) Аргументы должны быть достаточными для тезиса.
Используя доказательства, которые соответствуют всем вышеизложенным требованиям, вы сможете создать сильную позицию, которая будет по достоинству оценена читателем.
Основная часть эссе занимает 60-70% от всей работы. В ней заключается основная мысль труда и то, ради чего он писался. В эссе можно использовать следующие конструкции для аргументации тезиса:
• Во-первых, … во-вторых, … в-третьих, …
• Рассмотрим несколько примеров из истории, которые наглядно покажут нам …
• С одной стороны …, но с другой стороны…
• В качестве аргумента можно привести …, который проиллюстрирует…
Эти конструкции позволят значительно сэкономить время на написание основной части.
3. Заключение. В заключении автор подводит итоги, излагает вывод, к которому пришел в ходе написания работы. Здесь важно вновь обратиться к теме эссе, его проблеме, и основываясь на приведенных аргументах в основной части, придти к логическому заключению. Эта часть работы, как и введение, не должна занимать более 15-20% от общего объема труда. В заключении можно использовать несколько готовых конструкций:
• Таким образом…
• Поводя общий итог можно сказать, что…
• В соответствии с приведенными аргументами я считаю, что…
• В заключение можно сделать вывод…
Следуя приведенным выше рекомендациям, можно написать эссе хорошего качества, которое будет претендовать на отличную оценку и положительный отзыв преподавателя.
Избегайте основных ошибок при написании работы:
1) Большой объем. Оптимальный объем текста в эссе составляет не более пяти страниц.
2) Длинные, перегруженные предложения. Помните, о чем мы говорили выше? «Краткость – сестра таланта». Лучше писать короткими, отдельными предложениями.
3) Мало аргументов. Эссе – это, прежде всего, ваша точка зрения, подкрепленная доказательствами. Не пренебрегайте ими, недостаточная аргументация не позволит получить положительную оценку.
4) Непонимание темы или проблемы. Очень важно, чтобы тема работы была вам понятна и близка. Отсутствие понимания темы – плохо написанная работа.
5) Отсутствие авторской точки зрения. Это собственно то, зачем пишется данный труд, без обозначения мнения автора, вся работа просто не имеет смысла.
Если написать работу самостоятельно не представляется возможным, ее можно скачать из Интернета. Ниже мы привели пример эссе, которое всегда можно использовать в качестве образца.
Какой процент оригинальности должен быть у эссе?
Поскольку эссе является авторской работой, то и процент оригинальности у нее должен быть соответствующий. В идеале уникальность такого труда должна быть не меньше 90%.
Каждый преподаватель может устанавливать свои нормы оригинальности, перед тем как написать эссе, попросите у него методические указания.
Если вы решили позаимствовать уже готовую работу из Интернета, не забудьте увеличить у нее процент уникальности. Сделать это можно двумя способами:
1. Путем рерайта. Достаточно долгий способ, который подразумевает изменение исходного текста на свой вариант, путем замены слов на синонимы. Строго говоря, вы переписываете уже готовый текст заново своими словами.
2. Повышение уникальности с помощью нашего сервиса. Всего через 2 минуты вы получаете оригинальную работу, без искажения смысла и форматирования текста.
Чтобы увеличить оригинальность, просто загрузите файл, выберите систему, в которой ваш преподаватель будет проверять работу, и отметьте необходимый процент уникальности. Настоятельно рекомендуем включить дополнительную маскировку.
Наш сервис обладает следующими преимуществами:
• Всего 2 минуты на обработку файла.
• Стоимость составляет 100 рублей.
• Текст не искажается.
• Форматирование остается неизменным.
• Повышение уникальности без пометки «Подозрительный документ».
Как написать эссе – все правила от “А” до “Я”
Одной из форм самостоятельной работы, имеющей творческий характер, является эссе. В статье мы расскажем о том, как написать эссе правильно на любую тему и не допустить распространенных ошибок. Вы узнаете о том, какой должна быть структура эссе, какие признаки отличают эссе от других жанров, как выбрать тему и грамотно выразить свои мысли на бумаге.
Что такое эссе?
Многие предполагают, что эссе – это обычное сочинение. Однако это не так.
Эссе – это прозаический литературный жанр. В переводе с французского означает «очерк» или «набросок». Эссе отражает индивидуальные переживания автора, его взгляд на тот или иной вопрос. Оно не дает исчерпывающий ответ на определенный вопрос, а отражает собственное мнение или впечатление.
При написании эссе прекрасно развивается логика, способность аргументировать свое мнение, грамотно преподносить информацию. Стиль изложения больше ориентирован на разговорный.
Нужна помощь в написании эссе?
Характерные черты эссе
Чтобы правильно написать эссе следует учитывать специфические черты, которые отличают его от других жанров.
Основные признаки эссе:
Таким образом, эссе отличается особым стилем повествования, его цель – побудить читателя к размышлениям. Автор не настаивает на своей точке зрения, а как бы приглашает читателя обдумать и обсудить ее.
Как же написать эссе?
Правильное написание эссе заключается в понимании особенностей жанра. Соблюдение основных принципов и рекомендаций по написанию позволит создать интересное эссе.
