Чтобы определить, как писать это имя существительное, слитно или раздельно, сначала вспомним, что существует имя существительное «участие».
Это значит, что «не» может писаться с именем существительным “участие” как слитно, так и раздельно, то есть стать и приставкой, и частицей. Выбор верного написания будет зависеть от смысла фразы или предложения в соответствии с этим правилом:
Если нет никакого противопоставления и можно слово заменить синонимом без “не”, то слово «не(?)участие» пишется слитно. Примеры:
Его неучастие в судьбе детей стало неприятным сюрпризом.
Неучастие нашей команды в этом турнире произошло по причине травм основных игроков.
Если имя существительное «не(?)участие» имеет значение отрицание участия, есть противопоставление и усиление отрицания, то следует сочетание «не участие» писать раздельно.
Это были не участие, а просто инсценировка участия.
Не участие нам нужно в этом турнире, а победа.
Слова же «видут» в русском языке нет вообще.
В Правилах по охране труда при эксплуатации электроустановок, утвержденных
приказом Минтруда России от 24 июля 2013 г. № 328н в понятии «неэлектротехнически й персонал» «не» пишется слитно.
В русском языке в прилагательных: 1.не пишется слитно, если слово без «не» не употребляется (неряшлевый); если можно заменить синонимом без «не» или близким по значению (недобрый = злой),
2.не пишется раздельно, если есть противопоставление с союзом «а» (не серьёзный, а легкомысленный).
Т.к. «неэлектротехнически й персонал» это принятое понятие (термин)к категории персонала в отношении электробезопасности, наряду с которым есть также понятие «электротехнический персонал».
Поиск ответа
| Вопрос № 307617 |
Ответ справочной службы русского языка
Прилагательное в краткой форме смущена пишется по сложившейся традиции, которая закреплена в словарях. Это отглагольное прилагательное, как и многие другие, не подчиняется правилу. Как раз сейчас Орфографическая комиссия РАН занимается этой проблемой. Надеемся, что правило удастся уточнить.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста! Как объяснить внучке, чем отличаются отглагольные прилагательные от причастий?
Ответ справочной службы русского языка
Вот что написано в пособии Е. Литневской «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников» о том, как различить причастия и отглагольные прилагательные:
1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:
Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) — причастие;
некошеные луга (прилагательное),
не кошенные косой луга (причастие, т.к. есть зависимое слово),
скошенные луга (причастие, т.к. СВ).
Подскажите, пожалуйста, как правильно: «Количество товара ограниче(НН)о». Дополнений в предложении нет.
Ответ справочной службы русского языка
Вы задали вопрос, на который не так просто ответить, потому что прописанная в руководствах по орфографии рекомендация основана на смысловом критерии, допускающем разные трактовки и приводящем к разным орфографическим решениям. Попробуем сформулировать точки зрения лингвистов коротко.
1. Правильно написание Количество товаров ограничено. В этой фразе отглагольное образование является причастием. Ограничено – это форма глагола ограничить, обладающая глагольным значением ‘поставить в какие-либо границы, рамки; стеснить какими-либо условиями’. Признак ограниченности процессуальный, временный: он существует столько, сколько длится акция. В ситуации, описываемой фразой Количество товаров ограничено, обязательно присутствует какой-то субъект (например, руководитель компании), который ограничил количество товаров.
2. Правильно написание Количество товаров ограниченно. Отглагольное признаковое слово можно считать формой прилагательного ограниченный. В толковых словарях это прилагательное толкуется так: ‘небольшой, незначительный’ (Ограниченные средства. Соль следует употреблять в ограниченном количестве. Ограниченный обзор. Ограниченный круг знакомых. Человек ограниченных способностей) и ‘c недостаточными знаниями, с узким кругозором’ (Очень ограниченный и самоуверенный человек. Ограниченные люди редко сомневаются в своих способностях). В разбираемой фразе реализуется первое значение прилагательного: количество товаров ограниченно означает, что товаров немного, незначительно, мало. И это вполне может быть связано не с волей некоего субъекта, а с тем, что товар просто заканчивается. Соответствует этому рассуждению пример из «Русского орфографического словаря»: наши возможности ограниченны.
