Как правильно пишется слово разберешь?
Правильный вариант написания слова: разберешь
Правило
Правописание согласных «с/з» в приставках (раз-/рас-):
Важно! Приставки з- в русском языке нет. Независимо от произношения всегда пишется с-: свить, сбить, сжать. В словах здесь, здание, здоровый з не является приставкой.
Мягкий знак в конце
Начнем с мягкого знака:
Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.
Шаг 1. Определяем, куда падает ударение
Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.
Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).
После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.
Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов
Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.
Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):
Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…
Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно
Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».
К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.
К глаголам второго спряжения относятся:
Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).
стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.
разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.
Морфологический разбор слова разберешь
1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: разобрать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Примеры использования и цитаты
II Не разберешь — где сад, где огород? 15 В саду ж был грот (невинная затея!) И с каждым утром в этот темный грот (Я приступаю к делу, не робея) Она — предмет и вздохов и забот, Предмет стихов моих довольно смелых, 20 Она…
Параша — Тургенев И.С. полное содержание онлайн
Такие мудреные дела делаются, что и не разберешь ничего! Теперь одно только и нужно: хорошую ворожею найти. Так нужно, так нужно, что, кажется…
«За чем пойдешь, то и найдешь (Женитьба…)
— Здесь! — откликнулся Василий Андреич. — Ну, что? — Да не разберешь никак. Темно. Овраги какие-то.
Морфологический разбор «не разберешь»
Морфологический разбор «не»:
Морфологический разбор «разберёшь»:
«Разберёшь»
Грамматический разбор
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
Морфологический разбор «не разберешь»
Фонетический разбор «не разберешь»
Карточка «не разберешь»
Разбор частей речи
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
2. Служебные части речи:
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
Лужину (кому?) — имя существительное;
Ладонью (чем?) — имя существительное;
Пыль (что?) — имя существительное;
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
Морфологический разбор прилагательного
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
План морфологического разбора прилагательного
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
Морфологические признаки глагола
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола пример
Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)
Послал (что сделал?) — часть речи глагол;
Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:
Какая тишина, прислушайтесь.
Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;
План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:
— Его нужно предостеречь.
— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.
— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)
Предостеречь (что сделать?) — глагол;
Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;
Нарушать (что делать?) — слово глагол;
Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;
Вошел (что сделал?) — глагол;
Значение слова
В первую очередь нужно выяснить, как пишется подобное слово в контексте и меняется ли его смысл. Этот глагол имеет четкое определение. В словаре указано три основных значения, их легко понимать:
Происходит это слово от глагола брать. Это объясняет некоторые смыслы и контекст употребления. Конечно, в дальнейшем стали использоваться разные значения и появились другие формы.
Касательно грамматики, есть несколько сложностей с написанием. Могут возникать проблемы с приставкой и корнем, в этих частях слова самые распространенные ошибки. Для их решения лучше заранее провести морфемный разбор и найти правила, помогающие определить нужный вариант. Все разбирательство займет несколько секунд, если человек будет знать основные грамматические принципы.
Морфемный разбор
Разделив слово на части речи, можно сразу определить спорные моменты. Это помогает найти верное написание инфинитива разбираться или разбераться. Приставкой в этом случае является «раз-«. Основная проблема с ней может быть в написании последней согласной. Неграмотные люди используют букву С, что является серьезной ошибкой. Правило тут очень простое: перед звонкой согласной корня у приставки также звонкая согласная. Исключений практически не бывает.
Постфикс «-сь» является возвратным. С ним обычно проблем не возникает, достаточно помнить, что отдельно «с» не используется, независимо от слова. А также иногда проскальзывает ошибка в виде написания «ся» вместо «сь»
Окончание «-у». Оно находится перед постфиксом. Это вызывает вопросы во время морфемного разбора, но с правописанием этой части слова вопросов не возникает. Важно запомнить это окончание, оно пригодится для дальнейшего использования основного правила.
