Итак, сразу определимся и запомним, что правильно пишется – ОСЕННИЙ. С двумя «н» и ни одного мягкого знака. Прилагательное осенний образовано следующим образом: корень «осен» (от существительного «осень»), суффикс «н» и окончание «ий».
Прилагательное ОСЕННИЙ в словосочетаниях выступает в составе согласования зависимым словом и полностью подчиняется главному, следующему за ним – существительному или местоимению – в роде, числе и падеже:
Также может возникнуть вопрос, как правильно пишется: «по осеннему» или «по-осеннему». В данном случае раздельное написание или через дефис обусловлено тем, какая в данном случае часть речи используется: наречие или прилагательное с предлогом.
Так, в случае, если «по/осеннему» отвечает на вопрос «как?» и не изменяется в зависимости от контекста — это наречие, и пишется оно через дефис:
Если же «по/осеннему» отвечает на вопросы «какой? какая? какие? какое?» и свободно меняется в зависимости от следующего за ним существительного, — это прилагательное с предлогом «по» и пишется оно раздельно:
Также неправильно писать в слове ОСЕННИЙ мягкий знак после корня: «осеньний», хотя на слух это слово звучит именно так. Тем не менее, наличие мягкого знака легко проверить, определив, от какого корня произошло прилагательное ОСЕННИЙ. Это корень «осен». Добавив к нему суффикс «н», мы получаем слово «осен-ний». В русском языке не существует слов, где разделительный мягкий знак находится между корнем, оканчивающимся на «н» и суффиксом «н».
Наряду с этим словом в русском языке встречаются и другие, схожие в написании и звучании слова: «весенний», «двусторонний». Все они также пишутся без мягкого знака после корня.
Прямых синонимов к слову ОСЕННИЙ практически нет, в их значении можно употребить прилагательные, образованные от названий трех осенних месяцев:
В качестве косвенных синонимов употребляют близкие по смыслу прилагательные, которые можно отнести к осени:
Но их можно использовать только в контексте, так как сами по себе эти слова не имеют значения сезонности.
Грамотно написать ОСЕННИЙ нетрудно, достаточно запомнить, что мягкого знака между двумя «н» в русском языке не найти, а две «нн» происходят от сочетания корня «осен» и суффикса «н».
Матвеева Мария
Выставка детско-родительского творчества «Осенние фантазии»
Хочется поделиться с вами тем, как мы проводили осень в нашем детском саду. И хотелось бы начать рассказ со стихотворения М. Ходяковой «Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года осенью зовётся. » В конце октября в детском саду была проведена выставка на тему «Осенние фантазии«.
Так как в настоящее время не все родители уделяют время своим детям в полном объёме, цель выставки была объединить родителей и детей в совместном творчестве. И сейчас вы увидите, что получилось.
Вот поделки, которые сделала Настя вместе с мамой. Интересная картина из колосков и семечек. Корзинка с ягодами и овощами. А так же оригинальные часы, чтобы не опаздывать в детский сад.
Следующая работа Алёши. Вместе с мамой он сделал интересные счёты из орехов дуба.
Вот такая поделка получилась у Миши. Вместе с родителями он сделал из шишек и пластилина ёжиков, которые живут в соломенной шляпке.
А вот работа Полины. Красивая берёзка выполнена из пластилина.
Саша с мамой сделали лесную полянку и мышонка, который прячется в дубовых листьях.
Родители и дети подошли творчески к своим работам. И каждый из них заслуживает награды за проделанный труд. А мы осень надеемся на дальнейшее сотрудничество и творческое развитие.
Фотоотчет о выставке совместного детско-родительского творчества «Космические фантазии» Фото отчет о выставке совместного детско – родительского творчества «Космические фантазии» Накануне праздника Дня Космонавтики в нашем.
Фотоотчет о конкурсе детско-родительского творчества «Осенние фантазии» Как прекрасна осень, это «золотое» время года! Сколько ярких красок природы можно увидеть осенью. А сколько природного материала вдохновляет.