3. Есть и еще одна – отчасти примиряющая – позиция. Во фразе возможны оба смысла, они нейтрализуются, то есть не различаются. Пишущий не обязан знать обо всех нюансах ситуации, к тому же они могут быть скрыты (не всегда компания, сообщающая об ограничении товаров, готова обнародовать истинные причины своих действий). Далее рассуждения переносятся с одного частного случая на весь корпус кратких отглагольных образований. При нейтрализации возможны две стратегии нормирования: 1) признать допустимой вариативность написаний, 2) утвердить один вариант – с н или нн. Первая стратегия отражает лингвистическую сущность явления, но она приведет к разнонаписаниям. А это представляется плохим решением и для орфографии, и для пишущих. Вся многовековая эволюция русского письма подчинена движению к унификации, отказу от вариативности, даже лингвистически обоснованной. Например, вполне возможно вариативное написание многих наречий и ученые не раз предлагали узаконить его. Однако всякий раз дискуссия приходила к тому, что орфографическая вариативность неудобна: пишущему все равно придется выбирать между двумя вариантами и двоякие написания будут мешать формированию зрительного облика слова, очень важного для приобретения навыка беглого чтения.
Из сказанного вытекает предложение, сейчас осторожно высказываемое некоторыми лингвистами при обсуждении этой болезненной темы. Можно было бы установить единое написание, не требующее различения кратких причастий и прилагательных. Если такой выбор делать, то закреплять нужно написание с одним н, так как именно варианты с одним н абсолютно преобладают в практике письма. В пользу такого решения говорит и то, что в устной речи мы не используем для подобных слов никаких сигналов «причастности» или «прилагательности» и это никак не мешает взаимопониманию.
Ответ справочной службы русского языка
Уточняем ответ на Ваш вопрос. К сожалению, полный академический справочник «Правила русской орфографии и пунктуации» регламентирует написание кратких форм только для отглагольных прилагательных:
Отметим, что на отыменные прилагательные фактически распространяется то же правило (это не отражено в справочнике, что странно).
Ответ справочной службы русского языка
Если руководствоваться такими рекомендациями, слово востребованный во многих контекстах можно отнести к прилагательным. Оно часто имеет качественное значение ‘нужный, своевременный’ и при этом образовывает сравнительную степень: эти товары востребованнее, чем другие. Из приведенного правила следует, что в востребованный может быть прилагательным и в его кратких формах нужно писать два н.
Однако практика письма иная: в ней абсолютно преобладает написание с одним н. Более того, такое написание соответствует рекомендации «Русского орфографического словаря» РАН. Получается, что с двумя н эта форма не пишется.
Можно предположить, с чем связана словарная фиксация с одним н. В толковых словарях слово востребованный как прилагательное не отмечается, в отличие от воспитанный, избалованный и других отглагольных прилагательных, давно существующих в русском языке. По нашим наблюдениям значение ‘нужный, своевременный’ появилось у слова востребованный относительно недавно. А словари всегда немного отстают от развития языка. Не зафиксированное толковыми словарями прилагательное не попало и в орфографический словарь.
Но почему не распространяется написание с двумя н (по правилу!) в практике письма? Дело в том, что пишущие нарушают правило о кратких причастиях и прилагательных и во многих других случаях. И количество не соответствующих правилам написаний столь велико, что впору задуматься, не говорит ли это о том, что само правило не соответствует норме письма. Может быть, нормой стало написание прилагательных с одним н и только несколько пар типа воспитана – воспитанна еще более или менее устойчиво различаются. Также есть основания предполагать, что это вовсе не изменение нормы, а так было и раньше. Еще Д. Э. Розенталь в своих наиболее полных справочниках отмечал, что есть отглагольные прилагательные, которые пишутся с одним н, а в некоторых случаях выбор н и нн обусловлен синтаксически: при наличии дополнения пишется н, а при его отсутствии – нн.
Вот такая непростая ситуация. Пока правило не изменено, мы рекомендуем писать в соответствии с ним, хотя иногда колеблемся. Однако нужно признать, что на данный момент ни написание н, ни написание нн в кратких формах прилагательного востребованный считать ошибкой нельзя.
