Поиск ответа
| Вопрос № 287807 |
Здравствуйте! Считаются ли слова-предложения ДА,НЕТ в составе сложного предложения отдельной частью этого предложения? Нет, мне совершенно неинтересно рассуждать на тему «Фамусовское общество» или, к примеру, почему Софья влюбилась в Молчалина. Сколько в этом предложении частей-2 или 3? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
В указанном примере частица нет не образует отдельного простого предложения. Это сложноподчиненное предложение из двух частей.
Ответ справочной службы русского языка
1. Возможен вариант как с двоеточием, так и без.
2. Чаще фамилия автора располагается над заголовком и не требует никаких знаков.
Федоров Николай
ТЕОРИЯ СТРУН
Реферат ученика 11 класса «Б»
3. Двоеточие не нужно. Возможно тире или написание без знаков.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день, уважаемая грамота! Сейчас пишу много текстов на тему наступающего года Красной Огненной Обезьяны. с коллегами возникли жаркие споры, как все-таки правильно писать название года, а именно, с прописной или заглавной буквы. я пишу все с «большой», кроме года, конечно. Кто-то только Красной. Не могли бы вы пояснить, как верно? Заранее большое спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Корректно все слова, кроме слова год, писать с большой буквы: год Красной Огненной Обезьяны.
Ответ справочной службы русского языка
Концепт – модный сейчас термин, под ним понимают и смысл слова, значимый для определенной культуры, менталитета, и связь между звучанием и значением слова, сложившуюся в индивидуальном сознании каждого отдельного человека. Распространенность и в то же время малопонятность этого термина вызывают и ироническое к нему отношение. Например, вот что пишет об этом слове известный прозаик и критик, профессор МГУ В. И. Новиков в только что вышедшем из печати «Словаре модных слов» (М.: Словари XXI века, 2016):
«Латинское слово conceptus означает «понятие». Это и есть простой русской эквивалент для «концепта».
Однако не все стремятся к простоте. «Она всего нужнее людям, но сложное понятней им», – сказано у Пастернака.
Профессиональные гуманитарии словечка в простоте не скажут, они предпочитают изготавливать сложные языковые коктейли. Вот наглядный пример: где-то была статья на тему «Концепт водка в русской культуре». Речь там шла о самом слове водка и его жизни в языке, о соответствующем литературном мотиве, об образе «зеленого змия» в искусстве. «Концепт» в таком употреблении – то ли слово, то ли понятие, то ли образ, то ли мотив.
Хамелеонистый какой-то термин, собственной устойчивой окраски не имеет».
Ответ справочной службы русского языка
Между числами в цифровой форме и в этом случае ставится тире, которое не отбивается от цифр пробелами: 3–4 недели, 12–13 дней, 6–7 страниц. Если же выбирается словесная форма, то употребление дефиса и тире зависит от значения. Если значение «от такого-то числа до такого-то числа», ставится тире: длина должна быть три – четыре метра (т. е. от трех до четырех метров), а если значение «то ли одно, то ли другое число», ставится дефис: кажется, этот текст занимает три-четыре страницы (то ли три страницы, то ли четыре).
В последние годы в программы российских школ и вузов прочно вошло написание эссе. В других странах пишут эссе — давайте и мы будем писать! При этом в настоящий момент в толковых словарях русского языка зафиксировано только определение эссе как литературного жанра (вспомним Монтеня), а определение эссе как учебной работы отсутствует. В результате многие российские преподаватели стали требовать от школьников и студентов писать субъективные очерки, выражать свои чувства и т. д. Между тем в английских толковых словарях можно найти определение эссе именно как учебной работы: a relatively brief discourse written especially as an exercise (относительно небольшой текст, написанный в качестве упражнения). Приведу мнение И. Б. Короткиной, специалиста в области академического письма: … К сожалению, в российском образовании многие понятия и термины западной образовательной системы заимствуются или вовсе без определений, или, что еще опаснее, в произвольной или неверной интерпретации. По этой причине можно столкнуться с такими определениями эссе, как «прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции на частную тему, трактуемую субъективно». Легко заметить, что это определение литературного, художественного эссе, и его никак нельзя отнести к тем эссе, которые пишутся в университете, поскольку это не «сочинения», не «свободной композиции» и не на «частную тему», которая «трактуется субъективно». Все с точностью до наоборот: университетское эссе — это академический текст, а значит, это текст научный, объективный и структурированный согласно принятым в науке правилам, только учебный. … (Короткина И. Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учеб. пособие для вузов. — М., 2015. С. 25.) Чтобы не было путаницы, предлагаю внести в толковый словарь, размещенный на сайте, второе значение слова «эссе»: ЭССЕ [сэ], неизм.; ср. [франц. essai] 1. Спец. Очерк, трактующий литературные, философские, социальные и другие проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме. Литературно-критическое э. Философское э. 2. Учебная письменная работа небольшого объема в жанре научной статьи. Написать, прочитать, сдать э. Эссе на тему «Русская литература первой половины XIX века».