Как выбрать тему
Если отсутствует список тем, среди которых можно выбрать одну, а задано лишь общее направление, то нужно учитывать на какую аудиторию рассчитано эссе. Варианты могут быть разные: преподаватель в ВУЗе, комиссия, литературное сообщество, работодатель. Если эссе пишется для сдачи преподавателю, то необходимо обдумать какие качества будут оцениваться. Исходя из этого, тему следует выбирать так, чтобы была возможность проявить те способности, которые ждет проверяющий от автора: оригинальность, умение логически выстраивать предложения, грамотность, профессиональные качества и пр.
При выборе темы написания эссе из предложенного списка, следует выбирать ту, в которой есть определенные знания, соображения или просто сильный интерес.
Если эссе ориентировано на работодателя, то желательно, чтобы как тема, так и содержание эссе отражало характер автора, его искренность, неповторимость, человечность и индивидуальность.
Как начать эссе
Часто случается, что человек, обладающий достаточным красноречием и умением выражать свои мысли на бумаге, испытывает трудности с тем, чтобы начать сочинение, в том числе и эссе. Обдумывание начала может растянуться на достаточно длительное время, что сильно омрачает процесс творческой работы. Воспользуйтесь нашими советами о том, как начать эссе.
Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.
Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный способ, помогающий справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.
Совет 3. Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть. В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.
Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.
Как составить план эссе
Не следует стремиться к тому, чтобы составить сразу идеальный план. В процессе работы он может редактироваться. Составлять план при написании эссе вообще не обязательно, как и придерживаться уже написанному плану. Отсутствие ограничений и жестких рамок является преимуществом этого жанра. Если автору проще придерживаться строгого плана, тогда стоит уделить время на его составление.
Все основные мысли следует отразить в виде пунктов плана. Затем как можно более подробно детализировать его, разбив каждый пункт на подпункты.
Затем следует перечитать план, убедиться в том, что каждый пункт находится на своем месте и достаточно детализирован.
Из чего состоит структура эссе
Порядок написания эссе обычно сводится к трем шагам.
Как и любая письменная работа, эссе содержит вступительную часть или введение.
Хорошо написанное введение заставляет читателя заинтересоваться и прочитать эссе до конца. Вступительная часть может содержать формулировку проблемы и ее суть, риторический вопрос, цитату и т.д. важно создать особый эмоциональный настрой и подвести читателя к рассматриваемой проблеме.
В основной части можно привести разные точки зрения по рассматриваемой проблеме, затронуть историю вопроса.
Обычно основная часть состоит из нескольких подпунктов, каждый из которых состоит из трех разделов: тезис (доказываемое суждение), обоснование (аргументы, используемые для доказательства тезиса), подвывод (частичный ответ на главный вопрос).
Аргументами являются суждения, высказываемые с целью убеждения читателя в истинности определенной точки зрения. Это могут быть различные ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства и т.д.
Аргументация может быть построена в следующей последовательности:
В заключении объединяются все выводы, сделанные по каждому тезису, представленному в основной части. Читатель должен прийти к логическому выводу на основании приведенных аргументов. В заключение заново приводится проблема и делается заключительный вывод.
Если цель вступительной части – заинтересовать читателя, то цель последних предложений – добавить целостность общей картине, оставить произведение в памяти читателя и натолкнуть на размышления.
Отличие эссе от сочинения
Правильное написание эссе отличается от написания обычного сочинения. Поэтому, если стоит задача написать именно эссе, то нужно учитывать характерные черты жанра, отличающие его от остальных.
В отличие от сочинения, в котором анализируется художественное произведение, эссе содержит авторскую точку зрения и его позицию относительно рассматриваемой проблемы.
Также одной из отличающих эссе от сочинения черт является его парадоксальность, то есть цель – удивить читателя, произвести на него впечатление, используя яркие образы, афоризмы, парадоксальные утверждения.
Рекомендации по написанию
Все правила составления эссе носят рекомендательный характер. Воспользуйтесь нашими советами о том, как нужно писать эссе, учитывая также информацию, представленную выше, и создайте эссе, которое не оставит читателя равнодушным.
Советы по написанию:
Распространенные ошибки при написании эссе
Знание наиболее часто встречающихся ошибок, поможет не допускать их при написании собственного эссе.
Ошибка 1. Страх оказаться непонятым или не произвести нужного впечатления способствует тому, что автор убирает из эссе все лишнее, выдающееся. За счет этого эссе может потерять свою индивидуальность и неповторимость.
Ошибка 2. Недостаточная проработанность деталей. Часто встречающаяся ошибка – наличие утверждения, которое не подкреплено достаточным количеством аргументов в виде примеров и доказательств.
Ошибка 3. Непонимание сути проблемы, заявленной в эссе или неправильная трактовка темы.
Ошибка 4. Перечисление чужих мнений, без указания их авторства и отсутствие собственной точки зрения.
Вся прелесть жанра эссе состоит в отсутствии жестких ограничений. Полная свобода творчества, возможность высказать свой взгляд и поделиться своими размышлениями, нестандартным решением проблемы – это черты, присущие эссе, делающие этот жанр привлекательным для человека творческого, генерирующего оригинальные идеи.
Для более полного понимания изложенного материала, ознакомьтесь с примером эссе.
Образец написания эссе
Скачать образец эссе