Ответ справочной службы русского языка
От одного и того же глагола могут быть образованы как формы причастий, так и отглагольные прилагательные. Если для образования причастий и прилагательных используются разные по звуковому (буквенному) составу суффиксы, различить их несложно: от глагола гореть с помощью суффикса -ящ- образуется причастие горящий, а с помощью суффикса -юч- – прилагательное горючий. Если же и причастия, и прилагательные образуются с помощью суффиксов, имеющих одинаковый звуковой (буквенный) состав (например, -енн- или -им-), различить их труднее.
Однако различия между причастиями и прилагательными есть и в этом случае.
1. Причастия обозначают временный признак предмета, связанный с его участием (активным или пассивным) в действии, а прилагательные обозначают постоянный признак предмета (например, ‘возникший в результате осуществления действия’, ‘способный участвовать в действии’), ср.:
Она была воспитана в строгих правилах (=Ее воспитали в строгих правилах) – причастие;
некошеные луга (прилагательное),
не кошенные косой луга (причастие, т. к. есть зависимое слово),
скошенные луга (причастие, т. к. сов. вида).
непромокаемые сапоги (прилагательное, т. к. глагол промокать в значении ‘пропускать воду’ непереходный),
непобедимая армия (прилагательное, т. к. глагол победить сов. вида).
Здравствуйте.
По § 65. Подскажите, какие правила нужно знать, чтобы понять написание этих слов.
Ответ справочной службы русского языка
Речь об этом параграфе «Правил русской орфографии и пунктуации» 1956 года? Как правило, краткое отглагольное прилагательное можно заменить синонимичным именным оборотом ( девочка воспитанна – у нее хорошее воспитание ), а краткое причастие – глагольным оборотом ( девочка воспитана бабушкой – ее воспитала бабушка ).
Ответ справочной службы русского языка
«Справка» не выполняет домашних заданий.
Подскажите, пожалуйста, расстановку знаков препинания в таком предложении: «Она имеет престижную работу, образованна и воспитанна и чертовски привлекательна.»
Ответ справочной службы русского языка
Добрый вечер. Как написать правильно: Девочка была воспитанна и образованна. или Девочка была воспитана и образованна. или Девочка была воспитана и образована. или Девочка была воспитанна и образована.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: _Девочка была воспитанна и образованна_.
Как правильно пишется слово воспитываешь?
Правильный вариант написания слова: воспитываешь
Правило
Правописание согласных «с/з» в приставках (воз-/вос-):
Важно! Приставки з- в русском языке нет. Независимо от произношения всегда пишется с-: свить, сбить, сжать. В словах здесь, здание, здоровый з не является приставкой.
Мягкий знак в конце
Начнем с мягкого знака:
Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.
Шаг 1. Определяем, куда падает ударение
Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.
Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).
После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.
Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов
Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.
Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):
Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…
Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно
Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».
К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.
К глаголам второго спряжения относятся:
Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).
стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.
разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.
Морфологический разбор слова воспитываешь
1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: воспитывать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.
Примеры использования и цитаты
Являя благородны чувства, Не судишь ты страстей людских; Обняв Науки и Искусства, Воспитываешь чад своих.
К матери, которая сама воспитывает детей своих.
Воспитанно или воспитано как правильно?
В зависимости от части речи в слове пишем одну или две буквы «н».
Правильно
Воспитано, воспитана – правильный вариант написания краткого причастия среднего рода, пишется с одной буквой «н». Обозначает действие и отвечает на вопрос «что сделано?». Согласно правилам в кратких причастиях всегда пишется одна буква «н».
Наше поколение воспитано в старых традициях.
Она воспитана на личных примерах родителей.
Их воля воспитана тяжелой борьбой за жизнь.
Воспитанно, воспитанна – правильный вариант написания краткого прилагательного среднего рода, пишется с двумя буквами «н». Обозначает признак предмета и отвечает на вопрос «какое?». Образовано от полного прилагательного «воспитанный». Согласно правилам русского языка в кратких прилагательных пишется столько букв «н», сколько и в полном, от которого оно образовано.
Новое поколение не очень воспитанно.
Яна не могла принять такое решение, она очень воспитанна для этого.
Девушка воспитанна и покорна.
Воспитанно – правильный вариант написания наречия, пишется с двумя буквами «н». Отвечает на вопрос «как?». Образовано от прилагательного «воспитанный». Согласно правилам, в наречии пишется столько букв «н», сколько и в прилагательном от которого оно образовано.