Ответ справочной службы русского языка
Мы передадим Ваше предложение Сергею Александровичу Кузнецову – главному редактору «Большого толкового словаря русского языка», электронная версия которого размещена на нашем портале.
Здравствуйте!
Я на данный момент пишу диплом на тему «язык и стилю учебных изданий по изобразительному искусству».
Рассматривая термины, я столкнулась с такой особенностью: термин остается неизменным, а значение его полностью изменяется.
Например термин «копайский бальзам» раньше использовался для обозначения загустителя для масляных красок, а сейчас это лекарственное средство. Также термином «слоновая кость» называли раньше черную краску, сегодня же таким термином называют светлую краску с кремоватым оттенком.
Подскажите, пожалуйста, как называется данный процесс?
Заранее спасибо, Анастасия.
Ответ справочной службы русского языка
Это изменение лексического значения слова (или устойчивого сочетания).
Здравствуйте! Подскажите, как правильно: «рассуждать на тему » или «рассуждать о теме», «размышлять о проблеме» или «размышлять над проблемой»? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Возможно: размышлять о теме, проблеме; размышлять над темой, проблемой.
Здравствуйте!
Как правильно:
заседание круглого стола на тему «. » или по теме «. «
Ответ справочной службы русского языка
Слова » на тему » не нужны, можно сразу писать тему круглого стола.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! В своих ответах к вопросу о правильном написании «кэш/кеш» вы придерживаетесь написания через «е».
«Самый новейший толковый словарь русского языка XXI века» авторства Шагаловой издан в 2011 году. Опирается он на правила, утвержденные в 1956 году. Можно сказать, что словарь не может быть слишком или не слишком старым, это действующий в настоящее время словарь. Но как быть с тем, что в данном случае существуют более свежие авторитетные источники, и в немалом количестве, поддерживающие написание «кэш»?
Следующая подборка:
Открываем словарь Lingvo. Среди десятков терминов с участием cache в переводе нет ни одного варианта через букву «е» («кеш»).
Открываем PolyGlossum. Среди его словарей та же картина.
Context. Та же картина.
Открываем Большую энциклопедию Кирилла и Мефодия 2000: КЭШ-ПАМЯТЬ.
Открываем Norton Help — Glossary. кэш, кэширование.
Смотрим Windows XP Help — Glossary. И — кэш!
Лично я за неимением иного пользуюсь Interpretatio, и вот результат оттуда:
— Кеш
Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон. Энциклопедический словарь
Кеш (Kesch) — высочайшая вершина (3422 м) в северо-ретийских Альпах, в швейцарском кантоне Граубюнден, на водоразделе между Рейном и Дунаем, на север от Альбульского прохода. С юго-запада и востока обрывиста, на севере отложе, с фирновым полем. С вершины один из обширнейших видов на Энгадинские Альпы
Словарь компьютерных терминов
Кэш Cache. При просмотре в интернет страниц ваш браузер создает у вас на компьютере копии этих страниц — кэширует их. При попытке повторного просмотра страниц, которые вы уже посетили, браузер уже не будет запрашивать их с веб-сервера в интернет, где эти страницы расположены, а извлечет из кэша.
Ну и наконец, в статье на тему «э и е в заимствованиях» авторства И.В. Нечаевой, кандидата филологических наук, научного сотрудника отдела культуры русской речи ИРЯ РАН, отдельно отмечается, что «э» особенно широко применяется в словах с односложной основой (таких как «кэш»), например, гэг, кэт, мэн, тэн, хэнд, шэн. http://www.gramma.ru/RUS/?id=1.57
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. Нигде не смогла найти ответ на интересующий меня вопрос. Возмжно, вы поможете мне. Поспорили с другом на тему правомощности упоотребления слов в фразах «до пятидесяти процентов более (например) бережное воздействие», которых сейчас очень много в рекламных рликах. Долго искала, так и не нашла правил, регламентирующих это. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Подобные конструкции не являются нормативными.
