Слово Не знаю чтобы он сделал на моем месте как правильно пишется - однокоренные слова и морфемный разбор слова (приставка, корень, суффикс, окончание):

«Чтобы» или «что бы», как правильно пишется?

В рус­ском язы­ке суще­ству­ет как слит­ное напи­са­ние сло­ва «что­бы», так и раз­дель­ное «что бы». Выбор слит­но­го или раз­дель­но­го напи­са­ния зави­сит от контекста.

Раздельное написание слов «что бы»

По зна­че­нию сло­во «что» отно­сит­ся к раз­ря­ду вопро­си­тель­ных или отно­си­тель­ных место­име­ний. В пред­ло­же­нии при нем может быть упо­треб­ле­на части­ца «бы», кото­рая явля­ет­ся само­сто­я­тель­ным сло­вом и соот­вет­ствен­но пишет­ся все­гда отдельно.

Рассмотрим на при­ме­рах упо­треб­ле­ние место­име­ния «что» и части­цы «бы».

Что бы хоте­ли себе на завтрак?

Что бы ещё нам взять с собой в поездку?

В этих про­стых пред­ло­же­ни­ях исполь­зу­ет­ся вопро­си­тель­ное место­име­ние «что» с части­цей «бы». Частицу «бы» мож­но опу­стить или пере­не­сти в дру­гое место. Смысл пред­ло­же­ния от это­го не пострадает.

Понаблюдаем:

Что еще бы нам взять с собой в поездку?

Автор — Анна Беловицкая (dalwen).

Рассмотрим дру­гие примеры:

Что бы ни пред­ла­га­ли мне, а я нику­да не поеду завтра.

Не могу понять, что бы мог­ло их так надол­го задержать.

В этих слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях с при­да­точ­ной уступ­ки и при­да­точ­ной изъ­яс­ни­тель­ной исполь­зу­ет­ся в каче­стве свя­зи меж­ду глав­ным и при­да­точ­ным пред­ло­же­ни­ем союз­ное сло­во «что», то есть отно­си­тель­ное место­име­ние «что», с части­цей «бы». Пишутся они тоже раз­дель­но. Частицу «бы» лег­ко мож­но пере­ста­вить в дру­гое место в пред­ло­же­нии, например:

Что ни пред­ла­га­ли бы мне, а я нику­да не поеду завтра.

Не могу понять, что мог­ло бы их так надол­го задержать.

Слитное написание слова «чтобы»

В кон­тек­сте это сло­во может быть под­чи­ни­тель­ным сою­зом. В рус­ском язы­ке союз «что­бы» пишет­ся слит­но.

Автор — Анна Беловицкая (dalwen)

Убедимся в этом, если про­ана­ли­зи­ру­ем сле­ду­ю­щие при­ме­ры предложений.

Она с ран­не­го дет­ства учи­лась рисо­вать, что­бы посту­пить в худо­же­ствен­ную школу.

Училась рисо­вать (с какой целью?), что­бы посту­пить в худо­же­ствен­ную школу.

Перед нами при­да­точ­ная часть цели, при­со­еди­нен­ная к глав­но­му пред­ло­же­нию под­чи­ни­тель­ным сою­зом «что­бы». Союз не делит­ся на части, а пред­став­ля­ет собой еди­ное сло­во, кото­рое в рус­ском язы­ке пишет­ся слитно.

Рассмотрим дру­гое высказывание:

Я нико­гда не слы­ша­ла, что­бы отец повы­шал голос.

Не слы­ша­ла (чего?), что­бы отец повы­шал голос.

В этом при­ме­ре к глав­ной части слу­жеб­ная часть речи под­чи­ни­тель­ный союз «что­бы» при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ное изъ­яс­ни­тель­ное предложение.

Учтем, что к место­име­нию мож­но задать вопрос как к пол­но­прав­но­му чле­ну предложения.

В своё оправ­да­ние (что?) что бы ещё ска­зать (бы) им?

Если «бы» явля­ет­ся орга­нич­ной частью сло­ва, его нель­зя убрать, не нару­шив смыс­ла выска­зы­ва­ния, то это под­чи­ни­тель­ный союз в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии. Союз не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, к нему нель­зя задать вопрос. Союз «что­бы» соглас­но пра­ви­лу орфо­гра­фии пишет­ся в одно слово.

