Как правильно: «в тетради» или «в тетраде»?
Наибольшую сложность вызывает написание букв «Е» или «И» в падежных окончаниях существительных. Часто возникает вопрос: записать «в тетради» или «в тетраде»? Чтобы не путаться в выборе гласной, следует запомнить, к какому склонению относится слово.
Как правильно пишется
В тетради – на конце именно такого сочетания следует писать букву «И»!
Существительное «тетрадь» относится к третьему типу склонения, к которому, как известно, принадлежат все существительные женского рода с основой на «Ь» в именительном падеже (мышь, ночь, молодежь). Затруднения вызывает написание окончаний не во всех падежах.
Следует запомнить: в родительном, дательном и предложном падежах существительных третьего склонения в окончании пишется только буква «И» (нет мышИ, ночИ, молодежИ – дать мышИ, ночИ, молодежИ – думать о мышИ, ночИ, молодежИ)!
Таким образом, в предложном падеже существительного «тетрадь» пишется окончание «-И» – в тетради.
Примеры предложений
Со словоформой «в тетради» ученики сталкиваются достаточно часто:
Сложной может стать ситуация, когда предлог отделен от слова «тетрадь» другим словом:
Как запомнить правило
Трудность заключается в том, что окончание безударное, рука так и тянется написать «в тетрадЕ». Не стоит торопиться. Нужно подобрать такое существительное 3-го склонения, где окончание будет ударным и ориентироваться по нему: в степИ, в глушИ.
Но проще запомнить, что у существительных 3-го склонения ни в одном из падежей нет окончания «-Е», только «-И»: в моркови, в фасоли, в молодости, в печи, в крови, в тетради.
Как правильно: «в тетради» или «в тетраде»?
Наибольшую сложность вызывает написание букв «Е» или «И» в падежных окончаниях существительных. Часто возникает вопрос: записать «в тетради» или «в тетраде»? Чтобы не путаться в выборе гласной, следует запомнить, к какому склонению относится слово.
Как правильно пишется
В тетради – на конце именно такого сочетания следует писать букву «И»!
Существительное «тетрадь» относится к третьему типу склонения, к которому, как известно, принадлежат все существительные женского рода с основой на «Ь» в именительном падеже (мышь, ночь, молодежь). Затруднения вызывает написание окончаний не во всех падежах.
Следует запомнить: в родительном, дательном и предложном падежах существительных третьего склонения в окончании пишется только буква «И» (нет мышИ, ночИ, молодежИ – дать мышИ, ночИ, молодежИ – думать о мышИ, ночИ, молодежИ)!
Таким образом, в предложном падеже существительного «тетрадь» пишется окончание «-И» – в тетради.
Похожая статья «Татар» или «татаров»: как пишется слово?
Примеры предложений
Со словоформой «в тетради» ученики сталкиваются достаточно часто:
Сложной может стать ситуация, когда предлог отделен от слова «тетрадь» другим словом:
Как запомнить правило
Трудность заключается в том, что окончание безударное, рука так и тянется написать «в тетрадЕ». Не стоит торопиться. Нужно подобрать такое существительное 3-го склонения, где окончание будет ударным и ориентироваться по нему: в степИ, в глушИ.
Но проще запомнить, что у существительных 3-го склонения ни в одном из падежей нет окончания «-Е», только «-И»: в моркови, в фасоли, в молодости, в печи, в крови, в тетради.
Как правильно: в тетраде или в тетради?
Как следует писать правильно в тетраде или тетради? «И» или «Е»?
Я не знаю, что в головах у тех людей, кто пишет в тетраде о том, как спали в постеле, но глаза режет от такого написания ужасно просто. Конечно, окончание и в том, и в другом случае должно быть И, а не Е.
Данное нам существительное «тетрадь» имеет третье склонение и находится в предложном падеже (в чём?;
Существительные третьего склонения в единственном числе и предложном падеже заканчиваются на «И»;
Следовательно правильно следует писать- «в тедрадИ«.