Это выглядело мило и воспитанно.
Девушка воспитанно замолчала.
Воспитанны или воспитаны как пишется?
Слово «воспитанны» или «воспитаны» как правильно пишется?
«Воспитанны» или «воспитаны» пишется с «н» или с «нн»?
В каких случаях пишется слово «воспитанны»?
Когда пишется слово «воспитаны»?
Отписки без примеров не годятся.
Страдательное причастие прошедшего времени в краткой форме пишется с «н«: воспитаны.
Отглагольное качественное прилагательное в краткой форме (кроме формы муж. рода) пишется с «нн«: воспитанны.
Выясним разницу между кратким причастием и кратким прилагательным.
Краткое страдательное причастие (пишется с «н«).
▪ Юные авиаторы, курсанты авиаклуба «Стриж», всегда готовы на любой подвиг: они воспитаны в атмосфере патриотизма и на примере старших товарищей – лётчиков-героев.
▪ Мы воспитаны улицей.
Причастие можно заменить глаголом (. их воспитали в атмосфере патриотизма. ; Нас воспитала улица.).
При кратком причастии имеется (или подразумевается) существительное в творительном падеже (сделано кем? чем?; в нашем случае: сделаны кем? чем? – юные авиаторы воспитаны (кем?) [руководителями клуба]; мы воспитаны (чем?) улицей).
Краткое причастие часто распространяется дополнением или имеет пояснительное слово(. они воспитаны (в чём?) в атмосфере патриотизма и на примере старших товарищей. ).
После краткого причастия часто следует глагол в начальной форме (инфинитив):
▪ Все, как один, воспитаны жить в мире и согласии.
Краткое прилагательное (совпадающее по форме со страдательным причастием)(пишетс я с «нн«, кроме формы муж. рода).
▪ Выпускницы Института благородных девиц умны, образованны и воспитанны.
▪ У нашей соседки, бабы Марины, внуки воспитанны и трудолюбивы.
▪ Мы тоже воспитанны.
Краткое прилагательное всегда отвечает на вопрос каково?, какова?; в нашем случае: каковы? – воспитанны.
Воспитанны и воспитаны пишется с «нн» и «н» в зависимости от того, к какой части речи принадлежит слово.
Прилагательное «воспитанный» образует краткую форму множественного числа.
Дети тактичны и воспитанны.
В этом предложении слово «воспитанны» обозначает признак предмета. Оно сохраняет написание с «нн» полной формы прилагательного «воспитанный».
Слово «воспитаны» обозначает признак по действию, если имеет зависимые слова.
Дети воспитаны родителями в строгости.
Дети что сделаны? воспитаны.
Воспитаны кем? родителями.
Краткое причастие «воспитаны», согласно правилу орфографии, пишется с одной буквой «н».
Различаем слова «воспитанны» и «воспитаны» в контексте.
От глагола «воспитать» легко образуется слово «воспитанный», которое может быть как причастием (страдательным прошедшего времени), так и отглагольным прилагательным.
Оба слова образуются при помощи суффикса «-нн-» (поэтому и пишутся с удвоенной буквой «н»).
А вот краткие формы этих слов пишутся с разным количеством «н», что зависит от их частеречной принадлежности.
Эти краткие формы очень часто смешиваются. А чтобы этого не происходило, нужно вникать в смысл сказанного, правильно задавать вопросы, короче говоря, использовать разные отличительные признаки частей речи.
Перейдем к примерам.
2) Дочь ответила, что дети замечательные, воспитаны прекрасно: в разговоры взрослых не лезут.
В первом предложении-примере употреблена краткая форма отглагольного прилагательного (дети каковы?), поэтому и сохраняется суффикс исходного отглагольного прилагательного.
Во втором предложении употреблена краткая форма страдательного причастия, одним из отличительных признаков которого является возможность поставить вопрос кем? или чем?, так как страдательные причастия употребляются (сочетаются) с падежом творительным действующего лица, даже если оно только предполагается.
Во втором предложении явно предполагается, что «дети прекрасно воспитаны» (кем?) невесткой.
Если в слове две буквы НН, это значит, что перед нами прилагательное. В предложении оно часто является сказуемым.
О моей девочке всегда говорили, что она прекрасно воспитанна и прилежна.