Источник

Глагол «не знаю» — правописание

Для того чтобы понять, как пишется слово « не знаю» : слитно или раздельно, необходимо определить к какой части языка относится словоформа и применить соответствующее правило.

Глагол и частица НЕ

Для того чтобы запомнить правильность написания « не » с глаголами, достаточно выучить легкое правило.

Вне зависимости от формы (личная, деепричастие, инфинитив) или контекста, « не » с глаголами пишется раздельно. Например: не спеша, не сделал, не забыл.

Что касаемо « не » — это частица, принадлежащая к служебной части речи, которая в сочетании с глаголом означает отрицание, запрет или действие и в силу своей самостоятельности, пишется отдельно от слова, с которым употребляется в предложении.

Исключения

В большинстве правил русского языка существуют исключения и в написании « не » с глаголами такое тоже имеется.

Попросту говоря, слово « навидеть » не существует, поэтому пишется оно только слитно с «не».

Важно различать использованную в глаголе приставку «недо-», с глаголами, начинающимся на «до», которым предшествует частица «не», и в тандеме означают то, что дело не доведено до конца. Чтобы правильно слитно написать «недо-» проверьте его антонимом с приставкой «пере-». Пример: недосолил – пересолил, недооценить – переоценить.

Правильное и неправильное написание

Запомнив столь простое правило, можем сделать вывод:

Правильно писать « не знаю » раздельно.

Это же правило применимо к деепричастной форме « не зная », потому как является производной от глагола.

Следовательно, слитное написание « незнаю » будет считаться ошибкой.

По такому же принципу можем определить правильность написания формы прилагательного « незнающий ». Раздельно пишем, когда

В случае, когда прилагательное можно заменить на синоним без отрицательной частицы, написание – слитное. « Незнающий (глупый) ученик не смог решить эту задачу».

Задания для проверки

Как видим, написание частицы « не » очень вариативно, и в производных словах от глагола «знать» подчиняется различным правилам. Потому предлагаем проверить полученные знания, пройдя задания на самопроверку. Чтобы ответить правильно, определите, к какой части речи относится слово и, исходя из этого, используйте правило для конкретного случая.

Не_зная всей сути разговора, он всё же влез в спор, чем вызвал бурю эмоций.

Не_знание английского языка может значительно затруднить самостоятельное путешествие.

Никого не_знающая на этой вечеринке девушка, присоединилась к нам.

Не_знающий интерн быстро наверстал упущенные знания.

Источник

«НЕ ЗНАЮ» как пишется правильно, слитно или раздельно?

Слово «не знаю» пишет­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Чтобы понять, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «незнаю» или «не знаю», слит­но или раз­дель­но, выяс­ним часть речи и ком­по­нен­ты, состав­ля­ю­щие это соче­та­ние.

Часть речи слова «не знаю»

Чтобы опре­де­лить часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит инте­ре­су­ю­щая нас сло­во­фор­ма, вос­поль­зу­ем­ся выска­зы­ва­ни­ем:

Я не знаю, что пред­при­нять в этой ситу­а­ции.

Я (что делаю?) не знаю.

Анализируемое сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние чело­ве­ка. Значит, это гла­гол, началь­ной фор­мой кото­ро­го явля­ет­ся сло­во «знать».

Понаблюдаем, как он изме­ня­ет­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го вре­ме­ни:

Выяснено, что суще­ству­ет само­сто­я­тель­ная сло­во­фор­ма гла­го­ла 1 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни «знаю», кото­рая обла­да­ет утвер­ди­тель­ным зна­че­ни­ем:

Я знаю, сколь­ко сил потре­бу­ет­ся для реше­ния этой зада­чи.

Я знаю, что отве­тить на этот каверз­ный вопрос пре­по­да­ва­те­ля.

И вот в этой гла­голь­ной фор­ме появ­ля­ет­ся «не». Что это за ком­по­нент, при­став­ка или нечто иное?

«Не» — это части­ца, кото­рая, напро­тив, созда­ет отри­ца­тель­ный смысл любо­го выска­зы­ва­ния:

Я не зна́ю, в чем суть этой про­бле­мы.