Окончание «е» в предложном падеже может быть только у существительных 1-го и 2-го склонения.
Речь идёт о падежном изменении имени существительного женского рода третьего склонения «тетрадь» (что?).
Вся падежная парадигма/набор падежных форм/ в форме ед-го числа такова:
И = В (неодушевлённое, падежи совпадают) тетрадь
Р.= Д.= П. (совпадают) нет чего?/дать чему?/писать в чём?/ (в) тетради
Окончание данного существительного можно писать с буквой «и» и никак иначе. Нет в правописании слова тетрадь на конце буквы «е». По правилам русского языка, обычно окончание у имён существительных определяется не только падежом, но и в каком смысловом значении оно стоит.
Давайте рассмотрим на примере.
Вот так будет выглядеть слово «тетрадь», если мы его просклоняем по падежам.
Теперь мы ничуть не сомневаемся в правильном написании окончания данного слова.
В нашем вопросе рядом со словом. в котором нужно определить правильное написание окончания, указан предлог.
Именно с помощью предлога мы можем понять, в каком падеже это слово находится.
Теперь посмотрим, на какой вопрос отвечает заданная форма: В чём?
Значит, правильное написание будет: в тетради.
В тетради было всего 18 страниц и они очень быстро закончились.
В моей тетради всегда все записи выполнены аккуратно и красиво.
В тетради лежала забытая засушенная роза.
В тетрадке были засушены цветы.
Учитель сказал, чтобы мы записали в рабочей тетради его имя.
Учительница написала на доске тему, и я записал её в рабочей тетрадке.
На тетради было написано имя ученика.
На тетрадке красовалась клякса.
Я сложил в портфель тетради.
На столе лежали тетрадки.
Разберемся, что за орфограмма, о которой задан вопрос.
Тетрадь, тетради, тетрадью.
У нас вызывает сомнение правописание безударной гласной в окончании слова.
Данное слово ( в начальной форме тетрадь ) называет предмет и отвечает на вопрос что?, значит, является существительным. Это имя существительное женского рода с нулевым окончанием, на конце мягкий знак, следовательно, относится к третьему типу склонения.
Простой предлог в употребляется как с Винительным падежом ( верить во что? в прогресс ), так и с Предложным падежом.
Правильно пишется в тетради.
Запиши этот пример в тетради, пожалуйста.
Ни в одной из падежных форм нет окончания «е» в этом слове, поэтому пишите только «тетради» с «и» на конце.
Здесь предложный падеж (в чем?), многих может смутить вопрос «где?», который более логичен по смыслу.
Разница между этими двумя словами и написаниями в том, что:
Можно за раз увидеть сто зараз. Можно и зараз увидеть за сто раз. Но в этих предложениях мы видим не только зараз, но и следующее:
Как известно, слово «зараза» может появиться в предложении не только в значении «инфекция», но и как ругательство («человек, который, подобно инфекции, бесполезен, докучлив и так далее»). В этом смысле множественное число («заразы») становится естественным, у него имеется родительный падеж, который мы и не должны путать с «за раз».
Прежде всего следует определить, к какой части речи относится слово конкретно.
Оно является наречием (отвечает на вопрос как? каким образом?).
РАЗДЕЛЬНО наречие конкретно с частицей НЕ пишется, если в предложении имеется противопоставление с союзом «а».
(в данном случае наречия «неконкретно» и «талантливо» не противопоставляются друг другу, не являются антонимами).
При наличии слов далеко, вовсе, отнюдь НЕ с наречием конкретно пишется раздельно.
Положение о ведении тетрадей учащимися
Настоящее положение разработано в целях упорядочения ведения и соблюдения единого орфографического режима в школе и распространяется на обучающихся 1–11-х классов, обучающихся по очной и индивидуальной формам обучения.
Требования к ведению тетрадей.
Например: 21.12.03. (без буквы “г”).