Выставка детско-родительских работ «Осенние фантазии» ВЫСТАВКА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ» Автор: Ланкина Светлана Петровна воспитатель ГБОУ «Школа №1356», дошкольный корпус.
Выставка детско-родительских работ «Осенние фантазии» (фотоотчет) ВЫСТАВКА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ»Для поделок щедро осень Нам с деревьев шишки сбросит, Жёлуди, каштаны. – Соберу и стану.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Творческий проект по теме: «Осенние фантазии» Работу выполнила воспитатель: Данченкова Светлана Александровна
Актуальность На современном этапе одной из основных задач образования, в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» является экологическое образование. В дошкольном детстве ребенок обладает огромным багажом возможностей, задача взрослых – помочь раскрыть ему эти возможности. Развивая творческие способности детей, мы даем им возможность танцевать, петь, рисовать, лепить, сочинять сказки и т.д. Создавая предметно-развивающую среду, накапливаем опыт художественно- творческой деятельности в различных ее видах. Совместная деятельность по изготовлению поделок, участие в творческих играх родителей и детей развивает не только творческие способности ребенка, но необходима и для достижения эмоционального контакта, взаимопонимания в семье.
Информационная карта проекта Составитель проекта: воспитатель: Данченкова С.А. Вид, тип проекта: краткосрочный, совместный, творческий. Участники проекта: дети дошкольного возраста, воспитатели, родители. Продолжительность проекта: с 01.10.2018 г. по 30.10.2018г.
Цель проекта Развитие совместной творческой деятельности взрослого и ребенка через следующие образовательные области программы: физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное, речевое развитие. Повышение статуса семьи, творческого союза детей и родителей; воспитание чувства любви родной природе.
Основные задачи Расширить представления детей об окружающем мире, учить их внимательно вглядываться в различные природные формы. Формировать представления о состояниях природы. Заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное. Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем, путем речевого творчества детей. Расширять кругозор детей, знакомить с разновидностями растительного материала. Приучать к аккуратности и внимательности в процессе работы. Учить находить неожиданные решения для осуществления самых невероятных проектов.
Ожидаемые результаты закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах; отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой); заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада. расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики и придумывания детьми литературных произведений собственного сочинения
Второй этап основной, организационно-практический Деятельность педагогов Деятельность родителей Деятельность детей Проведение бесед, занятий. Активное участие в составлении сценарного плана развлечений. Организация походов, прогулок на природу. Оформление коллективных поделок из природного материала. Создание альбома речевого творчества детей. Активное участие родителей Помощь в изготовлении поделок из природного материала. Участие в подготовке и проведении развлечения, изготовлении альбома речевого творчества детей и фотогазеты. Изготовление коллективных работ, поделок в группах. Разучивание стихов, песен, танцев на осеннюю тематику. Сочинение сказок, рассказов, загадок об осени. Участие в изготовлении фотогазеты.
Коллективная работа «Осень в ладошках»
Придуманные сказки Приключения овощей Жили- были помидор, капуста, морковка, кабачок и тыква. Пошел кабачок однажды в лес со своими друзьями и нашел грибочек. А тыква осталась дома готовила кушать и мыла посуду. Вдруг овощи увидели зверя, который на них напал. Овощи начали кричать. Тыква услышала их и побежала к ним на помощь. Залезла на дерево и скинула веревку. Овощи спаслись. Зверь ушел, но с тех пор овощи знают, что в лес ходить опасно.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова невропатия (существительное):
Он, как осенний лист, развевается на ветру, не в силах противостоять стихии, но также и не в состоянии сорваться и улететь.
Похоже, скоро мы начнём понемногу замерзать, осенний дождь вовсе не лучшая погодка, чтоб валяться всю ночь на склоне.
Впрочем, в этот осенний вечер люди и не стали бы утруждать себя подобными загадками.