Ответ справочной службы русского языка
И тем не менее даже в тех случаях, когда кавычки уместны, они могут отсутствовать. Ошибкой отсутствие кавычек считать нельзя, поскольку формального правила об их обязательной постановке в этом случае нет.
Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция
В преподавательской деятельности всегда важно не только дать знания, но и помочь сохранить их в памяти надолго. Одним из самых полезных видов работ является составление конспекта. Обычно конспект используется в качестве инструмента для записи лекций.
Однако существует несколько видов конспектов, которые предназначены для различных работ и текстов. В нашей сегодняшней статье мы расскажем, как составить конспект. Также выясним, какие самые типичные ошибки допускают студенты.
Что такое конспект?
Какой объем должен иметь конспект?
Основные требования при написании конспекта
Как составить конспект – общие рекомендации
Как составить конспект по различным видам текста
‒ Как правильно сделать конспект по лекциям?
‒ Как правильно конспектировать статьи
‒ Как сделать конспект по книге
‒ Как написать конспект по параграфу
‒ Как составить конспект по учебникам
Главные ошибки при составлении конспекта
Нужно ли проверять конспект на Антиплагиат?
Как повысить уникальность конспекта
Что такое конспект?
Конспект – это текст, который студент пишет, сокращая чужой. Он представляет собой запись, включающую выписки, тезисы, схемы, планы. Связующей основой становится логическая цепочка, которая соединяет все сокращения и все части записей.
Студентов начинают учить готовить конспекты правильно с первого курса. Обычно преподаватель предоставляет краткий план на учебное занятие, какие темы и микротемы будут рассмотрены на паре; затем называет литературу, которую можно и нужно изучить самостоятельно.
После 5 минут настраивания на рабочее настроение, лектор читает своей урок, а студенты должны выделять ключевые фразы и слова и добавлять из в свои записи.
Только с опытом приходит навык записывать под диктовку большой объем текста. Также со временем у студента появляются свои собственные сокращения слов, которые появляются слишком часто.
Сокращения подсказывает преподаватель перед началом курса. Так проще держать ритм лектору и быстрее записывать учащимся.
К сожалению, у первокурсников не всегда находится добрый преподаватель, который будет так заботлив, что научит студентов правильно готовить записи. Поэтому многим приходится самостоятельно по опыту выяснять, как составлять конспекты.
Если вы студент, то рано или поздно вам может понадобиться повышение уникальности текста. На нашем сервисе вы сможете не только увеличить процент уникальности, но и проверить свою работу на плагиат через преподавательскую систему.
Также вы сможете заказать оформление любой работы по требованиям ГОСТ или по методичке. Поможем быстро и эффективно.
Какой объем должен иметь конспект?
Объем конспекта не имеет четких границ. Существует несколько факторов, которые влияют на объем.
Начинается все со скорости написания текста. У кого-то почерк мелкий, у кого-то широкий. Одни могут записывать почти все слова под диктовку и не уставать, другие теряются в потоке речи и цепляют только ключевые слова.
Также существует соотношение объема конспекта и исходного источника, например, учебника или речи лектора.
При составлении конспекта ориентироваться на объем явно не стоит. А вот на что надо полагаться – расскажем дальше.
Основные требования при написании конспекта
Основными требованиями при написании конспекта выступают внимательность, погружение в текст и умение вычленять самое главное из потока слов и фраз.
Каждому студенту нужно научиться распределять свою энергию на выполнение всего конспекта.
К примеру, если на первой паре учащийся будет записывать практически каждое слово за лектором, то он израсходует всю энергию за 2-3 пары. К началу 4 пары рука уже будет отваливаться, желания что-либо писать уйдет, вместо ясных и понятных записей в тетради появятся кружочки и фигурки.
Вот основные положения, которые помогут научиться писать конспект правильно:
Нужно сохранять силы и распределять нагрузку между парами. Для этого не надо стараться записывать каждое слово преподавателя. Нужно отбирать наиболее важные моменты, которые включают в себе основной смысл.
Почерк должен всегда сохраняться ровным и понятным для чтения. Если какие-то пропуски в предложениях и словах еще можно восстановить, то ломанный почерк потратит все ваши усилия и время в пустоту.