Корень этого слова «бер». Встречается также парный корень «бир». Именно поэтому нередко возникают сложности с правописанием гласной. Напрасно люди проверяют ее с помощью ударных слогов, однозначного ответа они могут не давать, а нередко и заставляют делать простейшие ошибки.
Конечно, с другими формами этого глагола необходимо делать свой морфемный разбор. В частности, можно написать разбироться, а тут проблема уже будет в окончании, однако, подобные ошибки совершаются редко. Именно поэтому упор сделан на те формы и проблемы, которые возникают у каждого человека. Даже высокий уровень грамотности не дает гарантии безошибочного написания.
Русский язык считается одним из самых сложных. Правил множество и не все они простые. Необходимо периодически обновлять свои знания, даже если ошибок в написании не происходит уже много лет. Никому не хочется чувствовать себя школьником, когда в официальном письме будет допущена простая ошибка. Кроме того, на такие случайности очень часто обращают внимание руководители.
Правописание корня
Многие считают, что единственным способом проверки гласной является поиск слова, где она ударная. На самом деле необходимо использовать другое правило. Оно довольно редкое, действует только лишь на определенные корни. Разберу или разбиру, как правильно понять, не зная о чередующейся гласной. Аналогичное правило действует для разбираться или разбераться.
В первую очередь необходимо обратить внимание на окончание. Если за корнем следует а, то внутри него смело можно писать букву и. Таким образом, можно выделить два типа написания: бер и бира. Именно так проще всего запомнить правило. Иногда пробуют подобную схему переложить на другие слова. Однако разбитый градусник, например, имеет корень бит, а значит используются другие правила.
С самыми разными словами может использоваться эта схема. Нельзя писать разберайтесь, лишь разбирайтесь, ведь после идет а. Зато поразбираться будет действительно через и. Ориентироваться также нужно на окончание, ударение тут ни при чем.
Примеры использования правила
У иностранцев практически нет перевода этих слов. Английский язык намного проще, а о чередующихся гласных в корне носители этого языка и не слышали. Однако американцам либо англичанам простительно делать орфографические ошибки, но не русским. Они должны перебирать знакомые правила, находить подходящее и определяться с написанием.
В школах на уроках проходят понятие чередующейся гласной. Она может быть в разных корнях. Подробно приводятся примеры и правила касательно разных гласных и конкретных корней. Человеку стараются привить грамотность из классических учебников. Есть множество примеров использования лексем именно с бир и бер:
Тем не менее сейчас продолжают использовать слова разбирутся или разбиреться, что является грубыми ошибками. Подобные оплошности сразу бросаются в глаза. Речь идет не только об официальной переписке, но и о простых сообщениях в социальных сетях.
Аналогичное правило
Оценить это правило можно на нескольких корнях. Их все следует просто запомнить, чтобы в дальнейшем не совершать ошибок в этой части слова. Порядок в написании слов происходит тогда, когда человек способен оценить ситуацию, разложить слово и вспомнить правило. Корни с чередующейся гласной можно рассмотреть на следующих примерах:
Это все корни с чередующейся гласной. Каждый из них подчиняется правилу про окончание «-а». Необязательно запоминать множество слов с разными приставками и суффиксами, стоит выучить несколько корней и понять принцип чередования гласной.
Основные ошибки
По сути, правило очень простое, но из-за того, что есть часть, которую приходится заучивать, многие его забывают. К сожалению, примеры корней необходимо запомнить. Основной проблемой становится надежда на интуицию. Взрослые люди считают, что они знают грамматику и подразумевают вещий дар правильного написания слова. Именно поэтому даже в важных документах встречаются серьезные ошибки. Это может означать даже оспаривание бумаг в некоторых ситуациях.
Сложно выделить самые распространенные ошибки, они могут быть совершенно любыми в разных корнях. Есть чередующиеся гласные о и а и множество корней с ними, там действуют другие правила. Главное, постараться понять, что в этом случае решает правописание не значение слова или ударение, а просто незаметное окончание «-а», которое находится сразу после корня.