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Иногда у пишущего затруднения вызывают совершенно простые, на первый взгляд, слова. Так, например, бывает с ошибкой написано слово «осенний». Трудности возникают, как правило, в правописании суффикса: одно «н» или два? Нужен после корня мягкий знак или нет? Чтобы ответить на все эти вопросы, надо разобраться поэтапно.
Итак, сразу определимся и запомним, что правильно пишется – ОСЕННИЙ. С двумя «н» и ни одного мягкого знака. Прилагательное осенний образовано следующим образом: корень «осен» (от существительного «осень»), суффикс «н» и окончание «ий».
Прилагательное ОСЕННИЙ в словосочетаниях выступает в составе согласования зависимым словом и полностью подчиняется главному, следующему за ним – существительному или местоимению – в роде, числе и падеже:
Также может возникнуть вопрос, как правильно пишется: «по осеннему» или «по-осеннему». В данном случае раздельное написание или через дефис обусловлено тем, какая в данном случае часть речи используется: наречие или прилагательное с предлогом.
Так, в случае, если «по/осеннему» отвечает на вопрос «как?» и не изменяется в зависимости от контекста — это наречие, и пишется оно через дефис:
Если же «по/осеннему» отвечает на вопросы «какой? какая? какие? какое?» и свободно меняется в зависимости от следующего за ним существительного, — это прилагательное с предлогом «по» и пишется оно раздельно:
Также неправильно писать в слове ОСЕННИЙ мягкий знак после корня: «осеньний», хотя на слух это слово звучит именно так. Тем не менее, наличие мягкого знака легко проверить, определив, от какого корня произошло прилагательное ОСЕННИЙ. Это корень «осен». Добавив к нему суффикс «н», мы получаем слово «осен-ний». В русском языке не существует слов, где разделительный мягкий знак находится между корнем, оканчивающимся на «н» и суффиксом «н».
Наряду с этим словом в русском языке встречаются и другие, схожие в написании и звучании слова: «весенний», «двусторонний». Все они также пишутся без мягкого знака после корня.
Прямых синонимов к слову ОСЕННИЙ практически нет, в их значении можно употребить прилагательные, образованные от названий трех осенних месяцев:
В качестве косвенных синонимов употребляют близкие по смыслу прилагательные, которые можно отнести к осени:
Но их можно использовать только в контексте, так как сами по себе эти слова не имеют значения сезонности.
Грамотно написать ОСЕННИЙ нетрудно, достаточно запомнить, что мягкого знака между двумя «н» в русском языке не найти, а две «нн» происходят от сочетания корня «осен» и суффикса «н».
Слова, в которых звуки слышимы в речи, но отсутствуют на письме, иногда встречаются в русском языке. Вот пример: как правильно написать слово «осенняя», с мягким знаком или без него? Если мягкого знака нет, то какие правила это регулируют?
Слово «осенняя» – прилагательное в форме женского рода, начальная форма «осенний». Прилагательное «осенний» – относительное. Определить это можно, исключив вероятность того, что оно качественное или притяжательное. Первые имеют степень сравнения и могут употребляться со словами «очень/чрезвычайно» – к слову «осенний» это не подходит. Вторые отвечают на вопрос «чей?» (к примеру – лисий, мамин, кошкин) – к слову «осенний» это тоже нельзя применить. Вывод – «осенний» прилагательное относительное, как и другие, обозначающие времена год.
«Осенний» может меняться в числе, по родам и падежам.
Осеннюю погоду не все любят, дожди и ветер не очень приятны.
Осеннее унылое настроение передалось и мне, я тоже начал хандрить.
Осенние эпидемии гриппа – беда российских крупных городов.
Морфемный состав слова таков: «осен-» корень, суффикс «-н-» и изменяемое по падежам окончание.
Прилагательное «осенний» образовалось путём прибавления суффикса к существительному «осень». Мягкий знак, хоть слышится, на письме в прилагательном отсутствует (о правописании – немного позднее).