Между тезисами и выписками должна сохраняться логическая связь. Весь конспект должен иметь смысловую целостность. Если логическая цепочка будет нарушена, то связь всех элементов останется бессмысленно.
Чтобы составить конспект, достаточно применить пару техник.
Разделите текст на три блока. Для начала внизу отделите одну пятую часть по горизонтали. Затем верхний блок разделите по вертикали. Причем левый столбец должен быть гораздо меньше, чем правый.
В правом блоке ведутся привычные записи лекций, куда сводится основная информация. В левом столбце уже после завершения написания конспект выводятся ключевые слова и идеи. Последний нижний столбец необходим для подведения сжатой мысли всего конспекта.
Это поможет вам восстановить всю информацию из памяти по многочисленным напоминаниям. К тому же вам не удастся навсегда забыть основную идею, ведь ее вы будете переписывать и обрабатывать несколько раз.
Метод Корнелла заключается в том, что вся техника должна проводится в течение 24 часов с завершения написания текста в правой колонке. Для удобства лучше использовать тетрадь формата А4.
Итак, мы рассмотрели основные требования и методики для того, чтобы составить конспект быстро и правильно. Теперь рассмотрим, какие виды написания конспекта существуют.
Виды конспектов
Виды конспектов бывают разными. Они отличаются по структуре, по объему, а также по технике написания.
Мы рассмотрели разные варианты, как составлять конспект по теме. Давайте рассмотрим, к каким видам текста подходит тот или иной вариант конспектирования.
Как составить конспект – общие рекомендации
В общие рекомендации, как составить конспект, входят такие положения
Мы перечислили 10 общих правил, которые помогут вам кратко и понятно конспектировать все работы, будь они письменные или устные. Осталось узнать, как составить конспект по теме для разных видов текста.
Доклад на тему или по теме?
Доклад, реферат, презентация и т.п. всегда (ну или почти всегда) касается какого-то отдельного элемента (объекта) предметной области.
Сначала определимся с падежами:
Если вспоминать значения падежей русского языка, то направленность на конкретный предмет, объект, узкую тему показывает именно винительный падеж.
Поэтому в данном словосочетании правильнее использовать предлог «на», то есть вариант «доклад на тему».
Если мы пишем доклад по биологии о версиях происхождения человека, то заголовок будет таким:
Доклад на тему «Происхождение человека».
С точки зрения правил русского языка и писать, и произносить следует следующим образом: доклад на тему.
В качестве примера: Студент N составил доклад на тему «Устное народное творчество народов Индии», советую всем присутствующим ознакомиться в этим докладом заранее.
Как правильно писать? Доклад на тему или доклад по теме
В данном типе документа, стоит писать «Доклад на тему». Ведь, мы пишем доклад на определенную тему, а не изучаем ее или проходим по ей.
Поэтому, верный будет первый вариант.
Вопросы типа: «реферат на тему или по теме», «контрольная работа на тему или по теме» и т.д. сродни и вопросу о докладе, поэтому всех, кто ищет ответ на эти вопросы, можно порадовать единым ответом.
Допустимы оба случая. Читайте примеры, анализируйте разницу.
Пример №1: «Преподаватель криминологии дал задание написать доклад по теме «Причины терроризма и борьба с этим явлением».
Пример №2: «Студент Петров справился с заданием лучше всех, написав отличный доклад на тему «Причины терроризма и борьба с этим явлением».
Очень часто возникает вопрос, как написать «доклад на тему или по теме», «реферат на тему или по теме». Следует запомнить, что согласно правилам русского языка верно будет говорить/писать «доклад на тему».
параллельный вариант возможен, но в разговорной речи.
И то и другое будет правильным, а какое из них употребить, будет зависеть, как ни странно от фразы следующей за этими двумя предлогами и словом «тема».
Употребления «по теме» подходит для указания на обширную, пространную, общую тематику сообщения.
Ну а при использовании варианта «на тему» необходимо указать конкретную (узкую) тему сообщения.
Доклад по теме «Зоология»
Доклад на тему «Беспозвоночные. Их виды»
Оба варианта рабочие, то есть и так и так правильно.
Доклад «по теме» это значит что некто дал (обозначил) пользователю определённую тему для доклада.
А «на тему» означает что речь идёт о какой-то узкой теме по которой будет выступать докладчик.
Хотя согласен, «на тему» это больше литературный вариант применения фразы, а «по теме» разговорный.