Для правильной организации общения, формального и неформального, а также переписки с руководителями и составления официальных документов обязательно нужно периодически повторять даже самые запутанные правила и разбираться в них. Благодаря большому разнообразию материалов в интернете, в этом нет ничего сложного. Не стоит писать бездумно, каждое предложение может стать проверкой грамотности и лишней тренировкой русского языка. Не стоит полагаться на интуицию, а лучше подтверждать свои догадки правилом, это главная задача современного человека, идеально владеющего русским языком.
Словари
1. Разъединять, разлагать, разнимая на части.
2. Разрушать какое-либо сооружение, разнимая на части.
3. Разъединяя, рассыпая типографские знаки, уничтожать (набранный текст).
Брать по одному или по частям.
отт. перен. Раскупать.
1. Приводя в порядок, раскладывать, размещать по каким-либо признакам; рассортировывать.
отт. Разделять на пряди, нити, распутывать спутанное.
Вникая в подробности, анализируя, дознаваясь до чего-либо, выяснять, расследовать.
отт. Разучивать, воспроизводя (музыкальное произведение, танец и т.п.).
Подвергать анализу, критической оценке.
отт. Выяснять состав, построение чего-либо (в лингвистике).
Доходить до понимания чего-либо, различать, распознавать слухом, зрением, обонянием и т.п.
отт. Прочитывать что-либо (обычно неразборчиво или сложно написанное).
Распознавать, понимать, определять, постигать.
отт. Быть в состоянии понимать что-либо сложное, требующее специальных знаний, осведомленности.
III несов. перех. и неперех. разг.; безл.
1. Оказываться во власти какого-либо сильного чувства или желания, приходя в волнение, возбуждение.
2. Приводить в состояние опьянения; действовать.
Морфология: я разбира́ю, ты разбира́ешь, он/она/оно разбира́ет, мы разбира́ем, вы разбира́ете, они разбира́ют, разбира́й, разбира́йте, разбира́л, разбира́ла, разбира́ло, разбира́ли, разбира́ющий, разбира́емый, разбира́вший, разбира́я; св. разобра́ть; сущ., м. разбо́р; сущ., ж. разбо́рка
разнимать на части
1. Если кто-либо разбирает какой-либо механизм, устройство, то это означает, что этот человек разделяет его на части, вынимает из него составные детали и т. д.
2. Если кто-либо разбирает что-либо, то это означает, что кто-либо медленно, по частям разрушает, демонтирует какую-то конструкцию.
Разбирать крышу. | Разбирать декорации. | св.
Соседи разобрали печь.
3. Если кто-либо разбирает что-либо, то это означает, что группа людей по очереди берёт в руки какие-то предметы и уносит их с собой.
Разбирать лопаты. | Солдаты разбирали ружья. | св.
Люди быстро разобрали тарелки с супом.
4. Если кто-либо разбирает вещи, бумаги и т. д., то это означает, что этот человек распределяет их по какому-то принципу, раскладывает в разные места и т. п.
Разбирать письма. | Они принялись разбирать папки в офисе.
5. Если какие-либо печатные издания разбирают, то это означает, что люди активно покупают прессу.
В последние дни журнал охотно разбирают. | св.
Утренние газеты мгновенно разобрали.
видеть, понимать, различать
6. Если кто-либо не разбирает чего-либо, то это означает, что этот человек не видит, не осознаёт чего-либо.
Бежать, не разбирая дороги.
7. Если кто-либо разбирает что-либо, то это означает, что этот человек подвергает какую-то информацию формальному или смысловому анализу.
Разбирать текст, слово. | Разбирать чьё-либо имя по буквам.
8. Если кто-либо разбирает ноты, то это означает, что этот человек умеет читать нотную запись музыки с листа.
9. Если кто-либо не разбирает слов, то это означает, что этот человек слышит чей-то отдалённый голос, не улавливая смысла произносимых слов.
Мужчина, стоящий на чердаке у окна, слышит только смех женщины, но не разбирает её слов.