Предположительно слово «осень» изначально произошло от готского «asans», что означало – время жатвы, уборки урожая после лета. Чуть более молодое слово, означавшее время года после лета, до сих пор есть в кашубском (поморском) языке, выглядит как «jesen». В русском языке оно появилось сразу после ввода кириллицы и писалось как и сейчас – «осень».
Значений у прилагательного «осенний» немного, все они имеют прямое или косвенное отношение к конкретному времени года.
Осенние дни такие унылые у нас, всё дождь и дождь, иногда проглядывает солнце.
Отрезок времени, когда происходит увядание, закат, приближение к финалу.
Хочу, чтобы мои осенние годы были достойными и спокойными.
Растение, которое нужно высаживать в определённое время года.
Осенний чеснок хорошо перенесёт зиму, если его полить при посадке солёной водой.
Сначала – внимание окончанию женского рода в этом прилагательном. Все прилагательные, означающие времена года, в именительном падеже, единственном числе и женском роде заканчиваются на двойную «я»: зимняя, весенняя, летняя, осенняя.
Теперь о наличии или отсутствии мягкого знака после первой «н». По правилам русского языка, если прилагательное образовано от слова с корнем на «н» в конце, а далее идёт суффикс из одной «н», то мягкого знака нет никогда. Не имеет значения, мягкость слышится или нет. Даже если изначальное существительное заканчивается на «н» и мягкий знак, он при образовании прилагательного пропадает.
Например:
осень – осенняя;
весна – весенняя;
корень – коренная;
голень – голенная.
В русском языке вообще во всех словах, заканчивающихся на «няя», мягкий знак перед этим сочетанием букв не пишется. Примеры, где мягкость есть на слух, но не обозначена на письме: преисподняя, посторонняя.
Первую безударную гласную в слове «осенняя» проверяют простым подбором родственного слова с ударением на эту букву, это будет «осень».
Столкнулись с проблемой написания слова ОСЕННИЙ?
Как правильно пишется: осеННий или осеНий?
Правильный вариант: ОСЕННИЙ!
Ошибка в правописании возникает при неправильном определении состава слова. Чтобы избежать ошибки в правописании следует запомнить правило и сможете проверять себя при письме. Другие варианты написания являются не правильными: осеНий. Проверочное слово и существительное, образующее прилагательное – осень.
Цитаты и употребление слова ОСЕННИЙ:
«Осенний вечер в скромном городке,
Гордящемся присутствием на карте
(топограф был, наверное, в азарте
Иль с дочкою судьи накоротке…» Иосиф Бродский, Антология русской поэзии.
Осенний – это полное прилагательное мужского рода в единственном числе. Отвечает на вопрос «какой?». Это прилагательное образовано от существительного «осень». Чтобы понять сколько «н» нужно писать в слове разберем его по составу:
-н- суффикс прилагательных, при помощи которого образовано слово;
Пример предложения со словом «осенний»: желтый осенний лист упал в лужу.
Иногда у пишущего затруднения вызывают совершенно простые, на первый взгляд, слова. Так, например, бывает с ошибкой написано слово «осенний». Трудности возникают, как правило, в правописании суффикса: одно «н» или два? Нужен после корня мягкий знак или нет? Чтобы ответить на все эти вопросы, надо разобраться поэтапно.
Итак, сразу определимся и запомним, что правильно пишется – ОСЕННИЙ. С двумя «н» и ни одного мягкого знака. Прилагательное осенний образовано следующим образом: корень «осен» (от существительного «осень»), суффикс «н» и окончание «ий».
Прилагательное ОСЕННИЙ в словосочетаниях выступает в составе согласования зависимым словом и полностью подчиняется главному, следующему за ним – существительному или местоимению – в роде, числе и падеже:
Также может возникнуть вопрос, как правильно пишется: «по осеннему» или «по-осеннему». В данном случае раздельное написание или через дефис обусловлено тем, какая в данном случае часть речи используется: наречие или прилагательное с предлогом.