Правописание слова «не знаю»

Частица «не» — это сло­во, при­над­ле­жа­щее к слу­жеб­ной части речи. И как вся­кое само­сто­я­тель­ное сло­во, эта части­ца пишет­ся отдель­но от той лек­се­мы, с кото­рой она упо­треб­ля­ет­ся в пред­ло­же­нии.

В выбо­ре напи­са­ния сло­ва «не знаю» или «незнаю» вос­поль­зу­ем­ся орфо­гра­фи­че­ским пра­ви­лом рус­ско­го язы­ка:

С гла­го­ла­ми и их фор­ма­ми отри­ца­тель­ная части­ца «не» пишет­ся раз­дель­но.

Понаблюдаем:

Слово «не знаю», явля­ю­ще­е­ся гла­го­лом, пишет­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Примеры

Не знаю, кто побы­вал здесь с утра.

Я не зна́ю пока, что отве­тить на ваше заман­чи­вое пред­ло­же­ние.

Слитное написание не- с глаголами

Отметим, что неко­то­рые гла­го­лы пишут­ся с не- слит­но.

1. Начальное не- пишет­ся слит­но с теми гла­го­ла­ми, в мор­фем­ном соста­ве кото­рых оно явля­ет­ся частью кор­ня или при­став­кой. Без не- эти сло­ва, как пра­ви­ло, не упо­треб­ля­ют­ся.

Перечислим их:

2. Укажем слит­ное напи­са­ние слов со слож­ной при­став­кой недо-, кото­рая при­да­ет им зна­че­ние непол­но­ты, недо­ста­точ­но­сти по срав­не­нию с какой-то нор­мой. Эти гла­го­лы обла­да­ют уже новым лек­си­че­ским зна­че­ни­ем по срав­не­нию с одно­ко­рен­ны­ми сло­ва­ми без при­став­ки.

Отличаем их от созвуч­ных слов с при­став­кой до- и отри­ца­тель­ной части­цей «не», кото­рые обо­зна­ча­ют неокон­чен­ное дей­ствие, не дове­ден­ное до кон­ца.

Сравним:

Источник

Проверка орфографии и пунктуации

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Источник

Ребят прошу помогите :

Тема: «Правописание союзов, частиц, местоимений и наречий»

Объясните слитное или раздельное правописание различных частей речи. Обоснуйте выбор дефиса.

Всё…равно н… мог понять это; что…бы мы н… сказали, нас н… слушали; и…так, всё в порядке; так и н… смогла спасти его; всё было так…же, как и вчера; она н… могла н… запомнить это; то…же самое; ты то…же не…прав; она н… представляла, что…бы она делала; если…бы он так поступил; мы пришли, что…бы увидеть вас; н… было н… слёз, н… печали; она – воплощение величия, при…том добра и дружелюбия; смех был громкий, но н… то, чтобы грубый и вульгарный; за…чем пойдёшь, то и найдёшь; за…чем было так трудиться?; н… с кем посоветоваться; н… о чем спросить; н…кто не…известный нам господин; всё изменилось, при…чём не… в лучшую сторону; так…же нравился ему и этот дом; по…тому, что здесь было, можно судить о многом; они ошиблись, по…тому и обанкротились; они любили свою работу, по…этому процветали; мне это не… с руки; как бы н… упасть.

Не знаю, что…бы он сделал на моём месте; крикнуть в…сердцах; из…за границы; из…под мышек; вы также были здесь; опыты проведены удачно, при…чём в…первые; он рассказал об этом не за…тем, что…бы заинтересовать нас; в…след за…тем раздался выстрел; от…чего так тихо; за… тем пришёл, что искал; было от…чего оттолкнуться в разговоре; пришёл за…тем, что…бы получить это; всё происходит от…того, что они н… понимают друг друга; всё зависит от…того, как сложатся обстоятельства; по…чему вы так говорите; по…чему вы судите об этом; я н… узнал его по…тому, что он сильно изменился; нельзя судить об этом только по…тому, что мимолетно видишь; от…того, что будет, н…чего не зависит; он ушёл, от…того что не знал правды; по…скольку ты согласен, я не возражаю; он был для меня не то что…бы друг; это был не кто иной, как наш учитель; ни…что другое не интересно; во что…бы то ни стало.

Источник