Количество и назначение ученических тетрадей
II. Оформление надписей на обложках ученических тетрадей.
Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, математике и т.д.), класс, номер и название школы, фамилию и имя ученика. Надписи на тетрадях следует делать по следующему образцу:
для творческих работ
по русскому языку
ученика(цы) 2а класса
средней школы №6
Иванова Сергея.
Образец подписи рабочей тетради по английскому языку в 5-11 классах следует оформлять по следующему образцу:
English 5а form
Sedova Elena.
Словарь по английскому языку в 5-11 классах следует оформлять по следующему образцу:
Dictionary
English 5а form
Sedova Elena.
Образец подписи тетради по английскому языку для контрольных и проверочных работ:
For tests
English 5а form
Sedova Elena.
Тетради для обучающихся первого класса подписываются только учителем, а тетради обучающихся 2-11 классов подписываются самими обучающимися.
Классная работа.
Диктант.
Сочинение.
Изложение.
Работа над ошибками.
VI. Порядок проверки письменных работ учителем.
Тетради обучающихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы проверяются:
Проверочные работы, выполненные в рабочих тетрадях, подлежат обязательной проверке.
У слабоуспевающих учащихся и учащихся, находящихся на индивидуальном обучении тетради проверяются регулярно.
Контрольные, практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии, географии проверяются к следующему уроку, но не дольше одной недели.
У учащихся 2-11 классов, находящихся на индивидуальном обучении контрольные диктанты, изложения и сочинения; контрольные работы по математике; контрольные, практические (лабораторные) работы по физике, химии, биологии, географии проверяются и оценки выставляются к следующему уроку.
Во 2-11 классах после контрольного диктанта, сочинения, изложения обязательно выполняется работа над ошибками (дата не указывается). Пишется тема урока посередине:
Работа над ошибками.
Во 2-11 классах с учащимися, находящимся на индивидуальном обучении после контрольного диктанта, сочинения, изложения работа над ошибками проводится по мере необходимости.
Во 2-4 классах обязательна система работы над ошибками в тетрадях по математике и по русскому языку. В ходе проверки работ обучающихся рекомендуется зачеркивать неправильный ответ или ошибку, подчеркнуть это место и дать возможность обучающимся самим в классе или дома написать нужный ответ или орфограмму, хорошо изученную на данном этапе обучения.
При проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку:
— в 5-8 классах орфографическая ошибка зачеркивается косой линией; на полях выставляется знак “ /” (орфографическая ошибка);
— в 9-11 классах учитель подчеркивает ошибочное написание.
При пунктуационной ошибке неверно поставленный знак зачеркивается, а при отсутствии знака подчеркивается пробел, где знак должен быть. На полях выставляется знак “V” (пунктуационная ошибка).
После контрольной работы в 5-11 классах по мере необходимости проводится работа над ошибками. В этом случае в тетради указывается и пишут в этой же строке:
Работа над ошибками.
В зависимости от цели проверки работ по всем предметам учитель может исправить ошибки, подчеркнуть или вынести на поля.
Как пишется записать в тетради
«в тетради»
Например: «В тетради написано сочинение»
«на тетради»
Например: на тетради лежит учебник/стоит кружка с чаем»
в 中
на 上
В тетради слова или что-то, что было положено между страниц (и закрыто там).
«В тетради» значит, что что-то написано/нарисовано на ее листах, ну или будет написано
н-р напишите в тетради сочинение.
«на тетради» что-то находится на этом предмете
«не ставьте кружку на тетрадь»
Символ показывает уровень знания интересующего вас языка и вашу подготовку. Выбирая ваш уровень знания языка, вы говорите пользователям как им нужно писать, чтобы вы могли их понять.
Мне трудно понимать даже короткие ответы на данном языке.
Могу задавать простые вопросы и понимаю простые ответы.
Могу формулировать все виды общих вопросов. Понимаю ответы средней длины и сложности.
Понимаю ответы любой длины и сложности.
Решайте свои проблемы проще в приложении!
( 30 698 )