Так, в случае, если «по/осеннему» отвечает на вопрос «как?» и не изменяется в зависимости от контекста — это наречие, и пишется оно через дефис:
Если же «по/осеннему» отвечает на вопросы «какой? какая? какие? какое?» и свободно меняется в зависимости от следующего за ним существительного, — это прилагательное с предлогом «по» и пишется оно раздельно:
Также неправильно писать в слове ОСЕННИЙ мягкий знак после корня: «осеньний», хотя на слух это слово звучит именно так. Тем не менее, наличие мягкого знака легко проверить, определив, от какого корня произошло прилагательное ОСЕННИЙ. Это корень «осен». Добавив к нему суффикс «н», мы получаем слово «осен-ний». В русском языке не существует слов, где разделительный мягкий знак находится между корнем, оканчивающимся на «н» и суффиксом «н».
Наряду с этим словом в русском языке встречаются и другие, схожие в написании и звучании слова: «весенний», «двусторонний». Все они также пишутся без мягкого знака после корня.
Прямых синонимов к слову ОСЕННИЙ практически нет, в их значении можно употребить прилагательные, образованные от названий трех осенних месяцев:
В качестве косвенных синонимов употребляют близкие по смыслу прилагательные, которые можно отнести к осени:
Но их можно использовать только в контексте, так как сами по себе эти слова не имеют значения сезонности.
Грамотно написать ОСЕННИЙ нетрудно, достаточно запомнить, что мягкого знака между двумя «н» в русском языке не найти, а две «нн» происходят от сочетания корня «осен» и суффикса «н».
осенний или осений
В слове «осенний» две буквы «н». В слове сочетается корень «осен» и суффикс «н». Это и дает удвоение согласных в слове.
«Осенний» — свойственный для осени, характерный для этого времени года.
История Советского Союза неразрывно связана с именем Ленина. Он был вождем революции.
Бояре в Древней Руси – это представители высшего феодального.
Социальные институты общества XXI века сильно отличаются от общепринятых в прошлом. И.
Индустриализация вошла в историю как процесс создания в Советском Союзе.
Налогоплательщиком является субъект налоговых отношений, который обязан.
С возрастом у ребенка меняются приоритеты, ценности и общее видение мира. Именно.
Рыночная экономика – одна из самых.
XVI век выдался очень насыщенным для России. Правители были заняты возвращением.
Первый государь из династии Романовых был кротким и слабохарактерным. В решении.
Данная частная школа принимает на обучение малышей в возрасте от 4 до 6 лет. После.
но-чью или ночь-ю Правильный вариант переноса: но-чью. Правило В слове «ночью» присутствует два.
акваланг или акваланх Правила В слове «акваланг» в конце пишут букву «г». Слово.
Осенние
⇒ Гласные буквы в слове:
гласные выделены красным
гласными являются: о, е, и, е
общее количество гласных: 4 (четыре)
ударная гласная выделена знаком ударения « ́ »
ударение падает на букву: е
безударные гласные выделены пунктирным подчеркиванием « »
безударными гласными являются: о, и, е
общее количество безударных гласных: 3 (три)
⇒ Согласные буквы в слове:
согласные выделены зеленым
согласными являются: с, н, н
общее количество согласных: 3 (три)
звонкие согласные выделены одинарным подчеркиванием « »
звонкими согласными являются: н, н
общее количество звонких согласных: 2 (две)
глухие согласные выделены двойным подчеркиванием « »
глухими согласными являются: с
общее количество глухих согласных: 1 (одна)
Осенний — это полное прилагательное мужского рода в единственном числе. Отвечает на вопрос «какой?». Это прилагательное образовано от существительного «осень». Чтобы понять сколько «н» нужно писать в слове разберем его по составу:
-н- суффикс прилагательных, при помощи которого образовано слово;
Пример предложения со словом «осенний»: желтый осенний лист упал в лужу.
Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как пишется осенние фантазии или осеннии фантазии, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову "Как пишется осенние фантазии или осеннии фантазии", предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.