10. Если кого-либо разбирают на собрании, на заседании и т. п., то это означает, что чьё-либо поведение обсуждается другими людьми.
Прогульщиков разбирали на собраниях трудового коллектива. | св.
На суде его разобрали по косточкам.
11. Если кого-либо разбирает какое-то чувство, то это означает, что этот человек испытывает его в сильной степени.
Страх, злость. любопытство, нетерпение разбирает кого-либо.
12. Если кого-либо разбирает смех, то это означает, что этот человек испытывает сильное желание рассмеяться.
13. Если кого-либо разбирает, то это означает, что этот человек становится пьяным. св.
От этого пива меня сильно разобрало.
РАЗБИРА́ТЬ, разбираю, разбираешь, несовер.
2. Быть разборчивым, относиться с разбором, подробно рассматривать (разг.). Разбирать некогда, надо действовать. Брать не разбирая.
2. кого (что). Выбирая, разборчиво, подробно рассматривать. Брать всё, не разбирая.
3. кого (что). Критически обсуждать (чьё-н. поведение, проступки) (разг.). Р. кого-н. на собрании.
РАЗБИРАТЬ, разобрать, разбирывать что, разнимать по частям, разлагать, делить на составные части. Разобрал часы, а собрать не умеет! Сруб по бревну разобрали. Печь надо разобрать и скласть, сложить снова.
| Рассмотреть и разместить по качеству или по надобности сложенное вместе. Товар пришел, да не разобран еще, завтра разберем. Торговцы разбирают яблоки по разборам. Вали в мешок, дома разберем! сказал вор товарищу. Расхватать, раскупить, взять в разные руки все, что было. Сафьяны все разобраны (покупателями), больше нет. На прикопе была хорошая глина, да разобрали. Заряды по рукам разобрали и перенесли вброд через речку. Возьми, коли хочешь, щенка, покуда их не разобрали, охотников много.
| Рассматривая и обсуждая различать. Он неприхотлив, не разбирает что есть. Заяц так напутал, что не разберешь переднего (вперед) следу. Ты разбирай, с кем дружиться. Гостей не разбирают: гость гостю равен. Много разбирать, и того не видать. Голодному не стать время разбирать. Много невест разбирать, так век женату не бывать.
| Понимать или постигать, взять в толк. Разбираешь грамоту? Да этой не разберешь, не при мне писано! Не разберу я, что он говорить? Кто его разберет, чего он хочет! Умная голова, разбирай Божьи дела! Мальчик разбирает по складам».
| Делать ро зыск, дознание, разбирательство, следствие, рассмотреть дело в подробности, по всем данным. Разобрать дело и составить из него выписку. Разобрать спор, ссору. Жену с мужем да отца с сыном не разбирают, никто не разберет. Разобрал и помирил соседей.
| О хмеле, вине, стать действовать, наводить опьяненье. Его разбирает, разобрало, розобрало; его разбирает хмель или хмелем, он пьянеет, опьянел немного, хмелен. Пар в бане разбирает», проник, пошел по телу. Глядя на кулачный бой, разбирает: подрался бы и сам!
| волжск. большой, весьма частый невод, с развязною мотней, на паворозе.
| Разбор, астрах., каз. лавочка, лавка, торговое заведенье.
2. (что). Разг. Выбирать, отбирать, внимательно разглядывая. Бежать, не разбирая дороги. Бери всё, не разбирай.
2. перех. и без доп. разг.
Выбирать, отбирать, внимательно разглядывая, всматриваясь.
На охоте [Алексей] скакал всегда первый, не разбирая дороги. Пушкин, Барышня-крестьянка.
Быть разборчивым в чем-л.
Разбирать, аю, ает, несов., кого.
То же, что прорабатывать (проработать).
• Его продергивают в стенгазете. Но Иван не унимается. Тогда его разбирают на колхозном собрании. Шукшин, 1975, 115.
1. анализировать, подвергать анализу
/ тщательно: разбирать по косточкам (разг.)