Сначала разберитесь в себе и определитесь кем хотите стать. Сразу станет понятно, что учить и пригодится, а что вызубрить, сдать экзамен и забыть, что бы не засорять мозг. Если хочется стать Вассерманом, то надо учить и зубрить и запоминать всё подряд. Оно Вам надо? Сейчас есть интернет. Удачи!
В колледж можно уйти в любое время, так как у вас имеется уже аттестат об основном образовании. Этого документа достаточно для поступления в колледж. Главное, чтобы колледж принимал в это время ваши документы. Но желательно все же дождаться лета, когда выбор будет большой. Вряд ли в середине зимы колледжи будут принимать студентов, да еще в на хорошие, престижные специальности. Разве что где-то недобор и они наберут дополнительно студентов.
Поэтому от школы обучение там отличается тем, что кроме общеобразовательных предметов там изучают и предметы по профилю.
Например, специальность, технику безопасности, экономику по этой специальности и т.д.
И, конечно, там есть производственная практика по специальности.
Есть лишь 2 способа.
Поиск ответа
| Вопрос № 307703 |
Как правильно сказать: «Два года назад в прессе активно спекулировали на тему их развода» или «Два года назад в прессе активно спекулировали темой их развода»?
Ответ справочной службы русского языка
Глагол спекулировать в данном значении допускает два варианта управления, но здесь предпочтительно: спекулировали на теме.
Здравствуйте! Я давно воюю с отделом кадров на тему : «ознакомление под роспись». Подскажите какой-нибудь словарь или официальный документ, где чётко прописан правильный вариант (подпись, ознакомление с получением подписи работника).
Ответ справочной службы русского языка
Корректно ли сказать: «посмотреть видео на тему бактерий и вирусов»?
Ответ справочной службы русского языка
Сочетание стилистически небезупречно, его следует перестроить, например: посмотреть видео о бактериях и вирусах.
Добрый день! Завязалась дискуссия на тему : как пишется пословица «Не плюй в колодец (?) пригодится воды напиться». Какой знак должен быть вместо знака вопроса, двоеточие или запятая?
Ответ справочной службы русского языка
По основному правилу ставится двоеточие (поскольку во второй части содержится обоснование того, что говорится в первой части). На практике в таких случаях вместо двоеточия часто ставят тире.
Записаться на заседание «круглого стола» НА ТЕМУ или ПО ТЕМЕ
Ответ справочной службы русского языка
Лучше избегать таких конструкций. Возможны замены: круглый стол «Название»; круглый стол, посвященный вопросам (проблемам); круглый стол по вопросам и т. д.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие после слов » на тему «? (Презентация к дипломной работе на тему (:) «Повышение эффективности логистики распределения»)
Ответ справочной службы русского языка
Как верно: ДОКЛАД НА ТЕМУ ИЛИ ДОКЛАД ПО ТЕМЕ?
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие и кавычки в предложении: Сочинение на тему : «Кем я хочу стать, когда вырасту»?
Ответ справочной службы русского языка
Двоеточие ставить не нужно, а вот тему следует заключить в кавычки.
Как правильно? Вебинар на тему : «Актуальные вопросы. » или Вебинар «Актуальные вопросы. «
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! Возник спор на тему определения правильной формы прилагательного. Например, если речь идет о женщине-тренере, то какой из вариантов будет правильный: «молодой тренер» или «молодая тренер»? Подскажите, пожалуйста, правило, которое регламентирует этот момент.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Перед словом специалистов следует поставить тире.
Ответ справочной службы русского языка
Да, Ваша логика верна. Правильно: Оплата стоимости услуг Исполнителя, указанной в п. 1.1. Договора.
добрый день! подскажите, пожалуйста, как оформляется название в кавычках в конце предложения в таких случаях: Поэтому и было предложено командам четырёх депо подготовить домашнее задание на тему «Почему люди нарушают правила безопасности, и как с этим бороться?». нужна ли точка в конце? при прямой речи в кавычках не нужна, а здесь? нужен ли вообще знак вопроса?
Ответ справочной службы русского языка
2. Знак вопроса необязателен.
Обратите внимание: запятая перед и в названии темы не нужна.
Какой предлог правильно употребить в словосочетании: «доклад по теме» или «доклад на тему «? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, правило на тему склонения сложных слов типа торт-мороженое, диван-кровать и т.д.
Ответ справочной службы русского языка